哈姆雷特讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編整理的哈姆雷特讀后感，希望對大家有所幫助。
哈姆雷特讀后感1
今天正月初五了，昨天2。4立春，我把立春的小賀卡制作好后就分享到朋友圈了，我的目的，提醒自己，要努力前進(jìn)！也為將來留下一份美好的回憶。不知道，會不會影響別人？以后，還是少發(fā)朋友圈。
這幾天讀莎士比亞的《哈姆雷特》，是一本小小的冊子，以劇本的形式，我有些不習(xí)慣，閱讀速度很慢，到今天才讀完。莎士比亞的確是了不起的劇作家。
我對于劇中人物的性格分析如下：
國王“克勞狄斯”，陰險狡詐，卑鄙齷齪，是造成王子和其他人不幸遭遇的始作俑者和罪魁禍?zhǔn)�，死有余辜。王后移情別戀，但是她對自己兒子“哈姆雷特”的'母愛也是偉大的，按理說，罪不至死吧？
哈姆雷特王子應(yīng)該說是品行優(yōu)良，德才兼?zhèn)�，繼承了他父親的優(yōu)點(diǎn)，在國民中很有威望，但是卻被仇恨裹挾了，最終他雖然報(bào)仇了，但是卻也搭上了自己的性命，還累及女友喪命。
最可惜的要數(shù)他的女朋友，美麗、溫柔、善良的貴族大家閨秀“奧菲利亞”（御前大臣“波洛尼厄斯”之女），她完全是無辜的。
還有她的哥哥“雷歐提斯”，出類拔萃的年輕人，他本有大好的前途，當(dāng)?shù)弥涓副缓�，被仇恨蒙蔽了雙眼，誤信了國王“克勞狄斯”的話（他不該偏聽偏信的），在國王的慫恿下把劇毒涂于劍尖，雖然比賽時一度良心未泯，但是最終卻還是害人害己，也算是自食惡果吧？很是可惜！
至于御前大臣“波洛尼厄斯”，其實(shí)是個聰明穩(wěn)重的人，他教（女）子有方，精于世故，為了生活，趨炎附勢、明哲保身本沒有錯，只是他卻在不知情（或知情）的情況下當(dāng)了壞人的幫兇，王子想要復(fù)仇，自然要剪去對方的羽翼，包括王子原來的兩個同學(xué)“吉爾登斯吞”和“羅森格蘭茲”（也趨炎附勢）。
霍拉旭是王子的知己好友，善于調(diào)整感情和理智，對于命運(yùn)的虐待和恩寵，處之泰然，很正直的年輕人，他給王子提供了很多幫助，得友如此，何其有幸！
哈姆雷特讀后感2
隨著老國王的死去，克勞狄斯登上了王位，并娶了自己的嫂子。年輕的王子哈姆萊特回國奔喪，父親的死使他痛不欲生，但老國王的鬼魂的出現(xiàn)，使哈姆萊特知道父親是被自己的叔叔謀殺的。此后，哈姆萊特開始了自己的復(fù)仇計(jì)劃。
哈姆萊特對人自身，對人類的明天滿懷熱愛和信心，是一個典型的人文主義形象。當(dāng)他面對黑暗的封建勢力，再加上殺父之仇，他必然回去反抗、去斗爭。
但是當(dāng)他面對強(qiáng)大的邪惡勢力時，他猶豫了，痛苦了。甚至開始懷疑了鬼魂的話，最后奮軍孤戰(zhàn)導(dǎo)致了自己的慘死，盡管他復(fù)了仇。
在復(fù)仇的同時，哈姆萊特瘋狂地愛上了首相的女兒奧菲利婭，但是波洛涅斯阻止女兒和他來往。一天，哈姆萊特突然找到她，在她面前做了許多瘋癲的舉動。其實(shí)奧菲利婭也深愛著哈姆萊特，但是她不夠堅(jiān)強(qiáng)，太單純了。不了解周圍社會問題的復(fù)雜。最終做了幫兇的作用，使哈姆萊特的精神受到很大的打擊。揭示了封建教育對人性的摧殘，這也致使資產(chǎn)階級人文主義形象的哈姆萊特必定要去抵抗，將封建勢力打倒。
