讀書(shū)的樂(lè)趣作文(優(yōu))
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的讀書(shū)的樂(lè)趣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇1
讀書(shū)，不像那些紛紛擾擾的事情，時(shí)而發(fā)出點(diǎn)聲響。讀書(shū)，是安靜的······在閱讀的過(guò)程中，只管享受書(shū)中的情節(jié)，整個(gè)人陷進(jìn)去了，自然就是安靜的。
有人說(shuō)，一日之計(jì)在于晨，那么早晨必定是讀書(shū)的好時(shí)間。話(huà)是沒(méi)錯(cuò)，但這也因人而異。對(duì)于我而言，每個(gè)安靜的夜晚，沒(méi)有了白天的喧鬧，萬(wàn)物歸于寧?kù)o，都是讀書(shū)的時(shí)光。捧著一本書(shū)，靠在床頭，聞著淡淡的墨香，摸著發(fā)黃的紙張，品味書(shū)中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)有趣的鏡頭，無(wú)一不讓我沉浸在書(shū)本之中，我隨著書(shū)中的故事發(fā)展飄來(lái)飄去，感知每個(gè)人物的心理與感情。那時(shí)，四周寂靜無(wú)聲，全家人都伴著知了的歌聲讀書(shū)，整個(gè)屋子里都蕩漾著淡淡的墨香，大家一起看書(shū)的畫(huà)面很是和諧。
讀書(shū)，可能在過(guò)程中需要付出些什么，這其間會(huì)有心酸苦楚，是辛苦的······但閱讀過(guò)后，你會(huì)感激那個(gè)一直堅(jiān)持看書(shū)的自己。
每天晚上，媽媽都會(huì)讓我誦讀《論語(yǔ)》，《世說(shuō)新語(yǔ)》等古文，還買(mǎi)了一整套我看不明白，甚至抱也抱不動(dòng)的古文小說(shuō)。要知道，文言文是晦澀難懂的語(yǔ)言，字詞之間有著多種復(fù)雜的關(guān)系和意思，現(xiàn)在就讓我大量地接觸古文，我對(duì)她的做法十分不解，現(xiàn)在都什么時(shí)候了，還用古文!但在媽媽的苦心勸告下，我開(kāi)始讀古文了。
每天一段，簡(jiǎn)明而短小，很合我的胃口，讀完之后，我自己也會(huì)細(xì)細(xì)回想書(shū)中內(nèi)容，體會(huì)這其中想要表達(dá)的.意思。一天又一天，我慢慢喜歡上了古文，也讀懂了古文，我讀出了魏晉風(fēng)流名仕們不服輸，寧死不屈的品質(zhì)，也讀出了古人風(fēng)趣的語(yǔ)言。
時(shí)間久了，我也想過(guò)放棄，因?yàn)橛袝r(shí)出去辦事，回來(lái)都九點(diǎn)多了，我已經(jīng)累得睜不開(kāi)眼了，媽媽還要求我讀。這樣就會(huì)感覺(jué)很辛苦，很累�，F(xiàn)在，我已經(jīng)堅(jiān)持讀了300多天了，也已經(jīng)習(xí)慣了這樣的讀書(shū)生活，而正是長(zhǎng)久的閱讀，給了我不少幫助。有一次，班里考綜合考，有一題正是我讀過(guò)的，仔細(xì)揣摩過(guò)的。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，幾分鐘就寫(xiě)完了。
讀書(shū)，給了我不少幫助，在我看來(lái)，它是成功的一把鑰匙。而我相信，只要自己能夠一如既往地堅(jiān)持每天看書(shū)，定會(huì)學(xué)有所成!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇2
讀書(shū)當(dāng)然有樂(lè)趣了。要不然為什么會(huì)有那么多人喜愛(ài)讀書(shū)呢？讀書(shū)能啟迪智慧。讀書(shū)能指導(dǎo)人生。讀書(shū)能讓人找到各種問(wèn)題的答案。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)的好處妙不可言。我決定一探究竟。
其實(shí)我一開(kāi)始也不喜歡讀書(shū)，總覺(jué)著書(shū)里一行行字密密麻麻，很枯燥。太沒(méi)趣味了，和動(dòng)畫(huà)片怎么能比呢。
爸爸問(wèn)我還記不記得說(shuō)謊的該子早晚喂狼，這個(gè)故事。小時(shí)候常聽(tīng)的這個(gè)故事。我的腦海里馬上就浮現(xiàn)出，張著血盆大口的灰狼。和驚恐萬(wàn)分的小孩。最后因?yàn)闆](méi)人再相信這個(gè)孩子。他被狼吃掉了。從此我的腦子里留下一個(gè)深深的印記。不要做說(shuō)謊的孩子。故事那么讓我著迷，每一個(gè)畫(huà)面都是那么的精彩。因?yàn)槿菓{想像出來(lái)的。充分發(fā)揮自己的想像力。你的想像力有多豐富，故事情節(jié)就有多精彩。
讀書(shū)也一樣，要充分的發(fā)揮想像力，想像一下書(shū)中的故事，情節(jié)等。這次放寒假，爸爸給我買(mǎi)了好幾本書(shū)，有《樹(shù)下的風(fēng)鈴》，《假話(huà)國(guó)歷險(xiǎn)記》等。其中《假話(huà)國(guó)歷險(xiǎn)記》是意大利，賈尼。羅大里著。我翻看了一下書(shū)《目錄》，第一篇寫(xiě)的“小茉利的超級(jí)大嗓門(mén)”，第二章寫(xiě)的“假話(huà)國(guó)的荒唐事”。第三章寫(xiě)的“國(guó)王有個(gè)大秘密”……，我在想小茉利怎么樣的超級(jí)大嗓門(mén)呢？假話(huà)國(guó)怎么荒唐了呢？心理帶者好多的疑問(wèn)。我迫不及侍的想知道。
小茉莉，原來(lái)是一個(gè)男孩，他非常的與眾不同。他出生時(shí)第一聲啼哭，居然把全村的人都驚醒了。六歲時(shí)到了上學(xué)的年齡。開(kāi)學(xué)的第一天老師點(diǎn)名小茉莉激動(dòng)的.一聲“到”居然將黑板震掉地上了。真是不可思議……書(shū)來(lái)精彩的一幕幕就像動(dòng)畫(huà)片，不，比動(dòng)畫(huà)片還要精彩。因?yàn)槿珣{想像，要多精彩有多精彩。
