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四年級的作文錦集4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文錦集4篇

四年級的作文篇1

　　童年時，發(fā)生過許多事。有有趣的、有開心的、有難過的，有讓人難以忘懷的。而我卻有一件另我哭笑不得的事。

　　記得那天是星期天，我去外婆、外公家玩。而到了中午我便感覺到很無聊，外婆去了菜地，媽媽去了上班，外公卻在睡午覺。我無聊透了。突然，我看見了，桌子上的水彩筆，就有了一個念頭：幫外公化妝。

　　我開始調(diào)水彩，慢慢走近正在熟睡的外公。幫外公化到像鬼一樣，眼睛上的眼影是紅的，臉上是綠的，嘴上是紫的。我在那里小聲的笑。不久后外婆從菜地里回來了。

　　“哇——老頭子你怎么了？”外婆看見外公的模樣驚訝的不得了。然后便哈哈大笑起來，我也跟著哈哈大笑起來。外公被我們的笑聲驚醒了�！霸趺戳�，笑什么？”外公不解的'看著我們�！袄项^子，你拿鏡子看看你的臉�！蓖馄判χf。外公拿起鏡子照了照說：“啊——鬼阿！淘氣包，肯定是你把外公弄成這樣的吧！”我從著外公做了個鬼臉。然后外公就和我們一起哈哈大笑起來。就這樣我在外婆家度過了，有趣的周末。

　　這是我童年是發(fā)生過的一件趣事，我現(xiàn)在回想起來，都不知是哭好，還是笑好。呵呵，每個人都會有童年，每個人的童年肯定都發(fā)生過許多趣事吧！好好回想一下吧！

四年級的作文篇2

　　在快速閱讀練習(xí)上，我用堅持創(chuàng)造了一個神奇。

　　以前我的正確率是40分——60分，閱讀效率是740字/分鐘左右。今天晚上，一開始我像往常一樣，先把老師布置的作業(yè)完成以后，坐在電腦桌前，練習(xí)快速閱讀，還是先聽音樂，做深呼吸、放松心情。以前我對這項很不重視，往往會省掉這一項，或者應(yīng)付。而這次我好好地從頭到尾地聽完了，緊接著復(fù)習(xí)完基本功，最后做練習(xí)，一開始做的時候是50分左右徘徊，閱讀速度也還是：780字/分鐘左右，二十分鐘過去了……成績依然那么差，不給我面子，正當(dāng)我要放棄時，耳邊仿佛響起一年級那年語文課本上的一句名言：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)。于是，我打起精神，對自己說：“堅持!堅持!”便認(rèn)真地、非常投入地閱讀起了一篇又長又陌生的文章，我“一目十行”，接著“有驚無險”地答玩了所有的題目，結(jié)果成績讓我大吃一驚：得分居然蹦到了100分，閱讀速度和效率都是：5965字/分鐘。當(dāng)時，我大叫一聲：“我一百分!!我速度是5000多!!”嚇得媽媽連拍心臟，說：“不要嚇我，我的心臟都要被你嚇出來了……”在一旁的'爸爸說：“我不相信，我不相信，這還是我的兒子嗎?”而我呢?心里像吃了蜜似的，別提有多高興了。一鼓作氣又做四五次，都是80分~100分波浪式地進(jìn)步。

　　看來只要堅持就能夠創(chuàng)造神奇，以前我只是光說不做假把式，而現(xiàn)在，我則不僅能說得好而且還有了做得好的真功夫!今后我還會繼續(xù)努力，用一個個堅持，創(chuàng)造一個個新神奇。

四年級的作文篇3

　　經(jīng)過緊張的`考試，總算放假了，可以輕松一下了吧！

　　“想得美，”老媽下了命令：“不寫完作業(yè)別想玩。”哎！

　　寫吧可是作業(yè)也太多了，什么日記呀，一封信呀，手抄報。搞得我頭都暈了，更要命的是還有兩本二百多頁的暑假作業(yè)。所以我只能在爸媽出去的時候動兩下電腦。其實這也是一種享受吧，可是，老媽把我送回老家，一點(diǎn)享受也不讓。過了幾天，老媽又把我送了回來，說是報了學(xué)習(xí)班，哎呀！

　　任務(wù)更重了，拼吧！

　　啊！