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初中生作文(集錦9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初中生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
親愛的朋友，你可曾想過：當(dāng)你急匆匆的早起，是誰為你準(zhǔn)備了可口的早餐?當(dāng)你放學(xué)或下班不歸，是誰的身影在窗前徘徊?當(dāng)你刻苦學(xué)習(xí)到深夜，是誰為你準(zhǔn)備好了宵夜?當(dāng)你一身的疲憊，是誰為你放好的洗澡水?當(dāng)你生病時(shí)是誰為你心焦著急?當(dāng)你失望時(shí)是誰給你一絲希望?當(dāng)你跌倒時(shí)的爬起是誰的鼓勵(lì)?當(dāng)你成功時(shí)的'歡樂又是誰的欣喜......是我們的父母!
隨著時(shí)間的推移，漫過的春秋四季，我們長大了也明白了許多道理：懂得了我們的日子為什么總是充滿著快樂的無憂無慮，只是因?yàn)樵谶@背后有著怎樣的一雙手不知疲倦的為我們編織著這一切而對(duì)自己的放棄!爸爸媽媽，我愛您!是您們將我?guī)У竭@個(gè)人間，教會(huì)我在風(fēng)雨中如何度過那份艱難;默默地用關(guān)愛將痛苦化為笑顏;蹣跚時(shí)是您攙扶著我一步步走上途坦;熱浪灼灼時(shí)是您為我撐傘而渾身是汗;天寒地凍時(shí)是您將我放入懷中把我心兒溫暖......一點(diǎn)一滴都載入我永久的記憶。
請(qǐng)?jiān)试S我在這里真誠的向父母說聲“謝謝”吧，因?yàn)橛懈改傅呐惆�，我成長的旅途不再孤單，因?yàn)橛懈改傅呐惆�，我未來的征程將倍加溫暖。如今縱然彼此有過誤會(huì)摩擦，我的一聲“謝謝”就冰雪融化，依然得到的是父母無微不至的牽掛!
如今我們長大了，大的父母的懷里裝不下。是您們用理解和祝福為我們撐出一片淺藍(lán)色的天空。我曾因父親多了一根白發(fā)，母親添了一絲皺紋而感傷!白了的頭發(fā)不再變黑，添了的皺紋不再消退。雖然還想再繼續(xù)為我編織那張溫暖的網(wǎng)，可是已經(jīng)拿不動(dòng)歲月的針線了。“誰言寸草心。報(bào)得三春暉”。但愿我們有機(jī)會(huì)!
如果現(xiàn)在有個(gè)機(jī)會(huì)讓你對(duì)你想感恩的人說聲“謝謝”，你會(huì)對(duì)誰說呢?是你患難與共的朋友?或是曾經(jīng)幫助你的陌生人?你們可曾想過，最應(yīng)感謝的應(yīng)是關(guān)心你.愛護(hù)你.對(duì)你無怨無悔.對(duì)你不舍不棄的父母呢?
