學(xué)期計(jì)劃（優(yōu)選）
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、班級(jí)情況：
1、總?cè)藬?shù)：69人，其中：男32人，女37人。
2、漢族：58人少數(shù)民族：11人。
二、班級(jí)管理目標(biāo)：
本學(xué)期，我班學(xué)生已升入五年級(jí)。作為高年級(jí)學(xué)生，多數(shù)同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。同時(shí)大部分孩子的自我意識(shí)更加強(qiáng)烈了，為了使孩子們心理健康成長(zhǎng)，鞏固已經(jīng)形成的良好習(xí)慣和風(fēng)氣，增強(qiáng)五年級(jí)3班的集體凝聚力，把每個(gè)個(gè)體吸引在一起，使這個(gè)集體在學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中穩(wěn)步前進(jìn)，本學(xué)期，我班制定了班級(jí)總目標(biāo)。
1、思想：熱愛祖國尊敬師長(zhǎng)關(guān)心集體。
2、學(xué)習(xí)：踏實(shí)認(rèn)真專心聽講積極發(fā)言。
3、紀(jì)律：早晨進(jìn)校自覺讀書或鍛煉。
4、衛(wèi)生：熱愛勞動(dòng)做好值日保持衛(wèi)生。
5、活動(dòng)：重在參與積極創(chuàng)新。
三、采取的具體措施：
一思想方面：
1、充分利用晨檢、午檢時(shí)間進(jìn)行各種思想教育。
2、每周五召開班會(huì)，及時(shí)評(píng)定、教育。
3、建立紅花本，每天按小組評(píng)比表進(jìn)行紀(jì)律、發(fā)言，兩操等各項(xiàng)評(píng)比，每周總結(jié)，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系，解決特殊學(xué)生思想、學(xué)習(xí)上的問題。
4、建立班級(jí)之星評(píng)比欄，每周評(píng)比。
5、建立優(yōu)秀大組評(píng)比欄，促進(jìn)大組同學(xué)互幫互助、共同進(jìn)步。
二學(xué)習(xí)方面：
1、設(shè)立紅花本，每天分作業(yè)、發(fā)言兩項(xiàng)以紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
2、每節(jié)課的課堂均設(shè)立紅花獎(jiǎng)勵(lì)制度，并評(píng)比課堂明星（發(fā)言積極分子），激勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)。
3、考試獎(jiǎng)勵(lì)金紅花制：數(shù)學(xué)100分、語文95分
4、每周開展“寫字好、愛護(hù)、帶齊學(xué)具、聽講認(rèn)真、寫字讀書姿勢(shì)好”的評(píng)比，紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
5、建立金紅花獎(jiǎng)勵(lì)制，紅花本上單項(xiàng)評(píng)比得5朵花換1朵金紅花。
6、建立“讀書大王”評(píng)比制，每月評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)金紅花。
三紀(jì)律方面：
1、以四人小組為單位每天評(píng)比，在紅花本上打分。
2、以小隊(duì)為單位，每天評(píng)比“優(yōu)秀小隊(duì)”，每周總結(jié)。
3、建立值日班干部制度，每天由四位班干部負(fù)責(zé)管理紀(jì)律并總結(jié)，均有記錄（以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主）。
4、以四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，進(jìn)行學(xué)會(huì)自我管理的.評(píng)比。
四勞動(dòng)方面：
1、按值日表，每?jī)芍芤惶熘等�，建立紅花獎(jiǎng)勵(lì)制度。
2、每天評(píng)定課間勞動(dòng)、值日情況，值日組長(zhǎng)記錄，紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
3、安排好學(xué)生打掃教室、清潔區(qū)，紅花獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀并做記錄。
五活動(dòng)方面：
1、各項(xiàng)活動(dòng)老師、班隊(duì)干部負(fù)責(zé)組織，積極參與。
2、每次活動(dòng)后，班隊(duì)干部做記錄并總結(jié)，紅花獎(jiǎng)勵(lì)積極分子。
四、各月活動(dòng)安排
九月：
1、做好學(xué)生報(bào)到工作，總結(jié)暑假作業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀。
2、穩(wěn)定秩序，進(jìn)行教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。
3、建立紅花本、優(yōu)秀小隊(duì)評(píng)比臺(tái)、值日記錄本、中隊(duì)活動(dòng)記錄本、好人好事記錄本、班級(jí)之星評(píng)比欄等。
4、以“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年”“美麗的新疆”為主題，辦好主題板報(bào)。
5、召開班級(jí)小干部會(huì)議，指導(dǎo)他們做好工作。
6、積極準(zhǔn)備，向?qū)W校申報(bào)自我管理班級(jí)。
7、積極動(dòng)員，全員參與運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十月：
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，爭(zhēng)做合格的自我管理班級(jí)。
2、配合學(xué)校，搞好相關(guān)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
3、參加學(xué)校（年級(jí)）舉行的寫字比賽。
十一月：
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生做好自我管理。
2、動(dòng)員學(xué)生，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、配合學(xué)校本月（如：家長(zhǎng)開放周）其他活動(dòng)，搞好班級(jí)活動(dòng)。
十二月：
1、繼續(xù)進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。
2、配合學(xué)校，搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。
3、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準(zhǔn)備工作。
元月：
1、組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)，參加期末考試。