克勞狄斯是邪惡的化身，他自私自利，他只愛他自己，他是個極端利己主義者。他殺兄、篡位、淫嫂，壞事做盡。他使宮廷揮霍浪費(fèi)，社會動亂不堪。這也是當(dāng)時英國社會的真實(shí)寫照。
哈姆萊特作為深受廣大群眾愛戴的王子，他身上具備整頓局勢、治理國家、報(bào)仇雪恨的.能力。然而面對強(qiáng)大的封建勢力，作為一個資產(chǎn)階級人文主義者，他始終把這種和人民緊密相連的事業(yè)看作一個人的仇恨。因此，他成為一個悲劇，成為一個真善美與邪惡力量相沖突的悲劇。
《哈姆萊特》寫于17世紀(jì)初，只是英國農(nóng)村的“圈地運(yùn)動”正在加速進(jìn)行，王權(quán)和資產(chǎn)階級新貴族的聯(lián)盟瓦解。社會矛盾深化，政治形式日益惡化。詹姆士一世繼位后的揮霍無度和倒行逆施，使人民生活痛苦加劇，反抗此起彼伏。
《哈姆萊特》展現(xiàn)了一場進(jìn)步勢力與黑暗勢力寡不敵眾的驚心動魄的斗爭，揭示了權(quán)勢野心對人的毀滅性腐蝕毒害作用，揭示批判社會的種種罪惡。
哈姆雷特讀后感3
《哈姆雷特》是一部非常出色、優(yōu)美的作品，震撼人心，使人流連忘懷、回味無窮。里面不單有著優(yōu)美的詞句、哲深的對白和曲折動蕩的故事情景，更是它對人世、人性、死亡的思考。雖然是一部悲劇，但在其中讓我們感受到文學(xué)的優(yōu)美，或許這是一種凄涼之美，有人說“美麗總是憂愁的”，但在悲慘的背后，讓我們看到了美妙的感受，乃是它給我們?nèi)祟惥竦淖矒艉托撵`的悲憐。
貫穿全劇的主角哈姆萊特，是個勇敢，理想崇高，品格高尚，思想深刻的好青年。但是突如其來的父王猝死，叔父繼承王位并與其母后成親，加上父王冤魂告訴他所有殘酷的真相，并促他為父報(bào)仇，哈姆萊特頓時感到理想的幻滅和現(xiàn)實(shí)的丑惡。這些丑惡的事實(shí)引起了他對美好世界的懷疑和對人類善良觀念的動搖。于是，悲劇開始擴(kuò)散，蔓延……
復(fù)仇的道路是艱辛的，在這個環(huán)境中，他不得不當(dāng)機(jī)立斷，但是，他由于敏感而猶豫不定，由于思索而拖延，精力全花費(fèi)在做決定上，反而失卻了行動的力量。他原本是那么優(yōu)秀，但他又耽于沉思，自責(zé)，自我懷疑，加之憂郁與孤獨(dú)，于是一再拖延復(fù)仇計(jì)劃。然而正是因?yàn)樗莫q豫不決，導(dǎo)致了一個有一個悲劇的上演：因?yàn)槭д`殺死自己心愛的人的父親，心愛的人因?yàn)閭倪^度而墜河淹死，母親被毒酒意外毒死……一切的一切，貫穿起來，就形成了一部驚世的悲劇巨作。
然而，莎士比亞要表現(xiàn)得遠(yuǎn)不止這些，這部戲劇中富有永遠(yuǎn)需要令人捉摸的哲學(xué)。主角哈姆萊特所具有的正是當(dāng)時文藝復(fù)興時期人文主義者的`優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，以及他們的迷惘，矛盾和痛苦，同時也深刻反映著16——17世紀(jì)初人文主義思想的危機(jī)。當(dāng)然，隨之時間的推移，之一部悲劇不朽的屹立在世界文壇的原因，是它所描繪的主人公哈姆萊特，可以成為每一個人的原型他的悲劇意義顯然超出了文藝復(fù)興一個世紀(jì)，他是西方現(xiàn)代化進(jìn)程的一個犧牲品，他已成為世界文學(xué)中一位典型形象。
