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【實(shí)用】四年級(jí)優(yōu)秀作文300字集合10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
我有一個(gè)敬佩的人，她不是什么明星，她只是一個(gè)普普通通的清潔工人。她衣著樸素，骨瘦如柴，膚色偏黑，她不畏嚴(yán)寒酷暑，不畏勞累臟亂，她每天都堅(jiān)守在自己的崗位上，默默無(wú)聞的工作著。
一個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽上街去冷飲批發(fā)部批發(fā)棒冰。就在我和媽媽批發(fā)完棒冰走到街上的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)年輕人一邊吃橘子，一邊隨手把橘子皮扔在地上。我想：“那個(gè)清潔工一定要發(fā)火了“�？墒�，她卻沒(méi)有發(fā)火，而是手拿掃帚和簸箕把橘子皮掃走，然后跟那個(gè)年輕人講起了道理：“橘子皮要扔進(jìn)垃圾桶里，如果垃圾處理不當(dāng)?shù)脑�，我們的生活環(huán)境就會(huì)變差，我們吃的東西也會(huì)變差，到后來(lái)，我們大家就都會(huì)生病的！”說(shuō)完大家向這個(gè)清潔工投去了贊許的'目光。而那個(gè)年輕人只能不好意思地走了，年輕人剛走，阿姨又發(fā)現(xiàn)下水道上面的垃圾太多已經(jīng)積水了，擔(dān)心下水道可能被堵。只見(jiàn)她二話沒(méi)說(shuō)，快步走去。用手放進(jìn)水里刨垃圾。垃圾刨完了。阿姨微微的笑了，掃著地走了。阿姨走遠(yuǎn)了，但她的背影卻永遠(yuǎn)留在了我心里。我想如果沒(méi)有他們辛勤的勞動(dòng)，我們的城市就不會(huì)如此美麗。
她不畏寒暑，每天都默默無(wú)聞的工作著，我真敬佩這位清潔工阿姨！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
生活在我們青藏高原上的牦牛，是牛氏家族中的佼佼者。
牦牛身體高大，威武雄健，拉車、耕地、馱運(yùn)樣樣都干，仿佛有使不完的力氣。盤曲而上的犄角十分銳利，是防御和進(jìn)攻敵人的武器。修長(zhǎng)的面孔上嵌著一對(duì)鼓鼓的黑寶石似的眼睛，能望到很遠(yuǎn)的地方。粗壯有力的'四肢，寬寬的蹄掌，上高山，下冰河，如走平地。密密的長(zhǎng)毛，具有良好的保溫功能。當(dāng)別的動(dòng)物在冰天雪地中凍得發(fā)抖的時(shí)候，牦牛卻安然無(wú)恙，精神抖擻。
每逢盛大節(jié)日，鄉(xiāng)里都要舉行牦牛比賽。當(dāng)一聲令下，牦牛就狂奔起來(lái)，忽左忽右，互相碰撞，顛得騎手東倒西歪，逗得觀眾捧腹大笑，前仰后合。
馴養(yǎng)過(guò)的牦毛溫順可愛(ài)，人騎著它走親訪友，賽過(guò)摩托車，它是高原上重要的交通工具，被人們稱作“高原之舟”。
牦牛全身都是寶，牛肉鮮嫩可口，牛奶營(yíng)養(yǎng)豐富，牛骨可制骨膠，牛皮可制皮鞋和馬鞍，長(zhǎng)毛可制繩子，絨毛可制高級(jí)毛料。那牛糞，也是家家取暖和做飯用的燃料。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
夏天悄悄地走了，美麗的秋姑娘披著金黃的紗衣向我們迎面走來(lái)，她的酒窩通紅通紅的，身上還散發(fā)著撲鼻的香味。
秋天的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，躺在外面的石凳上，看著天空就覺(jué)得它像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石，又像一張可愛(ài)的笑臉。潔白的云朵在空中飄著，它們一會(huì)兒變成水果，一會(huì)兒又變成花朵。秋天的空氣是最清新最涼爽的，清晨你推開(kāi)大門就能呼吸到新鮮的空氣，感受到?jīng)鏊那镲L(fēng)。
果園里許多水果都成熟了。蘋果搖搖晃晃的`像在說(shuō)：“哈哈!我成熟了，大家快把我摘下來(lái)吧!”葡萄嚷著說(shuō)：“秋風(fēng)好涼爽啊，我也要成熟了，我也要成熟了!”石榴喘著氣兒說(shuō)：“呀，我的肚子好飽呀!肚皮都撐破了!”石榴籽兒從裂縫里露出來(lái)，就像嬰兒的小牙一樣。
田野里，大豆也成熟了，它們發(fā)出嘩啦啦的笑聲，像在演唱。玉米舉著頭上的紅纓搖著頭真可愛(ài)�；▓@里桂花香氣撲鼻，你走到哪兒都能聞到桂花淡淡的香味。菊花的花瓣卷卷的，就像媽媽的卷發(fā)，它的顏色更加迷人，有黃，有紅，有紫??這些花都在爭(zhēng)誰(shuí)開(kāi)得漂亮呢!
