為自己鼓掌作文精品【15篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的為自己鼓掌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為自己鼓掌作文1
世上無難事，只怕有心人。
——題記
人生沒有過不去的坎兒，只要堅持自己內心的想法，試著去做某件事，必定會有收獲。
初三那一學年是我們人生的轉折點，這學期，學習任務異常艱巨，體育考試也加入了中考其中。女生仰臥起坐，男生杠桿，做得好甚至還會影響到整個中考的成績。于是，我便努力地練著，希望能取得不錯的成績。
然而，臨近期末的一場模擬體試卻讓我的信心大打折扣。我至今還記得那天的一切，先從女生的仰臥起坐開始，每四個人一組，我是第一個。當老師喊開始的時候，其他同學都拼命地做，每個人臉上都掛滿了淚水，一下一下地刷新著次數。而我費了九牛二虎之力卻終究只做了一個，旁邊的同學緊張地為我加油著，手握成拳，希望會有奇跡出現。
一分鐘過去了，三位同學都念出了她們的`成績，而我卻只有一個。老師頓時震驚了，完全意料不到我會這么少。看著老師恨鐵不成鋼的目光以及同學們的失望之情，那時的我想過放棄。但轉念又想到了中考成績很可能會因為體育而大大拉低分數，我也有可能會無緣于夢想的高中時，我便下定決心，無論再苦再累，我都要一勞永逸，堅持不懈地訓練自己。我，一定會變得很好！
往后的每一天，我都勞逸結合。不僅學習成績進步了，仰臥起坐的次數也從一慢慢地往上增。天知道，我該會有多辛苦才能換來這種結果。但有句名言說得好，堅持就是勝利，哪怕多累我都得堅持下去。( )
時間流逝，一轉眼體育考試來臨了，當我躺下墊板時，身體便處于放松狀態(tài)，計數員開始計數。在短短的一分鐘內，我做出了這段時間所有的努力，結果，我做了29個。心里很滿意，畢竟努力了這么久，終于有收獲了。當我們走出去時，體育老師就連忙問我的感覺怎么樣，我笑著說，還可以。我也終于明白，只有通過努力，才會有收獲！
世上并沒有很難的事不是么……
為自己鼓掌作文2
在這個世界上，每個人都是以唯一的方式獨特存在著——題記
曾有人歌頌，曾有人欽佩，曾有人贊揚——那些一樁樁、一件件不平凡的事，也曾有人為那些流芳百世、佳名遠播、才高八斗的英雄、偉人、才子撒熱淚、傳功績。
其實，他們也都是平凡的人，但是卻以平凡的存在而不平凡著。
每個人的平凡存在都為了證明自己的不平凡。只是，不是所有的人都能干一番驚天動地的大事業(yè)；不是每一個人都能為集體、為社會、為祖國做出貢獻；不是只有那些為群眾、為人民拋頭顱、灑熱血的人才算得上不平凡！
雖然，一個平凡的人一舉一動都算不了什么，他的一言一語也沒什么分量。在這個茫茫宇宙中，缺少他一個，地球也一樣轉動。但是，如果在一個君主制的社會中，就不能缺少皇帝，不能缺少臣子，公主、千金、才子也都很重要。那為什么缺少一個平凡的人就不算什么呢？是因為他們家世的不顯赫，還是因為沒有偉大的抱負和理想？其實都不是，要我說，每個人都是平凡的，只是在人生的分岔路上，有的人無可奈何地選擇了“平凡”，有些人也無可奈何地選擇了“不平凡”而已。既然一個人存在于世界上，就是上帝要他證明自己的'不平凡……
在家人眼中，自己是不平凡的。在朋友眼中，自己也是不平凡的。不一定要當上明星才會耀眼，不一定要做出貢獻才偉大，不一定所有平凡的人都注定是平凡的。
