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我們的校園作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我們的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的校園作文1
走進(jìn)校園，展現(xiàn)在我們眼前的是那高高的教學(xué)樓，寬敞的操場，可最耀眼的也是我最喜歡的就是那綠草如茵的草坪和草坪中央圓形的花壇，還有那整齊排列在校園邊那些挺拔粗壯的楊樹了。每逢春回大地，冰雪融化，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，草坪里的小草竟然神不知鬼不覺悄悄地齊刷刷的探出了頭，嫩嫩的，綠綠的鋪滿了這片草坪，草坪里的幾株蒲公英和貓骨朵兒花在這早春也爭奇斗艷的開放了。楊樹似乎也感覺到春天的氣息，奔放出一串串紫紅色毛茸茸的像毛毛蟲似的絨球，被風(fēng)一吹，噼里啪啦地從樹上落下來，鋪滿一地，踩上去就像一層薄薄的`地毯。幾天功夫，草坪里的小草就把草坪蓋上了，花壇里的紫丁香花含苞待放，楊樹也被油光閃亮的樹葉圍了起來，校園里到處都呈現(xiàn)出萬物更新，生機(jī)勃勃的景象。光陰似劍，美麗的夏天來了。草坪里的草濃郁了，花壇里的月季花、芍藥花、菊花……競相怒放。
在陽光的照射下，白的如雪，紅的如火，粉的似霞，黃的賽金，更有那一簇簇紫丁香花，不甘示弱，散發(fā)著它那濃郁的芬芳，引來了一對對斑斕的蝴蝶，伴隨著教室朗朗的讀書聲，在花叢中翩翩起舞。楊樹已是枝繁葉茂，綠樹成蔭。偶有幾只叫不上名的小鳥，被校園美麗的景色吸引，飛到樹上，嘰喳地唱了幾聲，轉(zhuǎn)眼就不見了。同學(xué)們課間休息時，也會聚集到這涼爽的樹蔭下盡情的玩耍。秋高氣爽，天高云淡的秋天來了。大雁南飛，校園里草坪的草漸漸黃了，披上了金色的外衣�；▔锏木栈▍s依然地昂著頭，挺著胸在風(fēng)中傲然綻放。楊樹葉子也失去往日油光閃亮的姿色，秋風(fēng)一吹，紛紛落下，像蝴蝶似的翩翩起舞，輕輕地落到地上。一場秋雨，北風(fēng)吹來，天漸漸的涼了。
北風(fēng)吹過，樹尖上僅有的幾片樹葉也凋零了，冬天姍姍而來。一場大雪過后，校園里的一切被白雪覆蓋著，白茫茫的一片，唯有花園里那幾株松柏，傲然挺立雪中。在白雪的襯托下顯得更加蒼翠。校園在陽光的照耀下，白得耀眼。我們就像置身在水晶宮里�；▔锏木栈ā⒃录�、芍藥、紫丁香……等待著，盼望著冬去春來，再次開放。楊樹也期盼著穿上綠裝，枝繁葉茂。這就是我們的校園。因為有了樹、草坪、花壇……我們的校園更加美麗。我愛我們的校園，更愛校園里的樹、草坪、花壇……
我們的校園作文2
我們的學(xué)校是一個美麗的校園，惹人喜愛，到處充滿著溫暖的氣息。
走進(jìn)大門進(jìn)入學(xué)校，首先映入眼簾的就是那院士墻，在院士墻墻上有許多院士和同學(xué)們做過手印呢。上面還有我和康樂院士的手印。在院士墻的一側(cè)，就是那五彩繽紛的魔方墻了，這面墻是我們啟元學(xué)子用雙手搭成的魔方，拼成了這面我們的夢想。再往前走一點兒，就是那筆直又高大的樹木了，這棵樹的“盔甲”，就是由豐富多彩的書籍打造而成。應(yīng)該象征著書就是我們最堅固的護(hù)盾。在我們的大廳還有一面透亮透亮的鏡子上，形體課時就對著這面鏡子板正姿勢。這里給我留下不少美好回憶，我一來到這兒，就會想起我當(dāng)主持人的時候。
每一層都有我們繽紛的走廊。在走廊上有許多琳瑯滿目的書籍和不少我們自己畫出的畫。在走廊的左邊就是班級的.門口了。
走過走廊，上到二樓就是我們的多功能廳了。每天那里都能傳出優(yōu)雅的歌聲，而周二我們就在那里唱歌。中午時我們就在多功能廳里享受美好的午餐時光。每到周四的時候我們都會邀請大名鼎鼎的院士爺爺為我們來一堂精妙絕倫的講座。有的時候我們還會在那里嬉戲玩耍。
左上三樓，向左轉(zhuǎn)，班牌上寫著“啟明一班”，這就是我的班級了！每天早上，班里總會傳來朗朗的書聲，我們整齊地坐在課桌前，課桌的左側(cè)就是我們的書架了，四個書架并排擺放，書架上的書應(yīng)有盡有，好像在跟大家說：“你看我滿副書記多么有知識��！”而我們書桌的右側(cè)就是各種各樣的掛墜，上面寫著12個節(jié)氣的介紹。中午吃完飯后，班里是最熱鬧的。有的在認(rèn)真的寫作業(yè)，有的悠閑地逛著，還有的津津有味地看著老師批改作業(yè)。這就是我上課的地方，我十分熱愛這里，我們在這里度過了不少歡樂時光，
