關(guān)于樂(lè)趣的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于樂(lè)趣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于樂(lè)趣的作文1
八歲的時(shí)候，我去江頭都會(huì)游泳，一下水，我全身就顫抖，心里默默的說(shuō)“游泳真無(wú)聊，一下水，就像到了冰山一樣冷死了。過(guò)了一會(huì)，我開(kāi)始慢慢游，我轉(zhuǎn)身看了一眼，我游泳就像狗爬似的，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)”游泳要有耐心，不要三心二意，這里游游那里游游，這樣是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的“我聽(tīng)了以后反思了以后，想媽媽說(shuō)得對(duì)，有耐心才能學(xué)好每個(gè)東西，從今以后我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)游泳了，
光陰似箭，日月如梭轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，我再一次來(lái)到了游泳館，可有兩點(diǎn)宇宙不同的地方，1，我這回 不是去都會(huì)游泳而是去巴厘島游泳館游泳，2，我今年來(lái)游不再向狗爬似的.，而是端端正正的游泳，我還特地去問(wèn)了在水中教別人的教練，他說(shuō)我游得是正確的，我非常高興。
以前我覺(jué)得游泳很無(wú)聊，但現(xiàn)在我終于發(fā)現(xiàn)游泳的樂(lè)趣了，不容易生病，可以強(qiáng)壯體質(zhì)， 夏天來(lái)臨時(shí)還可以解暑，看這就是我發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
夏天到了，大家可以去游游泳加強(qiáng)體質(zhì)哦！
關(guān)于樂(lè)趣的作文2
讀書(shū)，有人把它叫做看書(shū)，有人把它叫做做學(xué)問(wèn)。
看書(shū)的人，類(lèi)似于瀏覽，或叫走馬觀花，或叫看熱鬧（比方看小說(shuō)）。 作為生活過(guò)程中的休閑方式不能說(shuō)不高雅，它和聽(tīng)音樂(lè)、畫(huà)牡丹、下圍棋一樣都是延年益壽的好習(xí)慣，一樣是獲取知識(shí)和信息的好方法。
做學(xué)問(wèn)的人，是進(jìn)入了書(shū)的內(nèi)部，在精讀、細(xì)讀的過(guò)程中融入了自己的精神內(nèi)涵。整個(gè)的過(guò)程都需要消耗時(shí)間、消耗生命，是對(duì)人身體的折磨，精神意志的考驗(yàn)。古人把讀書(shū)比作“寒窗”，要頭“懸梁錐刺骨”；把它比作登山，比作游泳“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”可見(jiàn)讀書(shū)自古就是一件苦差事。所以讀書(shū)做學(xué)問(wèn)的`人少之又少，所以有學(xué)問(wèn)的人自古就受人尊敬。
關(guān)于樂(lè)趣的作文3
我有一個(gè)夢(mèng)想，可以騎自行車(chē)去走世界。
與汽車(chē)不同，自行車(chē)除了較多體力的付出外，能夠感受更多的快樂(lè)與自由，健康又時(shí)尚。
自行車(chē)帶來(lái)更多樸實(shí)的理念，只要你想做，你就有機(jī)會(huì)與可能——騎自行車(chē)走天下的就是我們身邊的普通人——既沒(méi)有經(jīng)濟(jì)優(yōu)勝，又沒(méi)有體力的超常，他們就是最平凡的一般人，他們之所以能夠，只是他們想做并認(rèn)真的去做。
一次偶然聽(tīng)到一位年近古稀的老人說(shuō)去一個(gè)距他家100公里多的親戚家，他說(shuō)“我只不過(guò)用了9個(gè)小時(shí)……”輕松的口氣勿容置疑，其實(shí)兩地的交通十分的'便利，他大可以坐車(chē)去的，也許他喜歡天馬行空的那份年輕與自由吧。
關(guān)于樂(lè)趣的作文4
我的.愛(ài)玩的游戲有很多，比如畫(huà)畫(huà)、玩搖頭飛椅，還有做手工等等。
其中我最喜歡玩搖頭飛椅了，記得有一次，爸爸說(shuō)要帶我去九峰公園玩，我開(kāi)心極了！到了那里，爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：‘’我們?nèi)ネ鎿u頭飛椅吧！‘''’好啊，好��！‘’我迫不及待地對(duì)爸爸說(shuō)。剛剛買(mǎi)完門(mén)票，我就發(fā)現(xiàn)有人去玩了。‘’我們等他們玩完了之后再玩吧！‘''’哦！‘’我認(rèn)真地看著。這時(shí)，搖頭飛椅升高了三層，然后飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。我好像有點(diǎn)害怕，爸爸說(shuō)：‘’有我在，你不用怕。‘’于是我又精神振作起來(lái)，我們上了搖頭飛椅，它漸漸升高，又轉(zhuǎn)了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我并不怕了，日是喜歡玩這個(gè)了。