人活著，就是為了證明自己的不平凡，要想不平凡，就必須充實自己，等到人生走到盡頭時，能夠問心無愧的說：“我已經在平凡存在中證明了自己的不平凡�！辈潘悴黄椒病�
所以，只有在平凡存在中證明了自己的不平凡才能真正地讓自己不平凡。
為自己鼓掌作文3
又是一年運動會，我毫不猶豫地報名參加了400米。
我們和高中部一起舉辦運動會。來到現場，看著那一望無際的操場，令人害怕�！罢�400米的運動員到檢錄處檢錄�！睆V播大聲地播放著。與我的同學一起走到了檢錄處。檢錄完畢后，我們便來到了賽場，才發(fā)現原來從觀看臺上看并不算什么，當你站在賽場上才會真正發(fā)現賽場的大。我十分緊張，拼命找各種方法來緩解緊張。我十分緊張，拼命找各種方法來緩解緊張。終于到了我們，走上了賽場，做好了準備�！芭椤币宦晿岉懓l(fā)出，女生們如瘋子一樣迅速向前沖，很快我就到了第6名，看出了情況的不對，我也加快了速度，心想：看來這就是要拼體力了。跑到一半的時候，有些女生體力不足，速度開始減慢了，我便迅速超了上去。以繼續(xù)加快的速度向前沖刺，超過了第三，與第二開始了并列跑，勝利就在前方，我沖了上去，與第二名差不多，所以又不知道排名，最后才得知是第三名�？粗覀儼嗔硪粋�同學取得第一名的好成績，我便安慰我自己，她是體育生，所以才跑得快。
又是一次體能測試，我們要測800米，我下定決心，要與她的`時間縮短。“各就各位，預備，跑�！斌w育老師的口令一發(fā)出，我們班的女生就像離弦的箭一樣，迅速的沖了上去，一眨眼間我眼前就有許多女生，而她卻像領頭羊一樣，遙遙領先在前�？粗鷤�?yōu)榱藫尩谝�，而快速地奔跑，我不禁為她們擔心起來：開頭就沖刺，到了后面可怎么辦啊！果然，不出意料到了600米時，就有許多女生體力不支，開始減速，我看準時機，開始逐個超越。最后100米，我開始了沖刺，我超越了前面所有人，唯獨除了她。因為她實在是太快了，快到我只能加快速度來縮短我與她的時間差距。呼，終于到了終點，我早已筋疲力竭，看了一眼，自己的成績3分30幾，而她3分20幾，我與她的差距，只在幾秒。
超越了自我，雖然不能超越她，但我想800米3分30幾秒，已經夠了，也應該為最好的自己而鼓掌。
為自己鼓掌作文4
我只是一朵普通的小花。我開在田野里，那兒有辛勤的農民伯伯，有歡樂的兒童，有金黃的麥穗，有翠綠的韭菜，更有勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。我是如此普通，但大家都欣賞我。我為他們帶去芳香，帶去色彩，帶去幸福。
我只是一片平凡的葉子。我落在馬路上，那兒有整齊的行道樹，有平坦的馬路，有高貴的轎車，有漂亮的.花圃藝術，更有絢麗的霓虹燈。我是如此平凡，但大家都欣賞我。我為他們帶去新鮮空氣，帶去勃勃生機，帶去幸福。
我只是一粒普通的沙礫。我躺在沙灘上，那兒有蔚藍的大海，有巨大的巖石，有可愛的螃蟹，有活潑的小蝦，更有多彩的貝殼和多形的海螺。我是如此普通，但大家都欣賞我。我為他們帶去平靜，帶去舒適，帶去幸福。
我只是一塊平凡的石頭。我住在房屋下，那兒有凝固的土地，有成千的磚塊，有清香的泥土，有松香的木頭，更有嬌艷的花朵和青綠的嫩草。我是如此平凡，但大家都欣賞我。我為他們帶去安定，帶去執(zhí)著，帶去幸福。
在人生的旅途中：沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有雄鷹的壯美，可以有麻雀的機靈；沒有高山的挺拔，可以有草地的平靜。生活中沒有旁觀者的位置，自己的光源，自己的舞臺。