3、做好學(xué)期末的表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作。
4、做好放假前的工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以“文明源于身邊細(xì)節(jié)，做人始于學(xué)會(huì)感恩，教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”為重點(diǎn)，以“提高質(zhì)量、促進(jìn)均衡、穩(wěn)步發(fā)展、和諧育人”為指導(dǎo)，強(qiáng)化班集體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，圍繞“做文明五中人”這一主題，用愛校理念引領(lǐng)、主題活動(dòng)支撐，力求達(dá)到德育工作的時(shí)效性。強(qiáng)化科研意識(shí)，提高教育質(zhì)量，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的初二年級(jí)教師隊(duì)伍。
二、工作目標(biāo)
年級(jí)組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實(shí)苦干，工作到位。
學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在初二年級(jí)扼制住分化與散化，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，努力提高教育質(zhì)量，為進(jìn)入初三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)愛留守學(xué)生目標(biāo)：關(guān)愛留守學(xué)生責(zé)任到人，以無微不至的關(guān)懷讓留守學(xué)生感到溫暖和幸福；加強(qiáng)家校聯(lián)系的力度，爭(zhēng)取做到班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況大體掌握，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)，為學(xué)生能安心學(xué)習(xí)做好鋪墊。
三、主要工作
（一）開展班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)德育工作
1．開展“做文明薛中人”主題活動(dòng)
目的：通過開展“做文明薛中人”主題活動(dòng)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想道德素質(zhì)、行為規(guī)范教育，從而引導(dǎo)青少年的健康成長(zhǎng)，提高學(xué)生的文明程度。
內(nèi)容：開展“學(xué)生生活和習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“守紀(jì)律從自己做起”、“向粗野告別，迎禮貌回家”等主題活動(dòng)。
2．開展“三做”活動(dòng)
目的：讓學(xué)生明確自身的權(quán)利和義務(wù)，了解肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)習(xí)慣和生活自理能力。
內(nèi)容：自己的事自己做；家里的事幫著做；集體的事主動(dòng)做；宿舍是我家，點(diǎn)滴小事從我自己做起。
3、開展愛校愛班活動(dòng)
目的：讓學(xué)生了解五中的歷史，培養(yǎng)愛校情懷，增強(qiáng)“做薛中人”的自豪感。
內(nèi)容：開展主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)——“如何有效的學(xué)習(xí)”、“為班集體增光添彩”、“我是這樣做的”．
4、開展讀好書活動(dòng)
目的：培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，把學(xué)生的課余時(shí)間遷移到讀好書上來。
內(nèi)容：每位學(xué)生本期讀四本好書，寫出讀書筆記及心得，每生在班上作演講一次以上。
5、開展感恩教育活動(dòng)
目的：培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷，讓學(xué)生從小養(yǎng)成知恩圖報(bào)的.意識(shí)。
內(nèi)容：開展“我給父母做的一件事＂＂關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)”活動(dòng)。
6、“公民道德宣傳日”開展八年級(jí)師生簽名活動(dòng)
（二）進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育
1、繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則、規(guī)范》和《薛中宿舍管理?xiàng)l例》，進(jìn)一步加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，使學(xué)生能養(yǎng)成自覺遵守行為規(guī)范的習(xí)慣，做文明薛中人。
2、各班修定《班級(jí)公約》，抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，加強(qiáng)班團(tuán)干部建設(shè)。
3、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，做到安全教育規(guī)范化、制度化。
4、加強(qiáng)在校學(xué)生的宿舍主人翁意識(shí)的教育和培養(yǎng)。
（三）心理健康教育和家庭教育
1、初二學(xué)生正值青春期，抓住這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀的教育，扼制“分化”與“散化”。
2、積極有效地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，利用家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)的輔導(dǎo)，建立穩(wěn)定高校的家校聯(lián)系制度。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)年級(jí)組教師隊(duì)伍的管理
把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，加強(qiáng)年級(jí)組集體備課機(jī)制，充分有效的發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢(shì)，提高教學(xué)效率；同時(shí)還要充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展的軌道。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一. 本班少先隊(duì)隊(duì)員情況分析:
本班學(xué)生在這學(xué)期共43人，轉(zhuǎn)出去2個(gè)，又進(jìn)來了3個(gè)插班生，學(xué)生人數(shù)比上年有所增加，總體看來，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了一定的了解。有的學(xué)生經(jīng)過一年來的品德行為訓(xùn)練,對(duì)行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的《學(xué)生守則》,能很好地遵守紀(jì)律。
二. 工作分類：
（一）五項(xiàng)競(jìng)賽工作
這是體現(xiàn)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個(gè)具象的表現(xiàn)，學(xué)生哪個(gè)方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現(xiàn)。這個(gè)學(xué)期關(guān)于五項(xiàng)競(jìng)賽中的相關(guān)內(nèi)容，我制定了一系列的措施，因?yàn)樯弦粚W(xué)期可以說是我來做主體，是扶著學(xué)生一步步走來，而這一學(xué)期，我試著放開手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫�，怎樣走才是最好�?走姿。要形成這個(gè)最好的走姿，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個(gè)干部責(zé)任分明。
1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員
結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長(zhǎng)，組長(zhǎng)則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長(zhǎng)沒有很好的實(shí)施，是組長(zhǎng)的責(zé)任，組長(zhǎng)說了，組員不行動(dòng)，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長(zhǎng)負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。
為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。
另外，為了增加憂患意識(shí)，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競(jìng)賽成績(jī)。組長(zhǎng)，組員也是如此，一個(gè)月評(píng)出最好的一組，加以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、設(shè)立“三帶”檢查員
三帶，具體說是戴紅領(lǐng)巾、戴校卡、校服穿戴這三樣?xùn)|西要整齊。每天早上我讓一個(gè)乘車的來得早的學(xué)生，站在門口，檢查每個(gè)學(xué)生的三戴情況，并對(duì)沒有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理。 檢查員的打分，也是一周一次，進(jìn)行評(píng)比，不合格者撤換。
3、班長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)工作
班長(zhǎng)我讓她每天早上中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué)，進(jìn)行點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生，及時(shí)通知老師，并且我把點(diǎn)名冊(cè)掛在教室里，班長(zhǎng)每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊(cè)里，我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生情況，就來得容易的多了。
另外，對(duì)于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評(píng)比，開始可以由我主持，適應(yīng)了一段時(shí)間后，我將把這個(gè)工作教給班長(zhǎng)，每天的扣分單，班長(zhǎng)統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計(jì)一次，并進(jìn)行評(píng)比。把評(píng)比情況告知教師。讓小干部真正動(dòng)起來。
4、黑板報(bào)工作
這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑，我決定讓他們一步步學(xué)起來，先是教師設(shè)計(jì)好版面，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報(bào)。
三.少先隊(duì)工作思路
1. 認(rèn)真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存的技巧，學(xué)會(huì)與人相處的能力，學(xué)會(huì)付出和愛，學(xué)會(huì)關(guān)心愛護(hù)他人等美好的品格。
4.利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開展安全知識(shí)教育，讓學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有很大的了解，明白什么危險(xiǎn)的事情是不能做的。
5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節(jié)班隊(duì)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
時(shí)間已悄然進(jìn)入了十二五。教育部要求落實(shí)“十二五規(guī)劃建議”，對(duì)教育工作提出的各項(xiàng)任務(wù)，強(qiáng)調(diào)大力推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，使橫跨十年的教育規(guī)劃綱在頭一個(gè)五年圓滿完成既定任務(wù)。市區(qū)教育部門也要求在十二五期間打造高質(zhì)量教育和公平均衡教育。學(xué)校的辦學(xué)理念也是讓每一個(gè)學(xué)生都得到展。在此背景下，信息中心的工作應(yīng)該圍繞著創(chuàng)建我校信息化特色，提高教學(xué)效率。在新的學(xué)期里，信息中心將在在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門和年級(jí)組的配合與支持下，將信息技術(shù)融入我校的教育教學(xué)改革之中，努力打造數(shù)字化校園，同時(shí)加強(qiáng)制度管理，開展卓有成效的'信息化工作。本學(xué)期工作整體計(jì)劃如下：
二、重點(diǎn)工作：
1、加強(qiáng)無限網(wǎng)絡(luò)課堂的研究。該項(xiàng)研究工作在上級(jí)部門的大力支持下已取得了初步成果，但還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。新學(xué)期，要求所有參加該項(xiàng)研究的老師制定詳細(xì)的計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施，力爭(zhēng)本學(xué)期取得顯著成績(jī)。
