有關(guān)小學(xué)敘事作文集合八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
沒(méi)腿可以走，沒(méi)嘴可以吃，沒(méi)船可以過(guò)河。你能猜出這是何物嗎？對(duì)的，這就是中國(guó)象棋。我非常喜歡下象棋，一說(shuō)起下象棋，我就躍躍欲試。
今天，我早早地做完作業(yè)。一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)了我的象棋。我十分興奮，拿著象棋向爸爸的房間走去。他正躺在床上看電視。我問(wèn)他：“有沒(méi)有空�！彼f(shuō)：“有空�！薄澳芘阄蚁卤P(pán)象棋嗎？”“當(dāng)然可以�！薄澳俏覀冮_(kāi)始吧�！�
我們擺好棋子，就開(kāi)始下了。他不愧是棋壇老將，一開(kāi)始，他就派一車(chē)二炮長(zhǎng)驅(qū)而入，打入了我的陣地，殺得我步步退守。我剛剛擋住他的雙炮，他的車(chē)又來(lái)襲擊我的老將了。為了削弱他的兵力，我多次用大將和他兌換，可他就是不肯。過(guò)了沒(méi)多久，看看自己的陣地，抵抗的象和士都光榮犧牲了，兩個(gè)馬也相繼殉國(guó)了。緊接著，他又發(fā)起了攻擊，他架起了當(dāng)頭炮，暗伏連環(huán)馬，用其余的子，把住各個(gè)關(guān)口，然后出動(dòng)大車(chē)，又一次到我的方陣?yán)飦?lái)橫沖直撞。我也不甘示弱，當(dāng)他的車(chē)出來(lái)的時(shí)候，我就拖出大炮，車(chē)對(duì)車(chē)，炮對(duì)炮地開(kāi)始了白刃戰(zhàn)。結(jié)果，我的雙炮被他的連環(huán)馬所吃。失去了一士和一相后，我的.另外一個(gè)士一個(gè)相也紛紛去世了。就在這萬(wàn)分危急的時(shí)候，我將雙車(chē)全調(diào)到老將左右，做好防守工作�？墒俏夜忸櫿咦笥�，卻將中間的防守忘掉了，他的一個(gè)車(chē)從中間襲來(lái)，我的老將左右都有車(chē)，無(wú)處可逃。
這使我想起了一句老話，“偷雞不成蝕把米�！蔽易砸詾樽龊昧朔朗�，可沒(méi)想到卻把自己困住了。
小學(xué)敘事作文 篇2
今天早上我去參加圍棋比賽了，開(kāi)始的.時(shí)間是早上九點(diǎn)半，結(jié)束的時(shí)間是下午五點(diǎn)。我們總共下了六盤(pán)棋，我贏了三盤(pán)，我輸了三盤(pán)，贏一盤(pán)是兩分我的總成績(jī)是六分，有些棋手輸了一盤(pán)就哭著要回家，我覺(jué)得輸或贏都應(yīng)該保持開(kāi)心面對(duì)不要哭不要鬧，再多多練習(xí)下次爭(zhēng)取全贏！而且中午那里還給我們吃了三明治，我今天好困��！。
小學(xué)敘事作文 篇3
許多時(shí)候，一句話可以毀滅了一個(gè)人的心，也可以讓別人感到自信、快樂(lè)！
有一次，我去世紀(jì)廣場(chǎng)去騎自行車(chē)，我一次次地摔倒了，媽媽卻一次次地說(shuō)：“加油，孩子，堅(jiān)持就是勝利！”
來(lái)我不放棄，堅(jiān)持下去，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我知道一個(gè)人的'一句話可以給我們很多很多的鼓勵(lì)。
小學(xué)敘事作文 篇4
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
