初中作文【熱】
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的初中作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中作文 篇1
王羲之幫餃子店婆婆寫對聯(lián)
王羲之看罷,心中暗想:這樣的賴字,也配寫匾?又一琢磨:“經(jīng)此過不去,知味且常來”!眉一!這里到底是什么人的買賣,竟能如此夸口?
走近一瞧,見鋪內(nèi)有口開水大鍋,設(shè)在一道矮墻旁邊。包好的白面餃子,
好似一只只白色的小鳥,一個接一個地越墻飛來,不偏不倚正好落入滾沸的大鍋。一鍋下滿,不用招呼,“小鳥”就停飛了。等到這鍋餃子煮好,撈完,“小鳥”又排隊一樣飛來,準確無誤。
王羲之十分驚奇,就順手掏出一些散碎銀兩,要了一大碗餃子,然后坐下。這時他才發(fā)現(xiàn),餃子個個玲瓏精巧,好象浮水嬉戲的鴨兒,真是巧奪天工的奇貨!他用筷子將餃子夾起,慢慢地送到嘴邊,輕輕地咬了一口。頓時,清香撲鼻,鮮美滿口。不知不覺間,把那一大碗餃子,全吞到了肚里。
一頓飽餐之后,王羲之對自己說:這鴨兒餃子果然不錯!只是門口那副對聯(lián)的字寫得太差,與這美味餃子實在不能相配,我王羲之何不乘此機會為他們另寫一副對聯(lián),也不辜負我來此一場——想到這里,他便問店伙計:“請問店主人在哪里?”
店伙計用手指著矮墻說:“回相公,店主人就在墻后!
王羲之繞過矮墻,見一白發(fā)老太婆坐在面板之前,一個人搟餃子皮,又包餃子餡,轉(zhuǎn)眼即成,動作麻利極了。更令人驚奇的是,包完之后,白發(fā)老太婆便隨手將餃子向矮墻那邊拋去,鴨兒餃子便一個一個依次越墻而過。
老人的'高超技藝,使王羲之驚嘆不止。他趕忙上前問道:“老人家,象您這深的功夫,多長時間才能練成?”老人答道:“不瞞你說,熟練需五十年,深熟需一生。”
聽了這話,王羲之沉默了一會,好象在品嘗這句話的滋味。然后又問:“您的手藝這樣高超,為什么門口的對子,不請人寫得好一點呢?”
老人氣鼓鼓地說;“相公有所不知,并非老身不愿意請,只是不好請!有的人寫字剛有了點名氣,就眼睛向上,哪里肯為我們老百姓寫字。其實,照我看,他們寫字的功夫,還不如我這扔餃子的功夫深呢!”老人的活不一定是指王羲之,可是王羲之聽了,覺得臉上火辣辣的,羞愧難當(dāng)。于是,他特意寫了一副對聯(lián),恭恭敬敬地送給了這位老人。
初中作文 篇2
在南京這片富饒的土地上誕生了無數(shù)的杰作,其中最令我們南京人驕傲的便是位于江寧湯山的水魔方了。
水魔方是全亞洲規(guī)模最大,設(shè)備最先進的水上樂園。
一進大門,我還嘟嚷著這不行,那不好之后才發(fā)現(xiàn)我是大錯特錯了。這有兒由沙灘休閑區(qū)、激情沖浪區(qū)、魔法滑道區(qū)、兒童娛樂區(qū)幾個區(qū)域組成,給我?guī)Я肆饲八从械某搀w驗。
來到兒童娛樂區(qū),我迫不及待的沖上滑道,等不及要感受一下水上世界的樂趣,“轟”,一桶積滿了冰冷的水流的巨桶將激流流瀉在我的頭上,三個字“爽呆了”。我們在這里玩了一個多小時才來到錯綜復(fù)雜的海底總動員。在這座水之城堡里有許多互動水槍,我與顏培峰齊心協(xié)力發(fā)射了一個巨大的水炮,正中樓下的媽媽。隨后,我們踏上了一個大型滑道,緊閉雙眼,“咻”的'一聲,我見到了光明,此刻,我就像從50米的高臺落下,在10米的時候突然停下那樣驚險。
我們來到了瘋狂海嘯,在池子里熱身之后,海嘯派對開始了。高達3米的巨浪席卷“大!,我們跟隨著節(jié)拍,拍打著水花,一起high了起來。當(dāng)被巨浪拍打時,一陣陣的清涼前所未有,那種氣氛無法渲染,簡直無法用語言來形容了!