我們學(xué)校的跑道是橢圓形的，它是一個500米長的紅塑膠跑道，從遠(yuǎn)處看它就像一朵鮮艷的玫瑰花。在我們體育場的前后有高高的籃球架，它就像兩個威武的士兵站在那里。上操的時候，同學(xué)們都聚集在那里，一起來跳矯健的廣播體操。大家整齊地跳著廣播體操，今天所有的煩惱也會隨風(fēng)而去。
這就是我的學(xué)校，我最喜歡的校園，也是我心目中第一個校園。
我們的校園作文3
同學(xué)們，你們知道什么叫“伙伴”嗎？我認(rèn)為，“伙伴”就是指有共同目標(biāo)、共同利益、共同價值取向的一個集體。我們五（3）班的52位同學(xué)就是這樣一個集體，所以我們都是好伙伴。
5年前，當(dāng)我們走進(jìn)長塘里小學(xué)，走進(jìn)五（3）班時，望著對方陌生的眼睛，望著教室門后家長離去的背影，每個人都驚恐不安。慢慢的，我們成為了朋友，成為并肩奮斗的好伙伴，走過漸漸熟悉的校園，我們再也找不到任何驚慌的理由。
5年的學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)歷了許多，有成長、進(jìn)步，也有淚水、歡笑，當(dāng)然還有成功、失敗。時間將我們蛻變，蛻變成一個有知識，有文化，有追求的少年。成長中，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨；奮斗中，我們心與心相連，成為最好的伙伴。
曾記否？運動場上伙伴們的颯爽英姿。為班級爭光，是我們共同的目標(biāo)。看！拔河比賽時，隊員們個個拼盡全力、齊心協(xié)力。拉拉隊為運動健兒們加油鼓勁，加油聲鏗鏘有力，最終我們奪得了比賽的勝利。
曾記否？課堂上老師們的諄諄教誨。校園里的絲絲書香都浸透著老師們的辛勤汗水。老師嚴(yán)格要求我們，毫不保留地給我們傳授知識。雖然，有時老師的嚴(yán)厲讓小伙伴們覺得委屈，有的甚至抱怨老師。但是，最終我們還是明白了老師的良苦用心，所以教室里時常響起小伙伴們瑯瑯的讀書聲，時常呈現(xiàn)出群雄爭辯的畫面。師恩難忘，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，我們懂得了感恩。
曾記否？百草園中伙伴們快樂的畫面。我們一起走進(jìn)大自然，探索自然的奧秘。我們欣賞奇麗的植物，感受泥土的'芬芳。我們一起走進(jìn)圖書館，在知識的海洋中徜徉。我們一起走進(jìn)科技廳，感受科技的力量。我們一起走進(jìn)抗戰(zhàn)老兵的家中，傾聽革命英雄的故事。我們一起參加志愿活動，助力殘疾人，為愛走長城。我們在實踐中獲得體驗，我們在奉獻(xiàn)中收獲快樂，我們在服務(wù)中不斷成長。我們學(xué)會了珍惜，我們收獲了感動，我們懂得了奮斗的意義。青春年少、求知若渴的我們是多么幸福與快樂。
老師們，同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，我們有緣才會相聚在這里，所以，讓我們攜起手來，共同學(xué)習(xí)，共同追求，共同進(jìn)步吧！
我們的校園作文4
我的校園——實驗小學(xué)地處繁華鬧市，但卻是個鬧中取靜的地方。
每天我們迎著朝陽，背著書包來到學(xué)校。一進(jìn)門，就見到了那顆高大的老槐樹，它有一百多歲了。他每天都站在校門口，一百年來，他像一個忠誠的衛(wèi)士一樣，不論嚴(yán)寒酷暑，他始終堅守在校門口，守護(hù)著一代又一代孩子們。在孩子們的笑聲中，老槐樹好像也發(fā)出了開心的笑聲——樹葉在風(fēng)中“沙沙”作響。
走進(jìn)校園，就仿佛走進(jìn)了一個美麗的花園。學(xué)校綠樹成蔭，花兒四季常開，人造小溪緩緩流淌……我可喜歡我們學(xué)校了，但我特別喜歡的一處地方是“早上好”樂園。
“早上好”樂園在人造小溪旁，它是由小樹做籬笆圍成的小花園。為什么叫“早上好”樂園呢？因為花園里有塊大石頭，上面寫了一個大大的“早”字，而且到課間，小花園里就充滿了孩子們的笑聲，所以我把它叫“早上好”樂園。
樂園里最顯眼的是紅黃藍(lán)三色大風(fēng)車，風(fēng)車旁就是那塊寫著“早”字的'大石頭。這塊石頭也是孩子們的玩具，調(diào)皮的學(xué)生們經(jīng)常在石頭上爬上爬下，石頭變得越來越光滑。再往前一點是一處“小山坡”，其實就是比地面高一些，我記得“山坡”上以前長著一棵大樹，這棵樹枝繁葉茂，夏天樹蔭覆蓋了整個小山坡，是我們乘涼的好地方。每當(dāng)課間或放學(xué)后，低年級的學(xué)生們就喜歡在大樹下玩搶占山頭的游戲，我當(dāng)初也是這一游戲的熱衷參與者。只是后來這棵樹不知什么原因被砍了，代替它的是補種的一排竹子。但在我的記憶中那棵大樹永遠(yuǎn)在那里，與我童年的快樂一起。
