【精選】敘事作文集錦9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　我的家在林海山莊，這里小區(qū)雖然不大，但是里面的環(huán)境還是很不錯(cuò)的，有游泳池、圖書(shū)室、健身室、乓乒球臺(tái)，還種有很多的花花草草，這是一個(gè)非常溫馨的小區(qū)。

　　我家有6個(gè)人。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姨婆、還有我。我都很喜歡他們。讓我來(lái)介紹一下他們吧！

　　我爺爺是一個(gè)慈祥的老人，他喜歡鍛煉身體，每天都會(huì)在早上和下午出去運(yùn)動(dòng)。奶奶是一個(gè)急性子的人，她做事的風(fēng)格都是風(fēng)風(fēng)火火的，她每天會(huì)去市場(chǎng)買(mǎi)菜和接送我上學(xué)。爸爸喜歡看足球賽，當(dāng)他喜歡的`球隊(duì)進(jìn)球了，爸爸高興得不停的說(shuō)：“耶！又進(jìn)球了！……，”爸爸還喜歡下圍棋，不過(guò)他老是升到6段的時(shí)候就會(huì)很快被人打下5段來(lái)，看來(lái)爸爸要加油了！媽媽愛(ài)管我，有了她的看管，想偷懶都難呢，不過(guò)當(dāng)我做好了自己的事情后，媽媽會(huì)允許我上網(wǎng)，考試得了好分?jǐn)?shù)還會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)。姨婆是我的保護(hù)傘，每當(dāng)做了壞事，遭到罰的時(shí)候，她都護(hù)著我，她還很會(huì)炒菜，紅燜豬肉做的最好吃了。

　　爸爸雖然有時(shí)候很兇，他不會(huì)無(wú)原無(wú)故的發(fā)火，我知道這都是為了我好，他每天工作都很忙，也沒(méi)有什么時(shí)間管我，所以我要管好我自己，每天我會(huì)安排好什么時(shí)間做什么事，而且要在外面、學(xué)校都要表現(xiàn)的很好，這樣才不會(huì)讓他操心。

　　最近奶奶生重病了，一家人都很忙，我只想奶奶早點(diǎn)康復(fù)，因?yàn)槲覑?ài)我的家，全家人能健健康康生活在一起是多么的開(kāi)心啊！

敘事作文 篇2

　　這是個(gè)淺顯的道理，車到山前必有路。姐姐告訴我，這路其實(shí)是自己開(kāi)辟的。

　　姐姐初三的時(shí)候，我讀小學(xué)，有天，她給我一本政治資料和一小沓答案，她讓我照著頁(yè)數(shù)題號(hào)用透明膠帶將答案全部貼到題目下方，好用來(lái)背。我把這當(dāng)成一項(xiàng)神圣的任務(wù)，因?yàn)檫@對(duì)姐姐的學(xué)習(xí)有利，媽媽告訴我中考很重要，姐姐即將經(jīng)歷這一關(guān)。我用剪刀整整齊齊地將答案剪成一小片一小塊的，然后將答案鋪在題目的正下方，用牙齒咬下四小段膠帶，輪流將四四方的答案的四角固定住，最后用拇指在膠帶上摁兩下，才完成一小題。原本工作進(jìn)行得很順利，可吃了飯?jiān)賮?lái)工作時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我剪好的小紙片都不見(jiàn)了。奶奶說(shuō)她以為沒(méi)用就都扔了。姐姐知道后安慰我說(shuō)不要緊。當(dāng)時(shí)我快急哭了，我認(rèn)為對(duì)姐姐很重要的東西丟了，姐姐中考完蛋了，都是我的錯(cuò)。姐姐向鄰居的大姐姐借到了這本書(shū)，晚飯后姐姐就一題一題抄，政治答案很多，一行行密密麻麻的黑字被姐姐一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)移到她資料上，我不知道她寫(xiě)到多晚，因?yàn)榈诙�天我還未醒來(lái)時(shí)她就上學(xué)去了。我只記得那天她說(shuō)：“除了抄寫(xiě)還能怎么辦？這也正是在復(fù)習(xí)啊。”

