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以畢業(yè)為題的作文

時(shí)間:2023-06-30 10:15:58 題作文 我要投稿

精選以畢業(yè)為題的作文合集七篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的以畢業(yè)為題的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

精選以畢業(yè)為題的作文合集七篇

以畢業(yè)為題的作文 篇1

  翻開(kāi)那本厚厚的回憶錄,往事一幕幕地浮現(xiàn)在眼前,那綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那么動(dòng)人。

  !老師,是您,把我從一個(gè)稚嫩的小孩變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年。您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李;您若明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路。老師,您恰似一束陽(yáng)光,溫暖著我們幼小的心靈。為了我們,您付出許多的辛勞,您的臉上已經(jīng)因?yàn)槲覀兛躺狭藲q月的痕跡。粉筆“唰唰”,書(shū)寫(xiě)著一首首偉大的贊歌,的確,沒(méi)有您這樣辛勤的園丁,就沒(méi)有我們這些祖國(guó)的花朵。

  母校,我也應(yīng)該謝謝您!六年時(shí)光在歲月長(zhǎng)河中是短暫的,在即將離開(kāi)母校升入初中的時(shí)候,我深深地眷戀著您,這里的一草一木是這樣的熟悉,這里留下了我們童年的歡樂(lè)和少年的夢(mèng)想。這里是我們啟蒙的家園,更是我們夢(mèng)想騰飛的.地方。在離開(kāi)您的時(shí)候,我會(huì)把對(duì)您的深厚感情和美好記憶帶走,留下我深深的留戀和美好的祝愿。

  同學(xué),我更應(yīng)該謝謝你們,你們是同我比肩生長(zhǎng)的小樹(shù),有福同享,有難同當(dāng),不離不棄,我們是最好的伙伴,你們?yōu)槲胰松漠?huà)紙?jiān)鎏砹艘荒ńk麗的色彩,馬上今天將成為昨天,一切將成為記憶。因此,讓我們一起好好努力,我們友誼天長(zhǎng)地久。

  老師,母校,同學(xué),我們不說(shuō)再見(jiàn)。時(shí)光爺爺啊,請(qǐng)您慢點(diǎn)走,讓我同我親愛(ài)的老師,母校,同學(xué)再多待一會(huì)兒吧!

以畢業(yè)為題的作文 篇2

  匆匆四年,你也許就要走過(guò),但你的收獲有多少呢?

  僅僅滿足于獲得獎(jiǎng)學(xué)金等等之類的所謂榮譽(yù)嗎。如果真這樣,你也許真白讀了這四年。

  也許你有很多無(wú)奈,生活上的,學(xué)習(xí)上的,情感上的甚至家庭帶給你的一些不可選擇的,那你是怎么想的呢。

  滿足于眼前?眼前的也許有必要,但你知道你真正想要的是什么。

  曾經(jīng)因一句話和舍友,鬧得不歡而散,相互猜忌,哪知有一天,相逢一見(jiàn)泯恩仇,也許會(huì)成為一生的摯友;

  曾經(jīng)為和某位同志爭(zhēng)更高級(jí)別的榮譽(yù)或獎(jiǎng)金,爭(zhēng)得眼白脖子伸,過(guò)后覺(jué)得毫無(wú)味道,也許哪天你需要她的幫助;

  曾經(jīng)因工作的緣由,相互耍過(guò)小計(jì)謀,暫時(shí)你是獲勝了,但你給別人的失敗,也許會(huì)讓他成長(zhǎng)得更好;

  曾經(jīng)因情感問(wèn)題,相互間有過(guò)攻擊,畢業(yè)后才知道,那時(shí)有點(diǎn)傻,得到了未必就是幸福。

  大學(xué)四年,也許你拿到獎(jiǎng)學(xué)金,有過(guò)所謂的學(xué)生干部職務(wù),甚至獲得政治上的發(fā)展,那你畢業(yè)后就能很好的立足于這個(gè)社會(huì)嗎?

