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有關(guān)小學(xué)敘事作文集合8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
我家有三名成員，爸爸媽媽還有我。 爸爸是家中絕對(duì)的主導(dǎo)者，什么事都由他拍板決定。每次我要參加什么活動(dòng)或什么比賽，讓我爸爸來(lái)決定準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。每當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，爸爸會(huì)毫不吝嗇地夸我?guī)拙�。但是�?dāng)我學(xué)習(xí)態(tài)度、做功課馬虎了事的時(shí)候，爸爸對(duì)我的教訓(xùn)也是毫不留情的。
記得有一次在做作業(yè)時(shí)，我人雖然坐在了凳子上，可是心和腦子卻不知道神游到了什么地方，被爸爸發(fā)現(xiàn)后，狠狠地教訓(xùn)了一頓。后來(lái)，媽媽給爸爸起了個(gè)外號(hào)，叫“噴火龍”。 比起爸爸，媽媽的性格溫和多了！平時(shí)喜歡和我談心，許許多多的小秘密我也會(huì)十分樂(lè)意地和媽媽傾訴。媽媽非常勤勞，平時(shí)工作很辛苦，回到家還要為我們做飯、洗衣，在生活上把我們照顧得無(wú)微不至。同時(shí)媽媽還承擔(dān)著“滅火”的工作。每當(dāng)我被爸爸的“火”噴得無(wú)處躲藏，哇哇大叫時(shí)，媽媽會(huì)適時(shí)出現(xiàn)，把爸爸拉走。當(dāng)然，別看我的'媽媽那樣子很文靜，對(duì)我也是非常嚴(yán)格的。如果我確實(shí)犯了錯(cuò)誤，媽媽對(duì)我的處罰也是毫不含糊的。 我雖然平時(shí)動(dòng)作比較慢，會(huì)惹爸爸媽媽生氣，但是憑我的小聰明，在家中起到了很好的“紐帶”作用。
有一次，爸爸媽媽不知道為了什么事情在房間里吵了起來(lái)，越吵越兇，接著就開(kāi)始了冷戰(zhàn)。一整個(gè)下午，他們一個(gè)在房間，一個(gè)在書(shū)房，誰(shuí)也不理誰(shuí)，我在自己房間干著急。上廁所的時(shí)候，我在客廳里看到了爸爸的手機(jī)，于是我靈光一閃，用爸爸的手機(jī)給媽媽發(fā)了條短信承認(rèn)自己態(tài)度不好，又裝著聽(tīng)到短信聲，提醒媽媽有短信了。然后又故技重施，讓爸爸也接到了媽媽的短信。最終，爸爸媽媽和好如初。 家就像一條絲帶，把爸爸媽媽還有我緊緊地綁在一起，我愛(ài)我家，親愛(ài)的家，溫暖的家！
小學(xué)敘事作文 篇2
許多時(shí)候，一句話(huà)可以毀滅了一個(gè)人的心，也可以讓別人感到自信、快樂(lè)！
有一次，我去世紀(jì)廣場(chǎng)去騎自行車(chē)，我一次次地摔倒了，媽媽卻一次次地說(shuō)：“加油，孩子，堅(jiān)持就是勝利！”
來(lái)我不放棄，堅(jiān)持下去，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我知道一個(gè)人的'一句話(huà)可以給我們很多很多的鼓勵(lì)。
小學(xué)敘事作文 篇3
今天是個(gè)好天氣，我、媽媽和外婆帶著愉快的心情去散步。
走到公園里，我看到了許多小朋友在玩溜滑梯，小朋友們的笑聲，最有渲染力了，我也忍不住笑了。
一個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻的奶奶，看她的表情快要哭出來(lái)了，是怎么了嗎？原來(lái)她的孫女不見(jiàn)了。最后我們幫那位老太太找到了小孩，小女孩還被老太太罵了一頓，我想那小女孩是偷偷跟在我們后面散步吧！
不只那個(gè)小女孩跟我們散步，風(fēng)兒也跟我們散步，風(fēng)兒把我的`頭發(fā)吹的一團(tuán)糟，樹(shù)葉也被吹了下來(lái)，我生氣的大喊：「不要再吹了！」風(fēng)兒被我嚇到了，趕緊逃走。
散步就是一種悠閑，也是一種觀(guān)察，散步散步真有趣。
小學(xué)敘事作文 篇4
我非常喜歡打乒乓，今天是星期日，我吃過(guò)午飯，經(jīng)過(guò)媽媽的允許，去和伙伴們打乒乓。