2、加強(qiáng)交互式電子白板的研究與應(yīng)用工作。本學(xué)期重點(diǎn)：一是抓好已配置白板的教室的白板應(yīng)用工作，督促班級(jí)做好使用記錄；二是做好白板的培訓(xùn)工作，在三月中旬請(qǐng)Smart 公司對(duì)我校部分老師進(jìn)行兩天的培訓(xùn)。三是組織好白板課件競(jìng)賽工作。
3、加強(qiáng)家校新干線的宣傳與推廣工作。在老師和學(xué)生中開展使用“家校新干線”競(jìng)賽活動(dòng)，期中考試后對(duì)積極使用家校新干線的老師和學(xué)生進(jìn)行一次表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。
4、做好“利用Moodle提高初三英語聽力”的工作，信息中心做好各項(xiàng)服務(wù)工作，配合初三英語老師，利用Moodle優(yōu)勢(shì)，提高初三學(xué)生英語聽力水平。
5、繼續(xù)做好資源庫建設(shè)工作。鼓勵(lì)廣大教師制作高質(zhì)量的白板課件，并按資源庫建設(shè)方案及時(shí)統(tǒng)計(jì)與獎(jiǎng)勵(lì)。
6、師生博客工作。鼓勵(lì)更多老師撰寫教育博客，每月及時(shí)統(tǒng)計(jì)并按公布的方案兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。組織語文組老師和班主任，指導(dǎo)學(xué)生撰寫高質(zhì)量的博文，學(xué)期結(jié)束篩選優(yōu)秀文章，編輯出版新一期《綻放》。
7、做好央館課題《“數(shù)字化校園”與信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的研究》的結(jié)題工作。目前正在按市專家的意見修改結(jié)題報(bào)告。爭(zhēng)取在上半年順利完成結(jié)題。
8、以教研組為單位，舉辦“20xx年教育信息化有效應(yīng)用年”綜合評(píng)比活動(dòng)，大辦促進(jìn)我校信息化推進(jìn)工作。
9、做好“校園電視片”制作工作，力爭(zhēng)有一至兩篇作品再得金獎(jiǎng)。
10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，特別是提高學(xué)生利用計(jì)算機(jī)制作電子小報(bào)、畫圖、動(dòng)畫制作的能力，力爭(zhēng)比往年有更多的學(xué)生作品獲獎(jiǎng)。
三、培訓(xùn)工作：
1、3月份舉行交互式電子白板高級(jí)應(yīng)用培訓(xùn)，由Smart公司專家來我校授課，時(shí)間兩天，參加教師約30人。
2、4月份，組織無限網(wǎng)絡(luò)課堂研究小組成員一次外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、4月份，組織近幾年CAI獲獎(jiǎng)老師傳授CAI課件制作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)年輕老師制作CAI課件和案例。
4、2月份和5月份組織家校新干線培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流。
三、日常工作
1、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育設(shè)備的管理，與政教處合作，共同促進(jìn)班級(jí)多媒體設(shè)備的管理，節(jié)約使用成本。
2、做好教職工用計(jì)算機(jī)的維護(hù)與維修工作，及時(shí)維修校園內(nèi)計(jì)算機(jī)，為師生提供良好的使用環(huán)境。
3、機(jī)房合理安排。機(jī)房開放要做到組織有序，管理到位，責(zé)任到人，學(xué)生有所得。
4、做好日常軟件資源的儲(chǔ)備和整理工作。
5、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室及功能教室工作的管理。督促管理員做好日常衛(wèi)生工作，記好臺(tái)帳。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
二、班級(jí)基本情況和目標(biāo):
我班共有學(xué)生73人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施:
(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的`機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問題的途徑。
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。
(3)從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長(zhǎng)的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí)，注入特長(zhǎng)教育，在語數(shù)科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
(1)對(duì)后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
(2)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
(二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。
3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用早會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。
4、教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不做危險(xiǎn)游戲，回家和返校途中注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設(shè)。
1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。
(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。
(2)每?jī)尚瞧谡匍_班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作，開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。
四、每月班工作安排
三月份：
1、做好開學(xué)工作; 2、做好班級(jí)文化布置，成立并規(guī)范班級(jí)圖書角; 3、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會(huì); 4、眼保健操的培訓(xùn);5、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng); 6、進(jìn)行愛國主義教育; 7、慶�！叭恕眿D女節(jié)，教育學(xué)生關(guān)心孝順母親;
