一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文合集[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文1
這幾天，我看到一本書上說，幾只螞蟻被凍住后，像死了一般不動(dòng)了�？墒墙鈨龊�，它們又活了過來。我不相信，就想凍兩只小螞蟻試試。
放學(xué)后，我飛一般的沖向了院子，四處尋找螞蟻。不一會(huì)兒，就找到了一大群芝麻般大小的黑螞蟻。當(dāng)我把一只螞蟻放在手心的.時(shí)候，它剛開始一動(dòng)也不動(dòng)，但沒多久，就開始在我的手上到處亂爬，怎么也捉不住。當(dāng)我把兩只螞蟻捏回家的時(shí)候，已經(jīng)是滿頭大汗了。
我打開冰箱，取出一塊夏天用來解渴的冰塊放在桌子上，再把那兩只不安分的小螞蟻放上去，就大功告成了。它們?cè)谏厦妗伴e逛”了一下，馬上蜷縮成一團(tuán)，不動(dòng)了。接著就是給它們解凍了。我把它們放在手上又是哈氣又是給它們翻身，可還是一動(dòng)也不動(dòng)。我急了，干脆放到窗臺(tái)上不管了。過了不久，我按捺不住好奇心，又來看螞蟻。沒想到它們竟然又活了過來——一只在窗臺(tái)上不分東西南北地亂爬，另一只早已逃得無影無蹤了。
通過這次試驗(yàn)，我知道了冰凍后的生物，解凍又能活的說法是真的。為什么呢？我不知道。但我相信以后一定會(huì)揭開這個(gè)奧秘。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文2
今天老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做讓紙屑跳舞實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備中的東西有尺子和紙片，首先把紙片撕成紙屑，接著把尺子放在頭發(fā)上摩擦一段時(shí)間，然后把摩擦過的尺子放在紙屑上，紙屑會(huì)吸附在尺子上，慢慢移動(dòng)就成功了，老師告訴我們這是因?yàn)槌咦由嫌徐o電會(huì)吸附紙屑。我們也跟著老師的方法，我們也成功了。
紙屑實(shí)驗(yàn)過后，老師又讓我們看另一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫做“雞蛋游泳實(shí)驗(yàn)”，準(zhǔn)備的東西有三樣，分別是一杯清水，一包鹽，一顆雞蛋，老師先把雞蛋輕輕的放在水里，可是雞蛋沒有浮在水面上，老師拿出鹽倒出一半放進(jìn)水里攪拌了幾下再把雞蛋放進(jìn)去，可雞蛋只浮起來了一半，老師問大家為什么只浮起來一半，同學(xué)們紛紛說鹽加少了，老師笑著把剩下的鹽全都加入水里并攪拌均勻，再把雞蛋放進(jìn)去，神奇的.事情發(fā)生了，雞蛋幾乎全部浮起來了，接著老師告訴我們，因?yàn)闈恹}水的密度要大于雞蛋，所以雞蛋才會(huì)浮起來。噢，原來是這樣啊，真是神奇的現(xiàn)象！
這節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課真是又好玩又有趣，我們也學(xué)到了知識(shí)，我們以后要熱愛科學(xué)，不要去崇拜那些明星。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文3
今天，我的堂姐拿著一小瓶酒精、一盒火柴。一個(gè)玻璃棒和一塊小手帕來到我家。她先讓我打來一盆水，放在桌上，然后神秘地對(duì)我說：小露，今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫做“燒不壞的小手帕”。她故意吧“燒不壞”這三個(gè)字拖得很長，這更加引起了我的好奇心。
實(shí)驗(yàn)開始了，堂姐先把手帕浸泡在水中，幽默地說："我們來給手帕洗個(gè)澡吧!”然后撈出手帕用手?jǐn)Q干，平鋪在課桌上，均勻地撒上酒精后 把手帕蓋在玻璃棒上，對(duì)我說：“看好了，要燒了!”然后擦起火柴，只聽“呼”的一聲，火苗竄上了手帕，堂姐快速的旋轉(zhuǎn)玻璃棒。轉(zhuǎn)眼間，藍(lán)色的火焰包圍了手帕，手帕在瞬間變成了一個(gè)大火球，并發(fā)出“呼呼”的'燃燒聲。過了一會(huì)兒，火勢(shì)弱了下來，最終熄滅了，只見白色的煙霧飄向空中。我想：“手帕即使燒不壞，也面目全非了。可當(dāng)堂姐取下手帕?xí)r，手帕竟然完好無損，甚至看不到一點(diǎn)黑斑，我正奇怪，堂姐看出了我的心思，微笑著對(duì)我說：“因?yàn)槭峙潦浅睗竦�，含有一定的水分，而水在一般情況下不會(huì)燃燒。剛才，燃燒的是酒精，所以潮濕的手帕燒不壞。”
“哦，原來是這樣�！蔽一腥淮笪颍南耄哼@真是一次有趣的小實(shí)驗(yàn)啊!