書(shū)里有我想要的知識(shí)，書(shū)里有智惠，讀書(shū)能讓我人生不迷茫。書(shū)里有我想要的一切。老人說(shuō)，多讀書(shū)，經(jīng)典名著，特別是中國(guó)古代經(jīng)典名著是中國(guó)人幾千年人類(lèi)智慧的結(jié)晶，一點(diǎn)都不過(guò)時(shí)。像地子規(guī)啊，論語(yǔ)啊，不過(guò)，我只讀過(guò)弟子規(guī)。
真的能指導(dǎo)人生。什么事能做，什么事不能做。怎么做。不知是誰(shuí)說(shuō)的半部《論語(yǔ)》冶天下，還了得。
讀書(shū)的樂(lè)趣真是妙不可言啊。我準(zhǔn)備在我的成長(zhǎng)路上多讀些書(shū)。多讀些好書(shū)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇3
我是個(gè)挺愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生，我的生活中幾乎少不了書(shū)。
我剛上小學(xué)的時(shí)候，性格十分膽小，不愛(ài)與別人說(shuō)話(huà)，但是，在我讀三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《我要當(dāng)好孩子》的書(shū)，卻改變了這一切！級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《我要當(dāng)好孩子》的書(shū)。卻改變了這一切。
我一開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，就十分喜歡里面的小主角---金玲。她就是一個(gè)剛升六年級(jí)的小學(xué)生，雖然成績(jī)不怎么好。但她性格活潑，有許多好朋友，我非常羨慕她。當(dāng)金玲因生病請(qǐng)假而落下功課時(shí)，都會(huì)有同學(xué)及時(shí)地幫她補(bǔ)習(xí)，當(dāng)她遇到困難時(shí)，身旁也總是會(huì)有好朋友的幫助。
這與我剛好相反，因?yàn)槲也惶珢?ài)說(shuō)話(huà)，所以交不到這么要好的朋友。因此，我想從現(xiàn)在開(kāi)始，多與別人說(shuō)話(huà)，使自己的膽子變得更大一些，試著去交讀書(shū)的樂(lè)趣】
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在生活中，讀書(shū)是我最享受的時(shí)光，在書(shū)的海洋里漫游可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、學(xué)會(huì)做人的道理、了解歷史，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)的種類(lèi)有很多，我最喜歡讀的書(shū)就是史書(shū)。我讀過(guò)《三國(guó)演義》、《資治通鑒》、《三國(guó)志》等等許多的史書(shū)。讀史書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)就是讓我知道了國(guó)家的'歷史背景，認(rèn)識(shí)了許多的英雄人物，像是岳飛、關(guān)羽、趙云、張飛都是我崇拜偶像。他們與眾不同，身上有著普通人沒(méi)有的精神，岳飛精忠報(bào)國(guó)、關(guān)羽義薄云天、趙云膽量超人、張飛萬(wàn)夫莫擋。他們才是真正的英雄人物，不是科幻小說(shuō)中的救世主、蜘蛛俠……
在學(xué)校里，我還讀了《道德經(jīng)》，從《道德經(jīng)》中我明白了做人的道理，要兼愛(ài)平生，做人不能狂妄，要謙虛，對(duì)待別人要平等。這就是我從《道德經(jīng)》中讀出的道理，也就是我從書(shū)中獲得的樂(lè)趣。
我從《狼王夢(mèng)》中知道了動(dòng)物世界生存的艱難和捕食者的殘酷。還知道了干什么事都要堅(jiān)持不懈，這樣才會(huì)成功，才能達(dá)到自己心中的目標(biāo)，每當(dāng)從書(shū)中獲得知識(shí)，我就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。
讀書(shū)使人放松，使人愉悅。在煩惱的時(shí)候，讀書(shū)可以把煩惱一掃而光；在遇到困難時(shí)，讀書(shū)可以幫你找出困難大門(mén)的鑰匙，使你破解困難；在憤怒的時(shí)候，讀書(shū)可以讓您平靜，讓你深人思考；在成功時(shí)，讀書(shū)可以讓你不驕不躁，保持成功。
讀書(shū)的樂(lè)趣有很多，我希望大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，也體會(huì)體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇4
世人勸學(xué)，經(jīng)常用的一句話(huà)就是“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，這句話(huà)不僅被古代讀書(shū)人奉為經(jīng)典，也鼓勵(lì)了不少現(xiàn)代學(xué)子努力向上。讀書(shū)可以使我們?cè)黾釉~匯量，提高我們的寫(xiě)作能力，同時(shí)還可以豐富我們的知識(shí)……
讀書(shū)很重要，杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨勺x書(shū)不只是眼球在字面上一略而過(guò)，而是要讀出其精髓。只有當(dāng)你真正領(lǐng)悟到了書(shū)本里的真諦，那些看似單調(diào)乏味的文字就變成了有血性、有情感、有溫度的靈魂。這才是讀書(shū)的真正含義！