經(jīng)過(guò)這次玩耍，我明白了不管做什么事情都要自己去嘗試。
關(guān)于樂(lè)趣的作文5
書(shū)可以使人變聰明，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我常常因?yàn)樽x書(shū)而忘記了時(shí)間。
有一次，我去圖書(shū)館看到一本叫《三國(guó)志》的書(shū)，我便把那本書(shū)拿出書(shū)架，坐在凳子上津津有味的看起來(lái)，我看了一上午都沒(méi)有看完。直到閉館。我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，咽了一口唾沫，像把所有知識(shí)都咽了下去。
在回家的路上，我把所有的故事都回味了一遍。諸葛亮與司馬懿的智與謀，張飛與關(guān)羽的忠與義，曹操的.奸，周瑜狹窄的心胸……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在一個(gè)個(gè)不多的兵馬交戰(zhàn)中演繹著一個(gè)個(gè)無(wú)比精彩的故事，《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周公瑾》、《赤壁之戰(zhàn)》……一個(gè)個(gè)故事，有令你高興的，也有讓你生氣的。
當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋，找讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，你肯定會(huì)感嘆：“真是書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�。 �
關(guān)于樂(lè)趣的作文6
小時(shí)候由于認(rèn)字不多，喜歡看些自己感興趣的漫畫(huà)書(shū)，字少又好笑，總幻想著自己是漫畫(huà)中的英雄該多好啊!上學(xué)后，新認(rèn)識(shí)了好多字，看的.書(shū)也多起來(lái)。例如：中國(guó)四大名著之一《西游記》，讓我認(rèn)識(shí)了古典名著的風(fēng)采�！妒f(wàn)個(gè)為什么》教會(huì)了我很多科學(xué)文化知識(shí)�！队⑿勐�(lián)盟》讓我學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)，勇于和壞人做斗爭(zhēng)。通過(guò)讀書(shū)，使我更加懂得了語(yǔ)文書(shū)上教的“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”這句話(huà)的深刻含義。
在書(shū)的海洋中我不斷遨游，不斷充實(shí)自己，提高自己。讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)，是我最好最好的朋友!
關(guān)于樂(lè)趣的作文7
暑假是小朋友的“樂(lè)趣”，讓我們一起感受吧!暑假七月份時(shí)，我一天語(yǔ)文數(shù)學(xué)各做四面各做兩頁(yè)。到九點(diǎn)五十分時(shí)，我該去游泳了。游了一個(gè)小時(shí)，我去弟弟家吃飯，吃好飯，我到了家，先看了半個(gè)小時(shí)電視，如果作業(yè)做好了，就睡覺(jué)或玩；如果沒(méi)做好，就接著做。到了晚上，我又去了弟弟家，然后就和他們一起去“海濱公園”玩，玩得可痛快了!
八月份時(shí)，我不去游泳了，開(kāi)始看書(shū)寫(xiě)作文了。做好了所有的作業(yè)，我開(kāi)始玩了：踢足球。打籃球。打羽毛球……實(shí)在是太有意思了!因?yàn)樘珶崃耍晕也坏貌欢阍诳照{(diào)房間里!到了晚上，我們?nèi)チ松蚣议T(mén)漁港吃小吃�？淳实�.節(jié)目。表演……這就是我的暑假，那你們呢？
關(guān)于樂(lè)趣的作文8
生活好似蔚藍(lán)的天空，雖有陽(yáng)光普照，但難免有一點(diǎn)單調(diào)，課余生活更像是天邊偶爾出現(xiàn)的一道彩虹，振翅飛來(lái)的白鴿，點(diǎn)綴著我這片充滿(mǎn)樂(lè)趣的天空。
音樂(lè)是我至愛(ài)的飲料。告別一天的繁忙，帶著一身的疲憊離開(kāi)學(xué)校，難免有些頭昏腦脹。此時(shí)，我回到家中，總是輕扭錄音機(jī)的開(kāi)關(guān)，斜倚在床上，傾聽(tīng)那來(lái)自遠(yuǎn)方的自然之聲，我完全溶入了大自然的懷抱，拋開(kāi)一天的疲憊，溶入在音樂(lè)的世界之中。
