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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的幫助別人的作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
幫助別人的作文600字 篇1
那是一個(gè)陽光明媚、春意盎然的日子。下午的時(shí)候，我哼著小曲、背著書包、騎著自行車去上學(xué)。那一天，我心里很高興。
一路上，我越騎越快，越騎越快，突然，“啪”的一聲，車鏈子掉了！我趕緊停止哼歌，下車把車子反過來�？墒遣还芪以趺促M(fèi)勁，鏈子就是搭不上，二十分鐘過去了，我急得滿頭大汗，離上課只有十分鐘了……該怎么辦呢？我不由得四處張望起來，對(duì)面有一個(gè)修鞋的老大爺正在經(jīng)過，沒辦法，死馬就當(dāng)活馬醫(yī)吧。我趕緊跑過去，對(duì)他說：“爺爺，我車鏈子掉了，我馬上上課了，你能不能幫幫我？”聽了我的話，修鞋的老爺爺二話沒說，推著鞋箱走到我車子跟前。他慢慢地半彎腰，左手把車鏈子拉直，右手抓住腳踏一轉(zhuǎn)，“咔嗒”一聲，鏈子搭子上了。我高興地連忙向他道謝�！摆s緊上學(xué)去吧！”老爺爺平靜地催促到。這一天，我上學(xué)沒有遲到。
第二天，我像往常一樣，背著書包騎著車子去上學(xué)。半路上，我又看見了那個(gè)老爺。他正推著三輪車上坡。他的腰彎成了弓形，走一步都看起來很吃力�？纯磿r(shí)間還早，我不由得過去幫他推車子。推上去之后，我猛然發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)娜嗆囨溩右驳袅�，“老爺爺，你怎么不把車鏈子搭上？騎著多省勁��！”老爺爺說：“腰疼得厲害，彎不下去，只好這樣�！笨粗蠣敔斖纯嗟臉幼�，我連忙說：“爺爺，我?guī)湍惆��！比挛宄�，車鏈子被我搭好了！看著老爺爺騎上三輪車緩緩而前的背影，我心里充滿了一種甜甜的`感覺。
那次以后，我再也沒有見過老爺爺�？墒抢蠣敔敽臀掖铈溩拥那榫埃瑓s深深地刻在了腦海中。它使我懂得了人與人之間的真誠關(guān)心與互相幫助，它促使我不斷去關(guān)心愛別人，幫助別人。
幫助別人的作文600字 篇2
今天，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵朵悠閑的白云，金色的陽光灑滿了大地。今天是非常有意義的一天，因?yàn)檫@天我們學(xué)校舉行一年一度的校運(yùn)會(huì)。
這一次我參加四百米決賽項(xiàng)目，每個(gè)同學(xué)都是第一次跑四百米。當(dāng)五十米跑結(jié)束后，檢錄處就廣播說：“請(qǐng)四百米的同學(xué)在檢錄處檢錄�！蔽液托∶魅讲⒆鲀刹降嘏艿綑z錄處，檢錄完成后，我們一起走到跑道上，我看見有的同學(xué)緊握著拳，有的蹲下身子，有的做著起跑的姿勢(shì)。老師拿著麥克風(fēng)說：“預(yù)備——跑!”老師的哨子一響，我一個(gè)箭步地沖上前去，不一會(huì)兒就沖在第一，我們班的.同學(xué)都為我歡呼：“加油!加油!”跑了一圈后，我發(fā)現(xiàn)一直在我后面的小東突然跌倒了，我慢慢放下腳步，看見小東正痛苦地掙扎著，我想：如果我?guī)退�，我豈不是拿下了第一名了?如果我不幫他，他一定會(huì)暈倒的，別人看見我一定會(huì)覺得我很冷血，不行，救人要緊。我跑到他的身旁，問：“你疼不疼?”他指著腳，點(diǎn)點(diǎn)頭。小東是跑步摔倒的，我想他的腳可能會(huì)骨折，所以我不敢碰他。我問：“你現(xiàn)在可以走嗎?他說：“應(yīng)該可以�！蔽衣胤鲋叫ａt(yī)室，一路上，我聽到同學(xué)們有的說小暉是個(gè)有愛心的人，有的說為什么小暉會(huì)幫助他呢，本來可以拿第一名的，真是多管閑事。我聽了眼淚都在里面打滾了。