書(shū)籍，也能成就一個(gè)人的一生。就拿我們熟知的魯迅先生來(lái)說(shuō)吧，記得我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章叫做《魯迅愛(ài)書(shū)》，故事是這樣寫(xiě)的：魯迅先生從小就認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，還買(mǎi)了一串紅辣椒帶回了家。每當(dāng)晚上犯困時(shí)、每當(dāng)夜里冰冷的空氣侵襲他時(shí)，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直到辣的額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)困散寒，堅(jiān)持讀書(shū)。正是因?yàn)轸斞赶壬鷲?ài)讀書(shū)，才為他的寫(xiě)作之路奠定了強(qiáng)有力的基礎(chǔ)，最后成為了極具影響力的作家，魯迅先生用他有力的文字影響了一代又一代的中國(guó)人！
要說(shuō)愛(ài)書(shū)，誰(shuí)也抵不上高爾基。世界文豪高爾基對(duì)書(shū)感情獨(dú)深，愛(ài)書(shū)如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書(shū)籍，其他的任何東西他都不考慮。為了搶救這些書(shū)籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說(shuō)：“書(shū)籍一面啟示著我的.智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果沒(méi)有書(shū)籍的話(huà)，我就要被愚蠢和下流淹死�！焙翢o(wú)疑問(wèn)，書(shū)對(duì)高爾基來(lái)說(shuō)大于一切！
同學(xué)們看到了那么多名人事例，是否早已按捺不住了呢？此時(shí)此刻是不是也想好好地拿起一本書(shū)好好品讀一番呢？其實(shí)我們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候，對(duì)于不理解的地方，一定要去分析、去探究。其次要將這本書(shū)當(dāng)營(yíng)養(yǎng)品來(lái)消化，一定要汲取養(yǎng)分，不能白看。例如，從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我明白要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人；從《假如我有三天光明》這本書(shū)，我明白要做一個(gè)像海倫·凱勒一樣面對(duì)厄運(yùn)，卻不輕易被困難打倒，頑強(qiáng)與命運(yùn)去做抗?fàn)幍娜恕?/p>
名人大文豪們都如此渴望讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)，我們這些小孩子又有什么理由不熱愛(ài)讀書(shū)呢？所以，作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在課堂以外的時(shí)間，多去讀一些勵(lì)志的、正能量的書(shū)籍，從書(shū)中去學(xué)習(xí)知識(shí)，領(lǐng)悟道理，長(zhǎng)大后作一名對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，同時(shí)，也提倡其他的同學(xué)能夠“多讀書(shū)，讀好書(shū)”！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇5
古人曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。書(shū)，對(duì)人類(lèi)而言，它是什么？饑餓時(shí)的美餐？口渴時(shí)的甘露？人終身的向?qū)В渴前�，每一本�?shū)都隱藏著一個(gè)深刻的道理，讓人們受益無(wú)窮。
“讀書(shū)好”的意思是，讀書(shū)是一種好的習(xí)慣，對(duì)我們有幫助，是好事。書(shū)，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。每一本書(shū)，每一個(gè)人都會(huì)有各自的感想，然后將這本書(shū)傳給后代。也許，有些人會(huì)認(rèn)為讀一本書(shū)，積累的知識(shí)只不過(guò)還是一個(gè)小雪球，但如果積少成多，必將從成為一只永不破裂的大雪球。因此，中國(guó)古代的文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“偉大的成績(jī)和辛苦的.勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)”。為此下面一個(gè)故事就是最好的驗(yàn)證：九個(gè)孩子，偷偷去航海。傍晚時(shí)分，海面上刮起了大風(fēng)，下起了大雨。小船在狂風(fēng)暴雨中劇烈顛簸，快要沉沒(méi)了，更要命的是他們竟然還迷路了！正當(dāng)其他孩子嚎啕大哭，絕望之際時(shí)，其中的一個(gè)孩子驚叫起來(lái)：“看！那邊飛過(guò)一只鳥(niǎo)！”他突然想起書(shū)本上說(shuō)過(guò)“鳥(niǎo)能辨別陸地的方向”，于是就朝著鳥(niǎo)飛的方向劃船。果然，船前進(jìn)了20分鐘左右，他們找到了一個(gè)島嶼，成功獲救了！可見(jiàn)知識(shí)對(duì)于人類(lèi)是多么重要��！在因?yàn)闊o(wú)知而在危機(jī)四伏的大海中，知識(shí)就是島嶼，就是生命的棲息地！
“好讀書(shū)”顧名思義就是我們要喜愛(ài)讀書(shū)。遙想古代，許多人們都生活在水深火熱之中，但仍舊有人愛(ài)好學(xué)習(xí)。如岸英岸青兄弟，他們?yōu)榱速I(mǎi)一本120銅板的字典，竟放棄吃飯。終于買(mǎi)回了來(lái)之不易的字典。再比如車(chē)轍，為了讀書(shū)竟幾次捉回螢火蟲(chóng)，制成燈。最終，他們都成為了知識(shí)淵博、心如明鏡的人。而我們呢，活在21世紀(jì)這個(gè)知識(shí)爆炸的年代里，若不能不斷供給自己新的知識(shí)，將會(huì)被時(shí)代所淘汰！因?yàn)�，一個(gè)不好讀書(shū)的人，能讓自己道德高尚、心胸豪放、見(jiàn)解精辟、放眼世界嗎？