在狂歡后,我們的身體有點疲憊了,此時,最適合我們的當(dāng)然就是夢境漂流。我們上了皮筏,愜意的享受著“午”后的美妙時光,這感覺就像是在夢幻般的童話世界里睡覺一樣,令疲憊的身心得到了全方位的放松,感覺十分奇妙,飄飄欲仙!
最后,我們體驗了驚險刺激的“深海章魚怪”,從管道下去的一剎那,滑墊飛速沖刺著,我的心不禁提到了嗓子眼,出來時我已是冷汗淋漓。
歡樂水魔方宛如一顆明珠鑲在了南京的錦繡花袍上,你是我們南京的驕傲!
初中作文 篇3
假如我是一名發(fā)明創(chuàng)造家,我會發(fā)明兩種,這兩種機器的作用就是減少人們生活中的負擔(dān)。
我發(fā)明的第一種機器是:美食料理機器人。因為這種機器人可以減少爸爸、媽媽做法的煩惱。好多人對做飯都感到很郁悶,一天辛苦工作后回到家,還要做飯的話就覺得更累的。媽媽們還想和孩子們做一些營養(yǎng)豐富的飯,就更頭疼了。我發(fā)明的這種美食料理機器人可以減少這種苦惱。只要在機器人的入口處放上肉、蔬菜等原材料,然后對著機器人的錄音口說出你想吃的菜名,最后機器人根據(jù)原料的多少開始工作,他經(jīng)過清洗、加工、出盤三個過程就可以完成。同時,如果你需要擺盤,只需要在另外一個出口處語音你想要的擺盤造型,不出五分鐘,你期待的美味大餐就可以開吃了,同時,機器人還可以為你提供上菜服務(wù)。讓你可以非常放松的享受食物,相信很多人都離不開他了。
我發(fā)明的第二種機器是美發(fā)機器人。這種家庭機器人可以幫你進行各種頭發(fā)造型。特別深受女士的歡迎,早上睡覺起來,把頭部放到機器人入口處,然后語音輸入你想要的'發(fā)型,還可以輸入你今天想要穿的衣服及顏色,機器人都會根據(jù)這些信息快速設(shè)計出發(fā)型以及頭發(fā)顏色。讓你心情美美地去上班。晚上回家,美發(fā)機器人還可以給你的需要做頭發(fā)護理和按摩,讓你舒舒服服地進入夢鄉(xiāng)。
這就是我想要發(fā)明創(chuàng)造的東西,當(dāng)然這都是我想的,需要創(chuàng)造出來沒那么容易呢!需要學(xué)習(xí)的東西簡直是太多了!所以現(xiàn)在就勤奮學(xué)習(xí),為我的夢想努力吧!