現(xiàn)在我的最大的'弱點(diǎn)就是寫(xiě)作文，今天老師留了一項(xiàng)家庭作業(yè)就是寫(xiě)作文，以前作文都是媽媽告訴我思路交我怎么寫(xiě)，現(xiàn)在媽媽不告訴我了我很難過(guò)我偷偷地哭了，不能叫媽媽看到，因?yàn)閶寢寷](méi)有交我寫(xiě)作文。我知道媽媽的想法，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)寫(xiě)作文，然后把作文寫(xiě)好后給媽媽看。
第二天，我把這篇作文交給老師，老師說(shuō)我這篇作文寫(xiě)的很好，從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要把作文寫(xiě)好。
現(xiàn)在我會(huì)寫(xiě)作文了，能把作文寫(xiě)好了，我很高興，這就是我成長(zhǎng)的故事。這故事里包括我的淚水和經(jīng)歷。
小學(xué)敘事作文 篇5
今天大慶路小學(xué)的小記者們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了碧桂園。之前在電視里看見(jiàn)過(guò)碧桂園，很是漂亮。今天能親身參觀，我非常高興。
我們乘車(chē)很快來(lái)到了碧桂園，首先映入眼簾的是一個(gè)湖，湖水非常藍(lán)，清澈極了，湖上還有幾只人造天鵝。湖邊的綠化也非常到位，柳條像姑娘的長(zhǎng)發(fā)一樣隨風(fēng)飄動(dòng)，偶爾拂過(guò)湖面，擴(kuò)散出一道道漣漪，給人一種舒服的清新感，賞心悅目。
繞過(guò)胡，就來(lái)到了售房中心。里面黑黃色的墻，配上干凈的地磚，顯得簡(jiǎn)潔、大氣，卻又不失時(shí)尚風(fēng)，很有氣派。大廳里還有碧桂園的樓房模型，看上去設(shè)計(jì)極為巧妙：感覺(jué)所有居民樓都座在一個(gè)大公園里，想想，每天住在公園里，眺望窗口就可以欣賞到美景，這樣的生活，一定倍感舒心。
出了售房中心，才真正來(lái)到了居民部。樓房并沒(méi)有密密滿滿地排在一起，而是分散開(kāi)來(lái)。碧桂園可真大!全部游覽估計(jì)得花上個(gè)一整天的時(shí)間。馬路也都很寬，可以同時(shí)通過(guò)五、六輛公共汽車(chē)，更沒(méi)有出現(xiàn)亂停車(chē)、車(chē)輛擁堵、車(chē)位緊張等情況。仔細(xì)一看，這綠化里充滿了童趣。上面有小人騎自行車(chē)，提倡運(yùn)動(dòng)環(huán)保，還有許多童話中的'動(dòng)、事物呢：小鹿、小馬、白兔……我仿佛又來(lái)到了童話森林。瞧瞧這黃色蘑菇，畫(huà)得既精細(xì)又有趣，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心;再看看這個(gè)花籃，小巧玲瓏，漂亮極了。還有許多健身設(shè)備，兒童樂(lè)園。如：游泳池、羽毛球場(chǎng)……應(yīng)有盡有。你可能還會(huì)想，碧桂園里有學(xué)校嗎?孩子的讀書(shū)教育可是不能耽誤的呀。不用擔(dān)心，碧桂園里分別有幼兒園、小學(xué)、初中，環(huán)境都非常好，在這樣的地方讀書(shū)，真是一種享受!
我們隨后又來(lái)到了白鷺灣。碧桂園還特別請(qǐng)來(lái)了幼兒園的小朋友朗誦古詩(shī)詞，老師教我們古人使用的拱手禮、作揖禮以及寒暄禮。還有一位書(shū)法家給我們表演了書(shū)法，字體橫撇豎折，寫(xiě)了“好娃娃·中國(guó)夢(mèng)”六個(gè)字，剛勁有力，讓我們?cè)谕炅说耐瑫r(shí)也感受到了文化氣息，白鷺灣里的白鷺書(shū)院最近還舉行了繪畫(huà)書(shū)法大賽，其目的就是想讓大家更好的了解到及弘揚(yáng)中國(guó)文化的博大精深。
參觀完白鷺灣，我們此次的碧桂園之旅就高告一段落了，希望大家有空時(shí)都可以來(lái)參觀，相信你也會(huì)感受到屬于碧桂園的獨(dú)特魅力!