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文4
今天我做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。自制萬花筒，我從工具箱里拿出了，透明塑料紙，透明膠，彩色珠子，三個(gè)長方形的小鏡片等。
首先我把三個(gè)小鏡片用透明膠捆了起來，那三個(gè)小鏡片真是一個(gè)淘氣鬼，一會(huì)兒我又困錯(cuò)了，一會(huì)兒我又捆反了。真是調(diào)皮呀!我連續(xù)弄了試幾次才把那三個(gè)小鏡片給捆好。
然后我在透明塑料之上剪了兩個(gè)小小的三角形，把鏡子放進(jìn)了萬花筒里再放了一些彩色的'小珠子，粘上了塑料紙。一個(gè)自制萬花筒就這樣誕生了。我往萬花筒里一看，仿佛自己進(jìn)了魔法世界。圖案千奇百怪，變化莫?jiǎng)t。一會(huì)兒變這樣，一會(huì)兒又變那樣，還有許許多多的眼睛，成千上萬，不計(jì)其數(shù)。
我把萬花筒轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)它變成了翩翩飛舞的蝴蝶，我不停的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，里面不停地變呀變，沒有重復(fù)的畫面，一轉(zhuǎn)一變。讓我愛不釋手。
這次試驗(yàn)讓我懂了一個(gè)道理，只要我們善于觀察，大膽探索，才會(huì)有收獲。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文5
這個(gè)星期，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：自己動(dòng)手做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——讓癟了的乒乓球復(fù)原。我非常期待這個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。
星期六，一大早我就把我老爸叫醒。我們準(zhǔn)備了兩個(gè)不同顏色的乒乓球，先把乒乓球踩癟。然后我爸爸用電磁爐燒了半鍋水。沒過幾分鐘，水就開始冒小泡泡。我急著把癟了的乒乓球放下去，爸爸拉住了我的手說：“水要冒很大的泡才算開�！辈灰粫�(huì)兒，鍋里的水真的沸騰了起來。爸爸把一個(gè)白色的乒乓球放到鍋里，過了一分鐘左右，爸爸用勺子，把乒乓球撈起來。我一看，高興得叫了起來：“真的`復(fù)原了！”接著，我又把那個(gè)黃色的乒乓球也放到了鍋里，一分鐘后，爸爸又把那個(gè)黃色的乒乓球撈起來。結(jié)果和剛才一樣，完全復(fù)原了。我興奮地問爸爸：“癟了的乒乓球?yàn)槭裁茨茉跓崴飶?fù)原呢？”爸爸說：“乒乓球里面的氣體受熱而膨脹，將癟了的部位復(fù)原�！�
通過這次有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我明白了“熱脹冷縮”的原理。同時(shí)也豐富了我的科學(xué)知識(shí)，以后我要多多做實(shí)驗(yàn)，長大成為一個(gè)科學(xué)家。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文6
今天，我們來到快樂魔方作文班后，聽說老師要跟我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我非常好奇。