“讀好書(shū)”的意思是讀對(duì)人有益的書(shū)�，F(xiàn)在聯(lián)合國(guó)已正式確定每年4月23日為“世界讀書(shū)日”。為的就是“讀經(jīng)典”，推動(dòng)更多人的閱讀和寫(xiě)作�？梢�(jiàn)讀好書(shū)是為了促進(jìn)更多人的文化知識(shí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)與快樂(lè)！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇6
夜，也許是上帝刻意安排的，總是那樣的靜謐，那樣的安詳，令人遐想。
每當(dāng)夜幕降臨，難改手不釋卷的習(xí)慣總會(huì)在臺(tái)燈下“與一位高尚的人交談”。夜深人靜，心靜如水的啃著一本書(shū)，簡(jiǎn)直是一種享受，有時(shí)啞然失笑，有時(shí)澘然淚下。
書(shū)，帶著我逐漸邁入成熟之秋，體味人生豐富的滋味，一路同行，風(fēng)花雪月，它與我欣賞，喜怒哀樂(lè)，它與我分擔(dān)，共享。它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的慈祥的老人，與我成為忘年之交，叫我著迷，讓我留戀。
童年的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書(shū)，那是布滿(mǎn)彩圖和拼音的童話(huà)世界。在那里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)“秘密”：孔龍十分高大可怕。人是由猿變成的，遙遠(yuǎn)時(shí)代的人們鉆木取火，原來(lái)，世界這么奇妙，我覺(jué)得讀書(shū)讓我變得十分高大，仿佛舉目望去，我便能看到雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，看到北極的冰川，看到月亮里的嫦娥，這個(gè)時(shí)期，我懂得的是童話(huà)里的道理，《丑小鴨》給了我自信與勇氣，《皇帝的新裝》告訴我要誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，《農(nóng)夫與蛇的`故事》又教導(dǎo)我不要同情“落水狗，書(shū)，豐富了我的童年生活，教給我許多做染人的道理。
走近中學(xué)時(shí)代，我告別了童話(huà)，書(shū)，又帶我步入了文學(xué)的殿堂：孔子教我“溫故而知新”，的學(xué)習(xí)方法，范仲淹叫我“不以物喜，不以己悲”，李白激情豪邁帶我夢(mèng)游天姥，岳飛讓我懂得了“精忠報(bào)國(guó)”的真諦。多讀一本書(shū)，就如同多打開(kāi)一扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶(hù)，書(shū)豐富我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，凈化了我的靈魂。
如今，我擁有了更多的“良師益友”，感受那滿(mǎn)屋的書(shū)香，心中不禁充滿(mǎn)無(wú)限的歡樂(lè)。
每當(dāng)獨(dú)處書(shū)室，什么都可以想，不受塵囂喧擾，物我兩忘，且受用那讀書(shū)的樂(lè)趣好了。古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，布衣也可傲王侯�！泵慨�(dāng)獨(dú)霸處書(shū)室，與“友人”交談的時(shí)候，你真的會(huì)有“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”“古今多少事，都付笑談中”的感覺(jué)。我深信，橫貫人類(lèi)歷史時(shí)空，永恒不變的是人類(lèi)求真求善求美的生活美和人格美，而這些，你都可以從書(shū)中找到。
書(shū)山莽莽，情結(jié)于書(shū)，無(wú)怨無(wú)悔。
這就是“讀書(shū)的樂(lè)趣”，正所謂要學(xué)會(huì)“享受”。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇7
我看過(guò)很多書(shū)，有：《西游記》、《哆啦A夢(mèng)》、《名偵探柯南》、《快樂(lè)星球》、《四驅(qū)兄弟》等等。通過(guò)讀這些書(shū)，我懂得了世界的博大和精彩，讀書(shū)給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我最喜歡讀的書(shū)是《四驅(qū)兄弟》，里面主要講述了小豪和他的哥哥小烈，還有車(chē)隊(duì)的隊(duì)友他們之間的`故事。他們拿著自己改造的賽車(chē)去參加比賽。有時(shí)候，由于別的車(chē)隊(duì)耍陰謀，使得他們的車(chē)暫時(shí)落后，但是他們并不灰心，很堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)比賽。最后，在他們堅(jiān)持不懈的努力下，終于贏得了比賽。通過(guò)看《四驅(qū)兄弟》，我不僅領(lǐng)略了他們賽車(chē)的樂(lè)趣，而且學(xué)習(xí)了他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。
《西游記》讓我懂得了正義的力量；《哆啦A夢(mèng)》教會(huì)我要尊重科學(xué)；《名偵探柯南》告訴我要善于觀察和思考；《快樂(lè)星球》讓我學(xué)習(xí)了許多科學(xué)知識(shí)。
書(shū)中的知識(shí)實(shí)在是豐富多彩，通過(guò)讀書(shū)不但可以獲得知識(shí)，而且還能娛樂(lè)身心，所以我以后要更加用功，讀《名人故事》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《查理和大玻璃升降機(jī)》、《讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩親人》、《讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩生活》、《神奇校車(chē)》、《小蛙人游大�！�、《最美的一課》、《小女生金貝貝》、《窗邊的小豆豆》、《少兒百科全書(shū)》……
