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關(guān)于與為伴作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的與為伴作文7篇，希望對大家有所幫助。
與為伴作文 篇1
在你困難的時(shí)候有人在幫你，在你心情不好的時(shí)候有人在身邊安慰你，在你孤獨(dú)的時(shí)候有人在身邊陪著你，在你開心的時(shí)候有人在身邊陪著你開心，這些都是你身邊的朋友，朋友在一起難免會有些不愉快的事情，就看你們怎么去看待，怎么去調(diào)解，不要兩個(gè)人遇到不開心的時(shí)候就好像把對方看的很清，其實(shí)這世上沒有誰能把誰解的很透徹，有時(shí)候自己都不解自己，朋友之間不用攀高，朋友在一起大家都是平等的，沒有高低，沒有誰怕誰，有些事情不是用打架來解決的，用打架來解決問題那是最齷齪的辦法
一個(gè)普通的朋友從未看過你哭泣。一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕盡。
一個(gè)普通的朋友不知道你父母的姓氏。一個(gè)真正的朋友有他們的電話在通訊簿上。
一個(gè)普通的朋友會帶瓶葡萄酒參加你的派對。一個(gè)真正的朋友會早點(diǎn)來幫你準(zhǔn)備，為幫你打掃而晚點(diǎn)走。
一個(gè)普通的朋友討厭你在他睡后打來。一個(gè)真正的'朋友會問為什么現(xiàn)在才打來。
一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_。一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾。
一個(gè)普通的朋友對你的羅曼史感到好奇。一個(gè)真正的朋友可以威脅你說出來。
一個(gè)普通的朋友在拜訪時(shí)，像一個(gè)客人一樣。一個(gè)真正的朋友會打開冰箱自己拿東西。
一個(gè)普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束。一個(gè)真正的朋友明白當(dāng)你們還沒打過架就不叫真正的友誼。
一個(gè)普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他身邊陪他。一個(gè)真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)陪在你身旁！
朋友們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較，不要傷大家的感情，我們是有緣才認(rèn)識的，那就讓我們的緣分繼續(xù)下去，不要把不愉快的事情放在表面，當(dāng)朋友離開的時(shí)候，你到另外一個(gè)地方生活的時(shí)候，你會和你另外的朋友提起你以前的朋友在一起開心的時(shí)候，到那個(gè)時(shí)候你最討厭的朋友也變的不討厭，確當(dāng)是人生中美好的記憶，人要不時(shí)的反醒自己，有些時(shí)候并不是別人的錯(cuò)，有可能是自己的錯(cuò)，請珍惜！
與為伴作文 篇2
快樂，也許有人會說它很簡單，就是一杯濃郁的咖啡，一塊甜蜜的糖，一本好書，一下午。我覺得專注就是快樂，對什么能專注，專注下去，就能產(chǎn)生快樂，能專注于運(yùn)動(dòng)就去運(yùn)動(dòng)，能專注于音樂就聽音樂，能專注于學(xué)習(xí)，就去學(xué)習(xí)。
