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凡卡讀后感

時間:2023-07-01 18:34:14 讀后感大全 我要投稿

凡卡讀后感(集錦15篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的凡卡讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

凡卡讀后感(集錦15篇)

凡卡讀后感1

  上課時,我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇文章,講一個在鞋店里一個叫凡卡的小學(xué)徒的故事:凡卡給他爺爺寫信,講了他的苦難,想回到鄉(xiāng)下去的愿望。

  我很同情凡卡,因?yàn)樗坏圆伙、穿不暖、還經(jīng)常遭到老板、老板娘、伙計(jì)們的虐待與捉弄。我很憎恨那時的.制度。如果是一個好的制度,就沒有資本主義的黑暗,也不會有凡卡令人同情的遭遇了。

  我們現(xiàn)在的生活很幸福,吃得飽、吃的好、穿的暖、穿的好,還能去很多地方旅行。但是,讓我們看看凡卡的遭遇吧。他是多么的讓人同情,他多么想有一個美滿的家庭,多么渴望被人關(guān)心,照顧。而我們的生活,華貴,幸福。我們要節(jié)儉,用節(jié)儉下來的錢,來做一些有意義的事,來幫助像凡卡一樣的人,讓他們也感到一絲絲人間的溫暖,讓他們也感到一絲絲人間的幸福。讓我們和他們一起快樂的學(xué)習(xí),唱歌,看書。和我們一起來看到明天的光輝。

  希望凡卡以后的日子里快快樂樂。

凡卡讀后感2

  夜,很靜。我坐在窗邊,輕柔的春風(fēng)吹在我的臉上,讓人感到無比愜意,可我的心卻久久不能平靜。因?yàn)榉部ǖ谋瘧K命運(yùn)在我的心頭活靈活現(xiàn)。

  文章主要說了:沙皇尼古拉二世的時候,九歲的凡卡被送到了有錢人家當(dāng)學(xué)徒,受到了慘無人道的催殘:被老板、老板娘打,被店里伙計(jì)捉弄……在老板、老板娘和幾個伙計(jì)出去的`時候,他給爺爺寫信,向爺爺訴苦,并回憶起以前美好的鄉(xiāng)村生活。寫完信后,他滿載著希望去寄了信,可結(jié)果卻令人失望。

  相對于凡卡的生活,我覺得我的生活比他的幸福多了。每天早上被父母叫醒,吃著香噴噴的早餐,穿著潔白的校服,被父母目送著上學(xué);晚上回家的時候,總能吃到美味的佳肴;節(jié)假日還能一家人去游山玩水······

  是啊!在這么好的環(huán)境里,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。爭取給父母一個好的回報(bào)!

凡卡讀后感3

  今天我閑著沒事就看起了表姐的語文書,其中有一篇叫《凡卡》的課文,深深地打動了我的'心。

  內(nèi)容是九歲的凡卡。茹科夫,三個月前給送到鞋匠阿里亞西涅那兒做學(xué)徒。圣誕節(jié)前夜,他就沒有躺下睡覺,等著老板、老板娘和幾個伙計(jì)到教堂做禮拜去了。他是一個孤兒,沒有爹娘,只有一個親人就是他的爺爺:康司坦丁,斂ɡ锲婧退侵还贰圉q。

  讀到這里,我想起了凡卡是多么可憐呀,他跟我的年齡一樣大就沒有了爹娘,真是不幸啊!接著往下讀,他給唯一的親人——爺爺寫起信來,祝他爺爺圣誕節(jié)快樂。寫著,便給他爺爺說起了往事。

  有一次,他給老板的小孩兒搖搖籃的時候,不小心睡著了,老板把他拖到了院子里,把他給打了一頓。叫爺爺把他送回村子里去吧,因?yàn)橐恢庇腥艘脚吹竭@里,我覺得凡卡太可憐了,我真希望他的爺爺能盡快把他帶回家,要是我認(rèn)識他,我一定把他接回家。唉——

凡卡讀后感4

  今天,我看了一篇課文,名叫《凡卡》。我認(rèn)為用“朱門酒肉臭,路有凍死骨”這一句詩最能表現(xiàn)出沙皇時期的景象。

  故事的主人公名叫凡卡·茹科夫,他被爺爺帶到城市里做學(xué)徒,卻被人打罵、捉弄。有一天,他偷偷給他爺爺寫信,卻不知道寫清地址和貼郵票,但他已經(jīng)懷著美好的愿望進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。