我在書(shū)中找到了樂(lè)趣，并不是哈哈大笑的那種樂(lè)趣，而是知識(shí)、思考和感悟的樂(lè)趣。
比如《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)講了尼爾斯傷害了一只小精靈，小精靈就用法力把尼爾斯變成了它自己那么大，結(jié)果尼爾斯就騎著一只大白鵝跟著一群大雁四處旅行了。一路上遇到了很多困難，但是尼爾斯用自己的勇敢和善良面對(duì)了這一切，最后尼爾斯又變成了原來(lái)的模樣。讀完這本書(shū)，我深深地感受到只要勇敢地去面對(duì)困難，就沒(méi)有什么可怕的！
書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)最好的朋友，每一本書(shū)都有道理和樂(lè)趣，只要你認(rèn)真的讀，認(rèn)真的思考，就會(huì)體會(huì)到每本書(shū)不同的樂(lè)趣。
希望每個(gè)人都能認(rèn)真地讀每一本書(shū)，正如高爾基說(shuō)的一句話(huà)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
我喜歡讀書(shū)，這是我上三年級(jí)最大的樂(lè)趣和快樂(lè)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇8
一天，老師下課時(shí)說(shuō)，這節(jié)課我們快結(jié)束了。老師給你們留個(gè)任務(wù)，課下你們誰(shuí)能找到讀書(shū)的樂(lè)趣。聽(tīng)到老師這句話(huà)，我們班的學(xué)生立刻鴉雀無(wú)聲。
下課了，我打算去學(xué)校的圖書(shū)館尋找老師說(shuō)的讀書(shū)的樂(lè)趣以前我來(lái)圖書(shū)館的次數(shù)很少因?yàn)槲也幌矚g讀書(shū)；我根本坐不住。圖書(shū)館一般都很冷清，里面讀書(shū)的人應(yīng)該都是非常文靜的`學(xué)生吧。不久我和我的朋友們就開(kāi)始尋找書(shū)了，我的朋友找的很快，不一會(huì)就坐在桌子上開(kāi)始讀書(shū)了，而我還在圖書(shū)館的走廊徘徊著。突然一本書(shū)，出現(xiàn)在了我的眼線，名字叫做《假如給我三天光明》，我被書(shū)名給深深的吸引住了。我滿(mǎn)臉的問(wèn)號(hào)，這書(shū)的名字好奇怪啊，于是出于好奇心我從結(jié)了蜘蛛網(wǎng)的書(shū)架，拿出來(lái)這本書(shū)。開(kāi)始仔細(xì)的閱讀。
不久，我就大概的了解這本書(shū)。這本書(shū)主要講的是主人公因看不見(jiàn)這世界，就跑到各地詢(xún)問(wèn)當(dāng)?shù)氐拿耍荷畹囊饬x是什么。里面包括愛(ài)迪生牛頓等名人，在過(guò)程中他慢慢的恢復(fù)了對(duì)生活的信心，最終他不在東奔西跑，而是停留在自己的家，他的管家很疑惑的問(wèn)他為什么不在詢(xún)問(wèn)了呢，他說(shuō)：這世界這么美好，再這樣跑下去，不是等于浪費(fèi)生命嗎，趁我還活著要好好感受這個(gè)世界，管家聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，露出了欣慰的表情。
叮叮叮，上課的時(shí)間到了，上課鈴開(kāi)始響起，而我依舊沉醉那個(gè)世界突然我聽(tīng)到有人大喊我的名字，我才醒過(guò)來(lái)，意識(shí)到已經(jīng)上課了，我才依依不舍地放下書(shū)，跑回教室，我朋友幽默地問(wèn)我：是什么書(shū)啊有這么大的魔力能把你吸引��？我沒(méi)有回答，迅速跑回教室。
老師說(shuō)：同學(xué)們老師交代的作業(yè)完成了嗎，教室內(nèi)沒(méi)有一個(gè)人舉手，我鼓起勇氣舉起了手，全班同學(xué)都很震驚，因?yàn)槲液苌倥e手發(fā)言。老師說(shuō)：好那么就請(qǐng)陳栩云同學(xué)發(fā)表意見(jiàn)。我站起來(lái)：書(shū)是一個(gè)很奇妙的世界，因?yàn)槟銜?huì)被他吸引住然后無(wú)法自拔
叮叮叮，下課了我并沒(méi)有和以前一樣去操場(chǎng)玩耍嗎，而是去圖書(shū)館讀書(shū)，到了圖書(shū)館，我發(fā)現(xiàn)冷清的圖書(shū)館變得熱鬧起來(lái)，而有很多是我們班的。我沒(méi)在意這些，我繼續(xù)閱讀，再次進(jìn)入那個(gè)奇妙的世界。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇9
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。著名的文學(xué)家高爾基先生曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。書(shū)確實(shí)是一個(gè)對(duì)人類(lèi)大有裨益的寶貝，不僅能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還能讓我們拓寬視野；不僅能讓我們提高自身修養(yǎng)，還能讓我們了解各國(guó)各地的事�？傊畷�(shū)對(duì)我們的影響是很大的，是非常有益的。
我從小就非�？磿�(shū)。小時(shí)侯，爸爸就給我從外地帶回來(lái)一套專(zhuān)門(mén)介紹各種各樣恐龍的書(shū)，都是一小本一小本的，十分輕巧，便攜。我非常喜歡那些書(shū)，有時(shí)候都到了愛(ài)不釋手的地步。那些書(shū)到現(xiàn)在還在，不過(guò)現(xiàn)在不在我的手里，而是送給了我的妹妹，真可謂是代代相傳呀！