上課了，只見老師拿出了一個(gè)高高的玻璃瓶，讓同學(xué)往里面倒進(jìn)了半瓶清水，只見老師像變魔術(shù)似的從電腦后面拿出了一個(gè)圓圓的紅皮雞蛋，它像一個(gè)很乖的雞蛋寶寶一樣在桌面上休息，老師又拿出一個(gè)勺子和一根玻璃棒。
實(shí)驗(yàn)開始了。首先，老師把雞蛋輕輕地放進(jìn)了玻璃瓶，它像一個(gè)潛水員一樣沉入了水底。然后，老師第一次往水里加了兩勺鹽，再用棒子攪動(dòng)了一下，只見雞蛋寶寶在水里面動(dòng)了一下子，我們的心情十分激動(dòng)。
第二次，老師往水里放了三勺鹽，像在水里鋪了一層細(xì)沙，雞蛋寶寶晃了晃又沉下去了，我們看著有點(diǎn)失望。
第三次，老師一下子加入了五勺鹽，桌邊站的同學(xué)們都迫不及待地想讓雞蛋浮上來。老師又快速地?cái)噭?dòng)了幾下，過了一會(huì)兒，雞蛋終于浮上來了，大家都瞪大了眼睛，有些興奮過度了。
老師把瓶子拿過來，給我們看了看，我們每人按了一下雞蛋，可是，雞蛋就是按不下去了，這是為什么呢？老師說：”因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大，所產(chǎn)生的浮力大于雞蛋所受到的'重力，所以雞蛋就浮上來了。“
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)�。∽屛壹群闷嬗峙d奮，還學(xué)到了知識(shí)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文7
今天我做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，它的名字叫靜電實(shí)驗(yàn)。
下午上語文課之前，老師讓我們提前準(zhǔn)備好材料，要帶領(lǐng)我們做實(shí)驗(yàn)，別提我多高興了。首先要準(zhǔn)備一塊干抹布，再準(zhǔn)備碎紙片，然后準(zhǔn)備一個(gè)直尺。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，只等上次課啦。
課上，我看到老師先用干布快速擦尺子，接著把尺子接近碎紙屑，然后尺子會(huì)把碎紙吸起來了。我看的目瞪口呆，接著老師也讓我們重復(fù)他做過的實(shí)驗(yàn)步驟，最后我實(shí)驗(yàn)居然也成功了。
可我弄不懂其中的緣由，老師告訴我們這是靜電吸附原理：當(dāng)一個(gè)帶有靜電的物體靠近另一個(gè)不帶靜電的物體。沒有帶電物體內(nèi)部靠近帶靜電物體的一邊會(huì)產(chǎn)生與帶電物體所攜帶電荷相反極性的電荷，另一側(cè)產(chǎn)生相同數(shù)量的同極性電荷，由于異性電荷互相吸引，就會(huì)表現(xiàn)出靜電吸引現(xiàn)象，這就是靜電吸附的原理。
我聽的那么認(rèn)真，明白了其中的道理，我感覺太有趣了，從未有過的`喜悅一直在我心中徘徊，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，做更多的實(shí)驗(yàn)，學(xué)更多的知識(shí)，充實(shí)自己的生活。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文8
今天，老師在課堂上給我們做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——漂浮的小人。
我回到家，便迫不及待地找來實(shí)驗(yàn)材料：一只馬克筆，一個(gè)碟子，半杯水，準(zhǔn)備也動(dòng)手試試。