到了校醫(yī)室，校醫(yī)說：“幸虧你及時(shí)送他來，不然他會(huì)因失血過多暈倒的。”小東感謝地說：“謝謝你，小暉!”“不用謝，留在這里慢慢地休息吧!”我連忙說。后來老師知道了這件事，老師說：“在這次比賽中，雖然你沒有取得好成績，但是，作為運(yùn)動(dòng)員，你把‘友誼第一，比賽第二’的奧林匹克精神體現(xiàn)出來了，你在做人處事上取得了100分，是當(dāng)之無愧的第一名，你的精神值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)�！�
聽到老師的這番話，我的心里頓時(shí)充滿了一股暖流。
幫助別人的作文600字 篇3
忙碌與迷茫占據(jù)了這個(gè)世界，常常有人抱怨自己沒有一點(diǎn)而快樂，生活中只有煩惱。
曾有人問我，快樂是什么？
這令我想起了我小的時(shí)候——
當(dāng)時(shí)我可能只有五六歲，可這件事直到現(xiàn)在，我仍記得。
鄰居家有個(gè)和我一般大的小女孩，她心靈手巧，會(huì)很多種折紙技巧，當(dāng)時(shí)，在我看來，這個(gè)女孩簡直是個(gè)天才，上帝賜予了她非凡的才能，我羨慕極了！有一天，我想讓小女孩教我折紙船，可是小女孩有一個(gè)條件——她想要我的水晶小鴨子。這個(gè)水晶小鴨子是舅舅送給我的生日禮物，在我看來是非常貴重的，可是為了學(xué)習(xí)折紙船，我不在乎！我爽快的答應(yīng)了小女孩的條件，小女孩也信守承諾，教我折紙船。一個(gè)小時(shí)過去了，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了折紙船，并且折了許多個(gè)�？粗矣眯臐补嗟膭趧�(dòng)成果，我欣慰極了，嘴角翹起了一絲微笑，那是發(fā)自內(nèi)心最真實(shí)的笑！我小小的心里充滿了巨大愛的成就感。回到家中，我給盆子里接了好多水，又放了好些只紙船4195白色的rvzd藍(lán)色的，粉色的……五彩斑斕，在我眼中，是那樣的.美�？粗麄兤≡诩儍舻乃�，被微風(fēng)推著緩緩前進(jìn)，這是我認(rèn)為最幸福的事情，這小小的紙船寄托著一個(gè)純真的小孩對(duì)童年的那份最真摯的愛……事后，媽媽問我那只水晶小鴨哪兒去了，我原原本本的將事情告訴了媽媽。媽媽問我：“告訴媽媽，你快樂嗎？”我使勁兒點(diǎn)著頭。媽媽撫摸著我，用她的臉輕輕的挨了一下我的臉，說道：“記住，這是真正的快樂！”媽媽會(huì)心地笑了笑。 當(dāng)時(shí)我還不懂媽媽說的這句話是什么意思，我覺得，快樂就是快樂，為什么還分什么真正的快樂？不過，現(xiàn)在我明白了！
如果你還在抱怨快樂離你而去；如果你還在抱怨快樂拋棄了你；如果你還在抱怨你得不到快樂。那么xbfj你就應(yīng)該靜下心來，拋開人生太多不必要的行李，好好想一想，認(rèn)真想一想——快樂，到底是什么？ 其實(shí)快樂離你很近，它一直跟隨者你，只不過，是你沒有察覺而已。
也許，快樂就是童年的紙船……
幫助別人的作文600字 篇4
“幫助別人，快樂自己�！边@是老師和父母經(jīng)常教育我們的一句話。生活中，處處有許多遇到困難的人需要我們的熱心幫助。在我的童年記憶里，有一件事深深地印在我的'腦海里，直到今天都難以忘懷，它讓我真正體會(huì)到了幫助別人的感覺真好。
