感謝老師作文(集合15篇)
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的感謝老師作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝老師作文1
我格外喜歡上學！雖然因為我調(diào)皮好玩，有時寫字、背書不認真，沒有少吃媽媽的“魔手栗子”，但我對學習的熱愛與激情依然如故！媽媽嚴厲的訓斥，絲毫澆不滅我對學校、老師那如火的熱情！因為在學校里，老師每天都會教給我們許多許多新知識。不管哪一門課，我都非常喜歡。不管哪一位老師，我也喜歡！
教我們科學的是鄒老師。她個子高高的，皮膚白白的，非常苗條漂亮。她有烏黑的長發(fā)，眼睛像彎彎的月亮，通常不戴眼鏡，總是笑瞇瞇笑瞇瞇的。
你不要看她表面這么溫柔，如果生氣起來可不是鬧著玩兒的哦！
上科學課的時候，只要她發(fā)現(xiàn)誰如果不認真聽講、做小動作，誰不完成家庭作業(yè)，定不會被輕饒：都要被罰抄資料或者站到走廊上去。
她是一位嚴格要求學生的好老師！我永遠忘不了那次第二單元的.科學考試。我的試卷基本完成了，有一個填空題的答案我不是很有把握，就離開位置去教室后面的柜子里拿資料。回到座位我又胸有成竹了，所以，其實我根本沒有去翻看復習資料�？舌u老師很快發(fā)現(xiàn)了我的資料，還沒有等我把試卷做完，她就怒氣沖沖地把我的試卷收上去了，還立即在全班同學面前宣布：祝一暢的考試總分減50分！擔心害怕緊張委屈的我號啕大哭！但是我并沒有責怪她，雖然我沒有翻看答案，但我離開位置一定是錯的，應該受到深刻的教訓。
我要感謝鄒老師！
因為，她不僅教會了我許多科學知識，還教會了我做人的道理！
感謝老師作文2
我要感謝的老師很多，今天我要感謝的是我們的語文老師宋老師。
宋老師從一年級開始就教我們語文，她每天早出晚歸，早上很早就趕到學校，晚上都要很晚才睡，第二天還要給我們上課。宋老師知識淵博，教學經(jīng)驗豐富，上起課來總是那么輕松，活潑，生動有趣。宋老師不僅課上得好，而且一下課變得更溫和了。每當同學們問她問題的時候，她總是認真地加以解答，然后用眼睛溫和地看著你，好像在問你聽懂了沒有。如果沒有聽懂。她就會不厭其煩地講到你聽懂為止。
宋老師全心全意想著我們。記得有一次，宋老師生病了，還堅持給我們上課。她上課時不停地咳嗽，老師每咳一聲，她的臉都脹得紅紅的。下課了，我走過講臺，看到講臺旁的紙縷里堆滿了紙巾。我看到這一幕時，心里充滿了對老師深深的`敬意！我經(jīng)常從宋老師的QQ空間里看到她晚上十一二點了還在堅持批改作文。我仿佛看到了這樣一幕情景：深夜，小區(qū)家家戶戶的燈都熄滅了，惟有宋老師家里還亮著燈。此時，宋老師家的燈特別明亮，她這是要把天下孩子的心靈照耀！真可謂是:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
宋老師，你的關愛和教育是一首無字的歌，將伴我一身一世。我一定會加倍努力學習，取得更好的成績來報答你對我們厚愛！
感謝老師作文3
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
是誰在我們挫折之時幫助我們？是誰在無私奉獻知識培育我們？又是誰在日日夜夜的幫我們批改作業(yè)？沒錯，他就是人類的教育工作者——老師。
語文老師，您是中國文化傳統(tǒng)的繪制者。您的諄諄教誨，無私奉獻，必將成為我取之不竭的學習動力，您傳授的知識使我難以忘懷，讓我受益匪淺。感謝您語文老師！
數(shù)學老師，成功=您的指導+我們的汗水，你把公式的一半傳授給了我，我也會出色地完成你另一半送給您，相信我們！您的每一堂課講的十分清楚，使我對數(shù)學的喜愛愈演愈烈。感謝您數(shù)學老師！