我先把碟子洗干凈，然后放在陽光底下曬干，接著拿馬克筆在碟子上畫了一輛小汽車。最后，等筆墨干了，我把水輕輕的倒在碟子里，可小汽車沒有漂浮起來。于是，我又試了一次。這次我畫了一只小鳥，等我把水倒進(jìn)碟子以后，發(fā)現(xiàn)墨水沒干，筆墨都融化在水里了。我不甘心，再試一次。這次，媽媽幫我畫了一些小蝌蚪，我輕輕地把水倒進(jìn)碟子以后，小蝌蚪依然不動(dòng)，我的實(shí)驗(yàn)徹底失敗了。為什么會(huì)這樣呢？我絞盡腦汁。我一定要找到原因，一定要把實(shí)驗(yàn)做成功。
第二天，我回到學(xué)校，請(qǐng)教了老師。老師說我的馬克筆不是水性的，而是油性的。只有水性的馬克筆才添加了一種剝離劑，以致筆墨遇水會(huì)剝離。這就是我的'實(shí)驗(yàn)失敗的原因，我決定，回家后買一只水性的馬克筆，再試一次。這次一定能成功！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文9
今天我們上語文課時(shí)，老師教了我們一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫：“紙屑學(xué)跳舞，”老師告訴我們，準(zhǔn)備的東西有：一張完整的白紙，最好是衛(wèi)生紙，還要有一把尺子。
首先，我們要把衛(wèi)生紙撕成一厘米左右的小方片，放在桌子上，接著把尺子放在頭發(fā)上不斷的摩擦，這時(shí)，我的同學(xué)們都瘋狂的拿著尺子摩擦頭發(fā)，我聽見“絲絲絲，絲絲絲”的聲音，然后我們又把尺子慢慢地靠近紙屑，可我的紙屑并沒有像小猴子一樣粘在尺子上。
這時(shí)老師走過來對(duì)我說：“不要灰心呀，很多人第一次也是這樣的，失敗是成功之母嘛？”聽了老師的話，我又試了一次，這次成功啦，我發(fā)現(xiàn)把尺子在頭上摩擦得時(shí)間越長，紙片在尺子上的時(shí)間就越長，小紙片在尺子下還會(huì)跳舞呢，有的跳著雙人舞，有的跳著單人舞，總之，紙片在尺子上跳的.舞是各種各樣的。
我從這次的實(shí)驗(yàn)中，明白了生活中處處有科學(xué)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文10
“哈哈，著不了！”咦，這是哪里傳來的聲音呢？原來是快樂作文的同學(xué)們?cè)谧鲆淮斡腥さ膶?shí)驗(yàn)，讓我們?nèi)デ埔磺�，順便在那兒玩一玩�?/p>
“叮鈴鈴”上課了，孫老師說:“這次我們做一次實(shí)驗(yàn)，聽說把紗布放到一杯魔法水里，再把紗布點(diǎn)著，紗布還會(huì)變成原來的樣子，你們信嗎？”同學(xué)們半信半疑，一連說道:“真的能成功嗎？”大家又交頭接耳地討論起來，孫老師又說:“就讓我去幫你們探索探索，讓你們來看看吧�！�
老師準(zhǔn)備好了神奇的水、杯子、一雙筷子，打火機(jī)，礦泉水和棉紗布。
實(shí)驗(yàn)開始了，孫老師先把紗布剪下來放到礦泉水里洗了一個(gè)澡，再把那可愛的小精靈放進(jìn)了神奇的水里，拿了出來，最后終于到了見證奇跡的時(shí)候，把紗布點(diǎn)燃，小火苗走了出來，好像要找我玩玩呢！同學(xué)們都屏住呼吸，都靜靜的看著，眼睛睜得大大的。突然小火苗走了，被叫去吃飯了。還讓我下次再找它玩呢！實(shí)驗(yàn)成功了，紗布完完整整的擺在我的面前。
這是怎么回事呢？原來如此神奇的水竟然是酒精。酒精的燃點(diǎn)低，在酒精的.燃燒過程中一部分水是蒸氣揮發(fā)了，揮發(fā)的水蒸氣帶走了棉紗布上的熱量，降低了紗布的溫度，棉紗就不會(huì)被燒著。
生活中處處是學(xué)問，只要你肯用心，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文11