也許你也只是一朵普通的小花，也許你也只是一片平凡的葉子，但只要你是獨特的，就該為自己鼓掌；也許你也只是一粒普通的沙礫，也許你也只是一塊平凡的石頭，但只要你是獨特的，就該為自己鼓掌。
試試看——不是像企鵝那樣靜靜地站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如海燕一般勇敢迎接暴風雨，執(zhí)著地追求。
試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊神秘的門屝，洞開一個新天地。
人生之路彎彎曲曲，就算沒有人欣賞，也該微笑著，去唱生活的歌謠，也該勇敢地為自己鼓掌。
為自己鼓掌作文5
我愛芭蕾那種高貴與典雅，愛它的寧靜與高潔。沒有那么激情的音樂，沒有夸張的表情，只有舞者那般堅實的基本功。一貫白色芭蕾舞裙，訴說著白天鵝的故事。然而，我，很榮幸，能演繹一段優(yōu)美的天鵝湖。那是我第一次在舞臺上跳芭蕾。
老師說：“樸素的舞臺，需要我們來裝點，絢爛的舞臺上，我們需要的是真正的實力，并不是依靠于濃厚的妝容與華貴的服裝�！币虼耍枧_上的.動作的編排，大大超越了我們平常的水平。排練也變得越發(fā)的艱苦，通常汗都浸透了紫色的練功服�？墒�，為了舞臺上的繁華，這點累又算什么呢？我們都期待著那天的表演。
一切如期進行，沒有一點變動。化起濃妝，穿起腳尖鞋，穿上蕾絲花邊加白色羽毛蓬松演出服，帶上羽毛耳罩，穿上銀絲花邊首飾，一切就緒，只剩音樂響起。
然而，我的心情并不是特別輕松，因為，我站在最后隊形巨大三角型的尖上，最后的造型擺放時間需要我來拿準，稍微有點瑕疵，就會功虧一簣。何況，我們是第一個。
音樂響起，我們從黑暗走向光明，舞臺，只有我們。整個舞臺被白色所掩埋，羽毛的此起彼伏，成一道絢麗的風景，全場寂靜。剎那間，舞臺定格在了白天鵝的沉寂。掌聲響起，持久并熱烈……回到后臺，我們全體都為自己鼓掌，歡聲笑語回蕩在后臺。顯然，我們成功了。
我想每一次的成功，并不是偶然，客觀的說：因為執(zhí)著，所以進取，因為進取，所以成功。此時此刻，為自己鼓掌，成了最好的鼓勵，或許，你們不知道，任何舞臺上的浮華，都是血與汗的結晶。那掌聲的擁有者，何曾理解過舞者臺上一分鐘，臺下十年功的道理。當塵世浮華已成過去，任何喧囂歡呼已成回憶，脫下舞蹈服，卸掉妝容，誰又知道，你的努力，你的執(zhí)著。唯有為自己鼓掌，才能撫平自己的心靈。自己，永遠是自己最好的支持者，自己永遠是最懂得自己的。
為自己鼓掌，不止是歡樂的表現方式，更是永恒的一堂課，他告訴我們：唯有執(zhí)著，唯有堅持，唯有為自己鼓掌，才是最好的鼓勵！
為自己鼓掌作文6
鼓掌，是對一個人的肯定，對一個人的支持。而我呢？不需要太多的華麗的事，我只為平凡中的自己鼓掌、喝彩。
隊伍中，那個又瘦又矮，顯得很突兀的人就是我，美其名曰“小巧玲瓏”。媽媽和爸爸為了我的身高化了不少心思，聽說單杠有利于長高，家里自然配備了單杠。它通體黑色，還能壓腿。我十分好奇，對它左看看右瞧瞧，不錯呀！
這天夜晚，我來到院子里，走到單杠前。兩手高高地向上舉，身高不夠踮腳來湊，我像一只掛在樹上的小猴子一般掛在單杠上，身體下垂。不過幾秒，就感到體力不支，氣喘吁吁，累“死”我了，怎么那么難。我一下子坐在地上，搓了搓紅通通的手掌，揉了揉酸疼的臂膀，不想拉了，長不高也無所謂了，我體力不行，還講什么運動？而且這運動得靠長期堅持，我想想都覺得恐懼。
