【實(shí)用】三年級(jí)敘事作文匯編6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)敘事作文 篇1

　　今天下午第三節(jié)課，我們?nèi)�年�?jí)同學(xué)舉行了拔河比賽。

　　同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，體育老師給我們排好了隊(duì)。

　　比賽正式開(kāi)始了。第一局是三（3）班和我們?nèi)��?）班比賽，只見(jiàn)裁判一吹響口哨，有的同學(xué)咧開(kāi)嘴，往后拉，還有的同學(xué)牢牢抓住麻繩，住自己后面拉，拉拉隊(duì)也異口同聲的喊著：“一二，加油；一二，加油......”，同學(xué)們拉得臉蛋兒紅撲撲的。第一局結(jié)束后，我們班贏了。第二局比賽開(kāi)始了，交換了位置后，裁判又吹響第二次口哨，只見(jiàn)同學(xué)位一個(gè)個(gè)面紅耳赤，都把臉鼓得紅紅的，我非常緊張，一松手，麻繩一下就被三（3）班同學(xué)拉了過(guò)去。到了第三局比賽，我們拿起麻繩，彎下腰，做好準(zhǔn)備工作，裁判再一次吹響口哨，同學(xué)們信心十足，不過(guò)幾秒鐘就把三（3）班同學(xué)拉了過(guò)來(lái)。

　　老師說(shuō)：“休息5分鐘，還要和三（8）班比賽”。

　　5分鐘后，我們排好了隊(duì)，拿起又長(zhǎng)又粗的麻繩，裁判一吹響口哨，同學(xué)們都在努力的`拉，當(dāng)我們快要羸時(shí)，三（8）班同學(xué)力氣一下增大了，把麻繩中間扎著的紅領(lǐng)巾拉了過(guò)去，我還跌倒了呢！第五局比賽時(shí)，大家的力氣變得越來(lái)越小了，不過(guò)幾秒就被拉了過(guò)去，我們有兩局都輸給三（8）班。

　　……

　　比賽結(jié)束了，我難過(guò)的回到了教室，我想：這次雖然比賽輸了，但我還是很高興，我們相信在明年的拔河比賽中會(huì)取得更好的成績(jī)。

三年級(jí)敘事作文 篇2

　　上個(gè)星期五晚上，我從麗江坐飛機(jī)去成都，飛機(jī)誤點(diǎn)了很久，并且后來(lái)又發(fā)生了不可思議的事情。

　　在去飛機(jī)場(chǎng)的路上，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“看來(lái)今天晚上最多也只能睡七個(gè)小時(shí)了�！眿寢屨f(shuō)：“如果飛機(jī)誤點(diǎn)就沒(méi)得睡了�！闭姹粙寢屵@“烏鴉嘴”說(shuō)中了，剛到飛機(jī)場(chǎng)，就聽(tīng)廣播說(shuō)：“請(qǐng)前往成都的旅客請(qǐng)注意，由于成都天氣原因，您乘坐的4273次航班和4452次航班將分別于一點(diǎn)十五分和一點(diǎn)三十分到達(dá)本站，請(qǐng)前往成都的旅客現(xiàn)在拿著登機(jī)牌去拿方便面和飲料。”�。课揖褪浅�4452次航班的`，我怎么這么倒霉��！

　　后來(lái)，我們小孩吃完方便面就在椅子上打盹、閑聊，大人還好，一邊吃方便面一邊打牌。不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到廣播聲再次響起，“請(qǐng)乘坐4452的旅客現(xiàn)在開(kāi)始登機(jī)�！薄耙�！”我叫了一聲，連忙拿著登機(jī)牌和行李跑上了飛機(jī)。

　　飛機(jī)終于起飛了。差不多過(guò)了五十分鐘，我感覺(jué)飛機(jī)來(lái)了個(gè)大幅度轉(zhuǎn)彎，“你說(shuō)是不是要降落了？”我問(wèn)媽媽，媽媽正要回答，但是廣播聲又一次響起，“由于成都天氣原因，我們不能在成都雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng)降落，必須返回麗江。”我聽(tīng)了傻了眼，真是一誤再誤！過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)媽媽說(shuō)：“早知道會(huì)這樣，昨天晚上我們就在麗江古城逛呢！”

　　后來(lái)，直到第二天下午三點(diǎn)我們才到成都，整整遲了十六個(gè)小時(shí)！

三年級(jí)敘事作文 篇3

　　星期六，我和姐姐一起去一個(gè)名叫太湖博物館的古代生物展覽館。這里古文物繁多，隨處可見(jiàn)的古文物讓這里充滿古代的氣息。

　　我們一起觀賞美麗的古文物時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)巨大的鐵盒子，把頭湊過(guò)去一看，驚訝地大叫起來(lái)。是……是……是人類骨骼！就在這時(shí)，媽媽、阿姨、姐姐聽(tīng)到了我的叫聲，都紛紛趕到我這里。他們一看那個(gè)大鐵箱也嚇懵了。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一把金光閃閃的寶劍，立馬清醒了。一個(gè)箭步?jīng)_上去，左看右看看了好久才知道姐姐他們?cè)缜逍蚜恕?/p>

　　我們看著看著，不知不覺(jué)已經(jīng)看遍了整個(gè)博物館。突然，媽媽說(shuō)：“走，回家了�！蔽抑缓靡哺�著回家。到了車上，我的肚子響了起來(lái)，咕嚕咕嚕……我說(shuō)：“晚飯鈴響了。”媽媽拿出了餅干給我們吃，我們吃了很多很多餅干。只聽(tīng)到吱——的一聲，媽媽打開(kāi)了車門(mén)。原來(lái)我們已經(jīng)到家了。回到家，爺爺為我做好吃的蛋炒飯。我打了一個(gè)大大的.飽嗝：“已經(jīng)吃好飯的鈴聲又響了�！蔽覞M意地說(shuō)。

