老師我想對您說作文(15篇)
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的老師我想對您說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師我想對您說作文1
李老師，您在我的眼中是一位平易近人，知識淵博，諄諄教誨的一位優(yōu)秀教師。新學期開學時，我第一見你一面，就鑒定你是一位嫻淑的老師，可暑假趣事是以后慢慢地與你相處，發(fā)現(xiàn)你是一位樂觀溫柔的老師。
你是否還記得，每一次授課的.情況下，不管讓你多么的的疲憊，你面部還依然帶著笑容，我覺得你就是一位討喜的微笑天使，大伙兒大家都非常喜歡你。有一個早晨，你便于使大家寫好做文，還親自帶我們去樓下參觀考察調查，我沒猜錯得話，你的咽喉理應都啞了。如果你帶我們去練武術，我想你是每個人最好的朋友。也是有平時學生們遭到斥責時，你可以去安慰他，你可以會隔三差五地關心學生們的生活起居情況。
李老師，你是紅燭，燃燒本身，照亮別人，但是堅信燃燒本身點亮別人的紅燭小學四年級是燃燒不完的。你是石子，布滿歷史時間的路軌，但堅信布滿歷史時間路軌的石子是像綠水青山一樣永葆青春的。
老師我想對您說作文2
老師，我有許多的話想要對你說，但一直都沒有找到合適的機會說，今天就借此機會與你說說吧。
首先，我想說很感謝你對我們的教育，感謝您并沒有因為我們班同學調皮而放棄我們，而是盡自己的努力教我們，我們基礎差你就幫我們補基礎，我們不會的題你就一遍一遍的和我們講。說真的`，我很喜歡你的教學，你的教學不會讓我聽不懂，反而讓我覺得通俗易懂，那些很難的題從你口中講出來就顯得清晰明了，也很讓人記憶深刻。雖然我們很調皮，也總是會讓你生氣，但你從沒有因為這些原因而討厭我們，當我們有事時你都能幫助到我們，當有人生病需要找班主任時你都能很快解決，當我們上課回答問題或做不出來題的時候你總是一步一步的指引我們。所以，楊老師，我真的很感謝你，我想對你說：“你真的很好很好，讓我很難不喜歡你�！�
最后，祝老師教師節(jié)快樂，天天開心，工作順利！
老師我想對您說作文3
老師，我想對您說：“您課堂上的幽默風趣，曾令我捧腹大笑”，老師，我想對您說：“您講臺上的英姿颯爽，也早讓我心馳神往”，無需過多裝飾，一本課本，您能將課堂變成自己的領域；也不用過多的動作，一筆一劃，便可破解出一個個難題。
您常說您閑不住，我們便時�？匆娔β档腵身影；您也說難題只要能出出來，就一定能解開，我們便時�？匆娔阍谵k公室里攻克難題。您雖然只陪我們度過了一個春秋冬夏，卻也陪伴我們度過了三百多次斗轉星移。您雖然沒有空谷幽蘭般的悅耳倩音，在我們耳中，卻仍然顯得婉轉動聽。您雖然沒有運動員般壯碩的體格，但看見您的背影，卻仍然覺得踏實安心。您早已桃李滿天下，卻仍然不辭辛勞澆灌著新生命；您早已春暉遍四方，卻仍然堅守崗位之上恭恭敬敬。
每棵大樹之下，都會留下陰影；每陣春雨過后，都將涌出新的森林。李老師，我想對您說，無論今后身處何方，我都不會忘記您，您永遠是我們最好的數(shù)學老師，老師，謝謝您！
老師我想對您說作文4
李老師，您記得這個這個愛哭愛鬧的小女孩嗎？我想您是不會忘記的，我是您交過的四（5）班的音樂課代表啊！
李老師，自從您走了之后，我們全體同學都沒好好上音樂課，您知道了一定會傷心吧，我們不是故意的，我們是在想您。您是我們見過最好的老師！
現(xiàn)在，我們已經都上五年級了，叫我們音樂課的孫老師根本沒有上過音樂課，而且都在上語文或數(shù)學課！我們全班同學都非常想您，向上您的'音樂課，您的音樂課多好啊~上課可以說話，一個學期底還發(fā)獎品！我姐姐都羨慕我們，我弟弟也羨慕我們，有這么一個好老師！
李老師，為了我們，您能回來嗎？我們都在等著您！
老師我想對您說作文5