疲憊的我看向四周，瞅見了一株小芽，它似乎動起來了，哦！在慢慢長高，那向上沖的氣勢真足，心中怦然一震：植物尚能如此，人何以言退縮，要有著頑強的毅力，向上長，努力長。
想通了，也就不再固執(zhí)，我又開始了新一輪的努力。我知道，我要緊緊抓住長高的時機，我要向上跳！一點一點的努力，像小芽那樣，每一秒都來之不易，摸摸頭上晶瑩的“露珠”，我要為自己而鼓掌，為自己的.堅持而鼓掌。漸漸地，我也在這些漫長而充實的時光中，得其所愿，慢慢長高。
我現在佩服于我的努力，我知道路上很苦，但沿路也有美好的風景相伴�，F在我能在單杠上停留的時間越來越長了，心中油然生出一份快樂之感，原來我也可以有今天的傲績。努力留下的每一滴汗水，都將是一份收獲，一次感悟。
為自己鼓掌，生活是多姿多彩的。
為自己鼓掌作文7
鼓掌，不需要任何理由
——題記
一生中，我們幾乎每天都鼓過幾次掌，那都是單純的附和別人罷了�，F在回想起來，那些掌聲不過只是把別人抬高的綠葉。
每個人，都想擁有一個璀璨奪目的精彩人生，又有幾個人達到這樣的境界呢?如果你是一株小草，那就具有“野火燒不盡春風吹又生”的堅強;如果你是一排竹石，那就要具有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的意志;如果你是一支梅花，那就要具有“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的.志向;如果你是一場細雨，那就要具有“隨風潛入夜，潤物細無聲”的溫情。
人人都有特長，而這特長有可能會助你演繹出燦爛的人生之歌。正是因為這樣，很多人常常羨慕別人的出彩人生，憎恨自己的平庸無能。這又是何必呢?別人出彩，是因為別人認同自己，相信自己，而不是否定自己。鮮花固然美麗，掌聲也固然誘人，但這一切還不如真真實實的生活，活出一個自立、自強、自信的自我。那么，你的觀眾即便消失，掌聲也戛然而止，當你還擁有一個永遠都不會遺棄你的觀眾，那就是你自己，為自己鼓掌，讓自己永遠處在屹立不倒的地方。
你有時會滿心憂慮，害怕自己沒有勇氣，環(huán)顧四周，似乎只有自己在徘徊。漸漸的，會開始不自信不勇敢不愿向前。每當這時，你要對自己鼓掌，不為他人，只為自己。鼓勵自己離不斷追逐的夢想近些，讓自己堅守心中的那份執(zhí)著，鼓勵自己放下負擔，重拾自信，為成長積蓄力量。自己的掌聲總會讓你逆流而上。
為自己鼓掌，也是為你自己喝彩!
為自己鼓掌作文8
膽小就像一個魔咒一樣，如影隨行的跟著我，怎么也擺脫不掉。我也想走出膽小、自卑，可是我沒有那個勇氣，直到那次比賽，才讓我重新拾起自信。
在班級里，我一直就是一個默默無聞的女孩，人多不敢說話，一說話就臉紅。上課時，老師提問的問題，我都會回答，可是，我就是不敢舉手回答。我也好想一鳴驚人，讓大家都能記住我，可我就是沒有那個勇氣。
不久后，區(qū)里舉行了“少先隊員風采大賽”的活動，每班派一名選手參加。當班主任宣布這個消息時，我內心“咚咚咚”地打起了鼓，好想報名參加，手微微動了一下，想舉手報名，耳邊似乎傳來一個尖銳的我的聲音：“就憑你，能行嗎？”，手又悄悄地放了下來，這時另一個溫柔的聲音飄進我的耳朵：“我不試試怎么知道自己不行？加油，相信自己一次！”猶猶豫豫中我紅著臉舉起了手。在其他同學異樣的目光中，我用只有我自己，才能聽到的聲音說：“老師，我想報名參加！”班主任隨即帶頭為我鼓起掌，說：“好，我們歡迎喬雨辰代表我們班參加比賽！”