  其實(shí),一個(gè)人內(nèi)在的`成長(zhǎng)才是根本的,他會(huì)讓你知曉與人相處之道,讓你不再那么生硬,不再那么沒(méi)人緣。

  人需要朋友,獨(dú)來(lái)獨(dú)往,會(huì)讓你孤獨(dú)地存活在這個(gè)世界上,內(nèi)心的空虛與寂寞,總一天會(huì)爆發(fā),那就不知會(huì)發(fā)生。

  希望我的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)能有真正的收獲,這才是最重要的。

  近日,一段清華學(xué)生的演講視頻成為網(wǎng)友們熱議的話題,女主角馬冬晗是20xx年清華大學(xué)本科特等獎(jiǎng)學(xué)金得主,這是清華授予學(xué)生的最高榮譽(yù)。她亮出的成績(jī)單中最低分是95分,還有一份詳盡到每個(gè)小時(shí)的計(jì)劃表,網(wǎng)友們不住驚嘆,稱她是“清華學(xué)霸”。但這些都不夠“霸氣”,她還有個(gè)同獲此獎(jiǎng)的雙胞胎妹妹馬冬昕,去年底當(dāng)選北京市海淀區(qū)人大代表。 “清華學(xué)霸”足以勵(lì)志,但不必把她當(dāng)勵(lì)志偶像,每個(gè)人都有適合自己的生活方式、生存之道,像馬冬晗一樣拼命不容易,也沒(méi)有必要。這個(gè)社會(huì)需要拼命的人,需要卓越的人,也需要坐在路旁鼓掌的人,要求每個(gè)人都拼命,甚至不達(dá)到極致的完美便不罷休,這是近乎病態(tài)的人生。 在這個(gè)被裹挾的陀螺化時(shí)代,我們不是太懶惰、太懈怠,而是太努力,太拼命。拼命,已成為我們生活的主題詞,成為這個(gè)時(shí)代的關(guān)鍵詞。大家都在拼,都害怕落后,都向第一沖刺,也似乎都對(duì)第一充滿仰望或敬意。人生不能不拼搏,但拼搏絕不能成為生活的全部,一項(xiàng)調(diào)查顯示,中國(guó)上班族壓力全球第一,中國(guó)一年過(guò)勞死亡人數(shù)達(dá)60萬(wàn),巨大的工作壓力是過(guò)勞死主因。當(dāng)過(guò)勞死成為連續(xù)上演的噩夢(mèng)。

  據(jù)報(bào)道,一位美國(guó)教授曾感嘆中國(guó)人活得太累,認(rèn)為“中國(guó)人的人生只有兩個(gè)詞組:成功和拼搏。我很奇怪,他們連快樂(lè)都感受不到,卻想追求幸福!弊罱,北京的地鐵上貼出了倡導(dǎo)“慢生活”理念的公益廣告,說(shuō)的是,“慢出行:不追趕緊促的時(shí)間,不忽略沿途的美景”,“慢餐飲:不選擇無(wú)味的速食,不堅(jiān)持吞咽的習(xí)慣”……這種慢理念確實(shí)打動(dòng)人心,生活慢一點(diǎn),我們活得不那么累,也許才能理解生活的滋味,感受人生的快樂(lè)。

  “慢慢走,欣賞!”哲人如此告誡世人。我們什么時(shí)候才能懂得欣賞人生中的風(fēng)景,什么時(shí)候不再以拼命為生存規(guī)則,不再以勞模為偶像?

以畢業(yè)為題的作文 篇3

  一想起還有幾個(gè)月我就要小學(xué)畢業(yè),我的心就像被一支箭射中了一樣的痛,我討厭小學(xué)畢業(yè),因?yàn)閷W(xué)校里有許多我舍不得的好朋友,我們?cè)?jīng)一起玩耍,還有培育我長(zhǎng)大的.老師,我不希望離開(kāi)他們,我們畢業(yè)后就要各奔東西,根本就不會(huì)再有見(jiàn)面的機(jī)會(huì),我們就這樣分離,心里很是不好受,可能我的好朋友們根本就沒(méi)有把我放在心上,但是我還是會(huì)想念他們,畢竟是一言難盡,想想畢業(yè)后的我就覺(jué)得很不開(kāi)心,真希望永遠(yuǎn)也不要畢業(yè),可是這是不可能的,人終究會(huì)長(zhǎng)大,到了中年,到了晚年,到了棺材里!