小學(xué)敘事作文 篇6
春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節(jié)里的徘徊，開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存。學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越：水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人，而把機(jī)遇留給勇于超越的人。
一天晚上，月亮不知何時(shí)爬上了樹(shù)梢，我們伴著一絲寂靜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，“著火了”！“著火了”！不知是誰(shuí)大叫了一聲，我睜開(kāi)惺忪的睡眼向?qū)嬍彝馔ィ簼鉄熕钠穑?/p>
只有應(yīng)急燈亮了起來(lái)，這是怎么回事？起火了嗎？我連忙跳下床，手忙腳亂穿衣服，我們每人一塊濕毛巾捂著鼻子和嘴巴，我一只手用毛巾捂著鼻子和嘴巴，另一只手扶著欄桿，彎著腰，我們慌亂的沖向?qū)嬍彝饷娴淖呃�，擁擠不堪，走到了二樓，濃煙滾滾，我一時(shí)覺(jué)得煙霧越來(lái)越濃，眼睛也看不清周?chē)臇|西，喉嚨也嗆得難受起來(lái)，我忽然覺(jué)得會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？我又對(duì)自己說(shuō)：“不用怕，一會(huì)兒就沒(méi)事了??”果然，隨著煙霧的越來(lái)越淡，我們一路小跑終于來(lái)到了操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，我們的心總算平靜了下來(lái)，咦？大家怎么神態(tài)自若的？哦！原來(lái)是消防演習(xí)呀！真是虛驚一場(chǎng)。“同學(xué)們，我們?nèi)绻媾R火災(zāi)要記住以下幾點(diǎn)，一、初起火最易撲滅，在消防車(chē)未到前，如能集中全力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。二、要早報(bào)警，報(bào)警愈早，損失愈小。牢記“119”火警電話。三、要沉著冷靜，嚴(yán)守秩序，才能在火場(chǎng)中安全撤退。倘若爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，阻塞通道，導(dǎo)致自相踐踏，會(huì)造成不應(yīng)有的慘劇。四、下樓通道被火封住，欲逃無(wú)路時(shí)，將被子單、臺(tái)布撕成布條，繩索，牢系窗檻，再用衣角護(hù)住手心，順繩下。五、逃離時(shí)，要用濕毛巾掩住口鼻。??”周主任在主席臺(tái)上講道。
其實(shí)火災(zāi)還有許多逃生術(shù)，如：1．盡可能蹲低身體，利用所剩余的'氧氣逃離火場(chǎng)。2．火災(zāi)時(shí)可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯。3．在主要逃生道上若有許多人擁擠，應(yīng)另找別的逃生通道等。
學(xué)會(huì)生存，現(xiàn)在中國(guó)許多父母只顧溺愛(ài)孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道，讀高三的學(xué)生居然還不會(huì)坐公共汽車(chē)！這太令人驚訝了；還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會(huì)使用。我們這個(gè)社會(huì)不需要只有高學(xué)歷，而連人類(lèi)最基本的生存都不會(huì)的人。所以，我們要學(xué)會(huì)生存我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。
小學(xué)敘事作文 篇7
寒假里，我經(jīng)歷了許多的事,有傷心事,有高興事……我記憶最深刻的,還是學(xué)騎自行車(chē)那件事。
那天天氣很好,媽媽突然提起了我那個(gè)向往以久的心愿：“我去給你買(mǎi)自行車(chē),好嗎?”“太好了!太好了!你真是我的好媽媽!”我情不自禁地又蹦又跳�，F(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了，再過(guò)半年就能自己騎自行車(chē)去上學(xué)了，現(xiàn)在媽媽說(shuō)要給我買(mǎi)車(chē)，你說(shuō)我能不高興嗎？