哈姆雷特讀后感4
《哈姆萊特》是英國著名戲劇家莎士比亞所作的驚世杯具。劇中以王子哈姆雷特為父復(fù)仇為主要線索，同時還摻雜著雷歐提斯和挪威王子福丁布拉斯的兩條復(fù)仇線索，以相互聯(lián)系和襯托。在復(fù)仇情節(jié)外，莎士比亞還寫了哈姆萊特與霍拉旭之間的真誠友情，他與奧菲利婭之間的感情和他與叔父與母后之間復(fù)雜的關(guān)系。
貫穿全劇的主角哈姆萊特，是個勇敢，夢想崇高，品格高尚，思想深刻的好青年。可是突如其來的父王猝死，叔父繼承王位并與其母后成親，加上父王冤魂告訴他所有殘酷的真相，并促他為父報(bào)仇，哈姆萊特頓時感到夢想的幻滅和現(xiàn)實(shí)的丑惡。這些丑惡的事實(shí)引起了他對完美世界的`懷疑和對人類善良觀念的動搖。于是，杯具開始擴(kuò)散，蔓延……
復(fù)仇的道路是艱辛的，在這個環(huán)境中，他不得不當(dāng)機(jī)立斷，可是，他由于敏感而猶豫不定，由于思索而拖延，精力全花費(fèi)在做決定上，反而失卻了行動的力量。他原本是那么優(yōu)秀，但他又耽于沉思，自責(zé)，自我懷疑，加之憂郁與孤獨(dú)，于是一再拖延復(fù)仇計(jì)劃。然而正是因?yàn)樗莫q豫不決，導(dǎo)致了一個有一個杯具的上演：因?yàn)槭д`殺死自我心愛的人的父親，心愛的人因?yàn)楸催^度而墜河淹死，母親被毒酒意外毒死……一切的一切，貫穿起來，就構(gòu)成了一部驚世的杯具巨作。
然而，莎士比亞要表現(xiàn)得遠(yuǎn)不止這些，這部戲劇中富有永遠(yuǎn)需要令人捉摸的哲學(xué)。主角哈姆萊特所具有的正是當(dāng)時文藝復(fù)興時期人文主義者的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，以及他們的迷惘，矛盾和痛苦，同時也深刻反映著16——17世紀(jì)初人文主義思想的危機(jī)。當(dāng)然，隨之時間的推移，之一部杯具不朽的屹立在世界文壇的原因，是它所描繪的主人公哈姆萊特，能夠成為每一個人的原型他的杯具意義顯然超出了文藝復(fù)興一個世紀(jì)，他是西方現(xiàn)代化進(jìn)程的一個犧牲品，他已成為世界文學(xué)中一位典型形象。
哈姆雷特讀后感5
眾所周知，“以惡報(bào)仇”是一個真理，讀完《哈姆雷特》后，我知道這句話更好了。
《哈姆雷特》的作者是威廉·莎士比亞。這本書講述了王子的復(fù)仇故事—哈姆雷特王子的父親被叔叔克勞迪烏斯毒死并登上王位。在他父親的幽靈告訴哈姆雷特真相之后，哈姆雷特開始報(bào)仇，并最終在一場劍術(shù)比賽中殺死了克勞迪烏斯。
“善有善報(bào)、惡有惡報(bào)”這句話屢屢應(yīng)驗(yàn)，威廉莎士比亞筆下的克勞迪斯為了爭奪王位毒死了自己的兄弟，犯下了不可饒恕的罪行，到頭來自己反倒被殺�！豆防滋亍防镉幸痪浣�(jīng)典的臺詞——“罪惡的行為總有一天會被發(fā)現(xiàn)，雖然地上所有的泥土把它們遮掩�！保@正跟我們說的“惡有惡報(bào)”有著相同的意思。
在現(xiàn)代社會上，很多罪犯做下了違反法律的'行為，最終還是被送進(jìn)監(jiān)獄。如果不希望更多的悲劇發(fā)生，我們應(yīng)該多行善，而不行惡。
