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【精華】真好為題的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的真好為題的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
真好為題的作文 篇1
古羅馬政治學(xué)家哲學(xué)家西塞羅說過“習(xí)慣的力量是巨大的”。雖然我年紀不大,但在我學(xué)習(xí)閱讀的過程中深深的體會到這句話的深意。我熱愛閱讀,每天我都會堅持閱讀,閱讀已經(jīng)成為了我的一個習(xí)慣,閱讀使我品出了縷縷韻味。
冰心奶奶也熱愛閱讀,她看書時看到好笑的時候會開懷大笑;看到悲傷的時候會嚎啕大哭;看到不解的時候會眉頭緊鎖。我小時候,看書大概也是這樣的情形。沉浸在故事的情節(jié)里不能自拔。
說起書,我嬰幼兒時期就開始接觸書了,那時媽媽會把我抱在懷里,給我讀一些關(guān)于小動物的故事。我再長大一點的時候,媽媽會給我講童話故事,比如《灰姑娘》《睡美人》《丑小鴨》等,他還在我房間的門上貼上一些簡單的字詞。幫助我認字,培養(yǎng)我獨立看書。小時候,家里就有很多書。幼兒園的小朋友都覺得我是“小詞庫”。,到了一年級我已經(jīng)可以大概的看課文。一年級的作業(yè)不多,我只要有空閑時間都會閱讀,因為看書幫助我詞匯量逐步提高,幾乎每天都會寫一篇作文,當時的班主任孫老師喜歡看我的作文,時不時還會給我提一些寶貴建議。到了我二年級的時候,我已經(jīng)可以看不帶拼音的書了,并迷上了歐美及中國名著。
我喜歡看紐伯瑞,常青藤,安徒生等獲獎的書。我喜歡《綠山墻的安妮》里天真浪漫的安妮;《奧利芙的海洋》里心地善良的奧利芙;《威斯汀游戲》中機智勇敢的'特圖爾;《十一月月的貓》里冷靜睿智伊爾莎……
每次下課我都會如饑似渴地看書,不管教室多么吵鬧,我總是能沉浸在我的世界里,我閱讀速度特別快,一天最多能看三本書。我更喜歡在圖書館里看書,那里既有趣又安靜。英國作家史蒂文生前寫的李利是一個點燈人,他每天都在傍晚點燈,幫助他人驅(qū)走黑暗,指明道路。文學(xué)就是這樣一盞燈,幫助我照亮世界的各個角落,指引著我人生的方向。親近文學(xué)的方法就是閱讀,一本好書可以讓你受益匪淺。
冰心奶奶說“讀書好,多讀書,讀書好”。因為閱讀,我認字廣泛;因為閱讀,我文章詞匯豐富;因為閱讀,讓我開闊了視野;因為閱讀,拓展了我的知識面。閱讀已經(jīng)成了我的習(xí)慣,我會把這個習(xí)慣一直堅持下去。
真好為題的作文 篇2
從我出生開始,媽媽就一直陪伴在我的身邊,無微不至的關(guān)心我、呵護我。盡管有時候會沒完沒了的嘮叨,讓我的心里很煩。但總的來說,我還是覺得自己很幸福,一直延續(xù)到我上一年級的時候。
我剛上一年級不久,媽媽就懷了寶寶,隨著媽媽的肚子一天一天的隆起,我的疑問也多了起來,他是個男孩還是女孩?他怎么吃飯?他有多大?這些疑問在我心中在我的心中一點一點的增多,而媽媽的關(guān)心卻似乎在減少。我心里有說不出的感覺,卻有些開心,因為媽媽的嘮叨少了。