廠(chǎng)里的女浴室外面有一臺(tái)乒乓桌，我們來(lái)到乒乓桌邊，我先和一個(gè)年齡比我稍長(zhǎng)的朋友打起乒乓來(lái)。我輕輕地發(fā)了一個(gè)慢球，對(duì)方毫不猶豫地回了一個(gè)快球過(guò)來(lái)，我又打了一個(gè)慢球，對(duì)方像逗我玩似的，也學(xué)著我的樣子打了一個(gè)慢球。我心里想：哈哈！時(shí)機(jī)成熟了，我用準(zhǔn)力量。快速地打了一個(gè)猛球，球剛好打中了對(duì)方的.那塊球桌邊角，就飛了出去，對(duì)方還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)輸了。
第二局，我要和一個(gè)高手過(guò)招。我打了一個(gè)球過(guò)去，對(duì)方用了一個(gè)很快的反拍，球飛了過(guò)來(lái)，我回了一個(gè)快球，球被網(wǎng)擋住了，我輸了一球。對(duì)手發(fā)了一個(gè)旋球，我用右手反拍擋了過(guò)去，對(duì)手身手相當(dāng)敏捷，先發(fā)制人，打了一個(gè)拍球，我打了一個(gè)反拍，對(duì)手來(lái)不及捕球，我又贏(yíng)了一球。我以?xún)煞值膬?yōu)勢(shì)，贏(yíng)了他們倆，這場(chǎng)較量我勝了。
小學(xué)敘事作文 篇5
今天是一年一度的中秋節(jié)，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)迎接這個(gè)節(jié)日，因?yàn)橹星锕?jié)是我們自己的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們都要回家鄉(xiāng)與家人一同過(guò)節(jié)，還要同家人一起吃月餅、賞月。
我們家也不例外，晚上我們?nèi)以谝黄鸪燥�，雖然只有幾個(gè)家常菜但和以往不同的是——桌子上有各式各樣口味的月餅有五仁的、綠豆的、豆沙的.等等等等，我看了都情不自禁的留下了口水，咬一口，各種口味的月餅里面的餡的顏色五顏六色非常好看。
吃完了飯，我出去一看月亮出來(lái)了然后馬上把家人叫了出來(lái)，還讓家人帶上了月餅。十五的月亮果然很圓想一個(gè)大圓盤(pán)，它嵌在夜空之中，周?chē)男切前阉鼑@，皎潔的月光照射著我們。爸爸還跟我講了一些關(guān)于中秋節(jié)的神話(huà)故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、朱元璋與月餅起義、玉兔搗藥等。
中秋節(jié)是我們合家團(tuán)圓的日子，是我們思念家人的日子，更是我們不可磨滅的日子。
小學(xué)敘事作文 篇6
藍(lán)藍(lán)的天空，陽(yáng)光照耀在湖水中，不知道天與地的分別。再這碧綠湖水里，有不少游人乘著船。我的視線(xiàn)里突然出現(xiàn)了一個(gè)小紅點(diǎn)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一塊手帕，一個(gè)穿連衣裙的小女孩也乘著船，她高高的舉起紅手帕�！罢嫫痢！币粋�(gè)男人坐在小女孩身后：“你媽媽真有眼光�！薄Ｐ∨⑦珠_(kāi)嘴笑了。
陽(yáng)光照在湖水里，小女孩的影子倒映在湖面上。一陣分風(fēng)吹過(guò)，小女孩的手帕落在湖面上，湖面泛起了幾道波紋。頓時(shí)，小船上傳來(lái)一陣哭聲：“我……我的手帕！”幾個(gè)好心的游人聽(tīng)見(jiàn)她的哭聲，又看見(jiàn)手帕飄了過(guò)來(lái)，用手一撈，碰是碰著了，但沒(méi)抓住。因?yàn)橛辛怂麄冞@樣撈，每次手帕快沉了的時(shí)候，又被他們抓上來(lái)一點(diǎn)。手帕一直沒(méi)沉。
一會(huì)兒，一個(gè)老頭子趕過(guò)來(lái)，雖然那老頭子看起來(lái)年過(guò)七旬，但動(dòng)作非常敏捷，手帕一飄過(guò)來(lái)，那老頭子迅速一抓。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那閃電般的動(dòng)作無(wú)人能比手過(guò)去了，帕子消失在湖面。這時(shí)小女孩的哭聲更大了：“我的紅手帕沉下去了，我的紅手帕……”老頭子的.船漫漫靠進(jìn)小女孩的船，拉住小女孩的手，把手帕放在小女孩的手心里。她破涕為笑。
那老頭極為不解：“為什么你非得撈到這塊手帕？”坐在小女孩后面的男子長(zhǎng)嘆一聲，摸著小女孩的頭：“她媽媽在她六歲時(shí)去世了，這手帕是她媽媽生前最喜歡的，她經(jīng)常來(lái)這兒，拿著手帕，舉得高高的�？墒且惶�，她上班的時(shí)候，被一輛突如其來(lái)的汽車(chē)撞到了，最后搶救無(wú)效……”說(shuō)著，那名男子也開(kāi)始抽泣起來(lái)。小女孩拿著手帕檫著那男子的眼淚：“別哭了，我們都別哭了，手帕已經(jīng)找著了。”“好，爸爸不哭�！敝�?chē)挠稳�，有的驚訝，有的感動(dòng)，有的哭泣……