生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題。
漠然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世無涯的苦難，在奮斗中結(jié)束一切。這兩種行為，哪一種更高貴？
一千個人讀哈姆雷特有一千種感受。以前并不理解，或者說沒有這種感受，并沒有覺得生命有何意義，但現(xiàn)在，在面對生活中的許多困難后，我開始思考我們?yōu)楹我@么做，也許這么一說讓所有事都充滿了功利性，也許會讓我們在面對困難時不再那么專注。
但我想說的是，每個人的一生，都要面臨困難，都要面臨許多困境。可是在不斷的思考和成長之后，我們?nèi)砸闹職庠谶@個薄情的世界，溫柔的活著。
生活帶給我們的除了美好，還有許多困難，但我們不該害怕，不該一成不變，哈姆雷特告訴了我們，在這個世界，改變也許不能讓悲劇變成喜劇，但能讓我們在短暫的生命中爆發(fā)出希望的曙光，去讓更多人，更多迷失自己的人重新拾回對生活的希望，能讓這個世界溫情不減。
哈姆雷特讀后感6
一開始，剛看這部電影的時候，以為就是一部普通勵志片。講一個先天殘疾的孩子是如何通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。覺得這電影應(yīng)該也就一般，可隨著劇情的升入，我發(fā)現(xiàn)整部影片并不像我想的那一班
十歲的奧吉天生面部畸形，五年級的他將要走入校園開始全新的生活。但是學(xué)校里都是孩子，都尚未懂事且不擅于隱藏自己的情感，難免都對奧吉抱有敵意。突如其來巨大壓力不是一個十歲的孩子能夠輕易承受的同學(xué)嘲笑他孤立他，給他取外號叫瘟疫；同學(xué)家長排斥他，說他嚇得自己的孩子晚上睡不著覺；就連唯一交到的一個好朋友似乎也不值得信任。不過慶幸的是這一切并沒有將奧吉擊垮，因?yàn)樗兴募胰�，家人永遠(yuǎn)是他堅(jiān)實(shí)的后盾。正因?yàn)榧胰说牟环艞�，才造就了奧吉這一奇跡。電影中有這么兩幕令我印象深刻。其一是剛開學(xué)之時，媽媽對奧吉說對他人的偏見要包容要理解，緊接著媽媽說完后奧吉爸爸就將他拉到一邊悄悄對他說如果有人欺負(fù)你就要還手要打回去。這體現(xiàn)了父母親兩種不同風(fēng)格的教育方式。母親教會了奧吉冷靜，沉穩(wěn)的處理問題。父親則教會了他自立自強(qiáng)，以及如何成為一個頂天立地的男子漢。
影片打動我的第二幕是發(fā)生再奧吉被他最好的朋友背叛的時候，那時奧吉的姐姐正在和奧吉母親享受難得的母女獨(dú)處時間，可生氣的奧吉突然回到家中，將她們母女兩原來的'計(jì)劃全都給打破了。姐姐因此很生氣。但她還是站了出來，幫助奧吉走出了陰霾。我想如果沒有奧吉的姐姐，奧吉或許很長一段時間都不會交到之心朋友了。其實(shí)，奧吉的姐姐相比一般人家的孩子，是缺少父愛母愛的因?yàn)樗幸粋�殘疾的弟弟，父母的愛更多的分配給了他的弟弟。但她甘愿為自己的弟弟做出犧牲。這點(diǎn)打動了我。
親人朋友的共同關(guān)愛，造就了奧吉的奇跡，奇跡男孩是春節(jié)最適合家人觀看的電影。
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