英語老師，您講的知識可能與眾不同。英語是一種與外國溝通的語言，您講的26個字母中的每個字母就如同一滴水，而由幾個字母組成的單詞，就如同由幾滴水組成的'水球，積累的單詞越多，水球也就越大，讓我們有足夠的力量撞擊那充滿知識的山峰，感謝您英語老師！
生物老師，你讓我開闊了視野，讓我體驗了那大自然的各種飛禽鳥獸和花草樹木，使我對大自然的了解越發(fā)深入而具體。使我不驚嘆道：“大千世界，真是怪事多�。 备兄x您生物老師！
老師，您是我學習道路上的引路，姐是我那堅不可摧的知識來源。謝謝你們！
感謝老師作文4
光陰似劍，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，豐富多彩的四年級學習生活就要過去一半，在這半年里，老師給予我很大的幫助，自己也不斷的努力，學會了許多知識，領悟了很多做人做事的道理，我的語言表達能力、閱讀能力和寫作能力都有很大提升。
語文課上，老師就像一位熱心的向?qū)�，帶我們進入了奇特、壯觀的金華的雙龍洞，讓我也感受到洞里的美麗。游覽了享有山水甲天下之美譽——《桂林山水》；清幽寂靜的《七月的天山》，使我陶醉不已，流連忘返。在老師的介紹下，我認識了敢于挑戰(zhàn)權威的伽利略，二戰(zhàn)中，前蘇聯(lián)少年英雄……小夜鶯，我國抗日小英雄雨來……從他們故事中，讓我學會辨別美與丑，善與惡，真與假。
老師帶我們在知識的海洋中盡情地遨游，讓我學會了許多漢字、詞語、句子、標點符號等等的一些基礎知識，并能把掌握的一些修辭手法能運用在寫作中，我能寫出幾百字的作文了。閱讀能力和寫作能力有了很大地提高。
美好的時光總是過的'很快，但我所得到的收獲，為我成長奠定了基礎。下個學期我要繼續(xù)努力，收獲更多的知識和道理。
我收獲的東西不少吧，但這要感謝我的老師。老師，謝謝您！讓我能獲得這么多東西。
感謝老師作文5
有句話叫：“我們一天需要所有的東西�！鄙钪袔椭覀兊娜颂嗔恕Ｇ鍧嵐�、志愿者甚至公共汽車司機都在我們的日常生活中扮演著重要的角色。有了他們，世界才能如此安逸穩(wěn)定，所以要一直有一顆喝水的心，想著源頭。
我要感謝的人是補習班的英語老師。
在我的英語補習班，我們被要求每個月至少完成50次在線測試。剛開始我還能應付，但是隨著作業(yè)的加重和懶散的心態(tài)，我漸漸的沒有做到。最后我連做都沒做。英語老師發(fā)現(xiàn)了一些不尋常的事情，課后關心了我的情況。我一個個說了實話。我和老師討論了應急措施，最后決定一天考兩次，不要等到最后幾天。
我試過這個方法，發(fā)現(xiàn)每月的標準都能達到，有時候甚至提前！因為我的效率變快了，所以月底不會開始做。我覺得：時間的分配真的`很重要。我非常感謝我的英語老師，在我即將陷入失敗的沼澤時，及時幫助了我，讓我不再墮落，不再被失敗的枷鎖所困。我相信，如果我以后再回頭看這條路，一定會很高興遇到這位老師。我想對你說：“老師，謝謝你！”
朱子的治家格言曾經(jīng)說過：“為一頓飯而思，不易。”在我們過著平靜安逸生活的同時，不要忘記吃水果，拜樹梢，感謝身邊默默付出的人。同時也要努力讓世界變得更美好，增添一點色彩，因為人付出不是為了收獲，付出是無與倫比的快樂——最重要的是，
感謝老師作文6
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
老師您用您一生的心血哺育每一位學生，每個學生在您的疵護下從小樹苗長成參天大樹；從無知的兒童長成知識淵博的學子；從稚幼的孩童長成成熟的少年......
