春天暢想作文【熱】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的春天暢想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

春天暢想作文1

　　冬去春來，春回大地。我是一棵小小草，春姑娘拍拍手，把我喚醒了，我換上了嫩綠的衣服。

　　我輕快地走在花園里，看見桃花姐姐正在比美呢，它們一個個爭奇斗艷，有的紅彤彤的，有的粉嘟嘟的，還有的白里透紅的，真好看！

　　我又看見了迎春花姐姐穿著一件淡黃色的裙子正在翩翩起舞呢！

　　我又聽見了許許多多美妙的聲音，不信你聽，鳥兒是春天的歌唱家，它在給春姑娘唱一首動聽的.歌呢，蟲兒們在草叢中開音樂會呢！有的吹笛，有的彈琴……

　　啊！春天真是個鶯歌燕舞、萬紫千紅的季節(jié)呀！

春天暢想作文2

　　隨著時間的流逝，春天的腳步離我們越來越近了。

　　春回大地，萬物復(fù)蘇。小草伸了伸懶腰，從土地里鉆了出來。樹葉吐出了新芽，草地上開滿五顏六色的野花，紅的，白的，紫的，綠的，藍(lán)的。美麗極了！

　　春風(fēng)和煦，鶯歌燕舞。春風(fēng)拂面，感覺暖洋洋的。春風(fēng)吹過田野吹過果園，吹過河面，河面擴散出一道道波紋。果樹爭先恐后地開花，一派生機勃勃的景象。

　　春色滿園，春天是農(nóng)民伯伯播種的季節(jié)。山清水秀，樹葉在微風(fēng)中搖曳著。小溪里的冰融化了。果樹開花了。粉色的是桃花，雪白的.是梨花，萬紫千紅，香飄滿園，給人畫一般的感覺。

　　春天，乍暖還寒。小燕子從南方飛回來了。春雨淅淅瀝瀝得下，雨后的樹葉上滴著晶瑩的水珠，一排排蒼翠欲滴的大樹，映襯著紅的花，綠的草，帶給我們的是一幅生靈活現(xiàn)的景象。

　　春天，送給我們溫暖，送給我們快樂，春天是一個五彩斑斕的季節(jié)。我喜歡這個草長鶯飛，陽光燦爛的季節(jié)。

春天暢想作文3

　　陽光還沒有除盡殘雪，綠色顯得分外吝嗇。

　　漫步在小河邊，偶爾吹來的涼風(fēng)，讓我覺察到春的臨近。就憑這些許的泄露，讓人擁有無限的期待。呢喃的燕子從南方飛回來了，向陽地的小草鉆出了地皮，像一位靦腆的孩子藏在去年的枯葉下。

　　河邊的柳枝也變成了暗紅色，芽苞咧開了嫩綠的`“小嘴兒”。花兒已經(jīng)迫不及待地想展示自己的新裝。你看，田野里無垠的油菜開滿了黃色的花朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片金燦燦的晚霞。田野上撐起一把把小傘，那是蒲公英開的花，微風(fēng)一吹，花瓣飄來飄去，宛如哪個調(diào)皮的孩子在空中吹散了一把輕盈的羽毛�！�…

　　春是鮮花的舞會，是小草剛剛睜開的睡眼；春是天空中搖曳的風(fēng)箏，是孩子們綻放的笑臉；春是神奇的化妝師，用琉璃點綴小河，用湛藍(lán)刷新天空；春是一縷陽光，將溫暖和希望撒遍每個人的心間！

春天暢想作文4

　　滴滴答答的春雨送走了嚴(yán)寒的冬天，卻迎來了充滿生機，萬物復(fù)蘇的春天。一年之季在于春，春，是萬物生靈的日子，春，來了。

　　春天多雨，卻不是那種想夏天一樣的傾盆大雨；春天多風(fēng)，卻不是那種像冬天一般刺骨的寒風(fēng)。春天的'雨，是細(xì)細(xì)的，是綿綿的，是密密的，像絲帶一樣，像斷了線的珠子一樣，慢慢地，慢慢地，落在田野中，落在小溪里，落在草地上。田野中的谷物被澆灌，在冬天結(jié)了冰的小溪被她解凍，枯黃的小草在她的哺育下重新長出恢復(fù)生機，春雨把冬眠的動物喚醒，春雨帶給了萬物生機。