四月份：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會(huì); 2、組織學(xué)生進(jìn)行春游; 3、寫字水平測(cè)試; 4、學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試;5、做好期中考試工作;
五月份：
1、慶祝五一勞動(dòng)節(jié); 2、期中考試總結(jié); 3、開展“我與好書交朋友”主題; 4、班報(bào)刊出;
六月份：
1、慶祝六一兒童節(jié); 2、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動(dòng); 3、期終考試工作; 4、做好學(xué)期結(jié)束工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以人為本，樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色。進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、形象意識(shí)，依據(jù)真學(xué)課堂鞏固深化年要求，扎實(shí)開展教育科研，積極圍繞“小學(xué)主題性大單元情境課程建設(shè)”開展教研活動(dòng)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，趁勢(shì)而上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，教導(dǎo)處將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和上級(jí)主管部門在新學(xué)期提出的工作要點(diǎn)，努力做好各項(xiàng)工作，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而努力工作。
二、主要工作
(一)加強(qiáng)過程管理，規(guī)范常規(guī)工作
1.加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理，提高教師教學(xué)工作的自覺性。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程，是科學(xué)地實(shí)施新課程，提高教育教學(xué)實(shí)效的前提條件，也是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。
一是認(rèn)真?zhèn)湔n
A.研讀教材
教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要資源，也是實(shí)施教學(xué)的工具。認(rèn)真研讀教材是設(shè)計(jì)、組織和實(shí)施課堂有效教學(xué)的重要保障。教師在備課前必須獨(dú)立、認(rèn)真、深入地研讀教材。一是要全面領(lǐng)會(huì)教材，不僅要研究每一個(gè)具體的教學(xué)內(nèi)容，而且要研究每一個(gè)內(nèi)容在整個(gè)教學(xué)體系中的地位和作用，分析教材的編寫特點(diǎn)，了解編者的設(shè)計(jì)意圖。二是要深入鉆研教材，分析知識(shí)結(jié)構(gòu)和特征，正確把握教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。
B.學(xué)習(xí)資源
教學(xué)資源是教學(xué)準(zhǔn)備和實(shí)施過程中所能運(yùn)用到的各種資源。教師在備課過程中要搜集和學(xué)習(xí)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)資源。一是要學(xué)習(xí)縣教師發(fā)展中心統(tǒng)一下發(fā)的電子白板資源，認(rèn)真研究白板資源庫中課件和教案的具體內(nèi)容及設(shè)計(jì)意圖，并根據(jù)學(xué)生學(xué)情和教學(xué)實(shí)際進(jìn)行合理選擇、整合完善。二是學(xué)習(xí)教師教學(xué)參考書，將教參中提出的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)活動(dòng)建議、教學(xué)參考資料、教學(xué)光盤等內(nèi)容作為備課的依據(jù)。三是充分利用智慧平臺(tái)，引導(dǎo)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
C.自主備課
備課是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)，是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容搜集資料、整理信息、設(shè)計(jì)教學(xué)方案的過程，也是教師通過備課進(jìn)行教研、自學(xué)和提升自身教學(xué)能力的過程�；诮滩牡难凶x和資源的學(xué)習(xí)，教師要根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際及教師自身教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行自主備課。一是要切實(shí)把握教學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)要求，可以對(duì)白板資源庫中的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件進(jìn)行二次備課，也可根據(jù)教學(xué)實(shí)際重新設(shè)計(jì)教案和課件，教案均寫在備課筆記上。二是對(duì)于教材中的重難點(diǎn)內(nèi)容，要在教材相應(yīng)位置做適當(dāng)批注。
D.研討提升
在自主研究和獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上，要以各年級(jí)備課組為單位，單周安排一次集體備課，雙周安排一次教研課。集體備課內(nèi)容一般為下一周的上課內(nèi)容。盡量采用模擬上課——集體研討——個(gè)性修改的流程，努力讓研討活動(dòng)既生動(dòng)活潑，又富有成效。
二是認(rèn)真組織課堂教學(xué)。端正教學(xué)態(tài)度，面向全體學(xué)生，充分尊重學(xué)生的主體地位，努力營(yíng)造平等和諧的師生關(guān)系，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。重視課堂資源的生成，有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，邊實(shí)踐邊反思，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過程與方法，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)效益。積極構(gòu)筑理想和諧的真學(xué)課堂，逐步形成個(gè)性化教育。