報名之后，我每天除了完成學校老師布置的.作業(yè)，還要抽出一小時的時間加強練習，有時我有一句話唱得不好，我的聲樂老師會讓我重復唱上幾遍，甚至20幾遍，枯燥的練習，讓我想放棄，每當有這個念頭時，腦中就會浮現出老師那充滿期待的眼神，認真練習了起來。
比賽的日子到來了，看著在臺下黑壓壓的觀眾，我好緊張，深深地呼吸了一下，壓下內心的恐懼，假裝鎮(zhèn)定地演唱起來。唱著唱著，好像就沒有那么膽怯了，反而唱得更加投入了，當我演唱完畢，臺下響起了轟鳴般的掌聲。
這次比賽我成功晉級了，內心的喜悅，無以言表。原來我也可以很棒，以后的我一定會更加自信、從容地面對自己。我要為自己鼓掌！
為自己鼓掌作文9
立正、稍息，簡簡單單的動作，對我們而言，受益匪淺。短短的幾天，我們成長了，隱約間多了幾分成熟之感。
第一次離開父母，第一次住校，第一次參加高中的軍訓，還真有幾分不適應，但我們在努力融入這個班級，這個家庭。
穿上軍裝，立著軍姿，還真神氣，可當這軍人并不簡單，通過幾天的訓練，我們已經有了幾分軍人的勢氣。回想起訓練的第一個下午，可真有趣。站立了幾分鐘的軍姿，我們早已經疲憊不堪，腿也立不起來，身子也直不了了，但我們7班的全體同學還是堅持了下來，沒有一個放棄，也許這就是一種成長。
是的，這的確是一種成長，因為我們屬于7班，我們是7班中的一員，7班就是我們的家。記得那一次，我們被點名，心里真的不是滋味，往日的活潑不見蹤影，自責、難受立即涌入心頭，我們立志要為班級爭得榮譽。我想這就是一種成長。記得那一次，我們和別班比賽，通過努力，我們的表現不錯�？吹綇埨蠋熌敲礌N爛的笑容時我們欣慰極了，感受到了一種久違的愉悅。我想這就是一中成長。記得那一次，小組單獨訓練開始，我們并不默契，但是通過每一個組員的努力，我們的動作變得整齊有序。在向教管匯報時，我們已飽滿的姿態(tài)面對教管，相對開始，取得了很大的進步。當我們聽到教管的`掌聲時，心里高興之情真的無法形容，我們也不由自主的鼓起了掌，是為自己鼓掌，是為這個集體鼓掌。我想這就是一種成長。
幾天的訓練，我們從嬌氣走向勤勞，從無知走向獨立，從稚嫩走向成熟。晉元高級中學的軍訓，別具一格，讓我們7班同學學到很多很多。在這里，我要感謝晉元高級中學，謝謝。通過這一次的軍訓，我們驕傲地向老師，向教管，向家長，向自己說“我們在軍訓中成長了。不再嬌氣，不再無知，不再稚嫩，真正地成長了！我們可以脫離父母的懷抱，因為我們已經長大！”
為自己鼓掌作文10
人生就像一個舞臺，每個人都在飾演著不同的角色，不管是主角還是配角，是讓人生恨還是催人淚下，我們都在用熾熱的心感受來自生活的點點滴滴。每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和有個性的自我，希望主角的一顰一笑、風度學識或是動人的歌喉、偏偏身影，能夠得到別人的認可和掌聲，但并不是每個人都能神采飛揚地站在燈火閃爍的舞臺上。作為一個平凡的人體，大多數人也許只能在鎂光燈的背后呢喃自己的獨白，沒有人會關注，沒有人會在意，沒有人會給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。