　　明媚的陽光柔和地照耀著慢慢蘇醒的萬物，在這樣的陽光下，我不禁想到：在這樣的日子里，要去郊游才好呀，于是，我戴上望遠(yuǎn)鏡，步入幽靜的森林，在望遠(yuǎn)鏡中，我看見山泉在歡樂地奔跑著，不知從哪兒傳來一陣悠揚的笛聲。

　　啊！春天，你令萬物復(fù)蘇，你教小鳥歌唱，你讓小溪奔騰，你的溫柔正與剛剛過去的冬天的冷酷相反，�。〈�，來了！

春天暢想作文5

　　春天來了，大地回春，一切都是新的。

　　路邊的土地上花兒開了，小草在地下使勁一頂，探出了頭，用好奇的眼睛打量著這個全新的世界。路旁的柳樹發(fā)出了芽苞，那芽苞好像一個個小眼睛，偷偷注視著外面的動靜。郊外的泉水已經(jīng)溶化，叮咚、叮咚地唱起了歡快的歌曲。動物們在驚蟄那天都蘇醒了，瞧，那邊的小刺猬，從洞里滾了出來，伸了伸懶腰，又開始找果子。

　　“嘰嘰嘰”，咦？哪來的叫聲。噢，原來是可愛的'小燕子排著隊飛到了電線桿上。

　　校園里，小朋友在盡情地享受著這個美好的春天。操場上有的在趁著早晨清新的空氣跑步健身，有的在三五成群地在大樹下踢鍵子，有好學(xué)的同學(xué)則在花壇邊大聲地讀英語單詞……本來死氣沉沉的校園，一下變得生氣勃勃。上課了，校園一下子安靜了，這時又傳來了朗朗的讀書聲。多么美好的校園景象啊！

春天暢想作文6

　　春天來了，草青了，樹綠了，花開了，大地一片生機勃勃！

　　樓下小花園里枯萎、匍匐了一冬天的蘭花叢中又長出了一片片新的嫩葉，是那么的翠綠欲滴，白玉蘭樹枝上開出了一朵朵潔白如玉的花蕾，是那么的圣潔無暇；花叢中一朵朵黃的迎春花，紅的海棠花、還有叫不上名的紫色的串花……競相怒放、爭相斗艷，使人目不暇接，整個小花園姹紫嫣紅、春意盎然。

　　清晨，身披朝霞，上班經(jīng)過花園時看到這些景象，不禁使人心情舒暢、精神抖擻；下午拖著疲憊的步伐下班時，又看到這些景象，一身的'疲憊一掃而光、蕩然無存。

　　春天來了，又到一年花開時。春天是放飛夢想、耕耘希望的季節(jié)。春天播下希望的種子，盼望夏天、秋天收獲豐碩的果實。為了自己的夢想，愿我們就像勤勞的園丁，辛勤地耕耘著自己的伊甸園，給它澆水、施肥、剪枝、清除雜草，使它花繁葉茂、茁壯成長，奢望秋后能有個好收成！

春天暢想作文7

　　說起春天，我想到了冬天，那殘酷的冬天啊，一切灰蒙蒙的，那刺骨的寒風(fēng)讓我顫抖。那白悠悠的雪呀，有時候又讓我詩興大發(fā)，一切變得純潔和無瑕，讓人們心靈深處那齷齪的東西蕩然無存，我真想謳歌她。

　　說起春天，我又想到了夏天，那烏云密布的夏天呦，大雨滂沱，雷聲陣陣，那雨后的彩虹啊，我真想從這一端走到你一端，那是多么天真和浪漫，我實在不忍心把你從我的記憶中抹去。