初中作文 篇4
獨立能夠掌握自己的命運,依賴則相當(dāng)于讓別人主宰自己的命運。獨立的人能夠自理生活和工作;依賴別人的人就只會永遠的依靠他人。
——題記
以前,我總以為依賴家長是理所當(dāng)然的事情,可是這一幅圖徹底改變了我的想法——一個小男孩,睡在舒適的吊床上,沐浴著陽光,悠閑地吃著大蘋果,美滋滋地翹著二郎腿,衣服隨心所欲的樣子。旁邊是兩棵幸福樹,綠油油的葉子,碩大的果實,他被愛緊緊包圍——這只是他暫時的幸福。因為父母的溺愛造成了他的不珍惜和依賴,導(dǎo)致他無法獨立生活。像這樣的寄生蟲只會虛度光陰,等待死亡。
我們每個人都好比一只鷹,學(xué)會獨立,就能展翅翱翔;而依賴他人則以失敗告終。在生活中,每一個人都是一株桃花心木,各有各自的命運。每一株桃花心木是否能長成百年大樹決于能否獨立自主。如果學(xué)會了在土壤中尋找水源,長成幾丈高的大樹就不成問題了;一直依賴別人的桃花心木,最終的結(jié)局是枯萎。存活的機是要靠自己爭取的.,而不是把權(quán)力轉(zhuǎn)交給他人,讓他人決定自己的人生。
依賴就像是不治之癥。不論是桃花心木還是小男孩,長時間的依賴別人,就是把命運拱手交給了別人。我們不可以像小男孩一樣,永遠地依靠“幸福樹”,也不能養(yǎng)成“衣來伸手飯來張口”的壞習(xí)慣,要學(xué)會自力更生,告別依賴。
曾經(jīng)的我也是一個依賴家長的人,在二三年級時,我的作文都是媽媽幫忙寫的。四年級是媽媽逐漸放開手來,讓我自己發(fā)揮。經(jīng)過幾年的培訓(xùn),我加入了文學(xué)社。直到現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠獨立寫作了,盡管前幾次稿子被老師退回多次,但是為了進步,除了耐心修改,又有什么辦法呢?經(jīng)過了一個多星期的“魔鬼訓(xùn)練”,我的寫作水平明顯提高,我的《精彩人生》在博客上已經(jīng)有五個人頂了。雖然只有五個人,但這對于我和家人來說,這次獨立完成的作文是我莫大的欣慰!
我認為,獨立是人很重要的生存技能。假如圖中的小男孩是我的弟弟,我一定會教育他:“你要學(xué)會獨立,告別依賴,因為你只有獨立自主,才能做自己命運的主人!
初中作文 篇5
一整夜,我都在記憶中翻閱過去的畫面,想找尋我遺失的,忘卻的美好,如果可以回到過去,那該有多好。愛的那么深,最后卻只剩下我一個人,在這座沒有了你的城市,我只能在午夜繼續(xù)沉淪,躲在角落里獨自哭泣,想象所有都未曾發(fā)生過,包括遇見你,可是閉上眼睛,心中的夢魘又開始了它的侵擾。
那背影是如此熟悉。每一個雨天,淚水總是隨著雨滴落,模糊了視線,堵在眼前,像一面玻璃,擋住了你的表情,剩下的只有腳印,你就這樣走了,你就這樣把我的心丟了,眼淚卻還在為你而流,你會不會轉(zhuǎn)身回頭,抱緊我,給我最后的溫暖!
時間回不到最開始的地方,我在每一個走過的路口凝望著,問自己哪里是歸去的方向,哪里才是你想去的,直到愛的味道悄然離去,我才豁然開朗,原來它,一直在我心里。下輩子如果我還記得你,我還是會再次愛上你,只是心若死了,你會不會在意。
默默地看著你,越走越遠,好久,都沒有如此的心痛,被大雨淋濕的我一路奔跑,“鮮血”和淚水一路狂飆,沒有了你,以后的我該怎么辦,我還剩下什么,什么也看不清的我,唯一能想起的只有你的背影。
我孤單地靠在灰黑的墻上,閉上雙眼,你是否也在思念想你的我。曾經(jīng)等待的天空,依舊沒有飛鳥,原來寂寞也是一種自由,讓眼睛看背影遠走,靜下來,想找尋一個可以能夠容納眼淚的.地方,走在這條未完的路是如此痛苦和艱難,任憑雨滴拍打在臉上,胸口,我的思緒早已凌亂,我的傷口再次被撕裂。
對你的思念越來越深,是因為我將永遠失去你了嗎?手心的溫度忽然全都消失,淚水終于將我淹沒,原來,無論是在夢里還是在現(xiàn)實,我還站在原地,守望那本就不屬于我的幸福,沉默著,以后再也不會祈禱你給我愛,只希望,你不要走。
守著你的背影,親愛的,我會等你。
初中作文 篇6
我是個愛花的人,但對花的種類所知甚少;平時只是欣賞花,說種花沒那份耐性和細心。種花像照顧一個孩子那樣無微不至,付出太多的心血。小學(xué)課本上的《種花》是老舍先生寫的,說種花有著像人生一樣有喜、有悲、有苦、有樂的體驗。我想種花的人,一定是在尋找心靈上的某種慰藉與寧靜。世上許多人不懂創(chuàng)造美,但至少去培養(yǎng)欣賞美的涵養(yǎng),不然人生多空虛。家里種的花草蠻多,有桂花、白玉蘭、茶花、玫瑰、鐵樹、夜來香、曇花、三角梅等。我最喜歡的是白玉蘭和三角梅,卻對三角梅情有獨鐘,有一種情結(jié)在里頭,割舍不斷。
老家的兩株三角梅已經(jīng)有12年左右的年齡了,是弟弟讀小學(xué)六年級時種的。弟弟貪玩,書又不認真讀,不知為什么有了種花的嗜好,而且有研究,家中大部分的花草樹木是他栽培的,到現(xiàn)在他如果沒有出國,老房子的空園地一定成了花園。有次和母親閑聊,她提起了弟種三角梅的原因:弟說‘家不是很富有,房子簡陋、空蕩蕩的,要栽一種花,村里人路過會引起注目,因為有了花草讓別人覺得這家庭是有點生活品味的,不然就是真正意義上的窮人了——沒錢、還沒有涵養(yǎng)的.人!犕昴赣H的話,覺得很有道理,怪不得弟對生活那么有追求!