坡下是一個沙坑，沙坑里是各種玩的設(shè)施，有秋千、爬梯等，都是我們喜歡玩的，我們的課余時間很多是在這里度過的，這里曾是我們的快樂所在。出了沙坑就是小花園的綠草坪，草坪上種著各種各樣的花卉，有月季、茶花、櫻花……春天的花園是最美的，滿園的櫻花都開了，樹樹櫻花連成一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去燦若云霞，美麗極了。微風(fēng)一吹，花瓣一片片飄落，碧綠的草地上落英繽紛，如同下來一場花瓣雨。小花園里還有石桌椅，這里是同學(xué)們看書休息的地方。
我們的學(xué)校真的很美，這里是我們學(xué)習(xí)游戲的好地方，我們在美麗的校園生活了六年，校園的每一處都曾留下過我們成長的足跡，每一處都留下過我們快樂的笑聲。我愛我美麗的校園。
我們的校園作文5
我們的學(xué)校xxx，已經(jīng)陪伴我度過了三年多的美好時光。每當(dāng)我走進(jìn)可愛的校園時，就會感到神清氣爽、心情舒暢。這里環(huán)境優(yōu)美，書聲瑯瑯，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園，成長的搖籃。下面我就給大家介紹一下我們的校園。
未進(jìn)校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見“韓倉小學(xué)”四個金光閃閃的大字立于大門左側(cè)。穿過大門，便走進(jìn)校園。
首先映入眼簾的是右手旁的百草園。
春回大地，萬物復(fù)蘇。校園里的百草園里，綠草如茵、花團(tuán)錦簇，一簇簇千姿百態(tài)的花朵爭相吐艷，有迎春花、月季花等，五顏六色，開得熱烈，一股股清甜撲鼻的花香彌漫在校園中。蜜蜂忙著來采蜜，小蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥更不用說，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了。春天的校園還下著柳絮雨，調(diào)皮的小種子落到同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。校園里的小草也紛紛從泥土中探出頭來，好奇的看著這個陌生的世界。鮮嫩的樹葉像一個個調(diào)皮的男孩從樹枝里鉆了出來，使得整棵樹顯得生機(jī)盎然，處處呈現(xiàn)出生命的綠色。
百草園的旁邊，有座教學(xué)樓。教學(xué)樓后面挺立著一根旗桿，好像在和孩子們招手。走進(jìn)教學(xué)樓，二樓左拐，就是三年級一班，那是我印象最深刻的一個班了。因為在那里，有我最快樂的時光和最傷心的日子，快樂是下課我們一起嬉戲、玩耍；傷心是我們歡送王老師時曾流下的熱淚和對王老師的戀戀不舍。上課鈴響起，同學(xué)們各自坐到自己的位置，老師來講課，同學(xué)們也認(rèn)真地聽，吸吮著豐富的知識。多么美好的.班級呀！
教學(xué)樓的后面，是寬闊的操場。上課了，從教學(xué)樓上傳來朗朗讀書聲，操場上格外安靜，好像也在仔細(xì)聆聽這些知識，可每當(dāng)下課，這里便成了學(xué)生歡樂的世界，笑聲的海洋，同學(xué)們在操場上盡情地跑呀跳呀，那歡樂的叫喊聲、笑聲回蕩在校園里。籃球場上，許多男生在狂奔，他們的籃球之夢將要在這里實現(xiàn)；這邊操場上，許多女生在跳繩，笑聲就在跳躍中傳出。春天的希望和生機(jī)讓大家如此快樂。
這就是我們校園里的景色，真美啊，它伴隨我們走過每一天我愛美麗的校園！
我們的校園作文6
學(xué)校是我們求知的殿堂，學(xué)校是我們揮灑青春的圣地，學(xué)校是我們酸甜回憶的收藏地。總是在旭日東昇時來到學(xué)校，與燦爛的朝暾一同開啟精神飽滿的一天，在夕陽西斜的午后，帶著“大船入港”的豐富學(xué)識與校園內(nèi)一天的點點滴滴，在夕陽余暉下，踏上歸家的路途。對學(xué)生而言，校園是我們的生活重心，與我們息息相關(guān)。