小時(shí)侯的我非常喜歡看各種各樣的故事書(shū)，總是希望那些故事變成真的，也許這就是我小時(shí)侯對(duì)美好、對(duì)未來(lái)的向往吧，因?yàn)槿丝傁Ｍ忻篮玫氖虑樵谧约荷砩习l(fā)生吧，而不是倒霉、不幸的事情。但是，現(xiàn)在的我已經(jīng)不同于原來(lái)了，我現(xiàn)在更喜歡讀一些關(guān)于偵探破案的故事，因?yàn)檫@樣可以讓我們的思維更加活躍，想事情的時(shí)候可以從多方面來(lái)思考，思維想的東西更加廣泛，同時(shí)還可以讓我們的反應(yīng)力更加快。
我看過(guò)一本名叫《叮當(dāng)?shù)哪Хā返臅?shū)，這本書(shū)表面上是充滿(mǎn)神秘色彩的小說(shuō)，而一翻開(kāi)這本書(shū)，你就會(huì)明白，這本書(shū)并不像表面上那么簡(jiǎn)單，其實(shí)，這本書(shū)真的如書(shū)名那樣有魔法。讀到這兒，你一定會(huì)問(wèn)了：書(shū)是沒(méi)有生命的，怎么會(huì)有魔法呢？這究竟是怎么樣的一本書(shū)呢？那就讓我來(lái)告訴你吧。這是一本極具有藝術(shù)色彩的書(shū)，其中講了許多關(guān)于人生道理、朋友同學(xué)間的相處以及一些偉人的故事，讀了這本書(shū)，給我的感觸非常深刻，讓我明白了人的一生，要想成功，其中的重要因素不僅僅是自身刻苦的努力，更多的是人與人之間的人際關(guān)系、自身良好的修養(yǎng)與做事時(shí)的細(xì)心。這本書(shū)中講的道理遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有很多，很多這本書(shū)還是我的一個(gè)重要的.知心朋友呢！每當(dāng)我憂(yōu)傷、煩惱時(shí)，只要一拿起這本書(shū)仔細(xì)閱讀，不知不覺(jué)就入了迷，早已把憂(yōu)傷、煩惱拋到了九霄云外，置之腦后。這就是這本書(shū)的魔法所在，也許只有讀這本書(shū)的人才會(huì)體會(huì)到這種魔法的神奇力量吧，這是我最喜歡的一本書(shū)了，我一遍一遍的仔細(xì)閱讀著，真是百看不厭呀！
書(shū)帶給我的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的，讓我仿佛在大海中遨游，有很多很多的寶藏等著我去尋找。書(shū)，我的最?lèi)?ài)，仿佛是我生命中最重要的東西，什么東西也無(wú)法代替書(shū)在我心目中的位置。書(shū)，又像一件雖然沒(méi)有華麗外表，卻非常實(shí)用的物品；書(shū)，寄托著人類(lèi)對(duì)美好未來(lái)的憧憬。也許，只要仔細(xì)想一想，書(shū)真的是很神奇呢！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇10
讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣源泉之一。讀安徒生童話(huà)，讓我懂得了人間的真、善、美；讀動(dòng)物記，讓我仿佛置身于動(dòng)物之中，了解動(dòng)物界弱肉強(qiáng)食的殘酷。讀故事會(huì)，那里面的故事時(shí)而讓我捧腹，時(shí)而讓我傷心，時(shí)而讓我感動(dòng)，時(shí)而讓我沉思。如讀三國(guó)，令我仿佛置身于幾千年前的那個(gè)戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的年代：諸葛亮羽扇綸巾，手捋胡須，面帶微笑，神定自若的站在七星臺(tái)上借東風(fēng)；周公瑾雄姿英發(fā) ，腰束金帶，拉著小喬的手在后宮散步；關(guān)羽手拿青龍偃月刀，如入無(wú)人之境一般立力克曹營(yíng)大將，將一代梟雄曹操擊��；著名的赤壁之戰(zhàn)，關(guān)羽的水淹七軍，過(guò)五關(guān)斬六將。諸葛亮的七出祁山、、、、書(shū)，盡顯社會(huì)百態(tài)，人間千事。展現(xiàn)歷史長(zhǎng)河。
書(shū)還是我進(jìn)步的階梯，每次我不高興的.時(shí)候，就會(huì)想起我看過(guò)的一本書(shū)《告訴世界，我能行》，上面講述了關(guān)于青少年成長(zhǎng)的一些需要關(guān)注的問(wèn)題。其中有一章就是“太好了--------改變心情就改變了世界。書(shū)是這樣開(kāi)導(dǎo)我們的：“什么事都具有兩面性，關(guān)鍵在于你用什么心態(tài)去看他們，如果你把事情想成是太好了，而不是太糟了，那你不管做什么事情都會(huì)很快樂(lè)的�！彼�，不管遇到什么不高興的事，我都能以較愉快的心情去接受它。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要快樂(lè)，我做什么事情都會(huì)很順利的。就拿今天的事兒來(lái)說(shuō)吧，我語(yǔ)文考得很不理想，非常出乎我的預(yù)料，竟然考出了90.5分的成績(jī)。真是“不烤不成器，考了才有氣”。媽媽怒火萬(wàn)丈，頓時(shí)翻了臉，讓我重寫(xiě)作文。我心里那個(gè)惱呀，真是耗子鉆進(jìn)了火爐里-----全身冒火。我沖著媽媽叫到，你寫(xiě)的作文很好嗎？我心里當(dāng)時(shí)聽(tīng)不高興的，轉(zhuǎn)念一想，這也挺好的，改改作文，提高寫(xiě)作的水品。哈哈，還可以練字，真是一舉兩得呀。于是我快樂(lè)的寫(xiě)下了作文。
我還通過(guò)讀書(shū)交了幾個(gè)志同道合的朋友，在我們班上，有兩個(gè)跟我一樣崇尚科學(xué)知識(shí)的同學(xué)：王豪沖，梁心未，他們倆的知識(shí)可是一點(diǎn)不比我遜色。我們每天都會(huì)在下課的時(shí)候談一些自己從書(shū)上看到的新知識(shí)，并進(jìn)行熱烈的討論，相互加以更正錯(cuò)誤的理解。從而豐富了我的新知識(shí)，提高可我們的口才。漸漸的，我們仨成了班上的百科全書(shū)，獲得了全班同學(xué)的友誼。
讀書(shū)的樂(lè)趣，在于它使我在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，收獲友誼，取得進(jìn)步；它使我改變了心態(tài)，為將來(lái)的成功埋下了伏筆.