書(shū)籍是我的必備品，書(shū)中的人物給我情不自禁地與之喜悅和悲傷。運(yùn)動(dòng)是激發(fā)我的'斗志，激勵(lì)著我迎接新的一種生活。
如果說(shuō)，文學(xué)教育對(duì)每個(gè)人都極為重要的話(huà)，那么課余生活比收獲更多。音樂(lè)陶冶了我的情操;文學(xué)教會(huì)了我領(lǐng)悟生活，辯明是非;體育則是一種迎難而上的鼓勵(lì)和勇氣。
我愛(ài)這帶給我充滿(mǎn)歡樂(lè)的課余生活。
關(guān)于樂(lè)趣的作文9
今天，我和哥哥，姐姐一起去體育館騎自行車(chē)。我騎一輛，姐姐騎一輛，不一會(huì)兒就到體育館了。到了體育館后，我和姐姐才發(fā)現(xiàn)原來(lái)哥哥騎自行車(chē)的技術(shù)并不好。所以，我和姐姐決定訓(xùn)練訓(xùn)練哥哥。剛開(kāi)始騎的時(shí)候，哥哥老是摔跤，有一次竟然把腳上的皮給蹭破了，都流血了�？墒歉绺绮](méi)有放棄，他依然一如既往的在那里練習(xí)。不久，哥哥便可以熟練的騎自行車(chē)了。所以，我決定和哥哥比賽比賽，看誰(shuí)的.技術(shù)更好。
比賽開(kāi)始了，我和哥哥同時(shí)出發(fā)，我們騎得可快了，把姐姐甩的老遠(yuǎn)。我們騎的越來(lái)越快了，姐姐在后面跑的也越來(lái)越快了，她嘴里還不停的喊著：“慢點(diǎn)，騎慢點(diǎn)�！彼臉幼涌苫�，把我和哥哥逗得哈哈大笑，哈哈哈哈哈！
關(guān)于樂(lè)趣的作文10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)布的階梯。所以我喜歡看書(shū)。
記得有一次，我在家津津有味的'看一本剛買(mǎi)的書(shū)。在這時(shí)候，媽媽說(shuō)“思儀，你幫我買(mǎi)包味精�！薄芭� 我馬上去！”其實(shí)我嘴上是說(shuō)可沒(méi)行動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我還在看書(shū)就大吼我“還不快去！”我聽(tīng)了立刻拿上錢(qián)包跑到樓下。我邊走，邊想這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理。過(guò)了一會(huì)兒，我到了商店。突然，我想到媽媽叫我買(mǎi)什么呢？好像是“圍巾”！于是，我買(mǎi)了圍巾后，就立刻會(huì)家了。因?yàn)槲視?shū)在媽媽的手里，我必須拿它來(lái)交換�？墒钱�(dāng)我拿它來(lái)跟媽媽交換的時(shí)候。媽媽卻說(shuō)：“這是什么？我的味精呢？”“��！不是圍巾嗎？”沒(méi)辦法我被媽媽數(shù)落了一頓。
我就是這么愛(ài)看書(shū)。
關(guān)于樂(lè)趣的作文11
三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子每�?dāng)讀起這首諺語(yǔ)我就會(huì)想起那有趣的書(shū)本，打開(kāi)一本書(shū)，就像輕輕感受到淳淳楊柳風(fēng)，撲面而來(lái)；就像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，從天而降；就似乎全新體驗(yàn)到浩浩竹林帶給你的輕松與快感。讀書(shū)是我的全部，是我在生活里不能缺少的`一部分。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了5本看圖寫(xiě)話(huà)的作文書(shū)，當(dāng)媽媽走進(jìn)家門(mén)的第一步，我看見(jiàn)媽媽手中的那些書(shū)，我立刻飛快地跑到了媽媽跟前，一手搶過(guò)那5本書(shū)，連忙跑回房間看書(shū)……
吃飯了，吃飯了！知道啦，媽媽又在叫我吃飯了，但是我的眼睛始終不能離開(kāi)那迷人的書(shū)本，因?yàn)闀?shū)真是太好看！讀書(shū)使我的生活更加充實(shí)快樂(lè)！帶給我許多豐富的知識(shí)……
但是有一點(diǎn)，我要提醒自己也要提醒同學(xué)們的是，作為一名學(xué)生，不能因?yàn)槌撩杂谡n外書(shū)的世界，而影響正常功課的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書(shū)讀好了，才能更加的從書(shū)中汲取更大的知識(shí)
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？
關(guān)于樂(lè)趣的作文12
玩耍常常被大人認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，學(xué)習(xí)很重要，可是吃飯、睡覺(jué)、甚至玩耍也不算浪費(fèi)時(shí)間，每一樣都是生命之樹(shù)上的花兒，每一朵都有他不可代替的芬芳。
