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【必備】批評作文300字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的批評作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
批評作文300字 篇1
父親是世上最愛我們的男人，父親是世界上一個很偉大的人，父愛更是無限的。可是我的父親給我的愛，卻好似隱身了，讓我難以感受到。
六歲時，我是一個精力旺盛而又很調(diào)皮的孩子，那天，我和父母一起回到外婆家。吃完了午飯，我就立刻去找小伙伴玩兒了，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)我的口袋里沉甸甸的，一看才知道我不小心把爸爸的手機給帶了出來。過了一會兒，爸爸來找我要回他的手機，這個時候我正和朋友們玩得高興，可沒有時間跑過去將手機還給他。可是爸爸還在那不停地催促著我快一點把手機還給他，我不耐煩了，沖他大喊：“你把手機接住啰！”說完就把手機扔給了他�？墒撬�沒有反應(yīng)過來，手機就“砰”的一聲，摔在了地上摔壞了，爸爸看見了這情景，氣得火冒三丈，轉(zhuǎn)身就走了。我一回到家，他就狠狠地批評了我一頓，我委屈極了，便大哭起來，可爸爸卻頭也不回地走了，轉(zhuǎn)身的'一剎那，我發(fā)現(xiàn)，爸爸的眼角掛著幾顆晶瑩的淚珠。
轉(zhuǎn)眼間五年過去了，現(xiàn)在的我漸漸地懂事了，也不再和小時候一樣頑皮搗蛋，爸爸的脾氣和以前相比也好多了，雖然我犯了錯，他還是會批評我，可是我知道，批評也是一種愛的表現(xiàn)。
批評作文300字 篇2
每個平淡的日子，都有人生的愛意，可并非人人都能感覺到它的存在，珍惜它的價值。生活中，愛不是誓言，不是許諾，他常在最微小、最平凡的行動中表達出來。
在我們身旁，有十分敬業(yè)且又十分關(guān)心我們的老師，雖然他們有時會批評我們，但這批評的背后，隱藏著老師對我們深深的愛。
當我沒有完成作業(yè)，老師批評我，是在啟迪我天才出于勤奮；當我在課堂上說話時，老師批評我，是在啟迪我一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；當我撒謊時，老師批評我，是在啟迪我誠實是做人的本分……老師的批評就像是一面鏡子，讓我們找出自己身上的過錯，改正自己的不足，啟迪我們應(yīng)該怎樣做人。老師的批評，無時不刻的體現(xiàn)了老師對我們的'愛。
老師對我們的愛，想想就令人肅然起敬。如果沒有他們的聯(lián)手努力，就不會有學(xué)生們那優(yōu)異的成績和那光輝燦爛的美好明天。
老師的批評是一種獨特的愛，這種愛，無須用花哨的言辭和夸張的舉動來修飾。愛，本身就是一道絢爛的生命的光芒，它照亮了漫漫人生之路，使我們能夠在多絆的人生旅途中，體驗到生活的甜蜜和美好，只要我們能懷一顆感恩之心，我想，每一個學(xué)生都能感受到這種愛的溫暖。
批評作文300字 篇3
這次我又考差了，老師肯定又會來找我，該怎么辦呢？我害怕極了！
果然，一放學(xué)，老師就把我叫上講臺，說：“你怎么考得這么差，都快倒數(shù)了，這次回家一定又沒好好復(fù)習(xí)！”
我想：沒有辦法復(fù)習(xí)��！昨天晚上我《知識大全》沒帶回家，讀都沒讀……
我還沒想完，老師就又發(fā)了“一炮”，“你怎么考得，上次百科競賽不是考了全班第一嗎？這次你怎么寫的，我看那次是從別人紙上抄來的.！”
我難以想像，心里難過極了，好像上萬把刀一齊刺向我的心：這次還算好了，要不是我中午臨時抱佛腳，恐怕真的要考砸了！100分以下都有可能！
突然，老師向我發(fā)起了第二輪進攻，“口水飛彈”。李老師每說一句，我臉上就多一些口水：“你下次再不考好，我就把你媽叫過來……”老師后面講了些什么，我都沒聽見，總感覺我要被老師擊垮了！
終于結(jié)束了這次“戰(zhàn)爭”！我下次一定要好好考，免得再被老師批評了！
批評作文300字 篇4
上三年級的時候，教我們數(shù)學(xué)的.老師是汪老師，她個子高高的，長長的頭發(fā)，特別漂亮。汪老師上課很有耐心也很幽默，我們大家都很喜歡她。
有一次上數(shù)學(xué)課，汪老師提了一個問題，話音剛落，老師還沒說要小組討論，同學(xué)們就已經(jīng)開始討論了。過了一會兒，老師發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在下面玩，就委婉地批評我們說：“小蘿卜頭們……”老師的話沒說完，同學(xué)們就都轉(zhuǎn)過身來坐好，教室里一下子安靜下來。汪老師很高興地接著講課。講著講著，老師點了一個在下面小聲講話的同學(xué)，讓他起來回答一個問題。那位同學(xué)半天都答不出來，幾分鐘過去了，我們都催他快一點：“快點，沒有多少時間了！”汪老師和我們都沒有耐心等下去了，老師只好換一個同學(xué)回答這個問題。這個同學(xué)一站起來就脫口而出，老師又讓那個同學(xué)照著說一遍，他終于說出來了。
下課了，那個同學(xué)被汪老師叫到辦公室去了。老師在辦公室里又給他把那道題講了一遍。從那以后，那個同學(xué)每節(jié)課都認真聽講，作業(yè)完成得也很好，還得到了老師的表揚。
三年級下學(xué)期，在老師的幫助下，那位同學(xué)努力學(xué)習(xí)，成績有了很大的進步。
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