在成長的道路上，我遇到了許多好老師。他們都對我的成長付出了很多心血，我有許多話要對老師們說。今天，我最想對數(shù)學老師說……
陳老師，您對待同學們總是面帶微笑，態(tài)度和藹可親，真是一位溫文儒雅的`學者。您還是一位教學經驗十分豐富的老師，三年來，教會了我們很多知識，還教會了我們很多道理。
陳老師，您更是一位認真負責的好老師。在校期間，你耐心地輔導那些學習差的同學，使他們的成績慢慢地提升上來，期末考試取得了優(yōu)異的成績。在暑假期間，您更是放棄了自己寶貴的休息時間，每天都給我們布置計算題，讓我們對多位數(shù)的乘法計算得到了鞏固和提升。周末的時候，您還一如既往地給我們上網課，使我們對應用題有了一定的掌握。
陳老師，感謝您一直以來對我們默默無聞的付出，關心我們，鼓勵我們，支持我們。新的學期，我們會更加努力學習，一定不會辜負您的期望。
老師我想對您說作文6
老師，我想對您說，您像大海，無限寬大的心胸時時包容著我們；老師，我想對您說，您像母親，讓我的知識在您的哺乳下漸漸多彩；老師，我想對您說，您像醫(yī)生，一次次撫平我的創(chuàng)傷；老師，我想對您說，您像冬天里一把熊熊燃燒的'烈火，燒化了我被冰雪包裹著的心靈；老師，我想對您說……
老師，您在哪里？我無數(shù)次哭訴也曾尋找，老師您在何方？
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
世界上有無數(shù)贊美師德的篇章，仔細品讀，都不及我對您的思念�。∷季w萬千，我想對您說的話一時難以傾吐。
我只能說只言片語。
老師我想對您說作文7
考試結束后……
考試結束了，我的心怦怦直跳。
這天，張老師生氣地走進教室，一拍桌子說：“這么簡單的.卷子只有四人考一百分！”說著他報起了分數(shù)，“夏志炫一百分！”我的心才平靜下來。老師叫王可把試卷發(fā)了下來。過了一會兒，一個人說她的同桌明明錯了一題，但上面是勾，而且總分寫著一百分，老師聽了，頓時臉紅通通的，像個蘋果似的。
我想對老師說：“老師，我們班難得有三個一百分，您為何還生這么大的氣呢？！”
老師我想對您說作文8
尊敬的xx老師：
感謝您這半年來對我們數(shù)學方面的指導和幫助。你是一位和藹可親的老師，在你的課堂上也非常有趣，通俗易懂，常常能夠用我們能夠理解的教訓方法讓我們去理解并記住知識點。
在您的課堂上，大家都不太活躍，但您卻能常常調動課堂氛圍，讓課堂常常充滿了歡聲笑語。當大家在做題方面遇到困難，百思不得其解時，您也會一步一步的引導我們去思考去探究，讓我們通過自己的思考去解決這個問題，從而對這個類型的題有更深的印象。
同樣，你也是一位嚴厲的老師，當同學們不認真聽講，講小話時，您不但可以用一種開玩笑的方式把同學們的'注意力重新集中在課堂上，而且還能把同學們的積極性給調動起來，讓課堂氛圍更加的融洽。
xx老師，雖然現(xiàn)在您已經不教我們去做更偉大的事情去了，但是您在講臺上的身影會永遠留在我們大家的心中。
xxx
x年xx月xx日
老師我想對您說作文9
是誰把雨露撒遍大地，是誰把幼苗勤哺，是您老師，您是一位勤勞的園丁，老師我想對您說。
老師，我對您說：“您的教學方對我產很有趣，但是，您的連筆字我不太喜歡，那是上學期的事。有一次，我們對您的字的提出建議，您的字有了變化，可是，一星期過去，您的`書寫方式以又回來了，字又變成連筆的了。不過，許老師，同學們都知道您很喜歡我們，對我們很關心，其實我們也很喜歡您，因為您就像明燈，照亮我們的路，教我們寫作文，讓我們的作文水平有了一定的提高。老師，我真誠的對您說一聲謝謝。謝謝您交給我們寫作文的方法�！�
“如果沒有您的教誨，我就不會向前走，如果沒有您的幫助，我們的作文就不會有更深一步的提高�！蔽覀兌紩Φ�，請您放心!