音樂能帶給人許多樂趣；音樂能讓身體放輕松，紓解壓力；音樂能紓解憂郁苦悶的心情，甚至音樂還可以做到輕微程度的心靈治療；音樂能提升創(chuàng)造力，給你意想不到的靈感；音樂還能幫助人入眠。因此我喜歡聽音樂，我愛聽音樂，我專注于聽音樂，音樂能帶給我快樂。
有一次，我在為“小團(tuán)團(tuán)兒”做玩具時(shí)，非常苦惱，因?yàn)槲壹炔恢雷鍪裁�，又不知道怎么做。我把心中的怒火全釋放到了木頭上，用小刀刻著木塊，可憐的.木頭啊，被我刻地千瘡百孔，然而我還是不知道該怎么做，這時(shí)，我想到了：音樂。我拿出手機(jī)，放了一首純音樂鋼琴曲，旋律優(yōu)美而不失浪漫色彩，節(jié)奏中等而不快，我靜靜的趴在桌子上聆聽著。忽然，我想出來許多辦法，思緒如泉涌，最終，我選擇了做秋千。
經(jīng)過三十多分鐘的努力，三十多分鐘的專注，我終于做好了一個(gè)小巧的秋千，雖然它并沒有外面賣的那么精致，但、這使我感到快樂，使我興奮，使我不再焦躁。以后每每看到這個(gè)小秋千，我就會感到快樂。
試試吧！專注真的能給人帶來快樂！讓人與快樂為伴！
與為伴作文 篇3
五歲時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會，我一聽到鋼琴曲就被這種清脆明亮的聲音所深深吸引。每一個(gè)琴音，每一個(gè)音符，就像一滴滴清泉，流入我的心田，又像一張張畫，印入我的腦海。
在一個(gè)下午，清脆悅耳的聲音又一次吸引著我到了琴行，我透著窗，里面有一架龐大的黑色鋼琴，黑白的琴鍵相互映襯得很是顯眼。一位十幾歲的少年正在里面彈奏，他手指細(xì)長，技藝十分嫻熟，每按下一個(gè)鍵就會出來剛勁有力的聲音。那位少年半瞇著眼睛，陶醉在其中，在他肢體語言的組織下，彈出了一曲有聲有色的《小夜曲》。在那個(gè)夜晚，特別寧靜，聽不到一點(diǎn)其它的聲音，月亮越升越高，淡淡的月光像輕紗一樣籠罩著大地，只能朦朧地看見一點(diǎn)綠色和藍(lán)色……
我被這夢幻般的`聲音驚住了，這聲音時(shí)而短促跳躍，時(shí)而緩慢悠長，這聲音宛如天籟怡人心脾！這聲音，一裊裊，一縷縷，如夢里的聲音，又似花瓣飄落的聲音。
回想起以前，又看看現(xiàn)在，鋼琴已經(jīng)學(xué)了六年的我，技藝大有長進(jìn)，一邊彈奏，一邊自我陶醉，有時(shí)聽著自己彈的曲子，也有點(diǎn)像模像樣，甚至有時(shí)覺得自己就像大師郎朗一樣。
學(xué)了六年鋼琴，我不感到后悔，而是無比的驕傲和自豪，雖然為此花費(fèi)了大量時(shí)間，少了許多玩耍的樂趣，但我仍感到無比快樂。
有鋼琴陪伴，我的生活更多彩。
與為伴作文 篇4
我是一名小學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，從小到大，我已經(jīng)讀過許多書，書已經(jīng)成了我很要好的朋友。
2歲時(shí)，我才牙牙學(xué)語，吐字不清。當(dāng)看到書時(shí)，我好奇地問媽媽：“這是什么？上面的黑色圖形是什么？”“這是書，上面不是圖形，是字。書很好看，上面有許多知識。”“知識是什么？”媽媽笑了。
3歲時(shí)，我認(rèn)識了生字，終于會看書了。我喜歡上了讀書，因?yàn)樯厦嫖孱伭膱D片讓我印象深刻。
4歲時(shí)，我已讀了很多書，但從來只看插圖，不看內(nèi)容。有一次，爸爸正在看書，我搶了過來，迫不及待地翻起來�？蓵蠜]有插圖，只有枯燥的文字，我將書扔到一邊。爸爸走過來，對我說：“讀書讀書，就是要讀書。如果仔細(xì)看書，你就不會覺得枯燥�！�
6歲時(shí)，我不再看有插圖的書了，開始看一些文學(xué)作品。
8歲時(shí)，我讀的書已經(jīng)很多了，我同情賣火柴的小女孩，我敬佩居里夫人好學(xué)的.態(tài)度，錢學(xué)森、李四光的愛國精神……
直到現(xiàn)在，讀書已成為我生活中的一部分。它給了我知識和財(cái)富，讓我們一起，在書的王國里遨游吧！
與為伴作文 篇5
賽程已進(jìn)入最后400米。
漫漫前程已將我的體力消耗殆盡�，F(xiàn)在的每一步，都是在超負(fù)荷地消耗著我的體力極限，都是僅憑著一股信念頑強(qiáng)而艱難邁出的一步。
當(dāng)頭的紅日正熾烤著赤色的賽道，我頭上豆大的汗珠抹也抹不完地往下落。我清楚地感覺到身體的水分在一點(diǎn)一滴得榨干、被耗竭，仿佛我的意志……
我有太多理由去終止這一場煎熬了，但我同樣有太多理由去堅(jiān)持下去。我的比賽沒有結(jié)束，豈能中途退出？況且退一萬步講，受“煎熬”的也不止我一個(gè)人，可其它人有誰放棄呢？我亦沒有理由放棄。
我的腦海里什么也不想了。只是在不斷地告訴自己：堅(jiān)持下去，我還可以再跑一步，再跑一步……
我總能跑完它的。我想，堅(jiān)定地想，于是這樣，我跑完了200米，艱難的200米。
可前路還有一個(gè)200米在等著我。漸漸地、漸漸地，我的那堅(jiān)定的信念被那熾熱的毒日與漫漫的賽程所動(dòng)搖了。我的身體愈發(fā)的不適了。我感到缺氧。每一次的呼吸，都仿佛要把全世界的氧氣吸進(jìn)肺里才好。我的'腿也開始發(fā)酸與麻木，我身體本能地向我發(fā)出了它的最后通碟——“停下”！
我的腿真的慢了下來，就快停下了……
不！我不能停下。一旦我停止了奔跑，想短時(shí)間內(nèi)再跑起來便不可能了。我掙扎著。終于，我的信念還是略占上風(fēng)，我一步步又艱難地跑動(dòng)了起來。在這步步之間，終于，進(jìn)入了最后100米！
我終是再也不顧一切了，開始向前沖去，在體力極度不支時(shí)選擇最后沖刺。出人意料的是，好似進(jìn)入了一種節(jié)奏似的，我反而舒適了許多。我再也不多想了，把全身匯成一股勁，凝聚著一個(gè)清晰的執(zhí)念——“跑完它，我能行的！……”
終于，我抵達(dá)終點(diǎn)了。我支撐著站著大口呼吸著，笑著……
我對我的成績很滿意。我將信念支撐到了最后，超越了自我的極限，達(dá)到了對于我來說遙不可及的終點(diǎn)，夠了。如此而已，我已滿足。
其實(shí)成長路上，不也是一次次長跑嗎？正是那些曾經(jīng)對自己的一次次的超越，使我們成長得更加堅(jiān)定，更加強(qiáng)壯……
在這路上，我們同樣會遇到許許多多的困難與挫折，甚至?xí)龅娇此圃僖矆?jiān)持不下去的時(shí)候�？墒俏覀円廊粦�(yīng)當(dāng)跑下去，縱使再艱辛。誰也不知道自己的潛力有多么巨大，誰也不知道自己究竟可以跑多遠(yuǎn)。然而熬過坎坷，堅(jiān)定信念，我們定會看見峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。
所以說，相信自己吧。無論何時(shí)，無論遇到什么挫折，我們都應(yīng)與信念為伴，堅(jiān)強(qiáng)地挺過去。歷經(jīng)艱辛，歷經(jīng)磨難，可在這些之后，我們會共同看見，那曾久違了的勝利的光！
與為伴作文 篇6
勤勞不是體力勞動(dòng)者獨(dú)有的品質(zhì)，社會各行各業(yè)的人都需要辛勤勞作。正如古語所云；“業(yè)精于勤，荒于嬉。”不管做什么事情都要與勤勞作伴。