我愛(ài)百花齊放的春天，更愛(ài)這果實(shí)累累的秋天!
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
太陽(yáng)放射光芒，把大地和天空照亮，把光芒和關(guān)愛(ài)灑向大地。媽媽你就想太陽(yáng)那樣關(guān)心我，您就是我心中的太陽(yáng)。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)，如果我缺少了你將永遠(yuǎn)沒(méi)辦法生活。每天你都是您先醒來(lái)把飯做好，再叫我起來(lái)吃飯，如果我賴在床上不起來(lái)，你總是用小孩子說(shuō)話的語(yǔ)氣說(shuō)：“你再不起床我就不和你玩了�！蔽沂畮讱q了，您還幫我洗衣服，把我伺候得像個(gè)公主。時(shí)間一天天過(guò)去了，你一天天變得更加蒼老。白頭發(fā)像調(diào)皮的孩子爬上了你的頭，怎么也不肯下來(lái)，歲月變身成皺紋在您臉上刻下一道又一道的印痕，可是您還是一如既往的關(guān)心我，在我出門時(shí)總不放心，總是千叮嚀萬(wàn)囑咐，生怕我受到絲毫的傷害。如果我犯了錯(cuò)誤，你也不會(huì)大聲的責(zé)罵我，而是溫言細(xì)語(yǔ)地給我講道理。
媽媽你給我的'愛(ài)就像陽(yáng)光般無(wú)處不在。但是我想對(duì)你說(shuō)，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，要獨(dú)自面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，不能一直在你的庇護(hù)下。
媽媽你放心，我會(huì)像雛鷹一樣展翅而飛，來(lái)報(bào)答你的恩情。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
我的爸爸一米七左右，偏胖，有一張慈祥的面孔，眼睛大大的，笑起來(lái)就瞇成了一條線。
由于家庭原因，爸爸一直在異鄉(xiāng)打工，我們只要一放假，媽媽就帶我們?nèi)ツ抢锟赐职帧?/p>
去年署假，我們?nèi)グ职帜抢�，�?dāng)我第一眼看到爸爸時(shí)，爸爸給我的印象，不是三十二歲，而像五十歲的老人，爸爸看到我和弟弟，伸出手來(lái)抱我們，那粗糙的手像針一樣，扎在我身上好痛，我心里的痛超過(guò)了身上的痛，看到爸爸的樣子，我的.眼淚流了出來(lái)。晚上，爸爸托著疲憊的身體，帶著我們這里玩，那里玩，爸爸拿出皺巴巴的錢，給我和弟弟買喜歡的東西，我們?cè)诎职帜抢锏膬蓚�(gè)月，每天看到爸爸汗流浹背的忙著。晚上回來(lái)，卻忘了自己一天的勞累，陪著我和弟弟又笑又跳，我時(shí)不時(shí)停下來(lái)，看著爸爸蒼老的臉、疲憊的身影、有些拖不動(dòng)的腳步，玩得比我們還開(kāi)心，我的眼淚忍不住又流了出來(lái)。
原來(lái)我是多么的不懂事，我們?cè)诩业男腋Ｉ钍前职诌@樣換來(lái)的。我暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸臉上永遠(yuǎn)掛著笑容。
爸爸，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
我家有一只小烏龜，它身材胖胖的，肚皮是青白色的，身長(zhǎng)9厘米，殼是墨綠色的，堅(jiān)硬的殼就像將軍穿的`鎧甲，眼睛比綠豆還小，腳掌小小的，軟軟的腳掌上有鋒利的爪子，一不小心，就會(huì)被它抓傷，可愛(ài)極了。
