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【精華】四年級周記匯編六篇
不經(jīng)意間,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。相信許多人會覺得周記很難寫吧,以下是小編為大家收集的四年級周記7篇,希望能夠幫助到大家。
四年級周記 篇1
騎馬我忘不了的那件事就是騎馬。兩個月前奶奶到新疆看親人的時候也帶我去了,期間特意帶我去騎馬,當(dāng)我知道自己能騎馬時,高興得一蹦三尺高。那一天,我們 一早就來到牧場,我一眼就看見一匹與眾不同的駿馬,這匹棗紅色的高頭大馬膘肥體壯,我馬上就喜歡上它了。我興奮的說:“我就騎這匹馬”。牧場的飼養(yǎng)員說: “你好眼力,這是最好的英純血馬,原產(chǎn)地在遙遠的英國,它的名字叫飛龍。”
飛龍真雄壯啊,比我高大多了,我只好讓飼養(yǎng)員把我抱上去。我坐在馬鞍上手舞足蹈,一不小心踹到馬肚子上,飛龍突然飛快的跑了起來,我身體猛地往后一揚,嚇 得我趕快抓緊馬韁繩飛龍跑起來快如疾風(fēng),坐在馬背上,我感到風(fēng)呼呼地在耳邊響起,道路兩邊的景色迅速的.向后移動,到了轉(zhuǎn)彎的地方,我不知道該怎么轉(zhuǎn)彎,我 想讓馬停下來,沒想到聰明的飛龍不等我拉韁繩,自己就轉(zhuǎn)彎了,我高興的哈哈大笑。我一直騎了十圈,才依依不舍地下了馬,下馬以后,還拉著韁繩,感到意猶未 盡。我騎馬的事,我想我一輩子也不會忘記,因為那是我最快樂的一天了。那匹名字叫飛龍的駿馬我也會常常想起,因為它給了我最大的快樂。
四年級周記 篇2
這個星期我早早完成了老師布置給我們的作業(yè),我在客廳看了一下,地板有很多灰塵,我想了想,爸爸我的媽媽賺錢不容易,我應(yīng)該幫爸爸我的媽媽負擔(dān)一下,心動不如行動,我立刻拿起了掃把掃了掃地,在拿起拖把濕了濕水,低頭干了起來。很快我拖一遍地,我在去洗了一下拖把,又低下頭拖了一遍,終于拖好了,看著我拖好的地板,我心里比吃了蜜還甜。
我看了看窗戶很臟我洗了一塊布,我拿一把椅子,站在上面擦了起來,擦了一遍又一遍,終于擦干凈了!我在想爸爸我的媽媽回來會怎么樣夸我低下頭笑了笑。然后我看了看鐘差不多5點了。爸爸我的媽媽也快回來了,嘴上剛停下來,門鈴響了,一定是爸爸我的媽媽回來了。我打開了門,對爸爸我的媽媽笑了笑說:“快點進來吧!你一定嚇一跳!”我的媽媽不相信的說:“是嘛!”我點了點頭就拉著爸爸我的`媽媽的手進來。爸爸說:“我原來不相信,現(xiàn)在不得不相信了!”我心里比吃了蜜還甜低下頭笑呵呵的笑了。
不論爸爸我的媽媽有多忙我們要多做家務(wù),因為我長大了!
四年級周記 篇3
生活中有許多酸甜苦辣,其中,人們最喜歡的是”樂“,樂中的”收獲“是我最喜歡的。
記得有一次,我到農(nóng)村的奶奶家,”呦!奶奶呀!爺爺呀!明天就是清明節(jié)了!“,我得意的說道!
”知道啦!喏!種子、工具都準(zhǔn)備好啦!“爺爺笑呵呵的說到。
”切!我詛咒你的種子長不好!“我調(diào)皮的說道。小弟出來了,點點頭稱是,可是爺爺好像沒聽見似的!
我和小弟走到后院,看見長得又嫩又好吃的水靈靈的野菜布滿田地。
我說:”小弟,我們看誰挖的野菜多!“我們早知道哪個能吃哪個不能吃,爸爸教過我們。
弟弟不服氣的說:”切!別吹牛了,以為誰怕你似的!“一場大戰(zhàn)開始了。
”嘩!——“我們拿起小鏟子,一陣風(fēng)似的跑到了后院,裁判是爸爸,他說:”預(yù)備——開始!“,我們開始挖了。
我漸漸地掌握了挖菜的技巧,菜不再散葉了,挖的又快又好,不一會我已經(jīng)挖好了一袋,開始挖第二袋了,我的這一塊地就沒有野菜了。這時爸爸喊:”停!“,我看了看弟弟,他挖了滿滿兩袋子,沒我多。
我把我的.野菜都洗好了,沾一點我在電視上學(xué)的”韓式酸辣甜醬“,吃一口,好吃極了,我吃著自己的勞動成果,心理甜滋滋的……播種的季節(jié)——我卻收獲了快樂!