那是一個(gè)星期日的下午，我吃過午飯后獨(dú)自一人在外面玩耍，金色的陽光照射在我身上，柔和的春風(fēng)撫摸著我的臉龐，還有五彩繽紛的花朵和我嬉戲，真是享受極了！突然，我聞到一股臭味，不用想，就知道那一定是清潔工打開了儲(chǔ)存垃圾倉庫的大門，進(jìn)去清理垃圾了。今天只有一位老奶奶清理，而且垃圾還又多又臭，怎么能清理干凈呢？老奶奶才干了一會(huì)兒，就已經(jīng)累得滿頭大汗了。唉！看著她那氣喘吁吁的樣子，真想上去幫她一把，可是又怕垃圾很臟，所以我猶豫不決了。就在這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說過的一句話：“一個(gè)人如果在別人最困難的時(shí)候幫助了別人，那她（他）就會(huì)得到別人的尊重與信任，并且自己也很快樂�！毕氲竭@里，我不再猶豫，急忙跑過去一邊幫老奶奶打掃垃圾，一邊說著：“老奶奶，我?guī)湍謇砝�！這樣就清理得又好又快了�！崩夏棠滔裼龅骄刃撬频男χ鴮�(duì)我說：“謝謝你了，小姑娘。”我急忙說：“不用謝。”在我們的共同努力下，只過了一會(huì)兒，就把垃圾全部清理完了。
這一天我高興極了！幫助別人的感覺真好，它讓我覺得心里甜滋滋的，好像比考試考了滿分還要開心。它讓我體會(huì)到了真正的快樂，真正的快樂并不在于整天吃喝玩樂，無所不有，而是在于幫助別人啊！幫助別人的感覺真好！
幫助別人的作文600字 篇5
晚飯后，我如往常一樣來到了天臺(tái)。此時(shí)，玉兔當(dāng)空，清亮的銀輝傾灑一地。屋前滿樹的梨花在墨色的葉的幕布下泛著點(diǎn)點(diǎn)柔和的光，好不悅目！
我有些驚詫，為何白天的時(shí)候沒有發(fā)現(xiàn)這美麗的梨花？我抬頭望了望頭頂?shù)拿髟�，開始明了：正是這月光的反射，才使這梨花在這暮色中顯得如此珊珊可愛。這月，在不知不覺中幫助了梨花，而它，也在不知不覺中，成就了“花弄影，月流輝”的美景。是月的幫助，成就了這樹梨花，而也正是這梨花，幫助月成就了自我。
忽然間，我想起了鮑叔牙與管仲。管仲無疑是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麚碛絮U叔牙這個(gè)知己。正是鮑叔牙，將管仲推薦給齊桓公，管仲才能發(fā)揮自己的治世之才，成為一代賢相，名垂青史。鮑叔牙幫了管仲，也成就了自己“伯樂”的美名，萬古流芳�！笆烙胁畼�，然后有千里馬”，然而，事實(shí)上伯樂在成就了千里馬的同時(shí)也成就了自己。
又想到了小姐魚。這種可愛的小生靈，穿梭在茫茫的大海中。幫助其他的魚兒們免收疾病的困擾，與此同時(shí)，他也從受“治療”的“病號(hào)”身上尋找到自己的食物，使自己得以生存。小姐魚在幫助魚兒們的'同時(shí)，也幫助自己成就了“醫(yī)生魚”的美譽(yù)。
造物主的這種智慧，也為今人所借鑒。耐克公司在代言人劉翔因傷退賽的12小時(shí)后發(fā)表官方聲明以表示對(duì)劉翔的理解和安慰。他們因此設(shè)計(jì)制作了一則主題為“愛運(yùn)動(dòng)，即使它傷了你的心”的平面廣告。這不僅幫助了劉翔重振信心，也因其充溢著的人性深入人心。該創(chuàng)意廣告推出以后，耐克體育用品的銷量不僅沒有因“劉翔退賽”而減少，反倒大幅度上升！
不知不覺中，我沉思了許久，想了很多很多，終于得到了一個(gè)明確的答案：幫助他人，成就自我。
迎面的風(fēng)，涼爽而又舒適，喚醒了我周身每一個(gè)毛孔。一陣酥麻的涼意向我襲來，我的心情十分舒暢，又望了一眼那梨花，在晚風(fēng)的吹拂下，宛若一條流動(dòng)的銀河，倒映著我雙眸中閃爍的滿足。這一夜，梨花未眠。
幫助別人的作文600字 篇6
在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)看到一些拔刀相助、鋤強(qiáng)扶弱的人。有的人獻(xiàn)血去幫助別人，有的人捐款給食不果腹、衣食無著的乞丐，還有的人只是輕輕地一蹲，幫著需要的人系了個(gè)鞋帶。但就這悄悄地一蹲，體現(xiàn)的也是人與人之間的友好與關(guān)心。
