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我的假期我做主作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我的假期我做主作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的假期我做主作文1
我的假期我做主是我一直以來(lái)的愿望。有一句廣告詞叫“我的地盤我做主”，那我的假期也理應(yīng)讓我自己做主！
假期是同學(xué)們休息、游玩、娛樂(lè)的大好時(shí)期。我們都可以根據(jù)自己的愛(ài)好自行安排自己的作息時(shí)間。但是我在制定自己的寒假計(jì)劃時(shí)，總是和爺爺發(fā)生矛盾，我想趁著假期好好放松一下，而爺爺想讓我多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，取得更優(yōu)異的成績(jī)。爺爺對(duì)我抱有很大的期望，他的嚴(yán)格要求我可以理解，但是他那種填鴨式的學(xué)習(xí)方法我不贊成。于是我便跟他開(kāi)始了“談判”，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的爭(zhēng)論，我們終于達(dá)成了共識(shí)，制定了一個(gè)合理的寒假計(jì)劃：既有一定的休息時(shí)間來(lái)放松身心，又有一定的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)完成寒假作業(yè)，還有一定的`自由支配時(shí)間來(lái)參加社會(huì)活動(dòng)。
根據(jù)這個(gè)寒假計(jì)劃，我度過(guò)了一個(gè)愉快的、有意義的假期。假期是我自己的，不需要讓家人做主，不需要讓學(xué)習(xí)掌控。我們要自己做主，這樣的假期才會(huì)豐富多彩、有滋有味！
我的假期我做主作文2
“煩啊”，“悶啊”，“爽啊”，“無(wú)聊”教室里回蕩著同學(xué)們不滿的議論聲，
連教室里的空氣也讓人窒息。同學(xué)們多抱怨著，要是有一個(gè)屬于自己的假期該有多好��！
暑假的早晨，我要睡個(gè)大懶覺(jué)，直到我自己想起床我才起來(lái)；起來(lái)我洗漱完畢后我只要隨便吃一些東西就去外邊玩?zhèn)�過(guò)直到晚上才回來(lái)，回來(lái)時(shí)，我不是先洗澡，而是再次躲進(jìn)自己的被窩去睡個(gè)懶覺(jué)。因?yàn)槲掖蛩忝魈煲ブ苡问澜�！我要去�?dāng)一回真正的游俠！我要去第一個(gè)去的地方是意大利，我要去吃一碗正宗的意大利面。
然后我要去北京，去看一下那雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城。我要做遍世界，走遍天涯海角邊走我還要哼著小沈陽(yáng)那首《大笑江湖》�；氐郊液�，我要第一個(gè)坐在電腦前，玩起網(wǎng)絡(luò)游戲。第二天，我還要去日本，去尋找青山剛昌，叫他把《名偵探柯南》的`大結(jié)局快點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，我快等不及了！
如果要是有一個(gè)屬于我自己的假期，我一定快樂(lè)瘋了！
我的假期我做主作文3
在悠閑和懶散中度過(guò)了假期的第一周，盤點(diǎn)一周的生活，除了忙忙活活接送孩子上補(bǔ)習(xí)班，好像也沒(méi)有干什么有意義的事。每天擁有了更多的'時(shí)間由自己支配，可是這些時(shí)間似乎成了奢侈品，有時(shí)候竟不知道該如何享用，這總讓我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)——時(shí)間怎么流動(dòng)的越來(lái)越慢了。這讓感到很后怕，難道就這樣讓時(shí)間和生命悄然流逝而無(wú)所作為嗎？不，要重新拾起對(duì)生活的熱情，規(guī)劃一下自己的假期生活，決不能讓這種庸碌的生活把自己吞噬……
我想應(yīng)該如一位作家所說(shuō)的，當(dāng)自己茫然若失的時(shí)候，可以做做以下事情，鍛煉身體，堅(jiān)信無(wú)論是承受更深的低潮或是迎接高潮，好的體魄都用得著。和知心朋友談天，回憶快樂(lè)的時(shí)光。多讀書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)。趁機(jī)做做家務(wù)，把平時(shí)忙碌顧不上的活兒一并干完……
