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關(guān)于贊美別人的作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的贊美別人的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
贊美別人的作文 篇1
清潔工又名“城市的美容師”,他們?yōu)榱嗣恳粋(gè)人都能夠在清新的環(huán)境中工作,不惜辛苦、不惜勞累地起早貪黑為我們賣力。
您早上四五點(diǎn)一出門,就可以看見清潔工們正在忙碌著。也是,這是打掃衛(wèi)生最佳的時(shí)期了,早了點(diǎn),怕人們上班時(shí)路面又臟了;晚了點(diǎn),怕影響到人們上班時(shí)的交通問題。瞧,清潔工們多么為我們著想啊!他們專心致志、全神貫注的攥著掃把,用力摩擦著地面,盡量不要有“漏網(wǎng)之灰”,也盡量不要揚(yáng)起灰塵來。
如此偉大的清潔工,還飽受著一些市民的唾罵,人們總看他們衣著樸素、黑不溜丟,都很討厭他們,還說他們影響市容。但是,清潔工,其貌不揚(yáng)的清潔工,就這樣的忍下了,他們,為了人們的工作效率和環(huán)境就這樣的忍下了。那些譏笑清潔工的人啊,你們不知道,如果沒有了這個(gè)“影響市容”的清潔工,你們將不會(huì)在一個(gè)天堂般的夢(mèng)里水鄉(xiāng)中工作生活了。
清潔工的心里和平常人一樣有著酸甜苦辣,他們酸人們瞧不起他們;他們?yōu)槿藗冏隽素暙I(xiàn)而感到高興;他們苦起早貪黑為我們賣力加油;他們那么努力還要被別人罵,清潔工,“城市的.美容師”,你們?yōu)槲覀冊(cè)旄,使我們的生活幸福安康、使我們的地球年輕永遠(yuǎn)!
贊美別人的作文 篇2
清潔工又名“城市的美容師”,他們?yōu)榱嗣恳粋(gè)人都能夠在清新的環(huán)境中工作,不惜辛苦、不惜勞累地起早貪黑為我們賣力。
您早上四五點(diǎn)一出門,就可以看見清潔工們正在忙碌著。也是,這是打掃衛(wèi)生最佳的時(shí)期了――早了點(diǎn),怕人們上班時(shí)路面又臟了;晚了點(diǎn),怕影響到人們上班時(shí)的交通問題。瞧,清潔工們多么為我們著想!他們專心致志、全神貫注的攥著掃把,用力摩擦著地面,盡量不要有“漏網(wǎng)之灰”,也盡量不要揚(yáng)起灰塵來。
如此偉大的清潔工,還飽受著一些市民的'唾罵,人們總看他們衣著樸素、黑不溜丟,都很討厭他們,還說他們影響市容。但是,清潔工,其貌不揚(yáng)的清潔工,就這樣的忍下了,他們,為了人們的工作效率與環(huán)境就這樣的忍下了。那些譏笑清潔工的人啊,你們不知道,如果沒有了這個(gè)“影響市容”的清潔工,你們將不會(huì)在一個(gè)天堂般的夢(mèng)里水鄉(xiāng)中工作生活了。
清潔工的心里與平常人一樣有著酸甜苦辣,他們酸――人們瞧不起他們;他們甜――為人們做了貢獻(xiàn)而感到高興;他們苦――起早貪黑為我們賣力加油;他們辣――那么努力還要被別人罵……
清潔工,“城市的美容師”,你們?yōu)槲覀冊(cè)旄,使我們的生活幸福安康、使我們的地球年輕永遠(yuǎn)!
贊美別人的作文 篇3
生活給予我們多彩和感動(dòng)的,留在心底精彩的畫面很多,不自主地在心里升起很多的贊美。贊美的事物很多,而存儲(chǔ)的那份美卻是每天忙于打掃馬路街道的清潔工人。好久就想為她們寫篇文章了。
每次上早班的時(shí)候,就能看到清潔工的身影,不知怎么的在那樣朦朧的晨色中,卻是那樣清晰和親切。特別是冬天剌骨的寒風(fēng)呼呼地嘶叫著,人們還守候在溫暖的家里,而她們卻不顧寒冷,依然一掃把一掃把清掃著馬路,她們不冷嗎?她們用一份勤勞驅(qū)趕著寒冷,用一份無言純凈著人們的心。
當(dāng)清晨匆忙上班的人群走在那干凈的路面時(shí),有誰思考潔凈的.路面是她們的功勞?有誰能想這么早她們就把汗水灑在馬路上,就好像是絲絲的春雨滋潤(rùn)路面使灰塵不再?gòu)垞P(yáng)。
沒有人在意清潔工的一份辛勞,也許還有些人看不起她們,但她們的奉獻(xiàn)精神卻是偉大的,她們一年四季不惜勞累地起早貪黑,他們默默無聞,兢兢業(yè)業(yè),毫無怨言,無論遇到風(fēng)霜雪雨還是炎熱的酷暑,她們都會(huì)出現(xiàn)在她們那一片清潔區(qū)。
你看,當(dāng)她們?cè)隈R路揮動(dòng)掃帚的時(shí)候,就好像是在跳著美麗的舞蹈,路旁的樹木花草也向她們點(diǎn)頭和微笑,當(dāng)她們看到自己的雙手把大地打扮得如此干凈和漂亮,她們是多么的快樂和開心,每一個(gè)人在奉獻(xiàn)了自己勞動(dòng),當(dāng)做出貢獻(xiàn)的時(shí)候,她們就好好像尋到了寶貝似的,找到了生命的真諦和意義,她們感覺著生活是那樣的美好和充實(shí),而她們的奉獻(xiàn)和付出,也在給世人樹立學(xué)習(xí)的榜樣!