面對此情此景，有些人往往會蹉嘆自己的買渺小與庸常，感懷別人的優(yōu)。秀與成功。其實又何必艷羨那些鮮花和掌聲呢？鮮花雖然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，卻無法否定多數人的價值。只要你在真真實實地生活，活出一個真真正正的自我，那么即使所有的人把目光投向別處，你還擁有一個最后的觀眾，你還可以為自己鼓掌。
也許你是一塊矗立山中、終日承受日曬雨淋的頑石，丑陋不堪而又平凡無奇，滄海桑田的變遷中，被人千百年的遺忘在那里，可你同樣應為自己自豪，長久的屹立不倒，便是你永恒的驕傲。也許你只是一朵殘缺的花，只是一片熬過旱季的葉子，或是一張簡單的紙，一塊無奇的布，也許……也許你只是時間長河中的一個匆匆而逝的過客，不會吸引人們半點的目光和驚嘆，但只要你擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。
為自己鼓掌，真心感受生活的每一次感動。黛玉葬花，是在無奈花的凋零，還是在憐惜青春的`流逝？在前進的路上，我們會碰到花開花落，人生來之匆匆。朋友給我們關切的眼光，給我們無微不至的關懷，甚至一個眼神，一句問候都能讓我們潸然淚下，增添無窮的活力，為自己鼓掌，也是給那些關心我們的人帶來希望。
每一個角落都在等到陽光的照耀，每一個人都在等待美好時光的到來，每一顆心都在等待心靈的碰撞。為自己鼓掌喝彩，釋放心靈，讓自己在無情的競爭中感受一點溫情。
為自己鼓掌作文11
走在去往學校的小路上，我總是時不時的擔心，因為今天老師安排一個唱詩活動，平常聲音這么小，又不敢表現自己的我，今天我能行嗎？在不知不覺中，我來到了學校……
在上午第二節(jié)課時，剛打上課鈴，只見老樊走進教室嚴肅地說：“今天科學課不上了，改上語文�！崩戏畡偭滔略挘宦犚慌杂械呐淖雷�，有的男生在歡呼雀躍︰“哦！不用上科學課了！”“上半節(jié)課唱詩，”老樊緊接著說了一句，“下半節(jié)課講課文�！笔裁矗业哪樍⒖绦纬闪艘粋�大大的“川”字�！拔业�'老天爺呀，明明是說管理班的時候再唱詩的，怎么改了，我還沒準備好呢！”“先5分鐘準備時間，好好練習，期待著看到你們的好成績�！崩戏吞@可親地說。老樊說完話，我的心情頓時開朗了許多。前兩組都表演完了，老樊插了句話：“因為時間關系，只能再有一組在前面表演了，剩下的三個組明天再說�！蔽业男睦镱D時樂開了花，我們可以明天表演了，可誰知，三組大組長李子沐說：“樊老師，我們組還沒有準備太好，能不能明天再表演？”老樊答應了，沒想到，姜楚涵（我們組大隊長）舉手并對老樊說：“樊老師，我們組上吧！”“好吧！”老樊回答到。我小聲抱怨到：“姜楚涵呀姜楚涵，我還沒準備好呢，唉，說這也沒用，還是加油吧！”
我雙手顫抖著捧上書，因為第一段是我讀因此我異常的緊張，當我讀完一句時，只聽老樊在下面說道：“好，不錯！”我更加有信心了，直到完成這個比賽……
在最關鍵的時刻，我選擇了集體，我沒有因害怕而退縮，因為我知道，那些掌聲都是屬于我的！
為自己鼓掌作文12
在人生的成長道路上，每個人都渴望得到他人的鮮花和掌聲，但更重要的是要學會為自己鼓掌。
一
還記得我七歲的那個冬季，爸爸下鄉(xiāng)去了，很晚才回家。晚上，我一人坐在屋子里看電視，陣陣寒風刮得窗戶嗚嗚作響，怪獸發(fā)怒的情形不時的從我眼前閃過，心里怦怦直跳，我倦縮在座椅上，一動也不敢動。七點十五分，七點十六分。時間好像凝固了，每一分，每一秒，都那么漫長。