感恩是對(duì)父母最大的回報(bào)。
初中生作文 篇2
春風(fēng)依舊和煦，陽光依舊明媚，而我卻已不再是那時(shí)的我，告別了小學(xué)，告別了童年，告別了那還不成熟的我，我，邁入了中學(xué)的大門！
初入中學(xué)的我，面對(duì)一個(gè)新環(huán)境，無疑是緊張，興奮，且謹(jǐn)慎地。每天認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)，絲毫不敢有一絲怠慢，就這樣，我度過了風(fēng)平浪靜的初一上學(xué)期。到了第二學(xué)期時(shí)，我漸漸開始褪去了初來乍到時(shí)的小心翼翼，變得有些兒膽大了。
有一段時(shí)間，我總是在學(xué)校自習(xí)課上做作業(yè)，等放學(xué)了，我就把還沒完成的作業(yè)帶回家去，心里想著：回家再做完它們，然后就早些休息�？擅看我换氐郊�，我就開始看電視，玩電腦，總也不想做作業(yè)，畢竟玩樂總比作業(yè)來得輕松。即使有時(shí)候心里會(huì)想：作業(yè)沒做，不好吧？可轉(zhuǎn)念一想，卻又認(rèn)為，這沒什么大不了的`，畢竟抄作業(yè)也沒什么的，理解所學(xué)過的知識(shí)就行。
一天，我急急忙忙地趕到學(xué)校，一放下書包，就掏出筆盒和昨天那份老師發(fā)的數(shù)學(xué)報(bào)紙，一看，不僅傷心，唉，又是空白的，又要快些補(bǔ)完它了，否則被老師看到，就慘了。于是，我隨手拿了一份別人的報(bào)紙，就奮筆疾書，以為內(nèi)容實(shí)在太多，所以我不得不集中精神，迅速地抄。抄著抄著，我覺得班上突然變得很安靜，有股難以言語的氛圍，可我已來不及思考為什么了，我只想趕快抄完，過了一小下子，有人碰了碰我的手肘，可我不想理會(huì)他，于是便沒有反應(yīng)，可他又碰了碰我的手肘，我不難煩了，惱怒地轉(zhuǎn)頭瞪了他一眼。突然，透過眼角的余光，我看到班主任正盯著我桌上的兩份報(bào)紙，我對(duì)是心中一驚，天吶，該怎么辦，被發(fā)現(xiàn)了……我就的腦子此時(shí)已一片混亂。
這時(shí)，班主任拿起了我桌上的兩份報(bào)紙，眼睛里像有火似的盯著我看，生氣地問道：“這是什么？”頓了一頓，他繼續(xù)質(zhì)問道，“為什么要抄別人做的？為什么昨天不做呢？這些題你都不會(huì)做嗎？……”
一連串的問題，一連串的質(zhì)問，我發(fā)現(xiàn)我竟一個(gè)都無以辯駁。是的，我完全可以昨天晚上完成作業(yè)的，這些題我也都會(huì)做，而我不完成作業(yè)就只為了我一時(shí)的玩樂！這一瞬間，我覺得我怎么可以這樣做，學(xué)習(xí)本就是我做學(xué)生的任務(wù)啊，況且學(xué)習(xí)的好才能有好的將來啊。我恍然大悟了：人這一輩子本就要做很多事，不管你愿意與否，你都要認(rèn)真，無差錯(cuò)地完成它。因?yàn)橹挥性趯?duì)的時(shí)間，做相對(duì)應(yīng)的事情，才不會(huì)鑄成錯(cuò)誤。就像學(xué)習(xí)，如果不現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)，那么以后我就不吃虧。
這件事情在我心中一直都像塊大石頭一樣，提醒著我，警誡著我，讓我凡事做到認(rèn)真無差錯(cuò)。
初中生活帶給我太多感悟，這段美好的生活如影片一樣，會(huì)時(shí)不時(shí)在我眼前放映，它也會(huì)在我心中發(fā)酵好幾年，或幾十年，甚至是一輩子！
初中生作文 篇3