三是認(rèn)真設(shè)計(jì)與批改作業(yè)。精選作業(yè)，按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計(jì)作業(yè)，突出對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的鞏固和應(yīng)用，增強(qiáng)作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)效性。布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己做過，必須及時(shí)批改，必須及時(shí)評(píng)講。作業(yè)要規(guī)范批改，及時(shí)反饋，肯定成績(jī)，督促訂正，以增強(qiáng)作業(yè)的反饋性和有效性。
四是認(rèn)真搞好輔導(dǎo)。牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的教育思想，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，注重因材施教，做到培優(yōu)補(bǔ)差兩不誤。
五是認(rèn)真組織考核。認(rèn)真執(zhí)行考核制度，認(rèn)真設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織考核，注重考核學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握和綜合運(yùn)用知識(shí)來分析、解決實(shí)際問題的能力。認(rèn)真進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，及時(shí)正確地閱卷，并認(rèn)真做好試卷的分析和講評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)，實(shí)施必要的補(bǔ)償教學(xué)。
六是認(rèn)真組織課外活動(dòng)。根據(jù)學(xué)�；顒�(dòng)方案，認(rèn)真組織學(xué)生積極、主動(dòng)、有序地參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，為之提供必要的時(shí)間和條件保證。在保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上，積極探索行之有效的組織形式。加強(qiáng)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)過程、分享活動(dòng)成果，并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展。
學(xué)校將嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”的'要求，加大常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)力度。對(duì)工作認(rèn)真，卓有成效的教師，學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2.加強(qiáng)教研組管理，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。結(jié)合我校以往教研組活動(dòng)的實(shí)際情況，進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)及組員的工作積極性和責(zé)任心，積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式。會(huì)同各教研組認(rèn)真做好教研組活動(dòng)計(jì)劃和集體備課計(jì)劃的制定和落實(shí)工作，通過檢查、指導(dǎo)、考核、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)等形式，確保教研組活動(dòng)正常有序地開展，從而提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
3.加強(qiáng)聽課檢查，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。校行政人員深入教學(xué)第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況，對(duì)課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流，幫助他們找出存在的問題，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師迅速成長(zhǎng)。本學(xué)期，每位行政人員每周聽課不少于3節(jié)，其他教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。
4.不斷完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制。積極探索客觀、公正、有效的評(píng)價(jià)體系，充分激發(fā)教師的工作積極性、創(chuàng)造性，充分激發(fā)學(xué)生潛能、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5.加強(qiáng)各類文檔資料的管理。認(rèn)真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集、整理和歸檔工作，努力創(chuàng)建特色學(xué)校。
(二)加強(qiáng)教師管理，促進(jìn)教師發(fā)展
1.加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。牢固樹立育人為本，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺性，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為，增強(qiáng)教師忠誠教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感，切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng)，確保教學(xué)活動(dòng)正常、有序、健康地開展。
2.著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，搭建展示自我的舞臺(tái)，建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍。實(shí)行青年教師拜師制，對(duì)青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。加強(qiáng)骨干教師和市級(jí)學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、考核、管理工作，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。
3.加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展。