三角梅種在大門內(nèi)墻的兩側(cè),有碗口般粗。主干上刻滿粗粗的紋絡(luò),攀爬上磚墻,探出頭,枝葉四處延伸,站在樹下向上望,像一把撐開的綠傘。遠遠望去,又像兩朵大花配戴在小姑娘的發(fā)髻上,鮮艷動人。在一年四季中,葉子和枝干總不斷的生長,向大自然展示那蓬勃的生機。以前聽說它的生命力很頑強,直到現(xiàn)在自己親身經(jīng)歷了才信服。
有時,人生命的軌跡猶如三角梅一樣:在人生的道路上,要有貴人相助——母親是三角梅的貴人;但最重要的是自己的韌性不屈、自強不息!三角梅生命的燦爛是她與生以來頑強的拼搏品性來獲取的,用自己不屈的品格來戰(zhàn)勝自然殘酷的考驗,即使它有貴人相助!
初中作文 篇7
奶奶家門前有棵老橘樹。我不知道老橘樹有多大,但我卻知道它一直是奶奶最忠實的守護神。
春天里老橘樹的樹枝上抽出幾棵黃綠色的嫩芽,點綴著橘樹,使它看上去依然那么的生機勃勃,那么的神采奕奕,仿佛就是一位精神矍鑠的老人,在迎接春天的到來。風(fēng)風(fēng)雨雨中,老橘樹的`樹干上留下了幾條十分明顯的疤痕,那是老橘樹幾經(jīng)滄桑的證據(jù),使人由衷的對它產(chǎn)生幾分敬意!
夏天即將來臨了。橘樹冒出了朵朵小花,它們形態(tài)各異:有害羞的躲著的,有偷偷得張望著的,有大膽的露出笑臉的,有還在打著鼾的……老橘樹就是這樣一位永遠有顆年輕的心的老頑童。
秋天里,橘樹上掛滿了紅燈籠似的橘子,沉甸甸的,累的樹干喘不過氣來。走過奶奶家門前的人,總會情不自禁地停下腳步,望著那些大橘子發(fā)呆,可謂是“口水流下三千尺,疑是銀河落九天”啊!這時奶奶便會請那些路人坐下來歇歇腳,喝杯茶,品嘗一下地地道道的農(nóng)家橘子,那股淡淡的酸,那股濃濃的甜,總是讓人無法忘懷。
轉(zhuǎn)眼間冬天來啦!大地萬物裹上了白色的銀紗,辛苦了一年的老橘樹還依然那么蒼翠,那厚厚的綠在陽光的照耀下顯得更加塌實,我想它一定在為明年的春天作好充足的準備吧!