這是個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，你若想要趕時(shí)尚，縱使累得氣喘吁吁，也常常是“望尚莫及”。但只要有一顆知足的心，那么，神馬也將變成浮云。
上小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常和小朋友一起玩彈球，學(xué)校的操場就是我們的“彈場”。而那里也常常人來人往，是每個(gè)學(xué)生回家的必經(jīng)之路。
有一次，我和小伙伴們?nèi)缤Ｒ粯�，在玩彈球游戲，突然，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小伙伴像中了邪一樣，眼睛一眨不眨地盯著一個(gè)漂亮的姐姐看。輪到小剛發(fā)球了，我見他仍然目光直勾勾地盯著人家看，便不耐煩地提醒他：“小剛，輪到你發(fā)球了，什么東西這么勾魂呀？”小剛說：“你看，那個(gè)姐姐！”我抬頭看了看，確實(shí)很漂亮，可這表情也太夸張了吧！小剛提醒我看那女孩兒的脖子。我突然明白了，那脖子上掛的不是傳說中的ipodMP3嗎！
我也被震撼了，那漂亮的'臉蛋，再配上ipodMP3，似乎氣質(zhì)更高貴了些，我不禁感嘆：人美，MP3更美呀！從此，我就迷上ipodMP3了。可是每次求媽媽，總是被無情地拒絕。那幾夜成了我的不眠之夜，我做夢(mèng)都想得到那帶著白色套子、上面有一個(gè)被咬了一口的蘋果標(biāo)志的MP3。最終我下定決心自己攢錢買。從那以后，每天的早餐被我無情地取消了，午餐減半，就連原本豐盛的晚餐，也是草草了事。
那段時(shí)光，充滿了煎熬，好苦，但又好快樂。上課的我總會(huì)變成一個(gè)“幻想王子”，不是因?yàn)槎亲涌湛斩朊姘�，就是因�(yàn)樾某迸炫榷肌疤O果”�？傊�，體重在減，成績?cè)诮�。但隨著存款的增多，期待的心情卻也達(dá)到高潮。
艱難的歲月終于熬過去了，我瘦了好多，但脖子上終于掛上了那神奇的MP3！我自然是樂瘋了。但好東西層出不窮，我又發(fā)現(xiàn)了更誘惑我的東西-iphone4，4999元！小五千呀！一個(gè)天文數(shù)字，我最起碼要攢一個(gè)陳奕迅的《十年》，再挨餓勒緊褲腰，才能摘到那高不可攀的“蘋果”吧？想想都讓人發(fā)怵！
更揪心的是，沒過幾日，iphone4S又面市了，5500元呀！又得攢一個(gè)邱永傳的《十一年》！我?guī)е鷻C(jī)，他那悠悠的音調(diào)，把我的夢(mèng)拉得好長好長。
不多久，ipad 2平板電腦又面市了，我徹底無望了，這最起碼是林俊杰的《一眼萬年》呀！我的夢(mèng)變得越來越虛幻，我連望一眼的勇氣也沒有了。
那一天，迷離的我，看到一條新聞：喬布斯去世了。那一刻，我深有感觸，一個(gè)偉大的創(chuàng)造者、設(shè)計(jì)師，請(qǐng)?jiān)试S我把他比作一件美好事物，可也英年早逝，被時(shí)光埋藏。 “蘋果”還會(huì)出更多的產(chǎn)品，我不可能全部擁有，我便把這“蘋果夢(mèng)”埋在了心底。經(jīng)過這件事，我終于明白了：沒有夢(mèng)想的青春是死寂的，只有夢(mèng)想的青春是幼稚的。
最后，我以我的個(gè)性簽名奉勸大家：你若安好，便是晴天。有夢(mèng)想，會(huì)有動(dòng)力，但不要讓追夢(mèng)的腳步變得踉踉蹌蹌、不切實(shí)際。
初中生作文 篇4
只要有生命在，失去的永遠(yuǎn)都不是全部。生活總會(huì)有不幸的，但，請(qǐng)相信吧，總會(huì)有奇跡出現(xiàn)。
——題記