　　晚上，我睡在厚厚香香的被子里，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

三年級(jí)敘事作文 篇4

　　主持人？不就是站在臺(tái)上，拿著寫(xiě)好的臺(tái)詞念一念嘛，還用老師教？今天，我?guī)е�這個(gè)疑問(wèn)，來(lái)到了邢周報(bào)組織的“我當(dāng)小小主持人”活動(dòng)。

　　在課上，史老師首先讓我們觀看了中國(guó)“名嘴”華少主持節(jié)目的視頻，我看了以后大吃一驚，他說(shuō)話的速度簡(jiǎn)直太快了！老師還教我們練習(xí)氣息和如何正確快速說(shuō)繞口令。

　　其中讓我印象最深的'是配樂(lè)詩(shī)朗誦。就是用三種不同的曲子，來(lái)配《靜夜思》這首詩(shī)。老師叫我們?nèi)齻�(gè)人上臺(tái)朗誦，前兩個(gè)同學(xué)的音樂(lè)都是比較歡快的，朗誦起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是到我朗誦的時(shí)候，老師放了一首比較憂傷的音樂(lè)，我想這應(yīng)該把傷心的感情讀出來(lái)，朗誦完后，老師還夸我朗誦的好，得到老師的表?yè)P(yáng)，我真開(kāi)心。老師又讓我們重念了一遍，這次我念的比上一次更好了。

　　我終于明白了！當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人是多么的不簡(jiǎn)單��！不只是把臺(tái)詞念一念就可以了，還要根據(jù)環(huán)境、背景等很多因素，通過(guò)語(yǔ)言有感情的表達(dá)出來(lái)。通過(guò)這堂課，不但讓我改掉了發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的毛病，還讓我找到了自信心，以后上臺(tái)演講發(fā)言我再也不會(huì)膽怯了！

三年級(jí)敘事作文 篇5

　　最近很流行感冒。我們班也難以幸免，一大部分同學(xué)都患上了感冒，很多人請(qǐng)了假。

　　課上，已經(jīng)遭遇感冒毒手的我咳嗽不止，真是難受極了。好容易止住了，調(diào)皮的咳嗽蟲(chóng)又飛到了鐘系宇那里，他也一個(gè)勁兒的`咳嗽。吳靜在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，不停地奸笑。我白了她一眼，說(shuō)：“下一個(gè)該到你了�！睕](méi)想到我的詛咒居然顯靈了，下午，吳靜扁桃體發(fā)炎了。一下午她都一邊捂著脖子咳嗽，一邊不斷地罵我是烏鴉嘴，我卻毫不在乎，得意的沖她一笑。

　　忽然我發(fā)現(xiàn)寧玲沒(méi)有來(lái)上課，便問(wèn)汪婷怎么回事，汪婷告訴我寧玲發(fā)燒住進(jìn)了醫(yī)院。

　　誰(shuí)知第二天，汪婷也感冒了，和寧玲一起進(jìn)了醫(yī)院。

　　現(xiàn)在，我們四個(gè)前后桌中，只有周正陽(yáng)安然無(wú)事，不過(guò)有我和鐘系宇和吳靜這三個(gè)感冒患者在他身邊，恐怕他也撐不了多久嘍。

三年級(jí)敘事作文 篇6

　　抬頭看看桌前的表，11：20，不早了，望著左側(cè)一摞作業(yè)，我繼續(xù)埋頭苦干。

　　“吱——”門(mén)開(kāi)了，喔，爸爸媽媽回來(lái)了。但這并沒(méi)使我停下手中的筆，我繼續(xù)想著，寫(xiě)著。

　　“CO2+H2O——O2+能量”我念叨著無(wú)休止的公式，忽然，一股暖意流遍全身，抬頭，爸爸將上衣披在我身上，媽媽也微笑著端來(lái)了一杯溫?zé)崴�，我接過(guò)那尚有余溫的杯子，爸爸一言不發(fā)，伸手理了理我凌亂的頭發(fā)，將無(wú)數(shù)情愛(ài)盡數(shù)寄于掌心，拍了拍我的肩，媽媽也未說(shuō)過(guò)多的話，只凝望著我，說(shuō)“趁熱喝吧！”

　　望著父母偎依著走出，我想起了朱自清筆下的“背影”濃濃親情，應(yīng)如此時(shí)一般吧！

　　我悄悄走到父母房間，燈還亮著，他們不睡嗎？猛然想起一位父親寫(xiě)的'文章，寫(xiě)道早女兒入睡，像做了什么對(duì)不起女兒的事一樣，他們會(huì)不會(huì)也這樣想呢？但時(shí)間不許我在想下去，我又伏案疾書(shū)。

　　……

　　12：30，“凸透鏡可成三種像”我稍的空隙，偷眼望去，那盞燈仍陪著我。

　　……

　　一睜眼，12：45我竟躺在床上！我一定在書(shū)桌上睡著了，然后爸爸……

　　早晨，小鬧鐘準(zhǔn)時(shí)把我叫醒，我爬起來(lái)，爸爸媽媽已經(jīng)走了。桌上放了一張字條，第一行字不怎么漂亮，卻很工整，這是爸爸的筆跡：今晚要早睡，丫頭。第二行字很秀麗，是媽媽寫(xiě)的：親愛(ài)的，鍋里有面，自己熱熱，我和你爸有事先走了。我走到鍋邊，掀起鍋蓋，熱氣迎面撲來(lái)。喔，清湯面！

　　品嘗著那晚清湯面，品嘗著屋檐下父母無(wú)言的愛(ài)。

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