瑯瑯的讀書聲，在無意間從教室的窗口緩緩流瀉而出，老師拿著麥克風(fēng)在講臺上滔滔不絕的傾囊相授，臺下的學(xué)生振筆疾書的.在課本上記下要點……此時的校園是寧靜祥和的，微風(fēng)輕輕拂過樹梢，吱喳的鳥兒在枝椏間跳躍，圍繞著操場的榕樹們隨著風(fēng)兒的吹拂而擺動，彷佛正手牽著手，環(huán)著操場轉(zhuǎn)圈圈，蒼翠茂盛的綠葉，為校園展現(xiàn)蓬勃的生機(jī)；當(dāng)洪亮的鐘聲在校園響起后，原先安靜的校園瞬間熱鬧了起來，三五成群的學(xué)生在窗邊聊天嘻笑，球場上的龍爭虎斗更是不容遺漏，歡笑聲如涌泉般，不斷的從每個角落傳來，這是青春活力的展現(xiàn)，是專屬于校園里的動態(tài)美。
在這偌大的校園里，每個人眼中都擁有屬于自己獨特的風(fēng)景，那里承載著大大小小的回憶，或酸或甜、或苦或辣，但都值得我們典藏。而在我的眼中，最動人的風(fēng)景不是蒼翠蓊郁的樹蔭下，不是閑靜自適的圖書館，更不是人來人往的食堂，而是書香氣息濃郁的教室，老師們在這里將最好的知識傳授給我們，我們也在不斷的汲取新知中成長，為我們將來的人生路墊起一塊塊穩(wěn)固的基石；更可貴的是在學(xué)習(xí)的旅途上，我們并不是一個人自身拼搏、單打獨斗，同學(xué)即是我們一路上最好的學(xué)習(xí)伴侶，教室里除了我們努力向前的身影，也可瞧見同學(xué)間互相砥礪與扶持的畫面，一間小小的教室，卻充滿著最迷人的風(fēng)景、最動人的回憶，這是千金難買的名畫，價值連城的黃金歲月。
漫漫人生路途中，學(xué)校是求學(xué)生涯的必經(jīng)之路，也是我們度過童年及青春的地方，校園中的一景一物、一草一木都像超連結(jié)般，只要見著了，便會自動連結(jié)起過往的點點滴滴，那滋味是人生中最甜美的，讓身為學(xué)生的我們，為學(xué)生時代留下最完美的注解。
我們的校園作文7
晨，已經(jīng)悄悄地蘇醒，他揉揉朦朧的雙眼，仔細(xì)地打量著眼前這一草一木，躡手躡腳地來到了美麗的校園?
晨霧還未曾彌漫開來，卻早已在校門口看見幾個微小的身影，他們猶如一顆顆閃爍的星星，在校園里釋放自己的光彩，而胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾便是他們最驕傲與自豪的地方。漸漸地，校門口前留下了一個又一個清晰的腳印，伴著孩子們天真爛漫的笑容一起走進(jìn)一天這愉快的校園生活。
窗外的一縷明媚的陽光照射在那傳來陣陣爽朗的讀書聲的教室里，照射在孩子們那紅潤且圓嘟嘟的臉龐上，照射在那青草間上晶瑩而透亮的露珠上，給人心頭帶來陣陣暖流。一切都在陽光地映襯下顯得格外靜謐美好。你瞧，孩子們整整齊齊地坐在座位上，雙手輕輕地捧著書全神貫注地讀著，朗朗的讀書聲傳進(jìn)耳畔，猶如一首首動聽的歌謠，令人心曠神怡。這婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)和清澈的河流淙淙流水聲互相配合，形成了一首清脆動人的交響曲，這首曲子，傳遍神州大地，直至人心。鳥兒聽著這讀書聲，好像有些不服氣，也揮揮翅膀，昂起頭，學(xué)著孩子們的樣子，大展歌喉，一個一個神奇的音符從鳥兒的嗓子里蹦出，好像要和正在認(rèn)真讀書的孩子們開一場盛大的演唱會。聽著孩子們朗讀時那忽高忽低的音調(diào)，根本沒有辦法想象他們是多么的投入。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，陽光聽見了一蹦三尺高，把最溫和的光束獻(xiàn)給了活潑可愛的孩子們，把自己那強(qiáng)烈的'熱情全部送給了天真善良的同學(xué)們。如此珍貴的禮物，孩子們怎能不接受呢？于是大家排著整齊劃一的隊伍向?qū)掗煹牟賵鲎呷�。這光，穿透云層，灑在臉上，暖乎乎的，真是甜蜜。在陽光與孩子們嬉戲打鬧時，廣播里傳來了一陣悅耳的音樂，同學(xué)們們跟著這音樂的旋律開始做操，每個人都精神抖擻，用自己最好的狀態(tài)來對待這快樂的大課間做操。在操場飄揚的五星紅旗看著孩子們那甜蜜的笑容，心里感到驕傲。
大課間結(jié)束了，同學(xué)們排著隊，井然有序地走回了教室。同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实丶橙≈鴷局械臓I養(yǎng)，隨著老師一聲聲的講解，同學(xué)們也對學(xué)習(xí)增添了無比的興趣，在知識的海洋中盡情遨游，而老師在黑板上用粉筆寫的那一個個清晰的字跡，便是最美的圖畫。學(xué)到新知識的同學(xué)們興奮無比，把自己的喜悅分享給大家??