記得那個(gè)英雄嗎？那個(gè)失去雙臂的毛國龍，憑著驚人的毅力在第一屆殘奧會(huì)1500米的跑道上獲得金牌。他說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的.山�！彼米孕藕蛨�(jiān)強(qiáng)擺脫生命中的不幸，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
生活中有太多太多的困境，但人生的路還是要走的。想開一點(diǎn)，如果沒有困境磨練你的翅膀，你能在遼闊的天空飛得更高更遠(yuǎn)嗎？世界上萬事萬物都可能會(huì)有殘缺，每個(gè)人都會(huì)有不完美，但，只要努力，就沒有殘缺的生命。當(dāng)不幸降臨時(shí)，就讓輪椅、拐杖成為翱翔的翅膀，勇敢地走過生命里的山巒。
還記得桑蘭嗎？一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，笑著面對(duì)困境的運(yùn)動(dòng)員。17歲的花季少女就因比賽失誤而一生在輪椅上度過。但她依然能笑著面對(duì)。
這是一種悲壯的美。這種美驚心動(dòng)魄，震撼人心。都說大海的美不在風(fēng)和日麗，而在于狂風(fēng)暴雨。而我們，不應(yīng)該總期望風(fēng)平浪靜，而要在困境中勇敢面對(duì)。
記得《千手觀音》這個(gè)節(jié)目嗎？那是一群美麗卻殘缺的生命體舞出的一場希望之歌。她們的勇敢?guī)椭齻兂晒�。排練時(shí)，她們遇到的困境多不勝數(shù)，但她們用行動(dòng)、精神感動(dòng)中國，感動(dòng)世界，告訴人們，雖然身體的某個(gè)部分殘缺，但她們同樣有著完整的靈魂。她們是生命與藝術(shù)的奇跡。
在生命的旅途中，每個(gè)人都會(huì)有非凡的經(jīng)歷，但，既然選擇了前方的路，就勇敢地前進(jìn)吧！就讓我們用心編織著自己的故事，豐富自己的人生。
初中生作文 篇5
誰說秋天是一個(gè)蕭瑟的季節(jié)，我心目中的秋天是最美的季節(jié)。劉禹錫有句詩說得好：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锾炜偸巧l(fā)著誘人的清香，把你神不知鬼不覺地牽引進(jìn)它的懷抱。秋天像一個(gè)默不作聲的畫家，將整個(gè)世界畫的五彩斑斕。
秋天的果園，是最令人神往的地方。站在果園外面，兩棵楓樹像果園的守衛(wèi)者，昂首挺立在果園門口，守護(hù)著這令人眼花繚亂的果實(shí)。楓葉火紅火紅的，顯得格外熱情，有詩云：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅與二月花�！币凰查g，秋風(fēng)徐徐吹來，惹得樹葉沙沙作響，像是演奏著一首春天的贊歌。
站在果園里面，環(huán)顧四周，仿佛置身于人間仙境。一陣陣誘人的果香飄來，沁人心脾，讓你不得不跟隨著它的`腳步走。
果園里的果實(shí)成熟了，你看，那黃澄澄的橙子，在樹上你擁我擠，爭著讓人采摘；蘋果一個(gè)個(gè)漲紅了臉，又大又圓，像一盞盞小燈籠懸掛在枝頭；桃子也熟透了，有的像愛心，有的形狀千奇百怪，看著這些桃子，讓人忍不住流口水。再走向前面的葡萄架，一串串葡萄跟瑪瑙似的，水靈靈的，晶瑩剔透，有紫的，也有綠的，大串大串地掛著，緊緊依靠在一起。有的像害羞的小姑娘，悄悄躲在了綠葉的后面，似乎怕別人發(fā)現(xiàn)它的美麗。光是想著葡萄的味道，都不禁讓人垂涎欲滴。葡萄的葉子也十分好看，嫩綠的一大片，有的向下垂，有的往上翹，還有的平躺著，那龍須般的藤蔓，卷在一起，像智者的胡子一樣，別有一番風(fēng)趣。樹上的石榴也綻放出笑臉，像天真無邪的小孩子一樣咧嘴大笑，露出一排排牙齒。