老師我想對您說作文10
老師，你是祖國宏偉藍圖的設計者，從事是光榮的職業(yè)。你是永不流淚的蠟燭，是只吐絲而不為自己做繭的春蠶！你是一盞永不會滅的明燈，沒有您的指引，我只能在黑暗中摸索……
我的英語老師就是那個能溫暖別人的太陽。他的年齡也不小了，每次是他的早讀他都是急急忙忙的跑進教室，然后看見他滿頭大汗，就知道他又是為了不遲到跑著來的。我說他是一個用心、負責的好老師。每一堂課他都是認真的.、耐心的把知識傳授給我們。上課不厭其煩，一次又一次的給我們講題，盡管我們問題多多，講幾次都還聽不懂，但是他還是極有耐心、面帶微笑認真給我們又一次的講解。謝謝您讓我領悟到了很多美好的知識，讓我不斷進步，如果沒有您的用心和對我的負責，我就不能進步的那么快，就不能有今天的成績。
謝謝您，我的英語老師！
就用這段話，帶去我對你濃濃的祝福！教師節(jié)快樂！
老師我想對您說作文11
老師永遠是我們需要感恩的人！
數(shù)學老師是個幽默風趣的人，每次上他的'課都讓我們笑得前仰馬翻。他是我對數(shù)字產生興趣的締造者，更是讓我在緊張學習中找到樂趣的休息室。在數(shù)學課上，不會有其他課的緊張和壓抑。有的是對知識的渴望和對課程的期待。在課上課后，他都扮演著一個引導者的角色，用最簡單明了的方式，讓我們認識并記住各種數(shù)學公式和定律。上課時無趣的知識，總能讓他用他的方式讓我們記住，一次不行就兩次，且至多次直到我們記得為止。
數(shù)學老師是個老教師了，他把他自己的幾十年都投入到了教育事業(yè)中，培養(yǎng)了無數(shù)莘莘學子。他既是老師也是家長
謝謝你，我的老師！
老師我想對您說作文12
您陪伴了我們六年，這六年里，我們一起度過了許多快樂時光。
記得一年級時，連名字也不會寫的我們一臉頑皮地盯著您，您只是默默地笑笑，對我們講道理。我們嘟著小嘴，滿臉不服氣。現(xiàn)在，我們明白了，可光陰一去不復返，我想對您說一聲對不起！
那年我肚子疼，虛弱地趴在桌上，您走過來輕輕地拍拍我的背，詢問我怎么了，并讓我回教室里好好休息。您走后，我哭了，不是因為肚子疼，而是被您的`愛深深地感動了。
徐老師，您對我們的愛是無私的，我們對您的愛是無可撼動的。期末時，您為我們的成績擔心；開學了，您又為我們的學習操心。這一通折騰，您的皺紋又深了幾分，頭發(fā)又白了幾根，眼鏡片也越來越厚。我們看在眼里，疼在心里。
老師，您辛苦了！您是辛勤的園丁，為我們澆水施肥；您是墨水，供我們書寫輝煌篇章；您是蠟燭，點亮我們的未來。老師，今天是您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂！
老師我想對您說作文13
人們常說：“老師是蠟燭，老師是園丁，老師是雨露，他們用自己的汗水把我們這些小樹苗把我們培養(yǎng)成才。”
段老師，我的班主任老師，一個日子升起又降落，一屆屆學生走進校園又走出了校園，不變的是您對學生的.關愛和欣慰的笑容。您不斷地鼓勵我們，是您給了我們學習的興趣。我想，可能對于您來說，班主任是個非常辛苦的職業(yè)，尤其是初中老師。初中時段的孩子們最不好管，說大不大，說小不小，既不如小學的孩子聽話，也不如高中的孩子懂事，經常鬧不好會出些意料不到的事，這就需要您付出更多的心血和精力。十年樹木，百年樹人，要想成才，離不開老師的辛勤培養(yǎng)。段老師，我想對您說：謝謝您。
老師我想對您說作文14
我的老師是一位和顏悅色，知識淵博，循循善誘的老師。
記得二年級的時候我所在的福源巷小學要拆遷，沒辦法我只好轉到銅鋪街小學讀書，因為有些同學離家比較遠，上學途中要經過一條大馬路，不安全，所以您就千叮萬囑的對我們說：“過馬路時一定要注意安全�！蓖瑢W們聽了都會體會到您對我們深深的愛。
記得有一次，您上課檢查昨天古詩背的真么樣了的怎么樣了，這時我卻很害怕，因為我背的還不是很熟，害怕老師點我，可不巧，老師偏偏點我，我哆嗦的站起來，游子身上衣，慈母手中線……還沒背完，同學們就翁的笑了起來，不許笑，我相信他能背出來，您用您那洪亮的響聲止住了同學們的笑生，有鼓勵了我，看您那慈祥的.面孔，我下定決心，終于一字不漏的背完了古詩。
張老師您是這樣關心我們，愛護我們，您把您淵博的知識傳授給我您真是值得我們愛戴和尊敬的好老師。
老師我想對您說作文15
敬愛的老師：
您好！
光陰似箭，轉眼間高一學年就已經結束，匆匆步入了高二的學堂，也許是時間過得太快了，又或者說跟您在一起的時光歡樂得已經讓我忘記了時間的流逝。
打開高一記憶的閘門，迎入眼簾的是那一幅幅熟悉而又溫馨的`圖畫，您是畫中的風景渲染著整個課堂，上課時一次次地揮灑筆墨澆灌著我們知識的萌芽。而我們就像一棵棵樹苗一樣接受著您的哺育，雖然有時會因為養(yǎng)份過多而有所亢奮，使得您有所失望，但大部分時光我們都會因您的親切而挺直身桿，您的微笑改變了我們，如花一樣開放在課堂，引來了興趣的蜜蜂，從而釀出甜蜜的知識。
一瞬間很短，如白駒過隙，可每一瞬間我都有著千言萬語想要和您傾訴，因為相信您的和藹足以讓我放下一切顧慮和擔憂。在新的學年，希望您能和我們繼續(xù)前進，共創(chuàng)未來！
謝謝您！化學老師—楊老師，祝您教師節(jié)快樂！
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x年xx月xx日
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