　　上個(gè)月期中考，書(shū)本都在宿舍、教室之間流浪，我的生物書(shū)在這場(chǎng)遷徙中走丟了，里面載滿了我半個(gè)學(xué)期的繁重的筆記。我找了很久，問(wèn)了很多同學(xué)都不得它的蹤跡。我向文科生要來(lái)一本嶄新的生物書(shū)，想補(bǔ)上這些筆記，也有同學(xué)說(shuō)書(shū)以后會(huì)找到的，傻傻地浪費(fèi)時(shí)間干嘛呢。也許這會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我習(xí)慣性地不想把未知的東西寄托在可能性上，所以我還是開(kāi)始了這場(chǎng)漫長(zhǎng)的抄寫(xiě)。和姐姐一樣，除了抄寫(xiě)我別無(wú)選擇，這些遲早要完成的東西就無(wú)須拖延。這也是個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程，其實(shí)這條路也并沒(méi)有那么枯躁，這是姐姐教我的樂(lè)觀，姐姐教我的果斷。

　　姐姐高三的時(shí)候，我讀初中，姐姐將抽屜里塞滿的千紙鶴全部拿出來(lái)，姐姐將玻璃杯中裝滿的“星星”悉數(shù)倒掉，這都是她高一高二兩年玩樂(lè)的時(shí)光，她的成績(jī)一落千丈，更重要的高考在她面前，當(dāng)她意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，她還剩1年時(shí)間，她的雜志、小說(shuō)的.地盤(pán)全部被學(xué)習(xí)資料占領(lǐng)了，她連很多基礎(chǔ)知識(shí)都不懂，所以她在現(xiàn)有資料的基礎(chǔ)上又看著教材全解，原來(lái)她在難得假期的下午聽(tīng)歌玩手機(jī)的身影變成了默默看書(shū)一言不發(fā)的景觀，從早到晚。我總是喜歡坐在一邊靜靜地玩手機(jī)或者看著她，每次都覺(jué)得她有些陌生了，她瘦了，眼圈有點(diǎn)黑了，頭發(fā)扎成了最簡(jiǎn)單的馬尾，也很少陪我一起瘋了。我說(shuō)姐姐你一定很累吧，姐姐也是笑著回答，她說(shuō)：“除了努力彌補(bǔ)我漏掉的時(shí)間還能怎么辦呢？我總不能最后一年也虛度掉吧�！�

　　我經(jīng)常會(huì)對(duì)著一堆資料書(shū)發(fā)呆，《重難點(diǎn)手冊(cè)》、《考點(diǎn)》等等書(shū)籍，有時(shí)候我還會(huì)后悔為什么要買(mǎi)它們，這不是給自己增加負(fù)擔(dān)么，我也會(huì)經(jīng)歷漫長(zhǎng)的心理斗爭(zhēng)。在書(shū)店，買(mǎi)還是不買(mǎi)；在教室，寫(xiě)還是不寫(xiě)。后來(lái)我買(mǎi)了，因?yàn)槲倚枰�它們，后�?lái)我也寫(xiě)了，因?yàn)槲屹I(mǎi)了它們。我會(huì)被很難的題目弄得心煩意亂，不過(guò)我不會(huì)停下來(lái)，我會(huì)因付出了很多得到的回報(bào)很少而惋惜，但是我不會(huì)后悔，和姐姐一樣，除了一路向前，我別無(wú)選擇，這總是要經(jīng)歷的，我可以選較輕松后的更累，也可以選擇較累后的較輕松。我不能為自己的選擇而悔恨，這是姐姐教我的決絕，姐姐教我的堅(jiān)持。

　　所以啊，我從來(lái)不信這世間會(huì)無(wú)路可走。

敘事作文 篇3

　　冷空氣來(lái)了，風(fēng)像一根根針扎著我的臉蛋，啊！真冷呀！我穿著厚厚的外衣，戴著棉棉的`帽子和手套，圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，可小腳丫還是凍得冷冰冰的。

　　森林里，熊躲在山洞里，凍得直發(fā)抖，不肯出來(lái)玩耍。刺猬裹成一團(tuán)，躲在枯樹(shù)葉里呼呼大睡，也許在夢(mèng)里，聞到香甜的蘋(píng)果氣味，瞧！它的口水都流出來(lái)了呢！小鳥(niǎo)站在光禿禿的樹(shù)枝上，哇哇大叫，好像在說(shuō)：“太冷了！太冷了！早知道就和大雁姑姑一起去南方了�！�

　　只有太陽(yáng)不怕冷，還在天空上站崗，送給我們溫暖，忽然一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，連太陽(yáng)都用手遮住了臉。還有農(nóng)民伯伯不怕冷，他還在田地里辛苦的干活，累得滿頭大汗。

敘事作文 篇4

　　“啊啊啊啊！又要考試了！”“唉，真不想考試啊……”一年一度的期中考試終于來(lái)了，同學(xué)們不是唉聲嘆氣，就是干脆不想接受事實(shí)趴在桌子上。而我們L小組的人卻高興極了：終于到期中考了，又可以比賽啰！

　　在考試之前我們已經(jīng)復(fù)習(xí)整整一個(gè)星期了，今天早上我也認(rèn)真讀過(guò)語(yǔ)文筆記了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都磨拳擦掌、躍躍欲試。都想知道：我們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的成果到底會(huì)怎么樣呢？我們是換班考的，昨天就已經(jīng)決定讓坐左邊的同學(xué)去六（8）班考了，我和L小組的盧舒欣留在教室，而鳥(niǎo)人、浩子、美人魚(yú)他們就去了六（8）班。

　　吃完早餐后，去其他班的同學(xué)們就要出發(fā)了，換來(lái)的是六年級(jí)的哥哥姐姐們來(lái)我們教室。我趁著監(jiān)考老師還沒(méi)來(lái)這個(gè)空檔立刻抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。不到一會(huì)兒，監(jiān)考老師拿著一個(gè)用文件夾包著的東西來(lái)到我們教室，我立馬把書(shū)收起來(lái)。老師把試卷發(fā)了下來(lái)，并叮囑要先寫(xiě)班別姓名，而且要等鈴聲響后再答題。我緊張得心砰砰直跳，心想：這張?jiān)嚲頃?huì)有什么難題等著我呢？如果我沒(méi)有復(fù)習(xí)到那個(gè)地方怎么辦？我們仔細(xì)地看著題目。整個(gè)教室安安靜靜的，教室外面也是一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。讓我覺(jué)得一根針掉在地上的聲音都能傳遍整個(gè)學(xué)校�！岸ｂ忊彙�—”隨著清脆的鈴聲響起，同學(xué)們齊齊低下頭，教室里立刻傳出“沙沙”的寫(xiě)字聲，緊張的氣氛快速地蔓延開(kāi)來(lái)。監(jiān)考老師在一旁嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，你們不可以作弊啊。不能交頭接耳的說(shuō)悄悄話，也不能傳紙條……”我集中注意力，認(rèn)真地做起試卷來(lái)。盡管復(fù)習(xí)了那么久，但還是有幾道難題難倒了我，我只能把不知道對(duì)不對(duì)的答案填了下去。無(wú)奈，抬起頭望望四周，很多同學(xué)在埋頭奮干，也有一些同學(xué)跟我一樣托著下巴思考難題，更有一些同學(xué)在偷偷地傳小紙條。我皺皺眉頭，還是繼續(xù)和攔路虎“奮斗”吧。但是到了作文，這只巨大的攔路虎可真徹底把我打倒了：寫(xiě)一篇發(fā)言稿。我看看它給出的幾個(gè)小素材，有“六一”聯(lián)歡會(huì)發(fā)言稿、校運(yùn)會(huì)發(fā)言稿等等。我心里暗暗叫苦：“慘了！我這些都沒(méi)寫(xiě)過(guò)！這可怎么辦？”我正趴在桌子上想著要寫(xiě)什么內(nèi)容時(shí)，監(jiān)考老師突然發(fā)話了：“還有50分鐘。寫(xiě)完試卷的同學(xué)認(rèn)真檢查一下。”這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)非就是一張催命符，我急了，想：啊糟了！只剩50分鐘了！怎么辦怎么辦？！對(duì)了，就寫(xiě)“六一”聯(lián)歡會(huì)發(fā)言稿吧。不管了！于是我終于在老師收試卷前把這篇作文寫(xiě)完了，還寫(xiě)的亂七八糟的。連檢查都沒(méi)檢就交上去了。

　　數(shù)學(xué)和英語(yǔ)倒是沒(méi)有什么大問(wèn)題，就是和同學(xué)對(duì)答案的時(shí)候錯(cuò)了幾題，數(shù)學(xué)大概是98分，英語(yǔ)是96分。