這時，我突然想到我是一個小小的男子漢，有什么好怕的。于是，大踏步走進衛(wèi)生間，簡單洗漱后就上床睡覺了。第二天清晨，一想到自己竟這么勇敢，不禁拿起雙手為自己鼓掌。
二
以前，一走進我的房間，那桌上可以說是亂七八糟，什么都有：零食、筆、玩具、作業(yè)每天連自己看著都不舒服。做作業(yè)時，要用尺子，不知道在哪兒；上學了，作業(yè)本也不知去了哪里。搬了新家后，我暗暗下定決心，一定要改掉這個邋遢的壞毛病。一天，一個星期，一個月我終于堅持下來了�，F如今，再走進我的房間，書桌的作業(yè)本整整齊齊，書架上的資料井然有序，被單平平整整，被子方方正正。不僅自己感覺清爽，連爸爸媽媽也為我豎起大拇指為我點贊，我為自己能堅持改掉壞習慣而鼓掌。
三
今天就是體育考試了，而且還是400m，我的心砰砰
直跳。伴隨著嘀的'一聲哨響，同學們像離弦的箭一樣沖出了起跑線，一眨眼的功夫就把我甩在了最后。加油！加油！心里不斷默念著。于是我咬緊牙關，揮舞雙臂，盡全力加快腳步移動的節(jié)奏，在耳畔呼呼的風聲中，我超越了一個個同伴，最終以1分21秒的成績獲得班級男子組第一名。
我不但要學會為自己鼓掌，讓自己在生活能力、學習成績、性格養(yǎng)成等方面變得更加完美，而且還要學會為他人鼓掌，讓掌聲成為我們大家共同進步的不竭動力。
為自己鼓掌作文13
我的愛好很廣泛，因為爸爸媽媽從我小時候就打算把我往藝術家方面發(fā)展，所以我被強迫去學習電子琴。
說實話，我非常喜歡音樂，可我不喜歡那庸俗的古典，我喜歡的是現在年青人通常都愛的Hip-hop、搖滾啊之類的。我向爸爸反映了多次，說我不想學了，如果學樂器我想玩電吉他，可他不同意。
沒有辦法，漸漸地，我開始對之產生了些興趣，因為這“世界”太黑暗了，我連一點“****”都沒有。時間一年一年的過去了，終于，我在電子琴這一方面“功德圓滿”了，我取得了十級的優(yōu)秀證書，這代表著我?guī)啄陙淼臒o要告以段落了，我要翻身了，不要再受老爸的壓迫了。
兩年一度的電子琴考級，是考驗我所學的.曲子，我始終記得最后的那一次------
那天早上，我很早就起床了，然后跟著媽媽來到漢口，在車上我還不停地想著這是最后一次了，我的手還不地比劃。到了考場后，我找了一個地方坐下了，雖說我是第五次來這里了，可是我難免有些緊張。該我上聲了，我把手上的汗擦掉，坐我與我同甘共同幾年的“老朋友”面前，把我在家反復練習過的<春江花月夜和<時光暢想曲熟練地演奏了一遍，然后站起身對評委微笑了一下轉身離開了。
然后我就下來等證書，這種考級一共有五個層次：優(yōu)秀、良好、一般、及格、差。前四次考我得了四個優(yōu)秀，不知道這一次會是什么成績，我坐在旁邊等著，只看見媽媽走了過來，我拿過證書懷著近不及待的心情翻開了它，只看見在證書中間寫著：--同學在電子琴十級考級中，因節(jié)奏感強-------成績優(yōu)秀�？赐炅诉@些我高興地笑了，把剛才緊張的心情拋到了九宵云外。回到家里，我看著鏡子里的我豎起了大拇指。
為自己鼓掌作文14
優(yōu)美的旋律，飛揚在校園的每個角落。每聽到梁靜茹的那首《掌聲響起來》，心總會隨之微微一顫，眼前就浮現出這樣的一幕情景。
那是一場元旦晚會，我們都準備了各自的節(jié)目，排練了好久，就為了在這一個晚上，展現出自己的風采。