時間一天一天的過去了,媽媽的肚子也越來越大。終于在一天的放學(xué)時,從爸爸的口中我得知了媽媽住院的消息。我沒有難過,反倒有些開心,因為聽不到媽媽的`嘮叨聲和切菜聲了。吃完晚飯,爸爸就去醫(yī)院陪媽媽了,只留我一人在家看電視,精彩的動畫片并沒有激起我的興趣,我的心里空蕩蕩的,總感覺少了很多的東西。晚上,爸爸回來后倒頭便睡,可我卻睡不著。平常睡覺都有媽媽陪在我旁邊,我在媽媽的故事聲中進入夢鄉(xiāng),可現(xiàn)在我只能孤獨的縮在被子里,一股恐懼之意涌上心頭。
這樣的日子持續(xù)了幾天后,我就再也忍不住了,求爸爸帶我去見媽媽,爸爸最終還是答應(yīng)了我。一路上我都在想:媽媽有了小妹妹,還會喜歡我嗎?還會愛我嗎?站在媽媽面前,從那雙含笑的眸子里,我知道了答案我委屈的哭了。媽媽抱住我,不停地安慰我,在媽媽溫暖的懷抱里,我又找到了往日親切的感覺。三天后,媽媽出院了,家里又恢復(fù)了往日熟悉的生活,只是多了一個可愛的小妹妹。
一晃幾年過去了,我時時會想起那段日子——那段沒有媽媽的日子,F(xiàn)在我越來越深刻得體會到,有媽媽的感覺真好。
真好為題的作文 篇3
古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”古人又云:“讀萬卷書,行萬里路!蔽覀冋驹诠湃说募绨蛏峡词澜纾杏X真好。但我們不能依賴古人托一輩子呀。我從古人的言語中懂得了書的重要性,為了不使“書到用時方恨少”發(fā)生在我的身上,我發(fā)奮讀書。
小時候,我還不識字,就讓爸爸媽媽給我讀《安徒生童話》。我深深的記得《安徒生童話》里的那幾位主角:可憐的賣火柴的小女孩,可愛的拇指姑娘,堅定的錫兵,愛慕虛榮而寧愿光著身子走在大街上的皇帝……這些人物都給予我最深的感受,如:賣火柴的小女孩喚起了我的同情弱者之心,愛虛榮的皇帝給予我不能要虛榮,而應(yīng)該做點實際的事的`啟示。是他們伴我成長。到小學(xué)的時候,我認識字了,我可以獨立看一些書籍了。課內(nèi)的《麻雀》給了我母愛是多么偉大的啟示;《狼牙山五壯士》讓我為他們自豪;《我的戰(zhàn)友邱少云》介紹了邱少云那種堅定的意志。在課外,《中華上下五千年》讓我感受到了歷史的震憾,晏子那種智慧把我折服了,赤壁之戰(zhàn)讓我感受到黃蓋的智謀?偠灾,《中華上下五千年》給了我太多的震憾。到了高年級,時間緊,任務(wù)重,課外書明顯看得少了,但在學(xué)習(xí)之余,我總不忘看課外書。《中國青少年百科全書》讓我透過方格紙看到了外面的大千世界!吨袊嗌倌臧倏迫珪防锏摹皧W秘宇宙”,讓我知道了原來地球以外的世界是那么的神奇。
如果說人生是一只帆船,那么讀書就是海風(fēng),雖然船可以脫離風(fēng)而靠劃槳前行,但是沒有風(fēng)吹的人生,就會停滯,徘徊不前。如果說人生是一幅畫,那么讀書應(yīng)是涂彩。一幅畫可以只有一種色彩,但是只有一種色彩的人生一定是單調(diào)、乏味的。生命有限,而學(xué)海無涯。是一本本好書教會了我怎樣擁有高貴的人格尊嚴。它們讓我在成長路上走得更踏實更平安更快樂!它們記錄著我成長路上的一點一滴。一本好書就像一位向?qū),讀一本好書就像和一位向?qū)Ы慌笥眩鼤龑?dǎo)你向前走。
我要“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書”,因此,讀書將伴我一生,讓我感到“讀書真好”。
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