　　但是只有語(yǔ)文使我擔(dān)憂不已，擔(dān)心這次考試我的.成績(jī)會(huì)成為史上最低分。想想我之前還夸下口海說(shuō)我一定能上90分，現(xiàn)在能不能上90分都成了我最大的問(wèn)題了。唉，果然是希望越大，失望也就越大��！但是這也不是我的錯(cuò)，因?yàn)檫@張?jiān)嚲韺?shí)在是太難了！我從來(lái)沒(méi)有這么對(duì)我的成績(jī)擔(dān)憂過(guò)，一向都是很自信的。但是我的自信好像在看到這張?jiān)嚲砗篑R上一溜煙地就跑了，只剩下我一個(gè)人苦苦支撐著。但我堅(jiān)信我一定會(huì)考得82以上，反正我們比賽是比總分的，如果數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)加起來(lái)最少還是有274分的。我以后一定要加油了！

敘事作文 篇5

　　我曾有一個(gè)和這個(gè)花季年齡一樣美麗的夢(mèng)：在父母眼中是個(gè)成熟、獨(dú)立的人。像美國(guó)那樣。

　　但，夢(mèng)終究是夢(mèng)，轉(zhuǎn)瞬便成了過(guò)眼云煙，取而代之的卻是一卷我向父母撒嬌的圖畫(huà)。

　　這個(gè)幻想的轉(zhuǎn)折都開(kāi)始于那件事。

　　仍不能忘得掉，那天漫天的大雪，整座城市都被覆上了一層雪毯，使城市瞬間顯得慵懶了許多，盡管雪毯已被車軋得如凝脂般潤(rùn)滑，卻還是那一般懶散的樣子。

　　數(shù)不清騎著腳踏車的孩子在我高高揚(yáng)起的頷下摔倒、站起……我卻仍大步流星邁著步子走著，眼里閃著一種不知名的光亮。

　　然而，這卻并不是我考慮周全的.結(jié)果。

　　那天早上，我也不顧及父母的勸說(shuō)與喊叫，毅然踏上了腳踏車。那刻，我有了“美國(guó)”的感覺(jué)，一種從未有過(guò)的自由掠過(guò)心頭。激蕩的目光卻又偏偏掠過(guò)車把上的絨線手套，夢(mèng)幻般的想起了幾月前的場(chǎng)景：媽媽領(lǐng)著我去姥姥家串門(mén)，寒冬臘月啊，還是如今這派景象。我和媽媽的手都好涼、好涼……姥姥對(duì)姥爺說(shuō)：“去給孩子買(mǎi)副手套！”姥爺便踏上腳踏車漸漸在雪的帷幕中隱了去，不一會(huì)兒，又在“帷幕”中駛了出來(lái)。帽檐上沾了少許雪花。他卻從大衣中掏出手套遞給母親。母親連忙給我戴上，卻發(fā)現(xiàn)有兩副手套。母親便埋怨外公浪費(fèi)，說(shuō)是別太慣我。誰(shuí)知外婆卻大叫：“死丫頭，長(zhǎng)大了是吧，我們不是你父母了是吧，你在我們跟前是家長(zhǎng)了是吧！這手套是……

　　“是��！我在父母面前永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子啊！”坐在腳踏車上的我幡然醒悟。父母永遠(yuǎn)是父母，即便成了祖父祖母；孩子永遠(yuǎn)是孩子，即便是了爸爸媽媽。

　　老天啊！在大雪中坐在車座上的我，你是否還在當(dāng)做一幅圖景保存？同樣的冬天，同樣的大雪，那是一幅青春的畫(huà)卷！請(qǐng)記住我離開(kāi)車子的那瞬，我又選擇了同樣的角色——父母的“孩子”，當(dāng)父母的小孩子。