  我們的童年和凡卡的童年相比,簡直就是一個天,一個地!仔細(xì)想一想,我們之中哪一個父母不愛自己的孩子?哪一個父母不愿為自己的'孩子著想?哪一個父母不想讓自己的孩子過上美好、幸福的生活?凡卡自幼就沒有了父母,一直和爺爺相依為命。而我們呢?擁有了幸福卻不珍惜,爸爸媽媽辛辛苦苦的賺錢,是為了我們能過上幸福的日子,可我們不但不珍惜,還要和爸爸媽媽吵架,同學(xué)們,這難道是我們該做的嗎?

  同學(xué)們,好好地珍惜眼前所擁有的吧,不然的話,它會隨著時間悄悄地流逝而悄悄溜走的喲!

凡卡讀后感5

  我們每個人的童年都是幸福的、快樂的。吃著營養(yǎng)的食品,穿著好看的衣服,坐在舒適的教室里上課。有著父母的呵護(hù),可是主人公凡卡的童年卻與我們的童年截然不同!凡卡的'童年是悲傷的,父母雙亡,家庭支出全靠爺爺辛辛苦苦賺來的血汗錢。9歲的凡卡不求有好看的衣服,不求有什么高級食品,他只希望能和爺爺永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的生活在一起。以為世界上可能只有爺爺對他最好了吧。

  9歲應(yīng)該是接受教育的時候了。我們在這個時候應(yīng)該坐在教室里了,可凡卡呢?在老板家做苦力。凡卡沒有父母的關(guān)懷、沒有人們的關(guān)懷、沒有···狠心的老板、老板娘還百般折磨他。生活和命運(yùn)對他來說是多么殘酷!

  我們現(xiàn)在的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)比凡卡的生活要甜蜜的多,當(dāng)我們在享受幸福時要努力學(xué)習(xí),將來把我們的祖國建設(shè)的更強(qiáng)大,變得更富有,讓現(xiàn)在像凡卡的孩子過上好生活,能和我們一樣,能有個快樂的童年,能坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課!

凡卡讀后感6

  今天,我再次閱讀了《凡卡》這篇文章。這篇文章主要寫了一個九歲的孩子被爺爺送到城里當(dāng)學(xué)徒,在那沒有人喜歡他,他要挨餓,挨打,挨凍。從中,我看出凡卡的童年是多么悲慘,同時也感受到了俄國沙皇統(tǒng)治制度的黑暗和當(dāng)時社會的罪惡。

  早晨吃一點(diǎn)面包,午餐是稀粥,晚上又是一點(diǎn)面包。我讀到這里,不由想起自己,從小到大從未嘗過饑餓的滋味。在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心;在家里,有爸爸媽媽的'愛撫,每天自由自在地學(xué)學(xué)習(xí)、玩耍。這一切凡卡又怎么會感覺得到呢?它覺得待在貧窮的爺爺懷里,總比日日夜夜對著富裕的老板娘好,可是,這只不過是凡卡的夢。

  凡卡和我同樣是在這片藍(lán)天下,可為什么會有這么大的差別呢?其實(shí),歸根到底都是當(dāng)時社會的黑暗造成的。真心希望全世界人民能手牽手,共同創(chuàng)造一個和平的世界,讓全世界兒童得到幸福,快樂。

  我們現(xiàn)在一定要好好珍惜自己的童年,讀好書,長大后共同創(chuàng)造一個和平、光明的世界。

凡卡讀后感7

  讀了《凡卡》一文后,我陷入了沉思……

  童年是金色的,是一生中最最美好的時光。我們吃著營養(yǎng)食品,穿著高檔童裝,玩著高級玩具,整天沐浴在愛的長河里,多么幸福。】墒欠部ú磺鬆I養(yǎng)食品、高級童裝……只有一個小小的愿望——就是和爺爺在一起?墒撬B這么一個小小的心愿都實(shí)現(xiàn)不了,每天還要在那個狠毒的老板家里干活,晚上還要徹夜的搖他們的孩子,一夜!整整一夜啊!小凡卡能堅(jiān)持的住嗎?