星期二早上，老師不小心將生熟雞蛋混在了一起，老師想了很久，腦子里突發(fā)靈感，就對(duì)我們說：“我們今天來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)--辨別生熟雞蛋。”
我、小張、小李、小黃四個(gè)人為一組：“生雞蛋和熟雞蛋從外表上看是沒有什么區(qū)別的，他們混在一起了，有什么辦法可以把它們區(qū)分開來呢？”不久，小李想到了第一個(gè)方法：拿到燈泡下對(duì)光看。生雞蛋在燈光下是透明的.，好像玻璃一樣；熟雞蛋在燈光下還是跟剛才一樣，一點(diǎn)變化都沒有。小黃聽著靈感爆發(fā)：用手把雞蛋迅速轉(zhuǎn)。生雞蛋很重，轉(zhuǎn)得像烏龜一樣慢；熟雞蛋很輕，轉(zhuǎn)得像駿馬一樣快。我聽了小王的方法，沉思了一會(huì)，便想出了方法：把雞蛋放在耳朵邊搖一搖。生雞蛋搖起來是有聲音；熟雞蛋搖起來是沒有聲音的。小張看到杯子里的水，靈感突現(xiàn)：把雞蛋放在冷水里，雞蛋慢慢漂浮了起來，只是沒那么明顯。熟雞蛋在冷水里會(huì)沉下底。四種方法都被我們發(fā)現(xiàn)了，我們心里都笑開了花。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我不但發(fā)現(xiàn)了辨別生熟雞蛋的方法，而且還明白了：生活處處有學(xué)問，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真探究，會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文12
星期天，我和往常一樣，在家看起了少兒頻道，無意中看見了《科學(xué)泡泡》這個(gè)欄目。
這時(shí)，科學(xué)泡泡里的小朋友正在玩一個(gè)能讓硬幣浮在水面上的實(shí)驗(yàn)。我想：這也太神奇了吧？硬幣怎么可能浮在水面上？媽媽看出了我的心思，就鼓勵(lì)我和他們一起做。我趕緊接來了滿滿的一杯水，放在茶幾上。我又找來幾個(gè)五分錢的'硬幣。我學(xué)著電視里的小朋友，把一個(gè)五分錢的硬幣放在杯子邊上，然后慢慢地往里推�？赡苁俏矣昧μ蟀�，硬幣一下子沉入了水中。
我決定再試一次。這一次，我格外小心，硬幣放在杯子沿上后，我慢慢地平推，奇跡出現(xiàn)了，硬幣真的浮在了水面上�！拔页晒α�！”我高興地在客廳里蹦來跳去。
后來，我又試了幾次，硬幣依然浮在了水面上。這是為什么呢？我百思不得其解，這時(shí)，電視里的主持人綠泡泡為我們揭開了這個(gè)科學(xué)奧秘。原來，硬幣能浮在水面上，是因?yàn)樗谋砻嬗袕埩Α?/p>
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了，我決定每星期都要看科學(xué)泡泡，跟綠泡泡多學(xué)一些科學(xué)知識(shí)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文13
我從一本書上看到了瓶子能把雞蛋吞進(jìn)去，我不信，于是就想試一下。
星期六早上媽媽給我準(zhǔn)備了兩個(gè)煮熟了的雞蛋，我吃了一個(gè)，另一個(gè)放在了桌子上。我迫不及待地按照書上說的準(zhǔn)備了酒精、棉花和紙條分別放在桌上，并拿出一個(gè)淺口的玻璃瓶。
實(shí)驗(yàn)開始了，首先把酒精倒在瓶子里面，接著把棉花點(diǎn)燃放在瓶子里面，火苗漸漸大了，然后把雞蛋的`殼剝掉，最后用剝掉殼的熟雞蛋小頭朝下，小心翼翼地把玻璃瓶口堵住。只見棉花條熄滅了，奇跡出現(xiàn)了——雞蛋像一個(gè)小小的娃娃“咚”的一聲掉進(jìn)了深深的瓶子里。我歡呼雀躍起來。