如今的.我們都已長大，在過去的日子中無數(shù)個老師給予我們知識，助推我們成長，為了我們嘔心瀝血，在這里我要給老師說一聲：老師，您好，您辛苦了！
還記的剛剛升入初中時，那一張張?zhí)煺鏌o邪的臉蛋；那一雙雙求知的眼睛；那一個個欣喜的笑容。當?shù)谝晃焕蠋熥哌M教室時，我們用最大的歡呼聲和最響亮的掌聲迎接，老師滿面春風，笑臉相迎給我們從未有過的溫暖，那一刻起我開始喜歡這個班級喜歡這個校園。
一寸講臺，一支粉筆形容老師最合適不過。老師在我遇到困難時，給予我?guī)椭�，在我失敗時給予我鼓勵，在我傷心時給予我安慰。。。這無不體現(xiàn)了老師對我們滿滿的愛。我們的學習有一點進步，老師甚至
比我們高興，我們的成績不理想，老師首先檢討自身的不足，老師在背后為我們默默付出，為了我們的成長所犧牲的是我們無法想象的，老師只是希望我們有個好成績，能夠健康快樂的成長。
老師謝謝您！
感謝老師作文7
俗話說：“一日為師，終身為父�！蔽椰F(xiàn)在雖然六年級了，但還一直記著教我們一到三年紀的班主任。
我們的班主任老師就是這樣的一個和藹可親的好老師。記得我一年級時的一次考試，組詞這一題我全錯了，因為我理解成只要把詞弄成了只要在括號后面寫一個字就可以了。結(jié)果下課后，老師把我叫進辦公室，對我說：“白字可以組什么詞？”“白色�！蔽也患偎妓鞯幕卮鸬馈！澳羌热荒阒溃瑸槭裁粗辉诶ㄌ柪锩鎸懸粋�‘色’字呢？題目的意思是要你把整個詞組寫在括號里，而不是只寫一個字在里面。明白嗎？”老師語重心長地說道。“我……我……”老師見我緊張起來，又和藹地說：“這次你沒考好沒關系，但是你只要知道自己錯在哪里，就行了。老師相信你以后肯定不會犯這種錯誤了。自己有信心做到嗎？”
這雖然只是幾句短短的對話，但卻深深地鼓勵了我，使我大有啟發(fā)。在我以后的5年里，幾十張考試卷那種題目我一題都沒有錯過。
啊，老師。您是多么的偉大，是那么的神圣，您將所擁有的.全部知識，都傳授給了我們，卻辛苦了自己。老師您的愛無處不在，您給了我們關心及關愛，我們應該把自己心中的感謝獻給老師。
我要對天下的老師們說一聲：“謝謝你們，謝謝你們對我們多年來的培育。謝謝！”
感謝老師作文8
我的班主任是我們的語文老師，語文老師姓蘭叫蘭竹梅。她長著一雙大大的眼睛和比較長的頭發(fā)。她不化妝，但是看著很皮膚很好，她較高的個子讓人望而生畏。
每天早上我們打掃完衛(wèi)生，蘭老師就來到教室給我們上課，她會在投影儀上給我們放一份試卷，耐心得給我們講完試題，然后嚴格的要求我們背試卷上重點題目。
本周第二節(jié)課，老師檢查周末時布置的三篇作文，因為我擔心自己的作文寫不好，老師檢查我的作文時，我害怕急了。生怕老師批評我，我小心翼翼的打開作文本，認真回答著老師的問題。老師并沒有批評我，反而漸漸地看到了老師贊許的目光。
我上三年級的時候語文才考30多分，在我遇到蘭老師后，在她和媽媽的嚴格要求下，我的語文成績每次都提高不少。在學習上，媽媽從來沒有放棄過我，我也從來沒有放棄過我自己。功夫不負有心人，我相信只要我更加努力，一定會趕上我前面的同學。
我雖然不是個成績好的學生，但是我要做一個勤奮的學生，我相信付出總會有回報的'。
我感謝我的蘭老師，感謝她對我的悉心教導，感謝我的語數(shù)英三位老師，感謝她們對我們班同學的辛勤付出。
老師，謝謝你們！
感謝老師作文9
在我印象中，有很多使我受感動的事�？墒�，最令我感動的是發(fā)生在趙老師身上的一件事。
趙老師是班主任，教我們語文課。她和藹可親，教育學生很有耐心，對工作認真負責。有一次剛下課，趙老師走到樓梯拐角處時，被迎面飛奔而來的，一個又高又壯的高年級男生撞倒了。趙老師坐在地上起不來了，她感到腰部一陣陣疼痛。趙老師被送到醫(yī)院，經(jīng)過檢查，醫(yī)生說要休息一個月。趙老師聽了，有些著急：“那怎么行啊，我還要給學生們上課呢！”最后，由于疼痛難忍，趙老師不得不聽從醫(yī)生的'安排，住院進行治療。
兩周后的一節(jié)語文課上，趙老師忽然出現(xiàn)在我們面前。她走路緩慢，一只手扶著腰，有時還皺一下眉頭，我想應該是疼的。同學們紛紛詢問著老師的病情，趙老師說：“同學們，我的腰雖然還有點疼，但是不能耽誤你們的學習，只要和你們在一起，我就覺得開心，腰也不覺得疼了�！闭f完，拿起粉筆轉(zhuǎn)身在黑板上寫起字來。這節(jié)課教室里靜得出奇，就連平時愛在課堂上搗亂的幾個同學，也老老實實地在那里坐著聽課。