我的小烏龜還會(huì)翻身呢!有一天下午，我閑得無(wú)聊，就來(lái)到院子里來(lái)看小烏龜，結(jié)果，桶里卻只有一些沙和水，卻不見(jiàn)小烏龜?shù)嫩櫽�。“我的小烏龜�?哦，原來(lái)在‘被子’下休息呢!”我真想把它的“被子”掀開(kāi)，可是妹妹說(shuō)：“不能掀，小烏龜著涼了怎么辦?”但我還是把它從睡夢(mèng)中叫了出來(lái)，它醒來(lái)后，伸了伸四只腳，仰著脖子四處張望，好像在找“被子”，我拿來(lái)一根木棍，伸到它的肚皮下，把它掀了個(gè)四腳朝天，只見(jiàn)它的四只腳在空中來(lái)回亂蹬，脖子來(lái)回扭動(dòng)，身子來(lái)回傾斜，終于，它的硬殼碰到了沙子，一下子翻了過(guò)來(lái)，接著，它快速地爬了起來(lái)，生怕有人再把它翻過(guò)來(lái)。
這時(shí)妹妹講起了龜兔賽跑的故事，并問(wèn)烏龜跑得到底有多慢，于是我和妹妹一起把烏龜拿了出來(lái)，想不到烏龜跑得那么快，讓我們倆措手不及，好不容易才把它逮住，我們趕緊又把它放進(jìn)了桶里。
這就是我的小烏龜。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
翠湖邊有很多桂花樹(shù)，我一走到大門口，就有一股濃濃的甜甜的香味撲鼻而來(lái)。
走進(jìn)翠湖，我循著香味來(lái)到桂花樹(shù)下，桂花樹(shù)長(zhǎng)相普通，長(zhǎng)得不粗壯，枝葉也不茂盛。大概有一米來(lái)高，褐色的枝上長(zhǎng)著深綠色的，狹長(zhǎng)的葉子。
摘下一枝桂花仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)桂花有四片小小的'黃色花瓣，花瓣的中間長(zhǎng)著幾絲花蕊，香味就是從這幾絲花蕊中發(fā)出來(lái)的。桂花的花瓣雖然很小，但是卻不像別的花瓣那么脆弱，它的花瓣比較厚，你用手拉扯花瓣的時(shí)候，它們整個(gè)花瓣會(huì)一起掉下來(lái)，我不禁贊嘆：“沒(méi)想到小小的花瓣也能這樣團(tuán)結(jié)！”
桂花有的長(zhǎng)在枝頭，有的躲在綠葉間。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像個(gè)小花球。一陣風(fēng)拂過(guò)，滿樹(shù)的桂花就像一群黃色的小精靈跳起了歡樂(lè)的舞蹈。有些調(diào)皮的桂花跳高了，還從樹(shù)上飛下來(lái)，在空中舞蹈起來(lái)。跳累了就停在我的頭上，停在我的身上，躲進(jìn)樹(shù)下的草叢里休息。此時(shí)樹(shù)下的我陶醉在這美妙的舞蹈中。
桂花，給秋天帶來(lái)了一道亮麗的風(fēng)景，給我留下來(lái)了一絲甜蜜的回憶。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
晚上，我剛到家，就覺(jué)得氣氛不對(duì)，姥爺往常都問(wèn)：“誰(shuí)回來(lái)了？”可今晚沒(méi)有，鳥(niǎo)籠的那邊第一次沒(méi)有了聲音……
我想到了小鳥(niǎo)，它沒(méi)有歡叫著迎接我的回來(lái)，我不敢去看，但我知道會(huì)發(fā)生什么。姥姥告訴姥爺：“告訴她那個(gè)不幸的`事吧！” 我更確定可能會(huì)發(fā)生的事情是什么，我雖然給自己打了預(yù)防針，但當(dāng)姥爺說(shuō)：“小鳥(niǎo)沒(méi)了。”，親耳聽(tīng)到這個(gè)消息的我大哭起來(lái)�？吹叫▲B(niǎo)的第一眼時(shí)，我看到它眼睛睜的大大的，里面飽含了不解：為什么我會(huì)死。還飽含了不舍、埋怨、憤怒、悲傷，還有對(duì)我的思念……
我哭得更厲害了，看到它這個(gè)樣子我想說(shuō)什么，但又什么也說(shuō)不出來(lái)，最后只有三個(gè)字：它死了。