傾聽著朗朗的讀書聲，望著黑板上清晰的字跡，聞著清新自然的空氣，哼唱著一首首悅耳動聽的歌曲?讓我們與好伙伴，一起步入這充滿陽光、生機(jī)與快樂的校園吧！
我們的校園作文8
巍巍會稽山，悠悠鑒湖水在紹興這個美麗的城市里，有一座聞名遐邇的百年名�！焙ＰW(xué)。
迎著早晨燦爛的陽光，我們來到了校門口，只見北海小學(xué)四個金光閃閃的大字印在一塊棗紅色的花崗巖，再加上不繡鋼自動欄門，顯得格外氣派。
懷著興奮地心情，我走進(jìn)校門。廣場真大呀！在這里聚集五百或是六百人開個會，一定不覺得擁擠。地下那鋪得均勻的石板，仿佛在向我們訴說學(xué)校的歷史滄桑。更妙的是兩旁的花壇，青青的草地，五彩斑斕的花朵，這是春天的景色。夏天，草坪上飛滿了蜜蜂，太陽在高空火辣辣地照著，會使你感到一絲溫暖。秋天，當(dāng)刺骨的寒風(fēng)向我們吹來，草坪上一片金黃，讓你不禁感嘆：真美呀！冬天，當(dāng)鵝毛大雪落在地上，同學(xué)們踩在又松又軟的白地毯上玩耍，可開心啦！走在彩瓷鋪成的小路，我心想：這一定是同學(xué)們休息的樂園吧！
正前面，現(xiàn)代化的教學(xué)樓活像一座中世紀(jì)城堡，雪白的墻壁，深藍(lán)色的屋頂，一座座拔地而起，相互連接，像小朋友的心一樣個個相依。新式的教學(xué)樓更是不得了，在走廊上印有做事有恒，為人有格等名言佳句，好像在時刻警言我們好好讀書。我們學(xué)校共有五十多個班級。早晨，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校，個個開開心心。中午同學(xué)們有的在教室里看書，有的在空地上玩，還有的在窗口望風(fēng)景。傍晚，同學(xué)們勞動的身影，常�；厥幵谶@個教室里。來到我們的學(xué)校，前面是一塊又大又硬的黑板。下面是一排排整齊的桌椅，同學(xué)們在這上面讀課文，那瑯瑯書聲真好聽。后面是一塊以藍(lán)色為背景的黑板報，那內(nèi)容真豐富！有關(guān)于植物的，有關(guān)于古詩文的，還有關(guān)于鋼筆字的，應(yīng)有盡有。
在教學(xué)樓的西面，是我們的體育圣地——操場。深紅色的塑膠環(huán)行跑道上有一圈圈白色的線。再加上深綠色的'操場，它們的配合是多么黙契。每學(xué)期學(xué)校都要在這里舉辦運動會，看著一個個運動員魁梧的身姿，我不禁要說，咱北海小學(xué)的體育事業(yè)真是棒呀！除了運動會，這個操場的用處也不少，比如說，在體育課上，同學(xué)們有的在疾風(fēng)奔跑，有的在熱血沸騰地打籃球，還有的在精神飽滿地做健美操，充分體現(xiàn)了同學(xué)們對體育的熱愛。
美麗的北海小學(xué)，有親切的伙伴，有和藹的老師，我們必將努力學(xué)習(xí)。今天我以北海為榮，明天北海必將以我為榮！
我們的校園作文9
喜歡一個人漫步于校園，獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。清晨、中午、黃昏，不同時刻的她呈現(xiàn)出不同的婉約與和諧，在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。
教學(xué)樓前那開得旺盛的紫或白的丁香，總是不停地散發(fā)香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓人夢想成真的花瓣，也總有愛花的女生悄悄采一兩束回去，夾在書里或放在瓶子里，香氣立刻彌漫了周圍，毋自沉浸在飄飄的世界里，遐想翩翩。
雨后的清晨，微風(fēng)和著泥土和花的香氣輕輕拂上臉頰，送過一陣清香，與梧桐香不同，它淡淡的，更加怡人，循著花香，原來是院子里的槐花發(fā)出的，看到樹上一串串飽滿的白中透綠的槐花，心中是微微的詫異，槐花已然開了，家鄉(xiāng)小樹林的槐花也綻放了吧？
路邊的空地里開了一些黃色的野花，是不是春風(fēng)悄悄把種子散下？哇，那邊草坪上有整整一片呢！柔弱的枝莖在風(fēng)中搖曳著，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停地向你眨眼睛，感覺是多么的可愛，像孩子的肌膚一樣嫩，一樣柔。
清風(fēng)亭周圍彌漫著濃濃的綠蔭，那里是同學(xué)們的桃花源，曲徑通幽，一條小溪潺潺流淌，溪水清澈見底，成群結(jié)隊的紅鯉魚清晰可見，鮮明活潑，圓溜溜的鵝卵石為它們準(zhǔn)備了舒適的床。綠蔭下傳來陣陣讀書聲，這里，又多了一縷文化氣息。