再往前走，便是西瓜地了。一個(gè)個(gè)圓滾滾的大西瓜在那里懶洋洋地曬太陽，像一個(gè)個(gè)大皮球。隨手摘下一個(gè)，用刀切開，發(fā)出一陣清脆的聲音，西瓜被切成兩半，定眼一看，皮薄肉多，紅彤彤的果肉，一口咬下去，甜甜的汁水，十分美味，回味無窮！特別是在冰箱里待了一天的西瓜，吃一口更是透心涼，讓人贊不絕口。這里不正散發(fā)著秋天豐收的味道嗎？
田地里，農(nóng)民伯伯辛苦的揮灑著汗水，在田間勞動(dòng)。放眼望去，沉甸甸的稻谷像一片金色的海洋，玉米長出了一排排牙齒，高粱累彎了腰，豌豆笑得咧開了嘴，牙齒都滾落到了地上……農(nóng)民們也沒有懈怠，始終都在勞動(dòng)，這真是一個(gè)忙碌的季節(jié)，這真是一派生機(jī)勃勃的景象！這不正是秋天忙碌的味道嗎？
走進(jìn)菜園，首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)紫色的大茄子，它們像胖娃娃一樣在睡著大覺;綠油油的白菜長得格外茂盛;一排排蘿卜井然有序的排列在一起，用力拔出一個(gè)，白白胖胖的蘿卜帶了一絲泥土的清香，將鼻子湊上去一聞，一股清甜的香味撲鼻而來。一個(gè)個(gè)辣椒掛在辣椒苗上，有紅的，有綠的，有紫紅的，你看，它們?cè)陔S風(fēng)舞蹈;又大又圓的南瓜像輪胎一樣，我想起來萬圣節(jié)的南瓜燈，真有趣！一條條黃瓜嫩綠嫩綠的，全身長滿了小刺……
公園里，落葉像蝴蝶般飛舞著，樹木也光禿禿的，花兒和小草也枯萎了，低著頭，臉色蠟黃，沒有一點(diǎn)精氣神，但到了春天，它們又會(huì)煥然一新。而唯獨(dú)絢爛的菊花和金黃的桂花依然在秋風(fēng)中靜悄悄地開放，這不正是秋天獨(dú)特的味道嗎？
秋天，一個(gè)多么美好的季節(jié)！我把秋天的味道深藏于心間……
初中生作文 篇6
從小，我就特別喜愛讀書。無論何時(shí)，書總能帶給我無限歡樂、無限遐想……
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”對(duì)我來說，書就是我的精神食糧，就是緩解傷痛的最好良藥。只要一有空閑，我就迫不及待地“啃”起書來。書一碰手，我就深深沉迷于其中，身臨其境，快活似神仙，任誰都不能把我拉回現(xiàn)實(shí)中來。傷心時(shí)，拿一本書，它就似一位善解人意的朋友，默默分擔(dān)無盡的憂愁，把快樂流進(jìn)我的心靈……讀書對(duì)我來說就是一種享受。在柔柔的燈光下，品嘗那些優(yōu)美的語句，引人入勝的.文字，再放下書，凝視黑夜深邃的天空，閃爍的繁星……這難道不是一種享受嗎？
“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍�，不僅僅要學(xué)會(huì)看書，更主要的，是還要能從書中學(xué)到無窮的知識(shí)。在享受歡樂的同時(shí)，我總是手握一支筆，一把尺，不時(shí)品到優(yōu)美的語句，停下做做記號(hào)，反復(fù)閱讀，把它們傳遞進(jìn)知識(shí)的大門。不僅如此，廣泛的閱讀還讓我學(xué)習(xí)到許多各類有趣的知識(shí)——優(yōu)美的散文使我筆下也流出豐富的美文；奧數(shù)難題令我獲得優(yōu)異的成績；動(dòng)物小說讓我對(duì)大自然了解更深；古典名著使我被濃濃的古典氣息環(huán)抱；都市小說令我身處繁華、忙碌的城市……繁多的書籍把我送進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我遨游其中。