我突然想到我再也無(wú)法喂它食物，再也無(wú)法聽(tīng)到它的歌聲，再也無(wú)法……我試著
用眼淚把它喚醒，可是它身上已經(jīng)濕了，還是沒(méi)有把它喚醒。這時(shí)我才明白，它真的死了……
我是寧愿它消失，也不愿看到它死了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9
媽媽非常疼愛(ài)我，她省吃儉用，常攢下錢給我買衣服、織毛衣。
記得去年秋天的一個(gè)傍晚，老師在放學(xué)前把試卷發(fā)了下來(lái)。展開(kāi)卷子一看，我發(fā)呆了：怎么才76分呢？回到家我怎么向媽媽說(shuō)呀？我坐在教室里，不敢回家。不知過(guò)了多久，忽然一聲炸雷響過(guò)，傾盆大雨就下了起來(lái)。此時(shí)，教室里只剩下我一人，天色也越來(lái)越暗。我不禁又急又怕，身子也發(fā)起攔來(lái)。
正當(dāng)我惶惶不安時(shí)，一聲輕喚飄入耳中。啊，是媽媽！只見(jiàn)媽媽站在教室門口，手里提著一把雨傘，衣服已濕了一大片。我眼眶一熱，鼻子一酸，撲到媽媽懷里大器起來(lái)。媽媽連忙掏出手帕，替我擦去臉上的淚水，并說(shuō)：“別哭！有什么事回家再說(shuō)�！�
一到家，媽媽顧不上脫去自己淋濕的衣服，就問(wèn)我是怎么回事。我不好意思地從書包里拿試卷。媽媽一看：“哦，原來(lái)是這么回事。沒(méi)關(guān)系，讓我們認(rèn)真查查是什么原因。”在媽媽的指點(diǎn)下，錯(cuò)題的原因、不理解的`問(wèn)題，我終于全弄懂了。望著媽媽往廚房走去的背景，激動(dòng)的淚水又一次控制不住地流下我的臉頰。
為了支持爸爸工作，媽媽每天起早貪黑、家里家外地忙碌著。我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取取得好成績(jī)，讓媽媽少為我操心。因?yàn)�，媽媽太辛苦了！我�?ài)媽媽。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇10
我有許多老師，但令我印象最深的只有我的語(yǔ)文老師——鐘老師。
她經(jīng)常身穿著一身長(zhǎng)裙，腰上系著一個(gè)蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙布鞋，她臉上掛著，一雙孫悟空的眼睛，好像能看到我們每一個(gè)人，雖然她身著整潔、利落，但心底里好像有說(shuō)不完的'心事。
上課時(shí)，我討厭她總是拖堂，快要上第二節(jié)課時(shí)，還在滔滔不絕地講。她的嘴巴，好像從來(lái)也沒(méi)停過(guò)，這一點(diǎn)我不計(jì)較，但她總是用科學(xué)課、音樂(lè)課、美術(shù)課來(lái)彌補(bǔ)她那些沒(méi)講完的話，我心里感到很不平衡。
她上課總是干巴巴的，講學(xué)生一點(diǎn)兒活躍性也沒(méi)有，怪不得講臺(tái)下面鬧鬧的，不是講話就是畫畫，不過(guò)她用她的“秘密武器”一拍，教室立馬安靜了下來(lái)，只要她嚴(yán)肅地說(shuō)：“再說(shuō)話全班寫檢討！”學(xué)生們立馬不說(shuō)了，果然姜的還是老的辣。
鐘老師還是對(duì)我們很好的，放假的時(shí)她去了桂林，特意買了些桂林好吃的東西回來(lái)，包括那些糖果呀，綠豆糕呀，我對(duì)她的印象漸漸好了。
鐘老師對(duì)我們的教育方法也不同，不像其他老師那樣寫檢查、請(qǐng)家長(zhǎng)，只要耐心地教育我們不能那樣做。她只不過(guò)是用寫檢查來(lái)嚇唬我們而已。
我喜歡我的老師——鐘老師。
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