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇11
說(shuō)到讀書(shū)的樂(lè)趣，那可真是多得不計(jì)其數(shù)。有的書(shū)讀了使我開(kāi)懷大笑，有的書(shū)讀了讓我回味無(wú)窮，有的書(shū)讀了讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，有的讀了扣人心弦，有的書(shū)讀了催人奮發(fā)，有的書(shū)讀了對(duì)日常生活有很大幫助，書(shū)帶給我的樂(lè)趣可真多呀！
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我的語(yǔ)文書(shū)已經(jīng)足足有十一本那么多了。我每得到一本新的＜語(yǔ)文＞課本，我都會(huì)愛(ài)不釋手，仔細(xì)認(rèn)真地看個(gè)夠。＜語(yǔ)文＞書(shū)讓我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，許多不識(shí)的生字可以通過(guò)查字典用拼音就可以會(huì)讀了，從課文中學(xué)會(huì)許許多多的詞和詞語(yǔ)，還學(xué)到很多的好詩(shī)佳句。＜語(yǔ)文＞書(shū)把我從一個(gè)無(wú)知的小孩子成為一個(gè)有一定知識(shí)破的小學(xué)生。在老師的教導(dǎo)和自已努力看書(shū)學(xué)習(xí)下，我學(xué)到了許多知識(shí)，才有了今天能說(shuō)會(huì)道，會(huì)看書(shū)，會(huì)寫(xiě)一些作文，書(shū)信的我。 在＜數(shù)學(xué)＞書(shū)里面，我學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)和樂(lè)趣。在＜數(shù)學(xué)＞書(shū)中我學(xué)會(huì)了加，減，乖，除法，學(xué)會(huì)了混合運(yùn)算的方法，學(xué)會(huì)怎樣計(jì)算一些簡(jiǎn)單的面積和體積，學(xué)會(huì)了繪制一些簡(jiǎn)單的圖形。學(xué)會(huì)了這些數(shù)學(xué)知識(shí)，我就可以幫家里人做一些事了，有了這些知識(shí)我可以幫媽媽賣(mài)一些菜了，這些菜多少錢(qián)一斤，稱(chēng)了有多重，應(yīng)付多少錢(qián)？我一下子就可以算出來(lái)了。家里建屋，我也可以算出屋子的面積是多少，需要用多少材料才能建好。爸爸還夸獎(jiǎng)我說(shuō)我聰明呢，聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的'，如果不學(xué)好數(shù)學(xué)，不會(huì)算數(shù)被人騙了還不知道呢。 ＜新華字典＞是我比較喜歡的工具書(shū)之一，我在＜新華字典＞里面也得到了很多樂(lè)趣，它是一位無(wú)聲的老師和朋友幫我解答疑問(wèn)，當(dāng)我有不會(huì)讀的字，不會(huì)寫(xiě)的字，不理解的字義，都可以請(qǐng)教這一位無(wú)聲的老師。 我的課外書(shū)也有一些，這些課外書(shū)也給我?guī)?lái)無(wú)窮的知識(shí)和樂(lè)趣。＜十萬(wàn)個(gè)為什么＞給我解答了許許多多我不知道的問(wèn)題；＜?xì)v史世界＞讓我知道許多古今中外的歷史； ＜腦子急轉(zhuǎn)彎＞使我學(xué)會(huì)思考，有的問(wèn)答想不出來(lái)，看了答案后原來(lái)如此，爸爸教我想問(wèn)題有時(shí)要逆向想考，我不明白是什么意思？我看了＜腦子急轉(zhuǎn)彎＞后，才明白，在里面有許多是用逆向思維才能解決問(wèn)題。＜蠟筆小新＞看了使我開(kāi)懷大笑；＜童話(huà)世界＞看了讓我回味無(wú)窮； 我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給我無(wú)窮知識(shí)，書(shū)教會(huì)我怎樣做人，書(shū)使人明辨是非，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，讀書(shū)使人變得更聰明，知識(shí)就是力量，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，以后我一定要好好多多讀書(shū)，讀好書(shū)，以書(shū)為伴，讓書(shū)遠(yuǎn)做我的朋友。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇12
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�，我就特別愛(ài)看書(shū)，在我的書(shū)架上，就有好多好多的書(shū)，我是“古今并蓄，雜學(xué)旁搜，猶如饕餮�！痹诳臻e的時(shí)間，我就愛(ài)坐在房間的沙發(fā)上，靜靜地閱讀古今中外，散文雜詩(shī)，可以說(shuō)，是書(shū)，造就了我的生命！
讀書(shū)，你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。讀書(shū)，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋了盡情的遨游；讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；讀書(shū)，它可以陶冶我門(mén)的品德、情操，使之高尚……
讀書(shū)是一種享受生活的.藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”當(dāng)你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉
讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記�。簳�(shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿(mǎn)人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松�。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩！
不論你的人生航向駛往何方，如果你有時(shí)間了，還請(qǐng)你拿起書(shū)本來(lái)吧，多與書(shū)接觸，多與書(shū)親近。我們只有一次人生，而讀書(shū)卻可以擴(kuò)展我們的視野，體驗(yàn)多種人生的可能，這才是最為廣闊的世界！
總之，讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)許多樂(lè)趣，會(huì)豐富你的生活，豐富你的世界。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲覐膶W(xué)到了很多的知識(shí)和道理，我想對(duì)每個(gè)人大聲說(shuō)：“我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中自有黃金屋�！�
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇13