數(shù)不勝數(shù)的書籍更顯出我對(duì)書的癡迷。原本的一個(gè)小小書柜已換成兩個(gè)高大的書櫥，可就算這樣，許多藏書還是無家可歸，放置在家中的角角落落，整個(gè)屋里總被濃濃的書香籠罩。
書，帶給我享受，送給我歡樂，我愿一生與書為友！
初中生作文 篇7
升入新的學(xué)校已經(jīng)一年了，現(xiàn)在回首還在小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念會(huì)上的不舍和依戀，抱頭大哭成一團(tuán)，相約二十年后再相會(huì)的情況后。就好像老天在無情的背后又加了一些欣慰，把現(xiàn)在的生活重新變得多姿多彩。
先說說我的人緣吧，進(jìn)了初中我的性格全變了，我的友情圈是我們班上最大的，班上好像所有的人都和我是朋友，不是我自戀，確實(shí)，在姐妹間負(fù)能量集聚、氣氛沉悶的時(shí)候，我總是會(huì)第一個(gè)跳出來，講個(gè)笑話或者有趣的八卦逗得大家瞬間變開心，為了逗大家開心我甚至可以不顧形象。有人說我2，2有什么？只要大家開心就好，大家開心我就開心是吧——（不好，用歌詞充字?jǐn)?shù)，蹲墻角……）同學(xué)在一篇作文中這樣描述我：“她是生活中的陽光派，姐妹中的'向日葵，跟她在一起總能感受到溫暖和喜悅，不夸張地說，缺了她，生活都變得索然無味呢�！�，呵呵！
再說說我的成績吧，我的成績最近那是好的蒸蒸日上三桿，排名一次比一次good。好吧我承認(rèn)入學(xué)第一次考試我考的很糟糕，羞愧中。不過相比我這一次期末考試，我還是大有進(jìn)步的，竟然往前蹦了二十多名，超過了我的死黨陳夢(mèng)婷，她從第一次考試就和我比成績，從此便和我結(jié)下了不解之緣，我們是相見恨晚啊啊�。。。�！我相信，我有一天一定會(huì)登上第一名的寶座！�。〖佑桶�，小野豬！
怎么樣？這就是我的初中生活，我的世界一定會(huì)越來越充實(shí)，越來越精彩的！
初中生作文 篇8
媽媽的手不大，卻像千手觀音一樣，不知道可以有幾個(gè)分身，媽媽的手。這一會(huì)兒，媽媽的手會(huì)出現(xiàn)在這里，下一秒鐘，又不知道會(huì)在哪里蹦達(dá)，所以我沒有仔細(xì)看過媽媽的手，我只知道，媽媽的手，是一雙神奇的手。
有時(shí)，這雙手很大，可以撐起一個(gè)家。在家里，所有的家務(wù)都是這雙手承包的。從早晨6點(diǎn)半起，這雙手就在廚房里忙活了起來，在刀尖上舞蹈著。手離開了，留下了陣陣香氣，這里，我嗅到了手淡淡的氣息。手還會(huì)跳舞呢，在一團(tuán)毛線間，這雙手翩翩起舞，在一縷縷線絲中輕盈舞蹈，那是世界上最美麗的舞蹈呢。
有時(shí)，這雙手很小，怎么也抓不住。不知道有多久，我沒有碰過這雙手了，在我印象中，這雙手還是一雙細(xì)膩的手，竟想不到，現(xiàn)在，這雙手竟然是如此粗糙了。多少年我們沒有拉過手了，所以，時(shí)間卻在我們手指間的空隙里悄悄溜走，原先的那只小手，也漸漸成熟了，大手卻小了，剛長大的小手再也拉不住了。時(shí)間過去，一天變一年，這雙手上，刻上了無數(shù)歲月的痕跡，小手不知道，大手這些年經(jīng)歷了多少，小手只想化做一雙手套，緊緊包裹在大手周圍。
有時(shí)，這雙手很威武，像一個(gè)神氣的將軍。彈指間指揮著一切，手指輕輕在手機(jī)上晃動(dòng)著，幾個(gè)電話，幾條短信，就指揮了一樁生意的成交。這時(shí)，這是一雙偉大的手，手指間的'權(quán)威，放射出耀眼的光芒，讓我眩目。
