校園里的事的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的校園里的事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園里的事的作文 篇1

　　校園里有很多的事，每天都發(fā)生了不一樣的事情。我們學(xué)校發(fā)生的很大變化是我最感興趣的事情了。

　　來到學(xué)校。啊!以前的灰色水泥跑道不見了，換成了紅色的塑膠跑道了，走上去，軟軟的，好像腳下有軟墊子一樣。操場的四周有美麗的畫墻，畫上畫了很多小朋友。有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的在跑步，有的在跳繩，一幅熱鬧的場面。

　　咦！以前路邊的隔離條都消失的無影無蹤了，都變成了一排排綠色的整齊的冬青走廊，漂亮極了。我們的大樓后面又新建了一個小噴泉，噴泉每天都會噴出水來，噴泉池子里還有許多小金魚歡快的`游動著，嬉戲著！

　　來到后院，有一個小型的走廊，上面有一些《弟子規(guī)》的語段。下面還有一些椅子，同學(xué)們下課時，可以坐在上面讀書，十分悠閑。

　　呀!草壇里多了幾棵強壯粗大的樹，樹的旁邊還有一個用五顏六色的石頭鋪成的“成長路”，它的中間有一個笑星“伸手摘星”的�；�。旁邊有一些象棋桌，同學(xué)們下課時，利用課余時間玩一會象棋。它可以開發(fā)小朋友們的智商，使我們變的更加聰明。

　　看，這就是我們校園里的新鮮事。

校園里的事的作文 篇2

　　童年讓我們感覺到了她的美麗，讓我們一次次經(jīng)理種種困難傷心、難過、后悔，我有一次最最難忘的經(jīng)歷，我一想起來就很開心，就讓我講講吧。

　　我上午上學(xué)的時候到了校園里，看到地上有一張非常好看貼紙，上面有很多的小人和小動物，還有一些花兒和小草，真好看，我撿起來，好想要呀，可能是別人掉的吧，我正準(zhǔn)備進(jìn)教學(xué)樓，眼睛看了一下后面，一個小女孩在那邊哭，我跑過去，心想，要不問問她問什么哭吧！

　　我跑上去問：“小朋友，你怎么哭了呀？”小朋友說：“我找不到我的貼紙了�！蔽蚁�，要不把貼紙還給小朋友吧！我拿出貼紙說：“小朋友，這是你的貼紙嗎？”小朋友一看，立刻說：“是的，這就是我丟的貼紙，謝謝你，大姐姐！”然后我們互瞳說再見，然后我們便回各自的班級了。我真的.好開心，我永遠(yuǎn)忘不了這件事，永遠(yuǎn)也不會忘了那個小朋友的，�，F(xiàn)在我一想起來就覺得非常的開心，因為她讓我知道了，撿到東西要歸還，這樣的話，別人開心了，我們也會很開心。

　　我好想那個小朋友��！如果沒有她的話，我是不可能學(xué)會撿到東西要歸還的道理的，我也很懷念那次經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)也不會忘記那次的經(jīng)歷和那位小朋友的。

校園里的事的作文 篇3

　　新鮮，真新鮮，學(xué)校里來了個楊老師，我聽說后，天天想跟他見面。

　　一天早晨，我剛進(jìn)校門，就看見很多同學(xué)圍著我們班新來的英語老師。他頭發(fā)深黑，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上嵌著一雙亮晶晶的眼睛。我想用英語跟他說幾句話，可我太激動了，把事先準(zhǔn)備的話都忘了。

　　星期五早上第一節(jié)課，就是楊老師的'課，他教我們用英語說紅、黃、藍(lán)等幾種顏色，還讓我們把學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍。他讓我們站起來念給他聽，誰念好了，他就給誰一張紅花；念不也給一張，作為鼓勵�，F(xiàn)在，我已收集了35張小紅花。

　　有一次，我在校園里又和他見面了。我盡量穩(wěn)定自己的情緒，沒像第一次那樣激動和他親熱地打招呼。他也很高興，和我十分友好地說了幾句，仿佛我們是老朋友似的。

　　爸爸、媽媽雖是大學(xué)畢業(yè)生，可他一直也沒上過外教課，他發(fā)音不太準(zhǔn)確。我可比爸爸、媽媽幸運多了，趕上了改革開放。將來，我也要當(dāng)一個“楊老師”，教他們說漢語。

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