  人活著就是要闖出一片天下!可是說(shuō)到這里,我還是覺(jué)得不畢業(yè)好!

以畢業(yè)為題的作文 篇4

  畢業(yè)十年后,我可能已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的理想成為一位設(shè)計(jì)師。我坐在辦公桌前面,發(fā)現(xiàn)了一本被埋藏在抽屜多年的記載著美好愿望的同學(xué)錄,腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)美麗、帥氣的笑臉。自言自語(yǔ)的說(shuō)道:該回去看看啦!都十年啦。我來(lái)到了校門(mén)口,用手撫摸著那扇神奇而又莊嚴(yán)的校門(mén),回想起小時(shí)候每一次想逃跑都被他給阻擋回來(lái)的情景。來(lái)到國(guó)旗下看到那五顆閃著金光的五角星,回想起自己在國(guó)旗下許下的誓言,那一個(gè)個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,神情變得十分嚴(yán)肅。來(lái)到那寬闊的籃球場(chǎng),拿起了一個(gè)球,向球籃投了進(jìn)去,YES!球進(jìn)了!我仿佛看見(jiàn)了:那一個(gè)又一個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)人動(dòng)作,那一個(gè)又一個(gè)讓人看了就想笑的投球。O(∩_∩)O~來(lái)到了教室用手撫摸著教室內(nèi)的每一塊磚瓦,坐在椅子上仿佛看見(jiàn)了一個(gè)傻傻的我,感覺(jué)到了惡作劇的威力,聽(tīng)見(jiàn)了小動(dòng)作的'聲音。來(lái)到了離別時(shí)的那個(gè)操場(chǎng)仿佛聽(tīng)見(jiàn)了離別時(shí)的祝福,微風(fēng)吹過(guò)仿佛又是離別時(shí)的那一陣風(fēng)。一切都似曾相識(shí)。珍惜那珍貴的友情吧!否則等到失去時(shí)就已經(jīng)晚了。

以畢業(yè)為題的作文 篇5

  1999年12月25日,我被頂頭上司——美聯(lián)集團(tuán)中國(guó)公司的總經(jīng)理叫了過(guò)去?偨(jīng)理倒上一杯咖啡后,對(duì)我說(shuō):“王先生,你難道不想對(duì)你的大區(qū)經(jīng)理們說(shuō)些什么?”

  面對(duì)這些剛剛經(jīng)我招聘來(lái)的大區(qū)經(jīng)理們,我說(shuō)些什么呢?

  最好的方式就是講述我自己。

  我走上臺(tái),向臺(tái)下的人們問(wèn):“現(xiàn)在,我有一個(gè)問(wèn)題,哪一位回答我?”

  大家相互看了看,不知這個(gè)問(wèn)題是什么。

  “你一天最多能進(jìn)多少家館子?”

  臺(tái)下的人剛開(kāi)始還挺緊張,在聽(tīng)懂了我的意思后,他們“哄”地笑開(kāi)了。

  有的人說(shuō)他一天進(jìn)過(guò)3家,三頓飯?jiān)陴^子里吃;有的人說(shuō)他一天逛過(guò)十幾家,主要是陪女朋友。他們以為我今天很高興,想跟大家說(shuō)一些輕松的話題,或者給大家來(lái)一點(diǎn)兒意外的輕松幽默。

  “我一天進(jìn)過(guò)87家館子!蔽业脑捰忠齺(lái)一陣笑聲。

  稍許片刻,我告訴大家:“不過(guò)不是去吃飯,而是去推銷我們的.產(chǎn)品———頂好色拉油!

  “我曾發(fā)誓,這一輩子再也不進(jìn)餐館!”

  “87家,真的是一個(gè)象征。8和7,要發(fā)達(dá)則必須經(jīng)過(guò)艱難曲折。這,就是我今天要給大家演講的內(nèi)容!

  “你嘗到過(guò)背著產(chǎn)品一邊走一邊睡著了的滋味嗎?你嘗到過(guò)在被連續(xù)拒絕了10次、20次以后,再一次微笑著踏進(jìn)被拒絕的大門(mén)時(shí)那種巨大的壓力嗎?”