節(jié)目一個個結束，臺下的掌聲如連綿起伏的浪潮，一陣又一陣自觀眾席響起。終于輪到我了，可腳卻不聽使喚地發(fā)抖，我的手心冒著冷汗，鼓足勇氣，登上渴望已久的舞臺。
在星光與燈光的照耀下，我卻忘詞了，發(fā)不出一丁點兒聲音。就這樣，我呆呆地站在舞臺上，不知過了多久。臺下的觀眾起了騷動，難聽的議論聲清晰地敲擊著我的耳膜。
我的'腦子一片空白，眼淚不爭氣地往下流。我再沒有勇氣站在這里，轉身逃離開了。
后臺的同伴們，有的用同情的眼神看著我，有的正低頭竊竊私語。不止舞臺，連后臺，我也待不下去了。
奔出校園，我漫無目標地走在大街上，沒有人理會我，他們有他們的事情，而我卻不知道自己還能干些什么。
哭紅了眼睛，我疲憊地回家。輕輕推開房門，父親望著我，一臉心疼的樣子。
父親把我拉到他跟前，為我擦去眼淚。問：“咋啦？讓我的心肝寶貝哭成這樣�！�
此時，我心中所有的委屈都涌上了心口，淚水再次模糊了雙眼。
“爸爸，我的元旦晚會被自己搞砸了，沒有人為我鼓掌�！�
“那你努力過了嗎？”父親說。
“我盡了最大的努力展現自己的風采，可上了舞臺，卻什么也干不了�！�
“只要你用心了，努力了，不管結局如何，就算沒有人為你鼓掌，你也要為自己鼓掌，因為你盡心了�！备赣H肯定地說。
父親的話讓我的眼淚不再流淌，我舉起掌為自己鼓掌。我是沒有秀出很美的舞姿，但我有勇氣站在自己夢想的舞臺上，并為之努力。
校園的那一幕早已被人遺忘在風中，可我從未停止為自己鼓掌……
為自己鼓掌不需要太多的原因和條件，只要你無愧于心，或在人生旅途中有了新的認識，你就可以為盡情地為自己鼓掌。
為自己鼓掌作文15
如果你善于發(fā)現，就會明白，你的優(yōu)點并不比你的缺點少。
——題記
去善于發(fā)現自己的優(yōu)點吧，不要總是抱怨自己的優(yōu)點比缺點少，善于發(fā)現你就會明白，其實自己的優(yōu)點還是蠻多的嘛！
我的眾多優(yōu)點之一就是：助人為樂。
記得有一次，我和我媽媽去春秋廣場玩，天氣甚是好；許多家長都領著自己的小孩子出來玩，廣場甚是熱鬧。
我慢慢的在沿著階梯邊走著，突然耳邊傳來一陣小孩子的哭聲，我以為是哪個粗心的.家長沒看住孩子，讓孩子一不小心磕著了。然而，那聲音持續(xù)了很長時間都沒有停止，而且旁邊也沒有任何人在安慰，這是我非常的奇怪，于是我對我媽說：“媽，我去那邊買個東西，一會兒就回來了，要不你先去看看那里的衣服吧！”沒等我媽吱聲，我便跑走了，果然，不出我所料，我的正前方，一個小男孩癱坐在地上，在那里放聲大哭，而旁邊一個家長也沒有。我忙上前去，問：“小朋友，是不是找不到媽媽了？”他點了點頭，然后繼續(xù)放開嗓子大哭，我最害怕孩子哭了，孩子一哭我都慌，我急忙對他說：“別哭了。姐姐領你去找媽媽。好不好！”那個小孩聽了，眼淚汪汪的抬起頭來，對我說：“姐姐，是真的么？”我點了點頭，那個小男孩兒一聽，離開不哭了，給我了一個燦爛的笑容。我有些無奈，但還是領著他去找媽媽了。
問了一位又一位的阿姨，還是沒有找到孩子的媽媽，我不由的有些失望，連那個弟弟看到找了好久都沒有找到媽媽而失望的我，頓時又再次淚流滿面。我忙安慰他，這是，有一位三十多歲的女人，頭上竟是汗，滿臉慌張地跑了過來，一下子把弟弟摟進了懷里，一邊安慰受驚的弟弟，一邊在那里不斷的感謝我。
我搖了搖頭，對她說：“這是我應該做的。"說罷，我邊跑遠了。
今天我要為我自己鼓掌。
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