三幢中西合璧式的建筑與參天大樹搭配尤為默契，鮮紅的'墻面，搭配白色的橫梁，年輕的老師和活潑的學(xué)生，一起訴說校園的魅力，一起見證校園的活力！而在教學(xué)樓的另一側(cè)，又有數(shù)不清的花朵盡情地綻放，白的、粉的、紅的、黃的，多姿多彩，無需知道花的名字，只需用心領(lǐng)會，是它們用最美的容顏裝飾著校園的風(fēng)景，點綴著如花的心情。
“看門前花開花落，望窗外云卷云舒”，每每閑庭信步，呼吸帶有花香、草香、泥土香的清新空氣。感到校園是屬于我的。校園是美的，但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌，思想的陶冶和氣質(zhì)的培養(yǎng)，讓我以一種更平和的心態(tài)去面對人生。這里遠(yuǎn)離了城市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐，社會的復(fù)雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的母校，我心中的一片凈土。
我們的校園作文10
“我愛你中國，親愛的母親，我為你流淚也為你自豪……”音樂教室里傳出一陣陣激情澎湃的歌聲，加入演唱的同學(xué)們個個熱血沸騰，盡情演繹著，心中滿是驕傲！
建國70周年之際，學(xué)校組織合唱隊部分隊員練習(xí)《我愛你中國》，我們給祖國母親一份特別的禮物。
每一次練習(xí)，都需要聚精會神、全神貫注。周三，我們練習(xí)時每個同學(xué)都站在自己的座位前，筆直筆直的，大家臉上的笑容也十分自然，發(fā)自內(nèi)心，一點兒不做作，大家?guī)е@份真摯的微笑，等待音樂響起。緩緩的、甜美的鋼琴聲又一次在耳畔響起，我們的上半身開始跟著音樂的節(jié)奏自由地晃動，陶醉在音樂中的我們同時也在用自己的聲音將歌曲唱響，我們又陶醉在自己的歌聲中……沉浸在音樂中的我們，是那么幸福，因為這是一首贊美祖國的歌！
周五，我又一次跨進(jìn)音樂教室進(jìn)行排練，一想到這次要錄音，我的心中便充滿了緊張。在位置上站好后，只聽老師按起錄音機(jī)，一聲清脆的“�！�，領(lǐng)唱柔美、明晰的聲音飄到我的耳邊：“每當(dāng)我感到疼痛，就想讓你抱緊我……”她的聲音中夾雜著深情。今天，這首心中的歌獻(xiàn)給您，我的.祖國！
我們?nèi)硇耐度氲搅诉@首《我愛你中國》中，腦海里浮現(xiàn)出的卻是祖國一步一步發(fā)展的全過程，從1949年成立到現(xiàn)在，多少勞動人民為了祖國而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命！他們是多么熱愛自己的祖國，才會付出如此大的代價來換取今天的幸福生活！肖邦說：“愛祖國高于一切�！敝芏鱽碚f：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉�！崩卒h說：“我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想�！薄麄兊膼蹏w現(xiàn)在他們?yōu)樽鎳鲞^巨大的貢獻(xiàn)，我也要為祖國做出貢獻(xiàn)，以此證明我也是個熱愛祖國的人！
我把我心中的激情全部融入到了歌聲中，對祖國的萬千感慨一觸即發(fā)：“我愛你中國，親愛的母親，我為你流淚，也為你自豪……”我們的歌聲傳遍了整個校園，大家的聲音是多么鏗鏘有力！
祖國母親，這首歌是我們獻(xiàn)給您的70歲生日禮物，我們祝您永遠(yuǎn)屹立在世界的東方，繁榮富強(qiáng)，燦爛輝煌！
我們的校園作文11
我在追逐,我在校園中追逐,我在校園中追逐一種旋律.當(dāng)課間清脆的笑聲在空氣中回蕩時,我聽見了,這是一種快樂的旋律;當(dāng)筆在紙上輕輕來回劃動時,我聽見了,這是一種學(xué)習(xí)的旋律;當(dāng)老師看到獎狀上熟悉的名字,嘴角綻放出一個優(yōu)美的弧度時,我聽見了,這是一種感恩的旋律.于是我困惑了,這究竟是一種怎樣的旋律?我懷著問題與期待,在校園間追逐著.
筆在紙上飛快地寫下一串串復(fù)雜的公式,發(fā)出沙沙的聲音.筆忽然就寫不出了,仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)原來是筆壞了.我皺了皺眉頭,用力甩了甩筆,希望有奇跡出現(xiàn),正在這時,一支筆遞到我面前,我驚訝地抬頭,筆的主人正友善地對著我微笑.這一定是一個充滿魔力的笑,否則我怎么會在“陰雨連綿”的天氣中感到陣陣的溫暖?就像春天柔和的陽光透過厚厚的陰云照到我的身上.
這時我仿佛聽到了什么,好像有人在我耳邊輕輕地,柔柔地對著我說：“聽,這就是你追逐的旋律.”