  “我曾經(jīng)有過(guò)32次被拒絕的失敗紀(jì)錄!但當(dāng)我滿懷信心地開(kāi)始第33次的努力后,我成功了!”

  “成功是什么?”我感慨地說(shuō),“成功對(duì)于其他行業(yè)來(lái)說(shuō),也許只是在別人不愿意努力時(shí),你繼續(xù)再努力一把。但對(duì)于我們搞銷售的人來(lái)說(shuō),則是在別人想都不愿意想時(shí),你必須早早地爬起來(lái)用十倍、百倍的努力去做!它給我們最大的痛苦,不是榨盡你所有的智力與體力的高強(qiáng)度勞動(dòng),而是一次又一次地粉碎你的自尊,讓你與那些平時(shí)或許根本看不起的,在智力、學(xué)歷上與你完全不一樣的人站在同一條起跑線上起跑。你沒(méi)有優(yōu)勢(shì),但你必須取勝。我是標(biāo)準(zhǔn)的北大89屆畢業(yè)生,在這一點(diǎn)上,北大畢業(yè)等于0!

  我對(duì)大家說(shuō):“今天,你們看到的是我當(dāng)過(guò)3個(gè)跨國(guó)公司中國(guó)總監(jiān)等職的瀟灑?墒,瀟灑的后面該灑下多少汗水甚至血淚?有人說(shuō),就憑你北大的牌子和高才生的聰明,根本不需要去受這般苦。我要說(shuō),我不清楚別的行業(yè)是否是這樣,我只知道,對(duì)搞銷售的人來(lái)說(shuō),絕對(duì)不會(huì)存在任何幸運(yùn)!”

  那次演講的情景直到現(xiàn)在還深深地刻在我的腦子里。

  這并不是在全盤(pán)否定北大等一流學(xué)校給人的教育。相反,我認(rèn)為自己的成功離不開(kāi)在北大受到的一流教育。同時(shí),我的經(jīng)歷還告訴我,在社會(huì)這個(gè)大熔爐、大考場(chǎng)上,任何金字招牌、水晶招牌、鉆石招牌都無(wú)濟(jì)于事,如果沒(méi)有從零干好的心態(tài)和發(fā)奮努力的精神,北大畢業(yè)就真的等于0。

  我曾親眼見(jiàn)過(guò)不少名北大畢業(yè)等于零

  牌高校畢業(yè)生在走向工作崗位時(shí)普遍面臨的一種窘境:一方面自己的期望值很高,一方面招聘單位給予的條件和待遇不“高”。他們往往背著名牌院校和高才生的包袱,以為全社會(huì)都離不開(kāi)他,找工作高不成低不就,一次又一次地跳槽,一次比一次更不滿意。他們不從自身找原因,反而認(rèn)為這個(gè)社會(huì)越來(lái)越現(xiàn)實(shí),老板狡詐貪婪,同事嫉賢妒能,他們把懷才不遇的全部原因都?xì)w于社會(huì)。

  我自己當(dāng)然是一個(gè)最有說(shuō)服力的例子:想10年內(nèi)當(dāng)局長(zhǎng),可是在機(jī)關(guān)與同事、與上級(jí)幾乎無(wú)話可說(shuō);想當(dāng)外交部長(zhǎng),卻成了給外交部送貨的推銷員。如果我不能及時(shí)調(diào)整心態(tài),沒(méi)有從零干起的發(fā)奮努力精神,我可能至今還在哪個(gè)地方抱怨命運(yùn)不公,絕對(duì)不會(huì)有日后的成功與輝煌。

  孩子:一個(gè)人不管你是什么學(xué)校和家庭出身,要想在社會(huì)上干出些名堂來(lái),都要從零開(kāi)始,踏踏實(shí)實(shí)一步一步地來(lái)。雖然現(xiàn)在你已幸運(yùn)地進(jìn)入克萊涅夫教授的門(mén)下,但不要指望你的前途從此就是繁花似錦。不吃苦,不兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,就沒(méi)有輝煌的明天!