讀書(shū)不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，而且讀書(shū)可以提高寫(xiě)作水平，就這樣我才不在愛(ài)那滿(mǎn)地亂跑小汽車(chē)，又長(zhǎng)又大的槍現(xiàn)在我愛(ài)上了默默無(wú)聞的大書(shū)高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
從這句名言可以說(shuō)書(shū)才能讓人類(lèi)進(jìn)步，才會(huì)讓你一步一步的走上階梯，這是書(shū)的重要性，書(shū)可以給我們帶來(lái)知識(shí)，讓我們知道好詞好句，在你寫(xiě)作文時(shí)你可以借鑒一下文中的精彩內(nèi)容，以前知識(shí)一無(wú)所知經(jīng)過(guò)我讀了許多的作文書(shū)讓我視野開(kāi)闊。以前我寫(xiě)的作文可以形容說(shuō)是跟寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)作文一樣，首先作文字?jǐn)?shù)不夠，第二字太亂，自己寫(xiě)完自己看寫(xiě)的字連自己也不認(rèn)識(shí)，最后一項(xiàng)，作文語(yǔ)句生硬，一篇作文里不用一個(gè)好詞好句，每次都得不上優(yōu)，而且有可能還會(huì)重寫(xiě)，第一次是為了玩，瞎亂想了一下，劃了幾筆就出去玩了，第二次老師讓我重寫(xiě)，我知道我錯(cuò)了，我認(rèn)真的寫(xiě)仔細(xì)的想，終于沒(méi)有重寫(xiě)，自從我愛(ài)上了讀書(shū)，我的作文第一次字?jǐn)?shù)夠，第二我媽媽給我買(mǎi)本字帖，我一筆一劃的描著，我描完了這本字帖，我的字變的好看多了，我的作文好詞好句也會(huì)用了，媽媽給我買(mǎi)了幾本好的作文書(shū)，剛看到這幾本書(shū)我高興極了，當(dāng)我看到什么好詞和精彩的語(yǔ)句，我都會(huì)拿出那本厚厚的積累本一筆一劃的把好的地方摘抄在積累本上，我看了這么多書(shū)我知道書(shū)對(duì)我有這么大的幫助，就這樣我愛(ài)上了書(shū)。
我最?lèi)?ài)的書(shū)是《成長(zhǎng)故事》這本書(shū)主要寫(xiě)了勇敢與勇氣，堅(jiān)強(qiáng)與恒心，自立與自強(qiáng)，謙虛與寬容，誠(chéng)信與責(zé)任，思考與創(chuàng)新，自信與挫折，自尊與進(jìn)取，奮斗與合作......就在這么些的.文章中，讓我知道要能深?lèi)?ài)挫折堅(jiān)持不懈就會(huì)勝利，這片文章的名字叫《生命的清單》有兩個(gè)病號(hào)同時(shí)住進(jìn)了五官科，兩個(gè)病人都是鼻科，甲說(shuō)：“如果我得了鼻癌我要完成我要旅行的愿望�！币乙彩沁@么認(rèn)為，結(jié)果出來(lái)了，甲得了鼻癌，乙得了鼻息肉，甲鼻乙的病重，甲立即去旅行，乙只待在醫(yī)院住院，甲把所有旅行的經(jīng)過(guò)寫(xiě)成了個(gè)清單，過(guò)了兩三個(gè)月，甲早把鼻癌網(wǎng)在了腦后，驚人的奇跡發(fā)生了，甲并沒(méi)死乙卻死了，在生活中沒(méi)個(gè)人都有癌的病，那就是去世。當(dāng)我們被挫折喚起了內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想的激情，并以此去戰(zhàn)勝挫折的時(shí)候，那我們就離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。而挫折的意識(shí)在于此。書(shū)是陪你玩耍的伙伴，郁悶的時(shí)候書(shū)是照在心上燦爛的陽(yáng)光，失意的時(shí)候書(shū)是點(diǎn)燃自我的熊熊火焰，我愛(ài)讀書(shū)難道你不愛(ài)讀書(shū)嗎？
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇14
小時(shí)候，我非常幼稚，看到什么都好奇。經(jīng)常纏著奶奶問(wèn)個(gè)不停：為什么蝴蝶有翅膀，而我就沒(méi)有翅膀呢？為什么飛機(jī)會(huì)飛，我不會(huì)飛呢？每當(dāng)我撒嬌地依偎在奶奶懷里，瞪著眼睛發(fā)問(wèn)時(shí)，奶奶就會(huì)慈祥地笑著說(shuō)：“乖乖，等你長(zhǎng)大了，看看書(shū)，就會(huì)明白了!”
后來(lái)，我上學(xué)了，能看書(shū)識(shí)字了，這便實(shí)現(xiàn)了我童年的愿望。爸爸給我買(mǎi)了一本又一本故事書(shū)，又借來(lái)一本又一本科普小圖書(shū)。我就如饑似渴地讀著，有時(shí)，為了看完一本書(shū)，飯顧不上吃，覺(jué)也顧不上睡。媽媽笑著說(shuō)我：“快成小書(shū)蟲(chóng)了！”我一笑了之。因?yàn)�，我在讀書(shū)中得到知識(shí)，感到有樂(lè)趣，正像蘇聯(lián)著名作家高爾基說(shuō)過(guò)的那樣：“讀書(shū)吧！它使你愉快；看書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉！”
一次，爸爸給我出了這樣一道題：有1至9個(gè)數(shù)字，要求把它們排列起來(lái)，每排3個(gè)數(shù)字的橫排豎排與角線上的3個(gè)數(shù)字的和相等。我忽然想起來(lái)我在《大自然之謎》一書(shū)中看到過(guò)類(lèi)似問(wèn)題，于是，我按照書(shū)中的`計(jì)算方法，很快排列了出來(lái)。頓時(shí)，我高興極了，一種自豪感油然而生。
從書(shū)里，我知道了大西洋加勒比海上有一個(gè)地區(qū)叫百慕大三角，飛機(jī)和輪船打鈴了哪里便會(huì)奇異地失蹤，了解到人類(lèi)對(duì)不明飛行物——UFO的爭(zhēng)論和探索，了解到地球上能源將會(huì)用盡，人類(lèi)將來(lái)可能移居到月球或火星上------每當(dāng)同學(xué)們說(shuō)起這些知識(shí)，我便會(huì)來(lái)一番高談闊論，贏得了同學(xué)們的欽佩。我知道，這是書(shū)的功勞。
我愛(ài)唐詩(shī)宋詞，欣賞李白‘‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪放，認(rèn)識(shí)了杜甫“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的憂(yōu)國(guó)之心�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的名句。
書(shū)，是我的好朋友。當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，它會(huì)提醒我“勝不驕，敗不餒”；當(dāng)我受到挫折時(shí)，它會(huì)對(duì)我說(shuō)“假如生活欺騙了你，不要憂(yōu)郁，也不要悲傷------相信吧，快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)�！庇谑�，我又鼓起勇氣，向目基地勇敢地跋涉。
書(shū)，給了我知識(shí)、勇氣、信心和力量；讀書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
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