　　每當(dāng)再看到那些在“脂粉盒”中正掙扎著的少年時(shí)，我總會(huì)深切地感悟道：我還是個(gè)孩子，一個(gè)小孩子。

敘事作文 篇6

　　當(dāng)今社會(huì)，學(xué)生都在為成績(jī)而讀書(shū)。成績(jī)也成為審判學(xué)生學(xué)習(xí)是否好壞的標(biāo)準(zhǔn)。道德的審判可以使女學(xué)生自殺，吃掉女學(xué)生的靈魂。蟲(chóng)吃草，蛙吃蟲(chóng)，審判標(biāo)準(zhǔn)之靈魂。 在應(yīng)戰(zhàn)中考和高考里。不僅有熬夜執(zhí)筆思考題目的學(xué)生，在這學(xué)生身后，還有一群比高考生緊張的家長(zhǎng)，對(duì)于每次考試學(xué)生都以高考的心態(tài)去備考，家長(zhǎng)們對(duì)考生都有一個(gè)共同的目標(biāo)。成績(jī)雖然可以體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，用成績(jī)來(lái)審判學(xué)生的確是家長(zhǎng)慣用的手段，但是這就像一面鏡子，可能讓考生找到自己的失誤，也可能鏡子中的陽(yáng)光會(huì)射傷孩子的眼睛，這也像個(gè)無(wú)底的黑洞，一旦吸入黑洞中，便難以逃脫，甚至一發(fā)不可收拾。那學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)說(shuō)，學(xué)生用寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給了這所謂的成績(jī)審判的無(wú)敵黑洞，學(xué)生愿意將可以在室外吸鬧的鮮活靈魂變成每天在深夜臺(tái)燈下死板學(xué)習(xí)的佝僂硬殼，早已沒(méi)有了揮霍青春，舞動(dòng)青春的靈魂。

　　用成績(jī)來(lái)審判孩子能否有個(gè)好大學(xué)，能否有個(gè)好前程，是否好壞，是畸形的。使孩子的靈魂充滿空虛。難道這就是美好前途嗎？圖片中，我們就以一百分得吻而退兩分得巴掌的孩子來(lái)說(shuō)，他在高分得吻時(shí)露出笑容，在退步的得到巴掌時(shí)出傷心難過(guò)，這不是讓他成為一個(gè)只看重成績(jī)的機(jī)器人嗎？他下次會(huì)為了成績(jī)?nèi)プ鲆粋�(gè)機(jī)器人，甚至不擇手段。就為了能在家長(zhǎng)們的.成績(jī)審判中得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。試想，如果所有的孩子都為了成績(jī)?cè)诜块g里學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，考試時(shí)作弊，那么全世界都變成了一顆虛無(wú)的，變成了審判成績(jī)的黑洞，我們不再是個(gè)有活力的人，都成為審判黑洞下的犧牲品，去掉孩子的靈魂，這不可怕嗎？人的生命里不是一直上升的過(guò)程，總有退步，才十七斤，只有成績(jī)進(jìn)步才算符合審判標(biāo)準(zhǔn)嗎？不是的，我們還有成績(jī)以外的，例如足球，畫(huà)畫(huà)等等，并不只有成績(jī)，我們還有童真和娛樂(lè)的時(shí)光�！皻�樹(shù)容易種樹(shù)難”，如果繼續(xù)以這種審判方式來(lái)約定孩子，最終只會(huì)得到和目的相反的結(jié)果。

　　除了成績(jī)以外，有陽(yáng)光供我們沐浴，有時(shí)間給我們思考，有嘻鬧的笑臉，有對(duì)人性美的思考，不在用成績(jī)來(lái)審判學(xué)生。釋放最青春的靈魂。

敘事作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己與眾不同的一面，而就是這與眾不同的一面使我們自己與他人產(chǎn)生了差距。

　　我也有自己與眾不同的一面，我的性格特別怪，總是感覺(jué)自己是最差的、最傻的。因此，，我的啟蒙老師對(duì)我說(shuō)：“你認(rèn)為你自己是最差的，正是因?yàn)檫@樣，你有了很大的上升空間，有了追求的目標(biāo)�！毕胍�追求目標(biāo)哪有這么容易，我也在不斷努力、奮斗，可是前方的路太崎嶇，一不小心就會(huì)摔下去。

　　在上課時(shí)，老師提出的問(wèn)題，我想舉手回答時(shí)，老師已經(jīng)叫了別人起來(lái)回答問(wèn)題，而當(dāng)我不知道問(wèn)題的答案時(shí)，老師又叫了我，每次老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我都是愣愣的`站在那里，像個(gè)木頭人，一句話也不說(shuō)，然后就會(huì)被罰站一節(jié)課。當(dāng)我每次考試成績(jī)知道之后，手里都是一個(gè)個(gè)與自己想象都想象不到的成績(jī)，之后就會(huì)被老師打。我覺(jué)得我自己很笨。