粉筆在黑板上“吱吱”作響,老師響亮的聲音在教室中清晰地響起.同學(xué)們一邊豎直耳朵認(rèn)真地聽著老師口中的每一字、每一句,一邊在筆記本上快速地記下,生怕漏掉了什么.下課,我拿著筆記,走到老師身邊問她題目.說話間,我側(cè)目看到老師臉上,有一絲絲細(xì)細(xì)的魚尾紋在她臉上悄悄地留下印記.“聽懂了嗎?”“嗯”我重重地點了點頭.
恍惚間,我又一次聽到了那個熟悉的聲音：“這就是你追逐的旋律.”
我抬頭,看到老師笑的眼眸,那個笑像是一陣芳香,一下子將我包圍,一瞬間,花香夾雜著溫柔的觸感在我的周圍漫開,一種旋律在我耳邊縈紆.明亮溫暖的陽光再一次透過了厚厚的'云層照在我的身上,而這一次,我知道了這就是我追逐的旋律.
有一種旋律在校園的各個角落蕩漾.我迷戀,追逐這種旋律.于是,我在同學(xué)微笑的臉龐前放緩了腳步,我在老師欣慰的臉龐前放緩了腳步,我在每個充滿陽光的地方放緩了腳步.這是一種包含著同學(xué)間友愛的旋律,這是一種包含師生之間情誼的旋律,但這更是一種充滿了陽光與溫暖的旋律,讓每一個在校園中的幸幸學(xué)子感到絲絲暖意的旋律.
我們的校園作文12
在校園中，假如你有一雙明亮且善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么你就可以清晰地看見許多發(fā)生在你周圍美麗的人、事、景。
人美，校園里處處可見，給我們校園生活增添了一抹亮色。
你瞧，上課鈴已響了，同學(xué)們正安靜地坐在教室里等待著踏著輕盈的腳步，面帶笑容的老師來上課。老師進(jìn)入教室后，先進(jìn)行了一些簡單的儀式，然后就開始上課。同學(xué)們個個都如饑似渴地吮吸著知識的乳汁，生怕把一點點很小很小的細(xì)節(jié)都聽漏了。老師也盡力把自己所懂的，所知道的通通教給學(xué)生。短短的45分鐘一晃而過，課后同學(xué)們都能及時鞏固，找出上課時聽不懂的`知識，就急忙跑去辦公室向老師請教，老師也從不厭煩，盡力講得通俗易懂，讓學(xué)生充分理解。
啊，老師與學(xué)生的這種配合讓我們的校園更美！
事美，校園里處處可見，它讓我們的學(xué)習(xí)之路更加平坦。
“小A，這題怎么做�。磕憧纯次业慕忸}過程吧，找找有什么不對。”同學(xué)之間這種互幫互助的風(fēng)氣已流傳開來了，彌漫了整個校園。像這種例子，你每走過一個教室，都會發(fā)現(xiàn)，他們不是在一起討論自己都不會做的習(xí)題，就是一個學(xué)生在教另外一個學(xué)生。他們也從未厭煩過，因為你在對別的同學(xué)講解習(xí)題時，也就是等于你自己再鞏固一遍，那么下次就不會忘了。你既幫助了別人，同時也在為自己復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識，何樂而不為呢？
啊，互相幫助的風(fēng)氣讓我們的校園更加美麗！
景美，校園里處處可見，它讓我們校園的空氣更加清新，迷人。
地球的溫度越來越高，這正是因為我們?nèi)祟惖钠茐模棺匀唤缡チ松鷳B(tài)平衡，因此，我們現(xiàn)在提倡要多植樹，多造林，讓我們的家園充滿綠色。我們學(xué)校也追尋了這個愿望，所以呢，我們學(xué)校大約有一半的地都是用來種花種樹，什么梧桐，松樹，桂花，百合我們學(xué)校都有。假如你來參加的話，你可以看見我們學(xué)校每處地方都充滿綠色，充滿生機(jī)。
啊，綠色的一切，給我們的校園添加了一道亮麗的風(fēng)景線！
我們的校園處處美，不信的話，你就來瞧瞧看看吧！我們隨時歡迎你的到來！
我們的校園作文13
我們的校園坐落在樂興鎮(zhèn)上，雖然占地面積不大，但卻有著幽雅的環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
走到我們的校門口，就看到一塊石碑，石碑上鐫刻著明晃晃的幾個大字——安縣博愛中學(xué)。穿過校門經(jīng)過警衛(wèi)室，便可看見迎風(fēng)飄揚的紅旗，每周星期一我們便在這里舉行升旗儀式。迎面而來的是教學(xué)樓，整個教學(xué)樓的形狀是一個倒著的“凹”字，她像是一位溫情的母親張開懷抱，迎接我們的到來。讓我們在知識的國度任意遨游。每當(dāng)上課鈴聲響起，就能聽到瑯瑯讀書聲。
再往前走，右邊是學(xué)校老師的臨時住房，樓前的幾棵榕樹使這座老舊的房子顯得更加幽深了。左邊是綠化帶，里面最顯眼的.是排在第一棵的桂花樹。春天，它宛如一個綠色的果實，夏天，它穿上了綠衣，十月金桂，萬里飄香。就算在街上都能聞到桂花的清香。冬天，它依然身穿綠裝，葉子顏色更深了。綠化帶里還有很多打不死的“小強(qiáng)”，它們有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力。春天它們沖破堅硬的土層，露出小小的腦袋。夏天，百花爭艷，小草在陽光的照耀下，綠色的光澤直逼你的眼睛。