我愛奶奶家的老橘樹,我愛它的堅韌不拔,我愛它的腳踏實地,我更愛它的無私奉獻,這就是我可愛的老橘樹。
初中作文 篇8
音樂是什么?音樂是人們精神的營養(yǎng)品之一。缺少它,就會元形中影響人的精神健康,或者會使人心理健康不全面,甚至?xí)䶮o形中影響人的壽命;音樂是一種能讓你放松的按摩器。只要你感覺到累的時候,聽一聽音樂,對我們很有幫助;音樂是一只可愛的小精靈,它能帶領(lǐng)你去到夢幻般的仙境里或者和你一起玩耍,讓你盡情地愉快……而奏就是表達音樂的其中一個方法。我喜歡彈鋼琴,因為彈鋼琴可以修身養(yǎng)性,提高素質(zhì),陶冶情操,調(diào)劑緊張的學(xué)習(xí)、工作,緩解生活中的壓力等等。我曾經(jīng)有煩惱,曾經(jīng)想要放棄,但一次次收獲的喜悅讓我堅持了6年。但是最終,因為家庭的經(jīng)濟困難,我不得不放棄。
那是8年前的一天,媽媽高高興興地帶著我去聽音樂會。我懵懵懂懂地坐在位置上,看著臺上的那些大哥哥大姐姐有的在用一根帶毛的小棍在一塊木板上拉,有的拿著一根短棒吹,還有的拿著一塊圓圓的鋼鐵在吹,然后就捧腹大笑起來了。周圍的人都在注視著我,我委屈地閉上了嘴巴。唯一令我喜歡的是,一個美麗的姐姐身穿神秘的黑色晚禮服,臺上擺放著一臺大大的桌子,我小聲地問媽媽:“媽媽,那桌子為什么要擺上去呢?”媽媽笑了笑說:“那不是桌子,那是鋼琴!”我“哦”一聲,似懂非懂地看著那臺閃閃發(fā)亮的黑鋼琴,突然,那姐姐的手指在鋼琴的'琴鍵上跳動著,鋼琴發(fā)出了一連串美妙的聲音,那聲音就像是奔騰不息的江河從我心中流過,有時快有時慢,有時兇猛有時溫柔;像是向上涌的溫泉,溫暖我的心頭!此刻,一個學(xué)習(xí)鋼琴的念頭便從我的心中萌生。我搖了搖媽媽,快樂地說:“媽媽,我要學(xué)這個!”媽媽看到這么多人回頭望著我,無奈地答應(yīng)了我。
就這樣,媽媽給我找了一位老師。老師是一位老先生,別看他老,他彈起琴來可厲害了,每次只要他一彈琴,就算是媽媽來接我了,我也不走。起初,老師說我的手指很硬,要自己回家練練。但我覺得很枯燥、單調(diào),就不練了。哪知道一去老師那練琴,老師坐在我身旁看了看我的手指,疑惑地說:“哎?你是不是沒有練琴呢?怎么手指比以前更硬了呢?梓裕,練琴是要靜下心來學(xué)的,只要你認真去學(xué),你就能發(fā)現(xiàn)學(xué)鋼琴的樂趣了,懂嗎?”是啊,要從容地著手去做一件事,但一旦開始,就要堅持到底。從那以后,我下定決心要努力練好琴。一年四季,從不間斷。功夫不負有心人,我彈鋼琴越來越好了,常常被邀請去音樂會演奏,而我自己也很喜歡去參加比賽,每次都能獲獎。
辛苦的勞動總是會有成果的,只要堅持不懈,你所收獲的不僅僅是實質(zhì)性的東西,還有勞動過程中的快樂。彈鋼琴是我的喜好,我永遠也不會忘記,我的靈魂之友——鋼琴!
初中作文 篇9
父親一個人在家,有了問題想不明白,就打電話給我。每次和父親要說完話時,我總是那千篇一律的結(jié)束語:爸爸,如果你不喜歡一個人待著,就過來與我同住吧。
父親這次竟是猶豫了片刻,試探著問了一句:“那我不會打擾你吧?”我笑,說:“怎么會呢,我還希望你能過來幫我照顧小喜呢!”