  9歲,正是學(xué)習(xí)的.大好時光,可凡卡不單單要干些臟活、累活,還要每天遭受老板、老板娘的責(zé)罵、毆打,他失去的太多太多了。

  而我們作為新一代兒童有那么好的條件,應(yīng)該好好利用好好珍惜我們擁有的每一天、每一分、每一秒,認(rèn)真學(xué)習(xí)長大成為國家的棟梁。

  這篇文章告訴我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活,學(xué)會面對困難。

凡卡讀后感8

  讀完《凡卡》這篇課文,我很難過。

  9歲的凡卡到鞋匠那兒當(dāng)學(xué)徒,過的是牛馬不如的生活。整天被老板打罵,受伙計(jì)的捉弄。那么小的年紀(jì),干的活卻特別多,還吃不飽,睡不安。連給爺爺寫信,都要偷偷摸摸,用的是生銹的鋼筆、皺巴巴的紙。凡卡的生活真艱苦!

  而我呢,在寬敞明亮的教室里讀書,寫字用的是五塊多錢的鋼筆,做作業(yè)趴的是寬闊的'寫字臺;平時吃香的喝辣的,有爸爸疼媽媽愛,過的是逍遙自在的生活。每當(dāng)媽媽弄的菜我不大喜歡,我就絕食不肯吃;家里幾乎天天零食不斷;我的櫥里有許多衣服,不小,只是舊了點(diǎn),我就不愿穿,非逼家人為我買新衣服不可。我從來不存錢,家人只要給我零用錢,我統(tǒng)統(tǒng)化成“進(jìn)口”的東西。在我的字典里,找不到“節(jié)約”二字。

  現(xiàn)在看來,我比凡卡的日子幸福一百倍也不止,自己卻身在福中不知福。我以后要做個勤儉節(jié)約的人。我把省下來的錢寄給凡卡這樣的小朋友,不是一件很有意義的事么?

凡卡讀后感9

  凡卡的生活好嗎?不好,他在鞋匠家忍饑挨餓受盡了虐待,沒有多少東西吃,睡在過道里,半夜還得搖搖籃。相比之下,清貧的鄉(xiāng)下生活對他來說無異于天堂。同樣是人生父母養(yǎng)的為什么差距就這么大?

  而在現(xiàn)在,大魚、大肉、好水果都沒命似地往孩子身上砸,而凡卡僅僅只有九歲啊!還是捧在手心里的年齡,應(yīng)該在家人的呵護(hù)下快樂的`生活著才對。在他眼中,老板是無法反抗的,可是正是這種想法才讓老板出現(xiàn),一個反對沒用,所有的“凡卡”一起反對呢?

凡卡讀后感10

  童年,向往著快樂,向往著喜悅。我就擁有一個這樣的童年。而凡卡呢?那個九歲就到鞋匠那兒做學(xué)徒的凡卡?他和我的童年比起來簡直差遠(yuǎn)了。他每天都要在提心吊心掉膽,他的學(xué)徒生活實(shí)在過得太可憐了:挨餓、挨打、挨凍,已經(jīng)成為了”家常便飯“我和凡卡的童年相比,要比他好幾萬倍想到這里,我愧疚不已。凡卡的童年是那么悲慘,而我們卻是那么幸福。

  凡卡的童年是那么悲慘,而我的童年呢?在家里,爸爸媽媽把我當(dāng)成“掌上明珠”,對我無微不至:遇到了委屈,一家人為我出氣。真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。在學(xué)校,老師像慈母一樣不厭其煩地為我輔導(dǎo)。這難道不是鮮明的對比嗎?

  凡卡的生活是悲慘、凄涼的.。我痛恨當(dāng)時社會的黑暗,痛恨當(dāng)時人們和社會的無情。

凡卡讀后感11

  《凡卡》講的是九歲的凡卡·茹科夫三個月前被送到阿里亞希涅那兒做學(xué)徒。圣誕節(jié)前夜,他沒躺下睡覺,他等老板、老板娘和幾個伙計(jì)們到講堂做禮拜。就偷著給爺爺寫信。爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇是小凡卡唯一的親人,之后小凡卡在信中向爺爺訴苦,和相求爺爺接自己回鄉(xiāng)下。小凡卡時不時就會想起和爺爺在一齊的情景。小凡卡最后把信寫完了。

  小凡卡只但是是一個九歲的'小男孩,白天不但要干臟活、苦活、累活,有時晚上還不能睡覺,他多么渴望爺爺帶他回鄉(xiāng)下,但在鄉(xiāng)下也不可能有好日子過。同學(xué)們,我們比小凡卡要幸福一百倍,為什么我們不珍惜此刻的完美時光呢?哎,不說了。同學(xué)們,此刻要記住,我們此刻的完美生活來之不易,必須要珍惜哦!