再往里走，便是學(xué)校的花墻，這是無數(shù)薔薇花砌成的。細(xì)長的枝條向上蔓生，枝條與枝條編織成網(wǎng)。每年三四月的時候，整個墻壁像是彩色的瀑布。墻上開滿了嬌嫩的薔薇，粉紅的，紫紅的，玫紅的……每一朵都那么精致，那么可人�；ò昀锩娼瘘S色的花蕊散發(fā)出芬芳，引來了蝴蝶和蜜蜂在花間嬉戲。微風(fēng)輕輕吹過，花朵便跳起了歡樂的舞蹈。
花墻旁邊便是我們的食堂，我們食堂的飯菜都是很講究的，米飯清香，烹飪的菜肴健康可口，滿足同學(xué)們每日所需的營養(yǎng)。食堂旁邊就是女生宿舍和男生宿舍，中午時，溫暖的陽光灑落在陽臺上，照在雪白的瓷磚上，反射出晃眼的光圈。宿舍樓下的桂花樹，在陽光的照射下，每片樹葉都眨巴著小眼睛，煥發(fā)出迷人的光彩。
走過男生宿舍便看到了我們的操場，操場上有一個籃球場，這里經(jīng)常會有男生活躍的身影。操場邊有香樟樹，一排排綠樹撐開無數(shù)的枝條，像是一把把遮陽傘。樹枝與樹枝挽在一起，把熱情的太陽擋在樹頂上。
這就是我們的校園，雖然不大，但是卻很美麗和諧的校園。
我們的校園作文14
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……。我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的'決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。
我們在學(xué)習(xí)中成長著。
我們在成長中學(xué)習(xí)著。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
我們的校園作文15
坐落在雨花區(qū)雨花亭的雨花亭小學(xué)里，時時刻刻都能聽到朗朗的讀書聲和同學(xué)們的歡聲笑語，這就是我們的校園
每天早晨，當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門，你就會看到站在學(xué)校大門兩邊，佩戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的值勤同學(xué)向你微笑：歡迎你來到學(xué)校，開始一天愉快的學(xué)習(xí)生活。
走進(jìn)大門，是一條紅色的塑膠跑道，你走在軟軟的塑膠跑道上，抬頭一看，你就能看到刻在左邊綜合樓上的——周恩來總理說過的“為中華之崛起而讀書”九個大字。頓時，你的心情就會澎湃起來，必須牢記我們今天的使命：毋忘國恥，刻苦學(xué)習(xí)！。
升旗臺在教學(xué)樓的前方，每周一，我們都會在這里集合，每次看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，聽著《義勇軍進(jìn)行曲》在耳邊回蕩，我就會不由的想，在今天這樣好的環(huán)境下，我們還有什么理由不去努力學(xué)習(xí)！
走進(jìn)教學(xué)樓，總共有十七個班級分布在教學(xué)樓的十七個教室。每當(dāng)上課時，朗朗的讀書聲就會傳進(jìn)你的耳朵，飄向遠(yuǎn)方。有高亢的、有激昂的、有莊重的，還有低沉的……走進(jìn)教室，只見老師在講臺上繪聲繪色地授課，臺下，同學(xué)們聚精會神地聽著課，時不時地可以看見一雙雙小手爭先恐后地舉了起來。在洪亮的`答題聲中，一節(jié)課結(jié)束了，又到了同學(xué)們最喜歡的下課時間了。
這個時候的操場是最熱鬧的，有的在跳繩，有的在打籃球，有的在踢毽子，還有的在做著各種各樣的游戲�？上У氖�，在你意猶未竟的時候，上課的鈴聲響了。同學(xué)們又回到了教室里，開始了認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
綜合樓的三樓就是老師們辦公的地方，悄悄地從三樓走到四樓，就是我們在學(xué)校里除了教室外另一個學(xué)習(xí)的地方：綠色網(wǎng)吧和圖書室。尤其是圖書室，只要有時間，都可以在圖書室看到我們的身影，盡情地沐浴在各種知識的海洋之中。
再往上走，就是學(xué)校的多功能室了，可別小看這多功能室，今年在這多功能室由我們的舞蹈老師編排的舞蹈《心中的紙飛機(jī)》，不僅奪得雨花區(qū)中小學(xué)藝術(shù)展演舞蹈類特等獎，在長沙市中小學(xué)藝術(shù)展演中也奪得了舞蹈類的一等獎，我們還要參加湖南省甚至是全國的中小學(xué)生藝術(shù)展演，我們是不是很棒�。�
這就是我們的學(xué)校，雨花亭小學(xué)，雖然面積不大，但是卻為我們提供了一個無窮大的學(xué)習(xí)空間，讓我們感受到了世界的無窮大，知識的無窮大。我愛我們的學(xué)校！
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