我看過王羲之的故事，他小時(shí)候，每天都到蘭亭墨池的墨華亭里去練字，練完后就在池邊洗毛筆，過了好多年以后，池塘的水都被墨染黑了，但是王羲之的《蘭亭序》一直被后世推崇，聽老師說：“這部作品被稱為中國書法史上最偉大的作品。更有人夸張地說，他寫的帶有金字旁的字，掉到地上會有金屬聲�！蔽蚁脒@和他勤學(xué)苦練是分不開的。
現(xiàn)代人也一樣，“不叫一日閑過�！庇忠淮�，我去鄉(xiāng)下看爺爺，他六十多歲了，身體也不好，可是還頂著太陽，在田里澆地。我說：“爸爸讓你進(jìn)城享福，你卻要在這干活，多累呀？別干了！”爺爺說：“不行，老百姓不干活干啥？再說不澆地麥子怎么活，你吃啥呀？”我纏著爺爺：“明天再干嘛。”他嘿嘿笑了笑，你能等麥子不能等��！樸實(shí)的話，到今天我似乎才明白！勤勞的人永遠(yuǎn)年輕。
記得每次我看到那些乞討的人，都會給他們一些錢，可是遇到年輕的人，爸爸是決不會讓我給的，為了這事我經(jīng)常不高興爸爸，覺得他不像老師說的去幫助他人。那天中午，爸爸帶我跟蹤一個(gè)討飯的人，只見他到了墻角整理好箱子的'錢，脫下破衣裳，轉(zhuǎn)身到飯店吃飯去了。爸爸說：“看到了吧，年年輕輕有力氣就能掙口飯吃，偏偏干這個(gè)，也不嫌丟人，你還要可憐這些人嗎�！蔽抑腊职值淖龇ㄊ钦_的了。中華民族就是以勤勞創(chuàng)造了五千年的文明，這樣的人，我們一定不要幫助他。
我們在學(xué)習(xí)上，更應(yīng)該以勤勞為伴，它是成功的基礎(chǔ)！
與為伴作文 篇7
爸爸媽媽說，我是在溫暖的陽光剛剛升起的時(shí)候來到這個(gè)世界上的，那天陽光燦爛，鳥語花香。因此，我的人生旅程都是帶著快樂出發(fā)的。
小時(shí)候，每天只是盼望著可以出去與小伙伴一起痛痛快快德玩耍、打鬧，等爸爸媽媽回來喊我回家吃飯時(shí)，大聲與小伙伴打個(gè)招呼，便箭一樣地飛奔回家去了……歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)頑皮的孩子變成立一個(gè)大男孩，驀然回首，人生旅程中，我一路歡笑走來，至今，仍非常留戀兒時(shí)的快樂時(shí)光。
上學(xué)之后，快樂依然伴隨著我。在緊張的學(xué)習(xí)中，老師會穿插著給我們將一些生動(dòng)有趣的的故事來調(diào)節(jié)我們的氛圍，朝夕相處的同學(xué)會和我一起在操場嬉戲玩耍，爸爸會和我一起聽聽音樂，媽媽會給我做可口的飯菜。有人說，學(xué)習(xí)的時(shí)光是人生中最美好的時(shí)光。我是帶著快樂來得，快樂學(xué)習(xí)，才有學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
步入中學(xué)，青春的朝氣彌漫在校園中，到處是郎朗的讀書聲，到處都充滿著歡聲笑語。雖然身邊沒有了爸爸媽媽的陪伴，多彩的童話書也不見了，課桌上的課本如大山一般的厚重，但是一切似乎都擋不住我在快樂中一次又一次的.出發(fā)。我已經(jīng)長大了，心中早已有了夢想和希望，也學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)面對困難和挑戰(zhàn)，更學(xué)會了用真誠去溝通。
晴朗的天空，潔白的云朵，我沐浴著快樂的陽光，從來沒有讓他離開過我。
一個(gè)普通的男孩帶著親人給予的幸福與快樂出發(fā)，他漸漸長成了爸爸的模樣，成了樂觀開朗的男子漢。
一路有快樂，我深深地感謝生活之慷慨！
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