在那個(gè)天氣晴朗的早晨，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍去操場(chǎng)做早操，誰知在回來的路上，我們班的澤平同學(xué)一不小心摔倒了，結(jié)果腳扭了，走路一瘸一拐地，造成行動(dòng)上有很多的不便。不僅下課不能走太遠(yuǎn)，甚至要彎腰系個(gè)鞋帶都很困難。這不，剛才澤平同學(xué)的鞋帶松了，只好拖著松松散散的鞋子艱難地走去洗手間方便，這樣的情景讓同樣在洗手間里的吳宇俊同學(xué)看到了，他二話不說就彎下腰，輕輕地蹲在地面上，伸出自己兩只細(xì)小的手，還把自己的`衣服袖子挽得高高的，先把澤平的鞋帶進(jìn)行交叉，然后再變出兩個(gè)小小的問號(hào)，開始進(jìn)一步的綁帶計(jì)劃，綁完了左邊，綁右邊，這一系列的動(dòng)作完成得極其自然，一點(diǎn)也不扭捏牽強(qiáng)�？吹搅诉@動(dòng)人的一幕，我不禁被宇俊同學(xué)這種助人為樂的精神深深地折服了。
湊巧，我們的數(shù)學(xué)老師提前過來教室，準(zhǔn)備給我們加加“小灶”，她經(jīng)過洗手間門口時(shí)，正好也看到宇俊同學(xué)的所作所為，于是就掏出手機(jī)，拍下視頻，然后發(fā)送到我們四年二班的班級(jí)群，給所有的家長和學(xué)生一睹風(fēng)采。沒想到這下我們的班級(jí)群炸開鍋了，個(gè)個(gè)為吳宇俊同學(xué)點(diǎn)贊!人人都夸宇俊同學(xué)做得好!
這時(shí)，我不禁偷偷地想：其實(shí)英雄也存在我們的生活中，他不一定要做什么驚天動(dòng)地的大事。每個(gè)人如果能時(shí)時(shí)為他人著想，他就是英雄!
幫助別人的作文600字 篇7
放學(xué)了，我依然騎著自己的那輛破舊的自行車回家。由于作業(yè)少，所以我在學(xué)校就把作業(yè)做好了。我急急忙忙把書包放下，從錢包里拿出我上個(gè)月的“工資”，高高興興得去買東西吃了。
在家門口，我看見了以為正在找東西的叔叔。他低著頭，在用“地毯式”搜索法找著他的東西，嘴上在說著：“我的錢包呢?我的錢包到哪里去了…”我看了看他，有接著去買我的東西了。再經(jīng)過一條羊腸小道時(shí)，我感覺踩到了什么東西低頭一看，原來是一個(gè)錢包，瞬間，我想起了那個(gè)叔叔，于是下意識(shí)地揀起了錢包，然后猛然回頭，飛速奔回家，邊跑邊叫著：“叔叔，你的錢包。叔叔，你的錢包�！钡任遗芑丶視r(shí)，發(fā)現(xiàn)那位叔叔已經(jīng)不在了。我立即打開錢包，發(fā)現(xiàn)里面有一千多元錢、一張身份證、一張駕駛證、一張護(hù)照、兩張銀行卡和一些名片。我拿了一張名片，撥打了他的手機(jī)，可沒想到他的手機(jī)關(guān)機(jī)了。我有看了看名片，發(fā)現(xiàn)他是議價(jià)公司的經(jīng)理。于是拿起那輛自行車，沖出家門，飛速騎向他的公司。最終我在他的'公司找到了他。他正在辦公桌上找錢包。于是我便將錢包給了他，將經(jīng)過說了一遍。叔叔高興得笑了，說：“下朋友，你拾金不昧，正是一個(gè)好學(xué)生。將來肯定會(huì)成為有才之人，社會(huì)的棟梁。對(duì)了，你家住在哪兒?”我說：“雷鋒叔叔做好事不流名，我也不會(huì)留名的。叔叔再見�！闭f著，我轉(zhuǎn)身離開了這家公司。
在回家的路上，剛才的事又在我的腦海里閃現(xiàn)出來。今天可把我累壞了，但是我今天出奇的高興。因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，自己收獲了快樂。
幫助別人的作文600字 篇8
幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.至今還流傳著，一直流傳到我們這一代.為什么要幫助他們呢？因?yàn)檫@可以使我有一種說不出的快樂.