有時(shí)，我想牽起著雙手，輕輕地去夢(mèng)游，可是，媽媽卻像千手觀音，我不知該牽起哪一只手，媽媽的手。
修改稿：
媽媽的手
紹興縣柯橋小學(xué)教育集團(tuán)柯北校區(qū)笛鳴文學(xué)社 312030 周穎 指導(dǎo)老師 茅寒春
媽媽的手不大，卻像千手觀音一樣，不知道可以有幾個(gè)分身。這一會(huì)兒，媽媽的手會(huì)出現(xiàn)在這里，下一秒鐘，又不知道會(huì)在哪里蹦達(dá)，所以我沒有仔細(xì)看過媽媽的手，我只知道，媽媽的手，是一雙神奇的手。
有時(shí)，這雙手很大，可以撐起一個(gè)家。在家里，所有的家務(wù)都是這雙手承包的。從早到晚，這雙手就在廚房里忙活，在客廳里勞作，手過之后，家里留下了陣陣余香。我仿佛嗅到了手淡淡的氣息。大手還會(huì)跳舞呢，在一團(tuán)毛線間，在絲絲縷縷中，這雙手輕盈起舞，那是世界上最美麗的舞蹈。
有時(shí)，這雙手很小，怎么也抓不住。不知道有多久，我沒有碰過這雙手了，我越長大這雙手離我越遠(yuǎn)。在我印象中，這是一雙細(xì)膩的手，常牽起我，走向幸福生活，但現(xiàn)在竟想不到如此粗糙了。好久沒有拉過手了，時(shí)間在我們手指間的空隙里悄悄溜走，原先的那只小手漸漸成熟了，媽媽的大手卻變小了，再也拉不住我了。時(shí)間過去，一天又一年，這雙手上，刻上了無數(shù)歲月的痕跡，小手不知道大手經(jīng)歷的風(fēng)雨，只想化做一雙手套，緊緊包裹在大手周圍。
我想牽起這雙手，輕輕地去夢(mèng)游，可是，媽媽卻像千手觀音，我不知該牽起哪一只手。
初中生作文 篇9
中外在許久之前就得出結(jié)論：書是維持人類生活的重要物品之一，書香。莎士比亞說過：“書籍是世界上最好的營養(yǎng)品，生活中沒有了書籍就好像沒有了陽光，智慧中沒有了書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。”古人也曾經(jīng)曰過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@兩句話充分體現(xiàn)書的用處大有獲益吧
我認(rèn)為一本好書是有著清香的，一種脫凡俗世的香。香的味道在于你是如何理解這一本書的，如果你把書上寫的當(dāng)成人生一大樂事，那肯定撲面迎來的就是甜香嘛。
書是當(dāng)代社會(huì)從作者的眼光寫出來的一個(gè)縮影，里面也蘊(yùn)含著許多為人處世的道理。書是要看你怎么看的，其次才是作者怎么寫的。再好的書放到一個(gè)不會(huì)鑒賞的人手中，就算他把書背的滾瓜爛熟，沒有理解再一深層的意義，一切都是徒勞的，書香。所以說，好書也要有一個(gè)有能力的人去細(xì)細(xì)品味，就像品茶一樣，這本書的'香味才能被你發(fā)掘出。
我從很小的時(shí)候就有書櫥了，所以我比較小的時(shí)候就是許多書的主人。直到今天，我仍不停地看書，百科全書，小說，哲理方面的等各個(gè)方面的人們都要看，就像身體一樣，不能單補(bǔ)一樣，要全面。
讀書讀到悲歡離合，讓你身心緊跟相隨，讀的是作者的天馬行空。這時(shí)，書本身蘊(yùn)含的香味才能發(fā)揮地淋漓盡致，手有余香。
書香永存，只要一本好書，再久你都記得，應(yīng)了一句“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，一樣都是做著別人占便宜的同時(shí)你也得到益處，何樂而不為？
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