四年級周記 篇4
星期天,誰不想過;可以想干什么就干什么;想怎么玩就怎么玩;因為這是休息的時間這是放松的時間;這是自由自在的時間。
我是一個六年級的小學(xué)生了;如果從上小學(xué)開始算起,也不知過了多少個星期天。但我的星期天卻沒那么幸運,每次都別媽媽安排的滿滿的,就就拿上個悲慘的星期天來說吧。
星期天好不容易寫完老師布置的作業(yè)后又完成了媽媽交代的作業(yè),想玩會;可剛走到電腦桌前,背后就傳來一個熟悉的聲音:你想干什么就算功課做完了練練字不是很好嗎,整天就知道玩。我卻又極不情愿磨磨蹭蹭地回到了書桌前。雖然眼睛看著書,但心里的怨氣真是沒法形容,哪看得進書呀,哎,我多像一只被關(guān)在籠里的小鳥,活動的空間是那樣狹小,我多想一直被耍的`猴子,主人讓干什么就干什么,否則就得挨揍。我感覺自己都沒有屬于自的一天呢。為什么。
我渴望有個屬于自己的星期天,那一天是開開心心的,上午玩玩電腦,看看課外書,出去玩玩,下午自己和同學(xué)一起做游戲,去同學(xué)或朋友家里做做客,休息好了,星期一就會有足夠的精神和力量在好好學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)方式才是我所想要的,我所追求的。
四年級周記 篇5
老師是我們的親人,學(xué)校是我們的家。這句溫暖的話,我感到特別親切。
像蝴蝶飛過花叢,向泉水流經(jīng)山谷,像白云飄過藍天。我每當(dāng)走進校園,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,校園生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡樂音符的樂章。
我的.老師就是這美麗畫頁中的天,那么廣闊那么沉穩(wěn);就是這快樂樂章中的線譜,那么細膩那么親切。
記得那年校慶,大家都洋溢著快樂�?赡翘鞖鉁靥吡�,我們又來得早,我坐在太陽下等待開始——雖然有棚子,但罩不到我。我熱得像熱鍋上的螞蟻,也不敢支聲——因為儀式就要開始啦。隨著開場音樂的響起,我就迷迷糊糊的、迷迷糊糊的閉上眼睛,但瞬時間又睜開眼……漸漸地,漸漸地,頭暈眼花,”撲哧“一聲,倒了下去。我中暑了。后來聽班上的同學(xué)說,班主任老師——因為她抱不動我,就請別班老師趕快抱我去了醫(yī)務(wù)室,經(jīng)過醫(yī)生的治療,我清醒過來,大哭了一場,然后像跑光氣的球一樣,軟綿綿地倒下了。待情況穩(wěn)定之后,班主任老師讓我試著起來,我用盡全身之力卻起不來。醫(yī)生說,我腰扭了,得去醫(yī)院里看看�;秀敝�,我看見年輕的班主任老師頭上,已夾帶著幾根閃閃發(fā)光的銀絲,頓時,不爭氣的眼淚沖出眼眶……
啊,老師,老師像媽媽一樣親哪!
老師似親人,校園就是家。有了親人才有了家,有了老師校園為家。��!我的老師我的家!
四年級周記 篇6
哎,世上怎么就沒有后悔藥!
在我的腦海里,有許多新奇的童年往事。那像一個個“小貝殼”。但其中含有一個十分不光彩的,令人難忘的'“小貝殼”。每當(dāng)我想起這一件往事,都感到后悔不已。那件事發(fā)生在小學(xué)四年級,有一次中考的一個星期。語文老師發(fā)試卷準(zhǔn)備評獎,我滿以為自己能考個高分,好讓我媽高興高興,便迫不及待的坐在椅子上,可是當(dāng)我看到寫有八十七的試卷攤在桌上時,一下子蒙了。頓時,我的心像萬根鋼針扎進來一樣難受極了,就像排山倒海,久久不能平靜。語文老師講的每一句話,都像一股風(fēng)似的,吹不進去。下課后,我心情沮喪,便悶悶不樂地走出教室,呆呆的站在花壇邊。
放學(xué)了,我無精打采地走在回家路上,這時,我才感到回家的路是多么漫長。當(dāng)然,我更希望時間凝固,因為我不知如何以這個分數(shù)去面對媽媽。太陽火辣辣的,似乎在嘲笑著我的無能,我眼前的一切似乎都蒙著一層灰……
回家后,媽媽急切地問我:“試卷發(fā)下來沒有?”我的心一下子蹦到了嗓子眼兒,但我又立刻平靜了下來說:“沒……有……”之后,我連忙走進我的房間,忐忑不安地做起作業(yè)來�?墒牵揖褪羌胁黄鹁駚�,總覺得對不住媽媽,心想:怎么辦,怎么辦?給媽媽看嗎?不行,肯定會受皮肉之苦!那就……暫時不給媽媽看吧,過段時間再想想辦法。作文
這件事就這樣過去了……
過了好一段時間,媽媽在幫我收拾書包時,才發(fā)現(xiàn)那張試卷,他怒氣匆匆地問我,“什么時候發(fā)的?”我一下子語塞了。就在這時,我才把真相告訴了她。結(jié)果那天晚上,哎……大家也想得到的了,肯定會受少許的皮肉之苦。
哎,這件事真讓我后悔。
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