進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)壓力更大了，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上明爭暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德---幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子。然而，他們卻來問我，這說明，他們信任我，每當(dāng)他們知道了知識(shí)點(diǎn)后，不留下別人，卻給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個(gè)生活中常常說的話，但這也能夠使我欣喜。就因?yàn)槲覑蹘椭怂钥偟玫搅送瑢W(xué)的信任。這也打造了我愛幫助他們的個(gè)性。
每到下課總會(huì)有一兩個(gè)人來我這兒，不論文科還是理科都有來問的。每當(dāng)看到別人歡喜的.樣子我總會(huì)感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時(shí)候，同學(xué)都搶我旁邊的位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的，來討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時(shí)也給我?guī)砹丝鞓�。難免有時(shí)會(huì)被老師分開。所以下課是來討論的最佳時(shí)機(jī)。一道問題經(jīng)過討論成更懂了，快樂.子曰：誨人不倦.
我不僅在學(xué)習(xí)上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時(shí)候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責(zé)怪了。每當(dāng)上美術(shù)課他們都向我投來感謝的眼神。
我?guī)椭耍铱鞓�！這是我的個(gè)性。我因此而感到天天生活都十分充實(shí)�？鞓肥悄敲春唵蔚氖�，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂起來吧！
幫助別人的作文600字 篇9
現(xiàn)今社會(huì)，到處都可以看到熱心助人的事，到處都可以聽到熱心助人的人。熱心助人是一種品質(zhì)，更是一種美德，幫助別人的人最快樂的是自己，幫助別人就等于幫助自己的未來。
在我們班上有許多熱心助人的同學(xué)，當(dāng)同學(xué)們頭困難的時(shí)候，那些熱心主人的同學(xué)總會(huì)積極的去幫助他們。當(dāng)有的同學(xué)叫不上去的時(shí)候，那些熱心主人的同學(xué)就回去輔導(dǎo)他們，所以，我們就把他們叫做“小老師”。當(dāng)人，我也是致謝小老師中的'其中一員。
上學(xué)期，班主任老師把一位學(xué)習(xí)較差的同學(xué)調(diào)在我旁邊讓我?guī)椭�，他�?jīng)常作業(yè)叫不上去，又是也不寫家庭作業(yè)。他叫——呂雪龍，每次他叫交不上作業(yè)我都會(huì)經(jīng)歷的去幫助他，以前，上課的時(shí)候他總是不認(rèn)真聽講，可當(dāng)我說了他幾次后，他上課漸漸地認(rèn)真起來，還能積極的回答問題，作業(yè)也能獨(dú)自完成，期中考試他的成績提高了不少，看到他成績提高，心里有一種說不出的喜悅，臉上洋溢著一種自豪感，當(dāng)他看到自己成績的時(shí)候，我看到他笑了，笑的是那么開心。
從那以后，他的作業(yè)基本上都是獨(dú)立完成的，除了有幾道題不會(huì)以外，其是他的作業(yè)都是自己做的，我為她主動(dòng)學(xué)習(xí)而高興，我也知道，只要他主動(dòng)學(xué)習(xí)，就能成為一名好學(xué)生。
呂雪龍的成績上去后，老師把他調(diào)在了前面，給我又換了
一個(gè)差生讓我輔導(dǎo)，現(xiàn)在雖然我和呂雪龍沒做同桌，可他的成績也沒下降，我因此感到高興，因?yàn)樗至撕煤脤W(xué)習(xí)的習(xí)慣。
熱心助人是一種美德，讓我們行動(dòng)起來，從生變的小事做起，一起來幫助有困難的人吧！這樣，世界上便處處可見熱心助人的情景，世界將會(huì)變得更美好。
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