　　說起春天，我又怎么不想起秋天，那秋高氣爽的秋天啊，有多少詩人，畫家拜倒在你的`腳下，享受著你的成熟，分享著你豐收的喜悅。秋天啊，沒有你，世界將會變得空虛難耐。

　　但是，春天啊，有了你，世界就有了希望。

　　春天啊，有了你，人類就有了收獲。

　　春天啊，有了你，我們就有了一切。

春天暢想作文8

　　春天是什么呢？

　　��！春天是綠色的藝術(shù)！

　　草兒——碧綠如玉，

　　藤子調(diào)皮地爬上枝條，

　　抹上了紅色的小蝴蝶結(jié)！

　　花兒——嬌滴可愛，

　　把畫裝點得美麗繽紛，

　　快樂地興奮地向上不懈！

　　�。〈禾焓窍Ｍ�的季節(jié)！

　　給予大地?zé)o限生機。

　　孩子歡樂地嬉戲玩鬧，

　　兔子歡樂地蹦著跳著，

　　小魚歡樂地游來游去，

　　鳥兒歡樂地翱翔飛舞。

　　到處生機勃勃，歡樂不竭！

　　�。〈禾焓切腋５闹丿B！

　　給予人們無限遐想。

　　燕子像跳動的音符，

　　演奏著春天美好的樂章。

　　淅瀝、純凈的`雨絲，

　　像無私的母親滋潤萬物。

　　幸福的心語繼續(xù)“喋喋”！

　　��！我愛你令人憧憬無限的春天！

春天暢想作文9

　　春：春天的腳步，春天的氣息，春天的色彩，春天的影子，春天有水——清亮亮，有花——五顏六色的，有樹——綠油油的，有風(fēng)——暖和和的，有晴空——朗朗的，有鳥兒——嘰嘰喳喳的；總之，有生機。

　　春天，無非就這樣，小學(xué)開始寫作文，就總是這一套，變不了，改不掉——不過，這樣也很好，每年都體驗一份生機——所謂的、十分美好的感覺。

　　春天，賦予了許多政治意義，因為是可以暢想、可以憧憬、可以滿懷希望的季節(jié)。嘿嘿，這也挺好，不免的生出了許多的“春天的'故事”。

　　春天，還被賦予了許多的人生意義，因為是燦爛的、是生氣勃勃的，也因為是可以來，但不可以回來的。人生嘛，什么時候是春天呢？十六歲的花季么，還是三十歲的所謂的輝煌絢麗？反正，只能來，是不能回來的，就一次罷了。

　　不羅嗦了，反正春天就是春天，她不是秋天。春天的樣子記在心里就好了……

春天暢想作文10

　　大雁從南方飛到北方，那是春天的翅膀吧？

　　人們從四面八方趕來，那是春天的腳步吧？

　　鳥叔在唱江南style，那是春天在騎馬吧？

　　雷公公說著大話，那是春天在敲鼓吧？

　　長長的柳枝隨風(fēng)擺動，那是春天的頭發(fā)吧？

　　青蛙呱呱叫著，那是春天派來的使者吧！

　　天上掛著溫暖的.太陽，那是春天的保溫機吧！

　　細(xì)細(xì)的小雨一直不停地下著，那是春天的眼淚吧？

　　小魚吹著泡泡，那是春天的防御盾吧？

　　春風(fēng)吹在臉上，那是春天的小手吧？

　　二年級:李亞琴1972

春天暢想作文11

　　春天的暢想春天是什么呢?啊!春天是綠色的藝術(shù)!草兒——碧綠如玉，藤子調(diào)皮地爬上枝條，抹上了紅色的小蝴蝶結(jié)!花兒——嬌滴可愛，把畫裝點得美麗繽紛，快樂地興奮地向上不懈!啊!春天是希望的.季節(jié)!給予大地?zé)o限生機。

　　孩子歡樂地嬉戲玩鬧，兔子歡樂地蹦著跳著，小魚歡樂地游來游去，鳥兒歡樂地翱翔飛舞。到處生機勃勃，歡樂不竭!啊!春天是幸福的重疊! 給予人們無限遐想。燕子像跳動的音符，演奏著春天美好的樂章。淅瀝、純凈的雨絲，像無私的母親滋潤萬物。幸福的心語繼續(xù)“喋喋”!啊!我愛你令人憧憬無限的春天!

春天暢想作文12

　　春天是一幅美麗的圖畫，一首美麗的詩，一個美麗的女孩呼喚著一個又一個靈魂！春天也是進(jìn)入靈魂的.美好回憶。

　　今天，我仿佛聽到了春天悄悄來臨的腳步聲，也仿佛聽到了春天美妙的歌聲。這么美的場景，我環(huán)顧四周，一切都變了。光禿禿的樹木長出了綠葉，枯萎的花朵逐漸生根發(fā)芽，天氣也開始好轉(zhuǎn)。也許這就是春天的變化吧！

　　有時候覺得春天離我很遠(yuǎn)，因為我不是精靈，感覺不到春天。在,有時候我覺得春天離我很近，因為我不時能聽到春天美妙的歌聲。有時候覺得春天到了，就找個地方躲起來，不想讓我們發(fā)現(xiàn)她來了！