　　手中拿著自己的“理想”試卷回到家后，又被媽媽打。在吃飯時(shí)，我想幫媽媽做些事情來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失，又不幸把碗打碎，在撿碎片時(shí)，又被割傷，早上起床，穿了昨天那身臟兮兮的衣服，又被媽媽罵，上課時(shí)背不下課文，又被老師罰站，騎車回家被扎胎，晚上回家被石頭絆倒，放假回家忘帶作業(yè)。唉，天底下還有比我還笨，還倒霉的人嗎？我覺(jué)得我自己很笨。

　　時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個(gè)初中生了，而我的“笨”也平靜了許多，并不像以前那樣子了，但有時(shí)候我還是覺(jué)得自己很笨。我想每個(gè)人都有自己與眾不同的地方，而我的與眾不同大概就是我的“笨”吧。文/許效慶

敘事作文 篇8

　　下雪了，家里人有歡喜有憂愁。我與弟弟是最高興的，瞧著外面飄起的雪花，我們拍著手掌歡快的跳了起來(lái)。比起我們毫不掩飾的高興來(lái)，奶奶則是嘆息了一聲，帶著憂慮：“門(mén)前的路又得封了�！�

　　我與弟弟不以為然，可是在感受到奶奶的嘆息時(shí)，我忍不住的插嘴道：“不打緊，奶奶我去掃雪�！薄斑�有我，還有我！”弟弟也插嘴，一臉好玩的樣貌。

　　等到這場(chǎng)大雪停了后，我與弟弟拿上掃帚就出了門(mén)。門(mén)前果如奶奶所擔(dān)心的那樣，這一條小道已經(jīng)被雪花封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了。我踏出去，雪地上瞬間就踩出了一個(gè)深深的.腳印來(lái)。這場(chǎng)雪下的可真大，就在我與弟弟不明白從何下手的時(shí)候，奶奶拿著鏟子從屋里走了出來(lái)。

　　之后，我們?nèi)�人就在門(mén)前的雪地里勞作了起來(lái)，奶奶打頭陣，將厚厚的雪層鏟開(kāi)，我與弟弟緊隨其后。三人的效率很快，不一會(huì)兒，家門(mén)前的小路就露出來(lái)廬山真面目。

　　就在最終快要掃完的時(shí)候，調(diào)皮的弟弟突然用竹掃把挑起白雪撲了我一身。猝不及防，我被弟弟弄得一身的雪花，弟弟偷襲成功，瞧著我哈哈大笑了起。我咬牙切齒的瞪向弟弟，最終也學(xué)著弟弟之前那一招做出反擊。

　　我與弟弟在后面玩的不亦樂(lè)乎，在前頭鏟雪的奶奶回過(guò)頭瞧了我們一眼，只是搖頭作罷。在我與弟弟玩累了后，突然意識(shí)到原本被我們掃干凈的雪花又被我們弄的到處都是。這一下，我與弟弟一致看向了奶奶�！皰吒蓛簟！蹦棠陶f(shuō)完這句后就回了屋子，留下來(lái)的我與弟弟面面相覷。最終，拿著掃帚又重新掃了一遍。

　　這一次的掃雪很趣味，可是也很累，我與弟弟掃完第二遍了后，立馬就回了屋子烤火。

敘事作文 篇9

　　今天午飯后，我和爸爸去高冠瀑布爬山，我們騎馬到了山腳下就開(kāi)始爬山了，經(jīng)過(guò)了高冠湖、九龍?zhí)�、筆架山等很漂亮的景點(diǎn)。一路上很難走，我摔了兩跤，所以爸爸給我撿了一根很粗的樹(shù)枝當(dāng)拐棍，拐棍很有用除了不讓給我摔跤，還能打蟲(chóng)子和撥開(kāi)有刺的.草。

　　在一路上，我們碰到了好多人，有背核桃的老爺爺，還有大姐姐大哥哥，還有帶狗狗的阿姨和叔叔。我們總共走了五個(gè)小時(shí)，14。5公里，我的心情很好，我喜歡爬山，爸爸說(shuō)：“今天我很棒！”

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