我看著講臺上的趙老師，眼里含著淚花，心里默默地念著：趙老師，您帶病堅持為我們上課，傳授我們知識，您真是我們的好老師，謝謝您！
感謝老師作文10
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我要感恩我的小學教師。
以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。遇到崗位競爭，很少競爭有挑戰(zhàn)性的，總認為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點，但也開心。最大的`一次突破，就是當了旗手。
自從教師您的出現(xiàn)，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機會，讓我認識自我超越自我。
您讓我負責早讀，這不僅僅帶動了大家，也鍛煉了我自我；您讓我有機會成為校值日生，使我有了信心，能夠做得更好；您鼓勵我參加作文競賽，讓我發(fā)現(xiàn)，我并沒有輸給別人……
在您的鼓勵下，我從語文課代表“晉升”到學習委員，一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。于是，之后，我鼓足勇氣，決定競爭班長。也出乎我的意料，我擊敗了“強敵”，成為了班長。這確實讓人意想不到，但又更進一步的肯定了我的本事。
教師，是您讓我明白了：機會常常就在身邊，關鍵是要靠自我去爭取，要憑實力去爭取，不留遺憾。教師，是您給了我信心，給了我進取向前的力量，讓我克服自身的缺點，努力成為一名優(yōu)秀的學生。我也必須會繼續(xù)努力，爭取各方面更上一層樓！
感謝老師作文11
親愛的莫老師：
您好！
大家都說好老師的好，能讓學生感恩。我是你栽培的桃李之一。在你的精心栽培下，我萌芽、成長，逐漸長成參天大樹。
春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干。你致力于我們學生的學習，日復一日在黑暗中默默無聞地工作。這樣，你的臉看起來很憔悴，好像得了重病。所以，我真的希望你減少工作量，好好休息！
��！你是教學圈的辛勤園丁，不計名利為我們學生的學業(yè)努力；我簡直不敢相信我根本就沒想到，上課還會幻想。
你不僅早起默默無聞地工作，還幫助我們的學生度過難關，讓我們學習方法和知識。
上周一節(jié)語文課，你讓我們在課堂上完成一篇限時作文《我的煩惱》。每個人都在咬著筆尖思考。相反，我干脆，馬不停蹄。不一會兒，一篇文章出來了！
當我走上講臺給你看我的杰作時，你一直在我的作文本上畫圈圈。
你突然不寫了，問我：“你為什么不考慮一下？這次對你來說綽綽有余了！”
你興致勃勃地跟我說“作文應該是”后，你問我，“你明白了嗎？”我點了點頭。
幾個星期后，你讓大家寫一篇關于“森林”的'短文。我想起了你給我寫的方法，考了99分。
這只鳥把它清脆的歌聲作為對喂養(yǎng)它的大自然的獎賞。我想我會以優(yōu)異的成績回報你。
祝你。
笑一笑，保持健康！
你的學生：胡佳宇
20xx年8月2日
感謝老師作文12
感謝老師，教給我們知識，感謝老師，教給我們做人的道理，感謝老師，給我們母親般的慈愛。
六一兒童節(jié)，學校有演出，家長們都到學校來看演出，我有一個獨唱，可是那天媽媽卻出差了，爺爺和婆婆都來看我演出，可是他們年紀大，不會錄像，那天天氣很熱，大太陽毒辣的照耀著大地，大家都巴不得找個陰涼的地方躲起來，可是，等我的獨唱開始時，我分明看到臺下不遠處的太陽光下，我的老師拿著手機，認真的在錄像，我知道她一定是大汗淋漓了，我的眼睛瞬間濕潤了。
課外活動，我和同學在玩游戲，一個外班的孩子跑過來調(diào)皮，把我弄摔倒，還壓在我身上，我的'臉狠狠磕爛了，眼睛旁邊也擦傷很嚴重，有同學立刻跑去告訴了我們的班主任王老師，老師立刻來到操場，她把我?guī)У叫ａt(yī)務室，讓校醫(yī)給我清理傷口，清理好傷口后，老師帶著我去找到那個調(diào)皮的學生，嚴厲的批評了他，那一刻，我覺得很溫暖很溫暖。
老師給考試一百分的學生發(fā)獎品，我們考一百分的都上講臺領獎，老師卻說讓我等一會，同學們都領到了獎品，我是最后一個發(fā)的，我的獎品是最好的，老師說我是兩連貫，連著兩次考試一百分，那時我心里美滋滋的，全是感動。