(三)加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)實(shí)效
1.加強(qiáng)作業(yè)與考試管理。嚴(yán)格控制作業(yè)總量，嚴(yán)禁懲罰性作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)設(shè)計(jì)要精心，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性、合理性和實(shí)效性。對(duì)不同層次的學(xué)生，進(jìn)行分層布置，分層批改，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，認(rèn)真組織期中測(cè)試和期末考試工作，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作，對(duì)存在的問題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
2.加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控工作。配合上級(jí)做好小學(xué)階段的調(diào)研測(cè)試工作，加強(qiáng)教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控，定期開展學(xué)科競(jìng)賽，有針對(duì)性地組織小型多樣的常規(guī)檢查，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作。
(四)加強(qiáng)特色建設(shè)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)
1.認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》精神,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊、上好體育課，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量。落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)，組織、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動(dòng)，對(duì)師生開展健康知識(shí)和疾病防治教育，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2.認(rèn)真強(qiáng)化寫字教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
3.認(rèn)真抓好排球、籃球教學(xué)工作，努力營(yíng)造“人人學(xué)排球，處處見排球”的特色氛圍，通過排球教學(xué)，提升學(xué)生思維能力。
4.組建多樣的興趣活動(dòng)小組，通過開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣，進(jìn)而開發(fā)學(xué)生的智力。
5.開展國學(xué)誦讀活動(dòng)。中華國學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深，學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，可以加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，提高自身人文素養(yǎng)。為此，學(xué)校制定方案，統(tǒng)一安排時(shí)間和內(nèi)容，循序漸進(jìn)、由淺入深地開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還將學(xué)習(xí)情況設(shè)定初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、特級(jí)四個(gè)等級(jí)，并且定期組織考級(jí)活動(dòng)，統(tǒng)一頒發(fā)等級(jí)證書。除此以外，每學(xué)期舉行一次全校性形式豐富多彩的成果展示。在活動(dòng)中，學(xué)生各方面能力得到了提高，在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用，陶冶了其性情，開啟了其智慧。
三、各月份具體安排
九月份：
1．開學(xué)準(zhǔn)備工作，開學(xué)工作檢查。
2．一年級(jí)分班
3．制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃
4．畢業(yè)班科任教師會(huì)議
5．學(xué)校下達(dá)中秋節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)通知并開始啟動(dòng)
6．一年級(jí)新生建檔
7．一年級(jí)建隊(duì)
8. “小學(xué)主題性大單元情境課程建設(shè)”研討活動(dòng)（一）
9. 真學(xué)課堂研討活動(dòng)（一）
十月份：
1．組建各年級(jí)興趣活動(dòng)小組
2．調(diào)進(jìn)及新上崗教師上匯報(bào)課
3．“小學(xué)主題性大單元情境課程建設(shè)”研討活動(dòng)（二）
4．教學(xué)常規(guī)檢查
5. 真學(xué)課堂研討活動(dòng)（二）
十一月份：
1．期中教學(xué)評(píng)價(jià)工作
2．教學(xué)常規(guī)檢查
3．真學(xué)課堂研討活動(dòng)（三）
4. “小學(xué)主題性大單元情境課程建設(shè)”研討活動(dòng)（三）
十二月份：
1．國學(xué)知識(shí)競(jìng)賽
2．興趣小組活動(dòng)展示
3、六年級(jí)調(diào)測(cè)
4．教學(xué)常規(guī)檢查
5. 真學(xué)課堂研討活動(dòng)（四）
6. “小學(xué)主題性大單元情境課程建設(shè)”研討活動(dòng)（四）
一月份：
1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織期末復(fù)習(xí)備考
3、期末教學(xué)評(píng)價(jià)
4、教學(xué)質(zhì)量分析，教學(xué)工作總結(jié)
5、教學(xué)資料整理、歸檔
學(xué)期計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點(diǎn)，在校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革，加強(qiáng)對(duì)新教材、新課程、新方案的了解和探索，課堂內(nèi)提高35分鐘的教學(xué)效率，在教學(xué)中使用多種方法與手段，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和抽象思維能力，加強(qiáng)學(xué)生們的概括能力和邏輯性，切實(shí)做到減負(fù)增效，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，發(fā)展建襄數(shù)學(xué)特色的品牌。
二、主要工作