我喜歡騎自行車(chē)，喜歡被風(fēng)吹著的感覺(jué)。
我有一輛嶄新的自行車(chē)，他是黃色的，白天在太陽(yáng)的照耀下金閃閃，晚上騎著車(chē)子在家屬院玩，車(chē)子亮光光的，我想：是不是白天吸收太陽(yáng)的'光，到晚上才釋放出隱隱約約的亮光。
騎自行車(chē)是我的拿手好戲，平地上騎車(chē)不算真功夫，要在危險(xiǎn)兮兮的斜坡上滑下來(lái)，那才叫真本領(lǐng)！那種刺激，那種風(fēng)險(xiǎn)；那種準(zhǔn)確和機(jī)敏技術(shù)，真讓我得到了一種精神享受！有一次不知怎么回事，車(chē)子傾斜到下，我摔的身上青一塊、紫一塊。我站起身，撫摸著受傷的地方，揉一會(huì)，從新開(kāi)始騎車(chē)，那種感覺(jué)，還是很好。
我喜歡騎自行車(chē)，喜歡被風(fēng)吹著的感覺(jué)，吹走了煩惱，吹來(lái)了好心情，我喜歡騎自行車(chē)。
關(guān)于樂(lè)趣的作文13
以前的陀螺都是把一根繩子捆在上面一拉，再不停地抽打。抽的時(shí)候不能太用力，不然會(huì)抽倒陀螺，也不能抽的太輕，這樣它會(huì)因沒(méi)有動(dòng)力而倒。
現(xiàn)在的陀螺和以前的陀螺大不一樣了。它有三大部分，一是發(fā)條、二是發(fā)射器、三是陀螺本身。它采用的是小陀尖，大陀身，我覺(jué)的`這樣會(huì)加大阻力。有一次，我想知道這個(gè)好陀螺的構(gòu)造是什么樣的呢？經(jīng)過(guò)我的細(xì)心觀察，原來(lái)，發(fā)條先插進(jìn)發(fā)射器，在拉出發(fā)條的同時(shí)，發(fā)射器里的齒輪也一塊轉(zhuǎn)動(dòng)。齒輪一轉(zhuǎn)動(dòng)也帶動(dòng)發(fā)射器的底盤(pán)。底盤(pán)連著陀螺的核心部位——軸承。軸承一轉(zhuǎn)陀螺也一塊轉(zhuǎn)動(dòng)啦。
我想盡辦法解決上面阻力的問(wèn)題，如今終于想出來(lái)了。因?yàn)樾⊥由硖p所以怕撞。我先用小陀身加配重塊試一試，結(jié)果，它因?yàn)樘剞D(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間減短了。我又加上防御環(huán)一試，噯，行了！這樣不僅轉(zhuǎn)速?zèng)]慢，而且它不怕別人撞了。
我在這次實(shí)驗(yàn)當(dāng)中知道了凡事都要試一試，這樣才會(huì)成功。
關(guān)于樂(lè)趣的作文14
如：有一天我在玩乒乓球時(shí)玩著玩著就不知不覺(jué)的用兩只手搓起了乒乓球。不一會(huì)兒一只手就和乒乓球粘在一起了。我越玩越帶勁，心想：這是怎么一回事呢？我想了半天也沒(méi)有想出來(lái)，我就決定上網(wǎng)查資料。最后我得出了我盼望已久的答案了。原來(lái)是產(chǎn)生的凈電把手和乒乓球粘到一起了。
這就是我在玩耍中的`發(fā)現(xiàn)，在玩的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些知識(shí)，會(huì)給我?guī)?lái)很多快樂(lè)和驚喜，最后我想告訴我的朋友，一定要養(yǎng)成學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦、會(huì)思考的好習(xí)慣。做一個(gè)聰明的好孩子。
關(guān)于樂(lè)趣的作文15
分享是一件快樂(lè)的事，分享快樂(lè)可以得到雙份快樂(lè)，分享痛苦可以減除半份痛苦。
不知道是從跟姐姐一起分蘋(píng)果，還是與弟弟一起分享新玩具開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了如何去分享了。
記得一次，弟弟放學(xué)回來(lái)，給了我三顆糖，還趴在我熱耳朵邊神秘的.樣子，小聲地告訴我：“這是我同桌給我的，我沒(méi)舍得吃，留給你的�！�
看見(jiàn)那邊寫(xiě)字的姐姐，心里好糾結(jié)，我想給姐姐，可是一個(gè)我說(shuō)：“不要給，千萬(wàn)不要給，給了你就沒(méi)得吃了，不要給！”
另一個(gè)我說(shuō)：“給姐姐。姐姐吃什么都想到我，給她吧，分享是件快樂(lè)的事，分享快樂(lè)可以得到雙份快樂(lè)�！痹�(huà)音剛落，我毫不猶豫地把糖分給姐姐一顆。
打開(kāi)后自己也吃了個(gè)，弟弟嘴里放一顆。我們一人一顆，大家一起分享，對(duì)，弟弟，姐姐我異口同聲的說(shuō)，一起分享，一起快樂(lè)。姐姐笑了，弟弟笑了，我也笑了，大家都笑了。
弟弟跟我一起分享，我們很快樂(lè)！
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