感謝我的老師們，你們的慈愛，你們無私的付出，你們對我的愛，我都銘記在心，一定會好好學習，成為有用的人才，來報答你們的愛！
感謝老師作文13
我們班有個幽默的老師，她就是我們的語文老師——金老師。她上課時總是會給我們開個小玩笑，讓我們暫時忘記學習的壓力，讓我們快樂地去學習，讓我們愛上學習。她長得很漂亮，有一雙炯炯有神的大眼睛，每當我們上課開小差時，只要她的大眼睛瞟過去，開小差的同學就會端端正正地坐好，好好上課。她的臉上總是讓人一看到就感覺心里很溫暖，所以大家都很喜歡她。
記得有一次期末考試，大家都沉浸在緊張的復習氛圍中，就連平時最調(diào)皮的同學都拿出書來看了。語文課老師一般沒來時我們都會輕輕說話，悄悄打鬧，可今天卻格外安靜，安靜的.一根針掉在地上都能聽到。老師進來時還以為走錯了呢！今天的課堂沒有人開小差，沒有說話聲，只有筆在書上寫字時的“沙沙”聲，和老師的講課聲，還有同學們求知的眼神。老師看我們大眼瞪小眼地看著黑板，微笑著說：“今天我不上課了，給你們看電視，讓你們放松心情！”我們呆住了，不是要考試了嗎？老師在開玩笑吧！考壞了怎么辦？這時老師又說：“我知道馬上就要考試了，不過不要太緊張了，期末考試只要大家盡了自己的努力，沒考好也沒有關系，知道嗎？”“知道了。”我們異口同聲地說。老師適時的安慰讓我們放松了下來。復習期間，老師講的內(nèi)容我們總是能很快吸收了，并且課堂上充滿了歡聲笑語。期末考試我們班取得了優(yōu)異的成績。
我們的金老師很有意思，你們覺得呢？感謝有您的相伴！
感謝老師作文14
在人生的學崖中，你會認識到許多人．在我的小學時代里，我就認識了許多人，但讓我最感謝的人，已經(jīng)在我的腦海里一一排除，最后，只剩下了一個人，我的小學老師。小學快要畢業(yè)了，心里有一種說不出的感覺。
回憶起那一樁樁，一件件與老師共度的往事，那情景像電影一般，展現(xiàn)在我的眼前．記得那是上一年級的時候，學拼音，可我怎么學也學不會。我記得像熱鍋上的螞蟻。下課了，老師對我們說：“同學們，你們?nèi)W二課堂吧，周金亞，你留下！”于是，我就坐在凳子上．表面上很安靜，心卻怦怦地跳．心想：＂老師叫我干什么？＂不會是罵我吧？同學們走后，老師叫我到前面去，去問：問：＂周金亞，我剛才講的你學會了嗎？＂我低頭吱吱唔唔地說＂沒、沒學會＂老師說：＂我再給你講一遍．＂直到放學，老師才讓我走。我那時心里很埋怨老師，覺得她不讓我去學二課堂，到時候，媽媽又該說我了。直到現(xiàn)在，我才明白：老師那時是不讓我掉隊．
啊，老師！是您把我們從無知的幼兒培養(yǎng)成一個成熟的'少年；是您傳授給我們知識；您像辛勤的園丁栽培我們這些稚嫩的花朵；您像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人．您是靈魂的工程師．老師，您像慈母一般溫暖著我們的心．老師，謝謝您！您的恩情是什么也報答不了的，而我只能用優(yōu)異的成績報答您！在這里，我想對您說一句：＂老師，我感激您�。�
感謝老師作文15
老師是媽媽，用母親般的關愛精心哺育著我們；
老師是伯樂，用透徹的雙眼發(fā)掘出我們心中的寶藏；
老師是魔法家，使曾經(jīng)無知的我們擁有了圓融的智慧；
老師是一個擁有多重身份的人，但其實老師就是一個普通人，在一個平凡的崗位上，盡職盡責教書育人。我的老師杜玉香，就是這樣一個看似平凡普通，但卻有著超能力的'人，給予了我們知識、勇氣和力量。
五年級的時候，杜老師剛接手我們班，在班級里我是一個十分靦腆內(nèi)向的人，上課也不愿意回答問題，是杜老師用她那堅定的眼神鼓勵了我，讓我勇敢地站起來，是杜老師那柔和的語調(diào)讓我充滿了信心，是杜老師的微笑讓我大聲回答了問題。
杜老師是一個博學多才的人，而且特別有教學方法。
在我們班級里有接受能力強和接受能力弱的兩種人，在課后老師會安排“強者”去教“弱者”題。老師的目的是讓稍差一點的學生因此而進步，讓好學生因此而得到鍛煉，而且在教的過程中會加深對題目的印象。這真是一舉兩得的好方法呀！
感謝老師兩年來無私的付出，您像蠟燭，為我們奉獻出您的熱和光；您像太陽，溫暖著我們的心房；您像啟明星，為我們指引方向！老師，我們永遠愛你！
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