（一）學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)理論指導(dǎo)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)各類的相關(guān)資料
繼續(xù)學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教育改革行動(dòng)綱領(lǐng)》，學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》，《新課程課本》以及各省市的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富教育教學(xué)的理論，提高課堂實(shí)踐和管理的能力。多學(xué)多用，學(xué)以致用，通過學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自身的不足。每二周寫一篇學(xué)習(xí)心得，將所學(xué)知識(shí)得以積累。
2、認(rèn)真參加各類活動(dòng)，并做好記錄
對(duì)學(xué)校邀請(qǐng)來的區(qū)級(jí)教研員與專家所作的報(bào)告，認(rèn)真聽講做好筆記，積極參加區(qū)研訓(xùn)一體化的培訓(xùn)，吸取他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提高自己的教學(xué)水平。
（二）教研組工作
1、開學(xué)初期，全組成員一起討論制訂教研組的計(jì)劃，統(tǒng)一安排教學(xué)進(jìn)度和拓展練習(xí)的內(nèi)容，學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行全面地回顧和總結(jié)，寫好教研組小節(jié)。定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容召開教研組會(huì)議，每次小組會(huì)議時(shí)定好中心發(fā)言人，組內(nèi)各成員踴躍發(fā)言，認(rèn)真記錄。
2、加強(qiáng)集體備課的力量，繼續(xù)使用二期課改理念對(duì)一期課改教材進(jìn)行教學(xué)，研究新課程的教學(xué)方法，以適應(yīng)今后二期課改新教材的教學(xué)觀念。以教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，注重對(duì)動(dòng)手實(shí)踐、自己探索、合作交流為主的教學(xué)模式進(jìn)行研究和探討，在課堂教學(xué)中，運(yùn)用多樣的教學(xué)方法和手段提高學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，設(shè)計(jì)合理而又符合低年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)的練習(xí)，以達(dá)到精講精練，減負(fù)增效的目的'。
3、為配合學(xué)校對(duì)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)，更加認(rèn)真地準(zhǔn)備一次教研組展示活動(dòng)，通過活動(dòng)的籌備與開展更好地團(tuán)結(jié)組內(nèi)老師們，充分體現(xiàn)組內(nèi)老師的自我意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)老師之間的合作意識(shí)。同時(shí)，這也是向其他各組老師學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，吸取經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)。
（三）課堂教學(xué)工作
1、除認(rèn)真?zhèn)湔n外，還要注重二次備課，在每一節(jié)課之前做好充分準(zhǔn)備，切實(shí)提高35分鐘的課堂效益。在課堂教學(xué)時(shí)讓學(xué)生自己觀察，自己思考，自己表達(dá)，并且作出結(jié)論。根據(jù)不同的學(xué)生不同情況，進(jìn)行有差異的教學(xué)，讓每一位學(xué)生都有所發(fā)展。
2、將教學(xué)的內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性、主動(dòng)性，加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性，在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，提高教學(xué)的實(shí)效性。注重作業(yè)內(nèi)容的研究，把長(zhǎng)期和中長(zhǎng)期作業(yè)的探究統(tǒng)一，注重分層作業(yè)的研究。
3、運(yùn)用符合低年級(jí)學(xué)生心理特征的形象生動(dòng)的語言語態(tài)，配合使用教具學(xué)具，將直觀而又形象的思維過程逐步過渡到抽象的思維過程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)到成功的喜悅。
4、簡(jiǎn)單的一步計(jì)算的應(yīng)用題教學(xué)是本學(xué)期的主要內(nèi)容，在本學(xué)期中占了很大的比例，也是這一學(xué)期的重點(diǎn)和難點(diǎn)。結(jié)合語文教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的審題能力，提高學(xué)生的分析、綜合能力，加強(qiáng)對(duì)數(shù)量關(guān)系式的教學(xué)，為今后其它年級(jí)的應(yīng)用題教學(xué)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
5、認(rèn)真做好期中、期終和校監(jiān)控的兩級(jí)質(zhì)量分析，分別以學(xué)生與老師的角度針對(duì)教學(xué)中存在的問題提出改進(jìn)措施，以達(dá)到促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的目的。
6、每節(jié)課后根據(jù)課堂教學(xué)中的感受寫好隨筆。
7、積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)，想學(xué)校所想，將自己的教學(xué)工作與教科研相結(jié)合，努力配合學(xué)校的教科研工作。
（四）學(xué)科活動(dòng)
1、七巧板比賽：繼續(xù)上學(xué)期的數(shù)學(xué)活動(dòng)內(nèi)容的延續(xù)，進(jìn)行“七巧板”比賽，使得學(xué)生的參與面比上一學(xué)期更廣泛，學(xué)生的積極性更加高漲。
2、應(yīng)用題比賽：做好全面準(zhǔn)備，配合教導(dǎo)處的應(yīng)用題比賽。
3、單項(xiàng)監(jiān)控：配合學(xué)校的單項(xiàng)監(jiān)控，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)。
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