父親就這樣成了小喜的“爸爸”。小喜是我從朋友家抱回來的一條小狗,永遠長不大的那種,父親的鞋子,是它最合適的小床。父親幾乎沒用多長時間,就收買了小喜的心。他把它放在上衣的口袋里,露出小巧可愛的頭來,然后帶著他逛街、買菜。即便是不允許帶狗狗進入的超市里,他也會教小喜暫時屏氣凝神地在衣袋里埋頭待上一會兒,等進去了,看見沒有售貨員看著,便讓小喜露出頭來透透氣,還不忘征求一下它的意見,問它喜歡吃什么盡管說,“爸爸”有的是錢。
我中午飯在單位吃,所以將父親接來,其實并沒有多少時間來陪他。幸虧有了小喜,可以讓我心里的歉疚少一些;甚至晚飯時看到他只顧著與小喜自言自語,會稍稍地嫉妒。有一天,當(dāng)我看見他笨手笨腳地給小喜縫制一件衣服時,終于忍不住脫口而出:“爸,我小時候你可是連塊花手絹都不知道給我買呢,你太寵小喜了。父親沒有說什么,只是無奈地笑笑。”
過了幾天,父親要走了。他是帶著對我和小喜的牽掛回老家的'。
父親走后,小喜不安分地叫來叫去,連飯都不肯好好吃。父親還是不舍,到家兩天后便打來了電話。跟我絮叨完一大堆廢話之后,他突然有些羞澀地懇求道:“我能和小喜說說悄悄話嗎?”我一笑,隨即將小喜抱到電話旁邊來,將話筒對準了它。小喜在父親的呼吸聲中,突然興奮地叫了一聲。它繞著電話轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,似乎想把父親從電話中救出來。起初聽不清父親在說些什么,在小喜的前爪不老實地動了一下后,父親的聲音突然大了起來。我想肯定是小喜不小心按了“免提”,但父親卻不知道,依然在說著他不肯讓我聽見的悄悄話:“小喜,你最愛最想的人是不是爸爸?如果是,就叫一聲,不是,就叫兩聲!痹诟赣H的聲音中溫順下來的小喜,果然溫柔地“汪”了一聲。然后我聽見父親繼續(xù)絮叨下去:“小喜,將來等你嫁人了,不會忘了爸爸吧?如果爸爸有一天老得走不動了,你也不會煩我吧?要是你有苦處了,一定記得最先和爸爸說,知道嗎?還有,你要找個好人嫁,不要像爸爸,脾氣壞,連花手絹都不知道給女兒買,記住了嗎?”
我在小喜一連串的“汪汪”叫聲里,不覺覺得心中隱約痛起來。我老去的父親,他給小喜的每一份愛,對小喜說過了每一句話,原不過都是給他深愛的女兒。
初中作文 篇10
從你呱呱墜地的那一刻起,你就有家。別無選擇,無論貧富,無論父母的學(xué)歷高低。你與父母所組成的這個圖形有個溫馨的名字——家!}記
自從搬到新房子后,我的生活空間變大,但我們原有的家具已填充不滿這個房子。于是,我們只好用彼此的愛填充著它,使這個家變的充實。
我想十個人中有九個會抱怨自己的.母親是一個制造嘮叨的機器。我媽又何嘗不是呢?有時弄得我心煩意亂的,真想和她“大干一場”。但又想,她也是愛我,也是用另類的方傳遞著她對我的愛。這么一來,她的作法我又可以接受一點。對,當(dāng)媽媽再嘮叨的時候記住她對我的愛。
父親們都不會像母親對我們愛得那樣“激情”。他們只認為拼命干活,為我們營造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),他們的愛是那么含蓄,就像一條地下的河流,汩汩地流著。爸爸很累,為生計而奔波,送他一杯茶,讓他除去疲憊,這是我對他的愛。
三個人在一起生活,必定會有些磨擦,但要選擇沉默,有什么不滿要對大家說,共同“研究”。就拿我們家來說,洗碗就是一難點,誰也不愿洗。于是我們家經(jīng)“研究”后“出臺”一系列政策,經(jīng)過“整頓”后,就比以前好多。雖然我也會偷懶幾次,但都會遭到“耐心”的教導(dǎo)。
忘不我生病時,坐在床頭,握著我的手的爸爸;忘不媽媽受累后凹陷的眼睛;忘不爸爸為生計奔波時嘴中吐出的煙圈;忘不母親瘦削而憔悴的臉。而我現(xiàn)在唯一能做的,就是辜負他們對我的期望,好好學(xué)習(xí),將來用我百倍千倍的愛來報答他們。
我要用一個凹面鏡,把我們對彼此的愛會聚到一點,用這明亮的光照亮我們的將來。哈!我愛我家。
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