自行車(chē)買(mǎi)回家，新的問(wèn)題又來(lái)了，我還不會(huì)騎呢！不然買(mǎi)了可是浪費(fèi)！可我從小就膽小，媽媽幾次說(shuō)讓我學(xué)，我都不敢，因此直到現(xiàn)在我還不會(huì)騎。不過(guò)這次看在自行車(chē)的份上，我咬咬牙，學(xué)吧！
媽媽幫我扶著車(chē)子，我小心翼翼地坐好了，心里七上八下的，老擔(dān)心自己會(huì)摔下來(lái)。沒(méi)走多遠(yuǎn)車(chē)子便搖晃起來(lái)；晃呀，晃呀，摔倒了。我忍著疼痛站起來(lái)，拍拍身上的'土，眼含淚水大聲說(shuō)：“我不學(xué)了！”媽媽走過(guò)來(lái)摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做什么事都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的，你要記住：堅(jiān)持不懈，才能成功！你一定能行的! 繼續(xù)，再來(lái)！”媽媽的話增加了我的信心。我擦干眼淚，扶起車(chē)子又坐上去，媽媽在前面幫我抓車(chē)把，我用腳踩著踏板。媽媽邊扶車(chē)子邊給我講解要點(diǎn)：“第一要看前方，不能看車(chē)底下；第二，不能把車(chē)把轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，這樣容易摔。第三，腳要不停地蹬，不能停�！蔽夷拖滦膩�(lái)按媽媽說(shuō)的話去做，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把手松開(kāi)，我竟然自己騎起來(lái)了。
就這樣我不但學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，而且我還懂得了只有堅(jiān)持不懈，才能成功的道理。
小學(xué)敘事作文 篇8
今天上午，爸爸媽媽以及我和爸爸的一些同事開(kāi)兩輛車(chē)向?qū)庎l(xiāng)進(jìn)發(fā)，因?yàn)榻裉煳覀円デХ鸲从瓮妗?/p>
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于來(lái)到了千佛洞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，基本看不見(jiàn)山洞，只能看見(jiàn)一片翠綠，買(mǎi)好票進(jìn)去，我才知道千佛洞是一個(gè)巨大的溶洞，坐船進(jìn)入溶洞，一陣涼爽的寒風(fēng)吹來(lái)，就想呆在一個(gè)空調(diào)屋一般涼快。只見(jiàn)洞內(nèi)暗河、瀑布縱橫密布，而且是俱進(jìn)三億六千年形成的溶洞，考古學(xué)家還發(fā)現(xiàn)了數(shù)不盡的恐龍化石。
剛進(jìn)洞內(nèi)，我就被震撼了，一個(gè)個(gè)巨大的'鐘乳石矗立在溶洞里，據(jù)導(dǎo)游講解，這些都是溶洞上方的水一滴一滴的形成的，我對(duì)水的意志是贊嘆不已，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)滴水石穿，現(xiàn)在有知道滴水成石。
再往里走，只見(jiàn)數(shù)不盡的小鐘乳石立在一個(gè)巨大的鐘乳石旁，這就是“五百羅漢”；幾個(gè)巨大的鐘乳石，竟堆積成一座巨大的栩栩如生的佛像，眼睛、鼻子、耳朵、嘴是一樣不缺，就像人為的雕刻一樣。
導(dǎo)游向我們講了一個(gè)傳說(shuō)：“曾經(jīng)有一名神秘仙人在此修煉法術(shù)，因此所有鐘乳石都有靈性，都可以隨意變成任何樣子……”聽(tīng)到這里，我好像變成了那位神仙，騰云駕霧，在這個(gè)美麗的鐘乳石洞中修煉法術(shù)……
自評(píng)：這是我在爸爸工作的地方的一次旅行，去的是寧鄉(xiāng)千佛洞，于是我便寫(xiě)了下來(lái)，寫(xiě)的還不錯(cuò)，望各位親愛(ài)的博友多多指教。
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