以畢業(yè)為題的作文 篇6

  畢業(yè)了,我們將離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)歷過(guò)歡笑、淚水的地方;將離開(kāi)可敬、可親的老師、同學(xué)們;離開(kāi)這張滿是“皺紋”、伴了我六年的書(shū)桌……離開(kāi)這熟悉的一切。還記得昨天,我獨(dú)自漫步在校園里,搜尋著每一個(gè)角落所留下的美好回憶。我突然想起了一首詩(shī):多少次,在木棉樹(shù)底,我們歡樂(lè)地嬉戲;

  多少次,在教室里,我們專心地寫(xiě)字;多少次,在操場(chǎng)邊,我們講著精彩的故事;多少次,在走廊樓梯,我們一同哭泣;多少次,在辦公室,我們讀著令人興奮的通知;多少次,在音樂(lè)室,我們唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲;多少次……可是,正如《匆匆》所說(shuō)的,過(guò)去的日子是一去不復(fù)返的,要想再沉浸在昔日的歡樂(lè)中,也只能從回憶里尋找了。

  抬頭望著那一張張熟悉的臉,回想著我與那些臉的主人所發(fā)生的一切,不由感慨萬(wàn)千:這是何梓韻,一個(gè)十分開(kāi)朗、愛(ài)逗人笑的女孩;這是黃梓亮,一個(gè)皮膚黑、樣子俊的.男生;那是我最好的朋友宇呈,胖胖的,很天真、很幼稚……突然,一個(gè)目光與我的目光接觸到了,那是李雅君。我們兩人默默地對(duì)望了一會(huì)兒,我突然想起我跟她發(fā)生過(guò)的矛盾。又是一個(gè)突然,兩人很有默契地笑了。

  不知她是否也在想同樣的事情?再望望窗外美麗的校園,也是不由得感慨萬(wàn)千:踏進(jìn)這兒六年了,無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)歲月為什么就這樣匆匆地溜走,沒(méi)有任何暗示,不著一點(diǎn)兒痕跡?在剩下不多的幾天里,我唯一能做的并不是嘆息時(shí)間過(guò)得快,而是要抓緊時(shí)間給自己留下更多與同窗好友的美好回憶!

以畢業(yè)為題的作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。在這六年的小學(xué)階段里,我發(fā)生過(guò)許多有趣的事。經(jīng)過(guò)這些事我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量;才真正知道老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。

  我清楚地記得在五年級(jí)的“六一”兒童節(jié)。我們學(xué)校將要舉辦一個(gè)文藝術(shù)表演,為了這個(gè)表演,學(xué)校里的每個(gè)班都忙著排練節(jié)目。當(dāng)然,我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“無(wú)奈的小雞”,我們認(rèn)真地去排練節(jié)目。在排練中,我看到老師和同學(xué)們都辛苦了,連我自己也覺(jué)得辛苦了,但我常鼓勵(lì)自己:“加油!我一定行的!”經(jīng)過(guò)這長(zhǎng)久的勤奮地排練,最后在文藝表演中獲得了“第一名”。那時(shí),我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量。

  我還記得在考畢業(yè)試前的一個(gè)星期,有一天,我生病了。因?yàn)樵谀翘焱砩希彝瑫r(shí)吃了西瓜和婆婆包的粽,又喝了許多汽水,把肚子給吃壞了。到了第二天,我肚子非常痛,簡(jiǎn)直就比死還難受。那時(shí)在上數(shù)學(xué)課,我實(shí)在受不了了。我到姚老師那里去搽藥油和打電話給媽媽,姚老師和藹地說(shuō):“怎么樣?肚子還很痛嗎?來(lái)!喝一些溫水!边^(guò)了一會(huì)兒,老師又說(shuō):“怎么樣?肚子還痛嗎?你媽媽怎么還不來(lái)呀!”姚老師急得像熱鍋上的`螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又不停地打電話給我媽媽。那時(shí),我的心里就像打翻了五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對(duì)老師說(shuō):“謝謝您!”那時(shí),我才真正知道老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。

  在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)后,我最依依不舍的是老師和同學(xué)們。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活,這快樂(lè)的時(shí)光!

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