贊美別人的作文 篇4
說起體育委員,有些同學(xué)可能會(huì)想起那些矯健的男同學(xué),但是女生是體育委員可就很少見了吧!
這位體育委員名叫高陽,她就坐在我前面。她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā),扎成一條馬尾辮,發(fā)夾閃閃發(fā)亮。她的`眼睛水汪汪的,上體育課時(shí),每時(shí)每刻盯著我們的一舉一動(dòng)。她的鼻子稍高,長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴,雖然嘴小小的,但發(fā)出的聲音可不小,站在操場(chǎng)上一叫,全校都能聽得見。
我們?cè)S多男同學(xué)都喜歡挑逗她。她的同桌就這樣,每次上課,都用某一種方式來暗示地說她,捉弄她,但一一被她所發(fā)現(xiàn),所識(shí)破。所以,她的同桌每次都被揍得左一塊青,右一塊紫,怪不得大家都稱她“母老虎‘,后來同桌不敢說她壞話了,可她還是每次把同桌揍得很慘,鬧得雞犬不寧。
雖然說她很兇,但上體育課時(shí)她還是一本正經(jīng),專心致志。如發(fā)現(xiàn)哪些同學(xué)正竊竊私語,她會(huì)第一時(shí)間把他們拉出來。她即使受傷也會(huì)上體育課,就說上次,期末檢測(cè),她和我等四人跑步比賽,那時(shí)她腳扭傷了,但她沒請(qǐng)假,依然進(jìn)行期末檢測(cè)。開始跑步時(shí),她似乎很痛,每一都顯得那么艱難,明顯跑慢了很多。這次她雖然是最后一名,但她的精神是令人佩服的!
這就是我的同學(xué),一個(gè)盡職盡責(zé)的體育委員。
贊美別人的作文 篇5
說起體育委員,有些同學(xué)可能會(huì)想起那些矯健的男同學(xué),但女生是體育委員可就很少見了吧!
這位體育委員名叫高陽,同學(xué)就坐在我前面。同學(xué)有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā),扎成一條馬尾辮,發(fā)夾閃閃發(fā)亮。同學(xué)的眼睛水汪汪的,上體育課時(shí),每時(shí)每刻盯著我們的一舉一動(dòng)。同學(xué)的'鼻子稍高,長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴,雖然嘴小小的,但是發(fā)出的聲音可不小,站在操場(chǎng)上一叫,全校都能聽得見。
我們?cè)S多男同學(xué)都喜歡挑逗同學(xué)。同學(xué)的同桌就這樣,每次上課,都用某一種方式來暗示地說同學(xué),捉弄同學(xué),但是一一被同學(xué)所發(fā)現(xiàn),所識(shí)破。所以,同學(xué)的同桌每次都被揍得左一塊青,右一塊紫,怪不得大家都稱同學(xué)“母老虎‘,后來同桌不敢說同學(xué)壞話了,可同學(xué)還是每次把同桌揍得很慘,鬧得雞犬不寧。
雖然說同學(xué)很兇,但上體育課時(shí)同學(xué)還是一本正經(jīng),專心致志。如發(fā)現(xiàn)哪些同學(xué)正竊竊私語,同學(xué)會(huì)第一時(shí)間把他們拉出來。同學(xué)即使受傷也會(huì)上體育課,就說上次,期末檢測(cè),同學(xué)和我等四人跑步比賽,那時(shí)同學(xué)腳扭傷了,但同學(xué)沒請(qǐng)假,依然進(jìn)行期末檢測(cè)。開始跑步時(shí),同學(xué)似乎很痛,每一都顯得那么艱難,明顯跑慢了很多。這次同學(xué)雖然是最后一名,但同學(xué)的精神是令人佩服的!
這就是我的同學(xué),一個(gè)盡職盡責(zé)的體育委員。
贊美別人的作文 篇6
我要贊美她,就是我的語文老師,曹老師,曹老師心很好人也很不錯(cuò)每當(dāng)我們?nèi)フ也芾蠋焼枂栴}時(shí)曹老師就耐心得給我們這道的`意思在做題目就輕松,就能從文章找思路
來回答主要語句通順才會(huì)得高分
記得有一次考試試卷老師批好了再報(bào)成績(jī)時(shí)我像一只小兔子平平在跳生怕自己不及格沒想到我還是不及格一定會(huì)老師說的還有三個(gè)也沒及格有的只差1、2分只有我相差了6分我看著自己不敢相信這是自己的試卷古詩(shī)拉掉了4分這樣也能及格沒想到曹老師并給我和金偉彬,顏浩杰。說了幾句鼓勵(lì)的話只要我們?nèi)齻(gè)人努力了讓你們升初一,曹老師說我的進(jìn)步最大置于蘇小軍我放棄他,他無藥可吃了。
我聽了曹老師這話一定要好好贊美上課認(rèn)真聽講思集中自寫認(rèn)真曹老師我愛你
我愛你曹老師
個(gè)科老師再也不說我是一個(gè)并不笨的學(xué)生
贊美別人的作文 篇7
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀與護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師,我崇敬您,我也說不自己為何有這種崇敬之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙與辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的'奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的與諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師,您是天上最亮的北斗星,而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我們迷失方向時(shí),只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候,把我們從一個(gè)個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們?cè)谙硎苤约旱某晒,享受自己的快樂時(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng),不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功!笔前。晒εc困難是相對(duì)存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。
老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
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