這時(shí)媽媽走過來對(duì)我說：“那你知道為什么會(huì)這樣子嗎？”我疑惑不解地想了半天也想不出答案�！斑@其實(shí)是一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象，火在瓶中燃燒時(shí)，瓶中的氣體膨脹，等到冷卻之后，瓶中的氣體縮小了，外面的大氣壓就把雞蛋擠進(jìn)了”，媽媽溫和地說。
通過這次有趣的實(shí)驗(yàn)，使我懂得了瓶口吞雞蛋的科學(xué)道理，還使我明白了只要不斷進(jìn)行科學(xué)研究，一定會(huì)領(lǐng)悟科學(xué)真諦。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文14
今天，表哥神秘兮兮地告訴我：“如果用塑料杯盛水，可以用火將水燒開�！蔽野胄虐胍�，想親自驗(yàn)證一下這件事情。
我和媽媽一起準(zhǔn)備材料，可是我家沒有蠟燭，我飛快地跑去了超市，買來了蠟燭，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好塑料杯、尖嘴鉗等。我拿來一個(gè)紙盒，在上面滴上了一點(diǎn)蠟油，小心翼翼地把蠟燭立在上面，媽媽在塑料杯里裝上了大約40毫升水。用尖嘴鉗夾著杯子放到火上面去燒。一分鐘過后塑料杯底給蠟燭的煙?黑，兩分鐘過后水有點(diǎn)熱了。
七分鐘過后水開了，杯子完好無損。九分鐘過后，杯底被燒出了好多個(gè)小洞，開始漏水了。媽媽拿了一個(gè)空塑料杯，放到火上一燒，幾秒就燒壞了。這是什么原因呢?我上網(wǎng)搜索了一下，原來是杯子要達(dá)到它的燃點(diǎn)再燃燒，水是導(dǎo)熱的`，當(dāng)加熱時(shí)，水會(huì)變熱，就會(huì)形成對(duì)流，熱水向上走始終到不了燃點(diǎn)，塑料杯就不會(huì)燒著。
我明白了，凡事只有自己動(dòng)手參與，才會(huì)留下深刻的印象，得到真實(shí)的收獲。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文15
“沙沙……沙沙……”這是什么聲音？告訴你吧，這是我和媽媽在一起做摩擦小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
實(shí)驗(yàn)前我先準(zhǔn)備了一把塑料尺、剪刀、紙，接著用剪刀把紙剪成大約1厘米的大小的紙片，為什么要剪這么大呢？因?yàn)榧舻锰笮〖埰筒粫?huì)“聽話”了。
剪好紙片，我迫不及待地開始了我向往已久的實(shí)驗(yàn)。第一步，我拿起塑料尺放在頭上使勁摩擦，“沙沙……沙沙……”，這聲音多么像蒙蒙細(xì)雨落在了地面，真好聽！第二步，我快速地把尺子放到碎紙片上再舉起來的時(shí)候，奇跡發(fā)生了！只見那些碎紙片很聽話地跟著塑料尺“飛”到了空中，多像一只只翩翩飛舞的蝴蝶呀！當(dāng)我為自己的.成功而高興不已時(shí)，一個(gè)問題在我的腦海中閃過：尺子怎么會(huì)有這么大本領(lǐng)讓紙片跟著它起飛呢？難道有魔力？我百思不得其解，媽媽看出了我的疑惑，告訴了我其中的奧秘：“這是摩擦起電，塑料、皮革制品只要在頭發(fā)、毛衣上摩擦就會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象�！�
哦，原來是這樣��！有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了一個(gè)有趣的生活常識(shí)，從此我也愛上了做實(shí)驗(yàn)。
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