船只散開(kāi)了，不寧?kù)o的湖面恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o，太陽(yáng)照在湖面上……
小學(xué)敘事作文 篇7
我的眼前又出現(xiàn)了一簇人影——幾個(gè)同學(xué)在路上打架，我直奔過(guò)去，準(zhǔn)備阻止住他們，這時(shí)我想起了原來(lái)的一件事。
那是在我上四年級(jí)的一天，中午放學(xué)了，我正騎著自行車(chē)往家奔，突然發(fā)現(xiàn)前面有十來(lái)個(gè)人，我就加快速度騎到了里。他們倆還激烈地撕打著，一個(gè)是在附近學(xué)校讀書(shū)的我弟弟，一個(gè)是弟弟同班同學(xué)，我一想，這個(gè)打我的小家伙原來(lái)在這一帶和我鬧過(guò)架的。今天他競(jìng)找我的弟弟出氣。我一看，弟弟的腳被石頭砸破了，我氣極了，順手拾起拳頭大的石頭猛向他的腳砸去，只聽(tīng)得“哎喲”一聲叫，他便蹲下了，這時(shí)我和弟弟才肯離去……
第二天一早，那小家伙的媽媽找到我們學(xué)校來(lái)了，我仍是蠻不在乎的樣子。原來(lái)是她的孩子不能上學(xué)，因腳腫得厲害，需要治療，請(qǐng)我們校長(zhǎng)給他作一下證明。恰巧還有幾個(gè)孩子在喊叫：“X X打人，出事了喲！”這下我變得有點(diǎn)慌張了……
中午放學(xué)了，校長(zhǎng)和班主任把我叫到了學(xué)校的.小辦公室。班主任先說(shuō)話(huà)了，他態(tài)度雖然和藹，可我身子發(fā)抖得厲害。班主任指著墻上的《小學(xué)生守則》和我胸前的紅領(lǐng)巾說(shuō)：“梁銳華同學(xué)，你有很多優(yōu)點(diǎn)，幫助他人學(xué)習(xí)呀，班上的好人好事你還帶頭記載呀，昨天你怎么……”我做了這般錯(cuò)事，班主任把話(huà)說(shuō)到這里，我感動(dòng)得無(wú)法控制自己了，“校長(zhǎng)、班主任老師，我昨天全錯(cuò)了。我一定給他付醫(yī)藥費(fèi)，你們狠狠地批評(píng)、教育我吧！”當(dāng)時(shí)聲音不知有多大，話(huà)說(shuō)得多么誠(chéng)實(shí)。校長(zhǎng)看出了我的態(tài)度，還說(shuō)出了“學(xué)校不打算給你處分了”的話(huà)。“校長(zhǎng)，不能原諒我呀！我稱(chēng)不上一個(gè)少先隊(duì)員！”
下午一回家，我就買(mǎi)好了水果等禮品低著頭和弟弟一道向“更親愛(ài)的弟弟”家走去。
小學(xué)敘事作文 篇8
下課了，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上可真熱鬧啊，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在玩丟沙包，有的同學(xué)在踢毽子，還有的同學(xué)在打乒乓球……·
看他們一個(gè)個(gè)玩得興高采烈，我們幾個(gè)站在一旁看的男生再禁不住誘惑了，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。首先我們選出了一位同學(xué)當(dāng)“老鷹”，然后又挑了位個(gè)頭較高的'同學(xué)來(lái)當(dāng)“母雞”，最后剩下的幾個(gè)同學(xué)就躲在“雞媽媽”的后面當(dāng)“小雞”。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”兩眼緊緊地盯著躲在“雞媽媽”身后的“小雞”們，試圖找機(jī)會(huì)可以抓住它們。他時(shí)而從正面來(lái)攻擊，時(shí)而又從側(cè)面來(lái)攻擊，反反復(fù)復(fù)這么攻擊了好幾個(gè)來(lái)回，可是，無(wú)論“老鷹”再怎么狡猾還是無(wú)法突破“雞媽媽”守護(hù)防線(xiàn)�！半u媽媽”展開(kāi)雙翅奮力地保護(hù)著它身后的每一個(gè)“雞寶寶”。小雞”們也緊緊地跟隨在 “媽媽”的身后躲藏在它的翅膀下，唯恐被抓到了，終于，在“雞媽媽”的保護(hù)下他們勝利了，每一個(gè)都安然無(wú)恙的，他們自由自在的在“媽媽”的身后嬉戲玩耍著，倒是那只“老鷹”在一旁累得直喘粗氣……·
“叮當(dāng)，叮當(dāng)，……·、”上課鈴響了，愉快的課間十分鐘結(jié)束了，我們又迎來(lái)了新的一節(jié)課。
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