當(dāng)然還可以在此期間做一些自己喜歡的事，逛逛街、購(gòu)購(gòu)物、旅旅游……拾起快樂(lè)的心情，讓這個(gè)假期充實(shí)而快樂(lè)起來(lái)吧……
我的假期我做主！
我的假期我做主作文4
盼望著，盼望著，假期的腳步終于近了。我們都在翹首期盼，期待著屬于我們自己的“節(jié)日”。
這一天終于來(lái)臨了，無(wú)論是大人們，還是小孩，都長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。我更是欣喜不已，這個(gè)假期非自己做主不可！
假如我是假期的主人，我會(huì)拋棄讓人心煩的作業(yè)，自由自在地玩?zhèn)�夠；我會(huì)把無(wú)聊之極的.補(bǔ)習(xí)班通通拋下，天天都舒舒服服地睡大覺(jué)，也許還可以做一個(gè)甜美的夢(mèng)呢！
假如我是假期的主人，我會(huì)把電腦當(dāng)成心靈釋放之地，在那兒把敵人殺得落花流水、落荒而逃。當(dāng)我旗開(kāi)得勝之時(shí)，也許我會(huì)沾沾自喜；當(dāng)我失敗時(shí)，我也不會(huì)垂頭喪氣，爭(zhēng)取下一次“咸魚(yú)翻身”。這就是電腦帶給我的驚喜和快樂(lè)。
假如我是假期的主人，也許我會(huì)和同學(xué)們一起去森林冒險(xiǎn)，遠(yuǎn)離爸爸媽媽的嘮叨聲，一起追追跑跑、打打鬧鬧，像小鳥(niǎo)一樣無(wú)拘無(wú)束。也許這種刺激的歷險(xiǎn)會(huì)帶給我無(wú)限的快樂(lè)。
我的假期我做主，在我的腦海里勾畫(huà)出了許多美好的藍(lán)圖。但愿這一天真正降臨在我的身邊……
我的假期我做主作文5
仔細(xì)算來(lái)，從1986年起北京市教委就開(kāi)始給中小學(xué)生“減負(fù)”。可不，每次寒暑假他們都要發(fā)布有關(guān)“假期不允許補(bǔ)課”，“不得開(kāi)設(shè)任何有關(guān)文化課的課外輔導(dǎo)班”但在我看來(lái)這只不過(guò)是杯水車薪，我也有我自己的看法。
偶然一次機(jī)會(huì)，我聽(tīng)到了長(zhǎng)輩們的假期生活：在樹(shù)林中嬉鬧，在公園里徜徉，而且每天都能看到鬧到深夜的臉龐，直插云天的古松。由此看出，在當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代，哪怕是學(xué)習(xí)再好的學(xué)生玩也是他們不可缺少的一部分，但隨著時(shí)間的`推移，玩的時(shí)間逐漸小于學(xué)，這樣便有了幾分“現(xiàn)代化”。
中國(guó)人不敢說(shuō)全部，但大部分人都有一種從眾心理。在我看來(lái)，家長(zhǎng)們比較多。通常情況下，家長(zhǎng)們都在互相“攀比”，而自己的孩子便是工具，內(nèi)容無(wú)非就是學(xué)習(xí)成績(jī)。所以那些“輸”了的家長(zhǎng)便會(huì)給自己的孩子“加碼”而時(shí)間畢竟就是假期了。
我的假期我做主作文6
我是一個(gè)調(diào)皮貪玩的小女孩�！傲弧眱和�(jié)剛剛過(guò)去，我又想今天、明天......天天都是“六一”兒童節(jié)。那天是我們少年兒童最快樂(lè)、最高興的一天。
就快到了，就快到了......
那一天，我想到蔚藍(lán)的大海中去看看那美麗的海底世界―――看看那里究竟有沒(méi)有課本中說(shuō)的.兇惡的大白鯨；看看那里究竟有沒(méi)有傳說(shuō)中的龍宮和美人魚(yú)；看看那里的小魚(yú)竊竊私語(yǔ)......
那一天，我想飛到太空中去，成為一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，看看腳下我們美麗的家園；看看那美麗的白云，摸摸白云的翅膀，騎在白云的背上隨風(fēng)飄蕩；看看遨游在太空中的星星；看看嫦娥姐姐和小白兔；再看看太陽(yáng)公公有沒(méi)有睡覺(jué)了.....
我想成為一名宇航員，飛到美麗的太空中去，做一個(gè)專供小孩游玩的大型游樂(lè)世界。那里有可以遨游太空無(wú)人駕駛的火車，那里有穿過(guò)地球，穿過(guò)月亮而又驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車，那里有大型的溜冰場(chǎng)，那里有碰碰車、直升機(jī)、搖擺船、秋千......
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