　　春天是一個快樂的女孩。今天，她幫助劉小姐梳頭。明天，她要去幫助大樹和草地，戴上綠色的大帽子，穿上綠色的小衣服。后天，他會幫助小溪演奏快樂美妙的歌曲，讓我們陶醉在快樂中，在音樂中起舞。

　　春天是一個簡單而美好的詞。也許是因為春天這個詞，讓我在這個季節(jié)里一次次陶醉。

春天暢想作文13

　　燕子還未來得及向人們報春，朦朦朧朧飄然而下的春雨卻已告訴我們春天已經(jīng)來臨。

　　春雨無聲無息地下著，是她悄悄滋潤著大地，休眠了一個冬天的大地，欣然睜開了惺忪的眼睛。

　　春天蹣跚而來，帶來了欣欣向榮,帶來了蓬勃生機。

　　春天是一位偉大的.畫家。——她抹紅了桃花；點綠了小草；染青了山原：印藍(lán)了天空讓大地姹紫嫣紅，盡顯一派勃勃生機。

　　春天也是一位奇妙的音樂家。聽----山谷里傳來一陣陣的回聲“布谷,布谷”:聽,她在用歌聲傾訴著自己的煩惱“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”；聽,“叮咚,叮咚”她又在彈奏著一首首優(yōu)美的交響曲。

　　春天還是一位資深的教育家�！�…她教育小草頑強的拼搏，只要頂破頭上這層泥土，便能得意重生；他教育燕子不懈的努力，只要冬天過去，便能銜著春天飛來；她還教會我們只要辛勤的耕耘，到了秋天，便是累累碩果。

　　她看得到，聽得見，摸得著，因為她就在我們身邊！

春天暢想作文14

　　在不知不覺中，冬天已經(jīng)悄悄離我們遠(yuǎn)去，緊隨其后的，就是百花齊放的春天。

　　春天，自古以來就是四季之中最讓人流連忘返的'季節(jié)，也是一個萬物復(fù)蘇、含苞欲放的季節(jié)。在這個如此美妙的季節(jié)里，我想，今年的春天景色會如何呢？

　　我想，小草弟弟現(xiàn)在是不是正在努力地想要破土而出呢？加油！我期待著看到大地被綠色裝扮得無比美麗，令人賞心悅目。

　　我想，鮮花妹妹現(xiàn)在是不是正在盡力地張開花瓣，想要展現(xiàn)自己的風(fēng)采呢？加油！我期待著看到無數(shù)朵鮮花將大地點綴得春色滿園，令人陶醉其中。

　　我想，柳樹哥哥現(xiàn)在是不是正在努力地抽芽呢？加油！我期待著看到柳枝在春風(fēng)中自由地飄舞的模樣，令人愜意無比。

　　我想，泉水姐姐現(xiàn)在是不是正在奮力想要破冰而出呢？加油！我期待著聽到泉水嘩嘩的響聲，看到清澈無比的泉水隨河道流向四方，令人觸景生情。

　　我想，春姑娘現(xiàn)在也一定正在幫助他們，把這個春天打扮得更加多姿多彩，春意盎然！

春天暢想作文15

　　不經(jīng)意間，清風(fēng)拂過，搖曳著心中的旌旗。

　　無語的村莊，如同一個孤獨的跋涉者。捧一捧生我養(yǎng)我的土壤，輕輕地從指縫間滑落，綿綿的詩意潛化成思念的種子，生根、發(fā)芽。

　　一滴晶瑩的露珠，滋潤了飛翔的希望與夢想。

　　不必彷徨、也不必惆悵，黑夜終究擋不住黎明的曙光；不必等待，也不必守望，前方的花蕾即將綻放。

　　一只識節(jié)的鳥，告別嚴(yán)寒，走進(jìn)春暖花開的辰光。聲聲的啼鳴伴著花的芬芳，流淌在這個寧靜的村莊，喚醒了靈魂的懶散。

　　柳下的守望，晚霞映在臉上，幸福與安詳慢慢地布滿這個夜色。

　　春天的原野，百鳥穿梭，在明媚的'春光里舞蹈。希望的花朵也隨之盛放。

　　年輪逐增，激情消逝，幼稚變得成熟，沖動變得沉穩(wěn)，思想富有超前的意識。

　　沿一路的花香，向著那朝思暮想的村莊走去，揚起載著歌聲的翅膀，輕輕地靠近，訴一腔的掛肚牽腸。

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