凡卡讀后感12

  一個叫凡卡的孩子給別人做學(xué)徒,吃不飽、穿不暖、睡不好,在給老板孩子晃搖籃睡著被打,收拾魚拿錯位置被打,同伙兒捉弄他被打。他寫信給爺爺,請求爺爺接他回去,與其在大城市還不如回農(nóng)村去,他在信中說:"爺爺,快來接我吧!不然,我就快要被打死了……

  讀了這篇文章,我心里很不是滋味,像我們現(xiàn)在的孩子過著衣食無憂,豐富多XX的'生活,不但能在舒適的教室里學(xué)習(xí),而且還能夠根據(jù)自己的愛好,參加各種各樣的課外培訓(xùn)班,可以說,我們現(xiàn)在的生活就是凡卡的一種幻想,可是我們呢?

  通過對比,我才深深的感受到今天的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境是那么的好,我們一定要珍惜呀!

凡卡讀后感13

  這是我在小學(xué)的時候?qū)W過的一篇課文。

  讀了課文《凡卡》,我不禁為課文一邊記敘凡卡給爺爺寫信的'事情,一邊通過這封信講述凡卡的悲慘遭遇的獨(dú)特寫法拍案叫絕,又同情凡卡,他在當(dāng)學(xué)徒時的遭遇反映了當(dāng)時社會的人民的悲慘命運(yùn)和社會制度的腐朽黑暗。

  可憐的凡卡!雖然他無法享受與擁有我們這樣的生活,但凡卡還是渴望回到爺爺身邊。因?yàn)闋敔斒撬ㄒ坏挠H人,只有與他在一起,才會感到幸福。和凡卡當(dāng)學(xué)徒時的生活比較。我們是那么幸福,可我們還在抱怨不幸福,此時有拿凡卡來對比么?就讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福,好好愛著自己的親人吧!

  我此時此刻才知道,我們是身在福中不知福。

凡卡讀后感14

  《凡卡》作者是俄國的短篇小說作家——契訶夫,文中的凡卡是一個可憐,弱小,向往美好的人,他9歲就別送到鞋匠阿里亞希涅那里去做工,不僅做工,還一直受老爺和伙計(jì)們的欺負(fù)。

  圣誕前夜,他寫了一封信給他的爺爺,他希望爺爺把他帶回去,他覺得如果再呆在這,他覺得會被他的老板打死的,他發(fā)誓,一定會聽爺爺?shù)?話,絕不淘氣,如果他找不到工作,他就回去求管家,讓他擦皮鞋;或者求菲吉卡讓他去放羊,如果他做錯事,就讓爺爺打他一頓,可這畢竟是不可能的,他爺爺不可能千里迢迢跑來接他回去,我真同情他,這么小就被送到別人家做工,還整天被老板打,真可憐。

  我聯(lián)想到了自己,相比起來,我的生活環(huán)境比他好的多,我一定要好好學(xué)習(xí),將來報(bào)答父母。作文

凡卡讀后感15

  我們學(xué)了一片課文題目叫凡卡,講的是一個九歲的兒童在老板那飽受欺負(fù),在寒冷的冬天,他凍縮成一團(tuán),他寫信給他的爺爺,可是幼小的他哪里知道,他的那封信是寄不出去的。

  可是他不知道那只是一場夢,他希望爺爺來接她,但那是不可能的,因?yàn)樗男艩敔斒詹坏健?/p>

  凡卡在寒冷的冬天,縮成了一團(tuán)和他相比,我們住在溫暖的房間里,身穿溫暖的衣服,他當(dāng)時是十分的.饑餓,可我們感受到過饑餓嗎?中午,父母已為我們準(zhǔn)備好了飯菜,放學(xué)后,父母已經(jīng)為我們準(zhǔn)好了點(diǎn)心。他渴望有親人的呵護(hù)但他的不到,而我們呢?被親人愛護(hù)著,這些親人的呵護(hù)被我們視為理所當(dāng)然。

  既然我們有這么好的條件就應(yīng)該讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護(hù)吧!

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