[熱門(mén)]責(zé)任的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的責(zé)任的作文，希望能夠幫助到大家。

責(zé)任的作文1

　　勤勞勇敢，是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是偉大的民族精神，我們應(yīng)該傳承并發(fā)揚(yáng)它。然而，這不僅僅是我們的責(zé)任和義務(wù)。

　　在一年冬天的早晨，我早早地起床，站在窗口，看遠(yuǎn)方的山，一片銀裝素裹，分外妖嬈。

　　匆匆吃完早飯，我踩著厚厚的積雪出門(mén)。雪地里留下一排或深或淺的腳印，象征著雪娃娃一夜的奮斗。

　　走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同村的人拿著工具在前面走。

　　我感到一絲疑惑，詢(xún)問(wèn)后才知道，村里人都在掃雪，我知道，在雪地里走路是很不安全的，村民們大概是為了讓村里人更安全些，也為了孩子們不會(huì)摔倒吧！

　　忽然間，我看到了幾個(gè)熟悉的身影，是我的.父母。

　　看著父母被這寒風(fēng)凍得通紅的臉頰，我有些心疼，在這積雪中，就連行走都是困難的，何況是掃雪這個(gè)艱巨的任務(wù)呢？

　　想起家中的作業(yè)和這煎熬的天氣，我的心不由得有些膽怯起來(lái)，但是再一看父母的臉上并沒(méi)有因這天氣而退縮的神情，反而是帶有一種滿滿的喜悅。

　　一陣糾結(jié)之后，最終，我也加入了掃雪大隊(duì)。

　　我拿著掃把，艱難的把雪掃在一堆，緊接著，我又拿起畚斗，把雪掃了進(jìn)去，潔白的雪擠在一堆，像是一個(gè)聽(tīng)話的、白嫩嫩的小娃娃，惹人喜愛(ài)。

　　等到我把畚斗裝滿的時(shí)候，我又把雪倒進(jìn)一個(gè)大垃圾桶里。緊接著，我看到一些強(qiáng)壯的村民將大垃圾桶里的雪倒進(jìn)小溪里。如果掃累了，額外的福利————可以去一邊休息。畢竟人總會(huì)有累的時(shí)候嘛！

　　在路的邊上已經(jīng)有幾個(gè)人坐在那里休息了。在其中有幾個(gè)七八歲的孩子，他們坐在一起，搓雪球。搓好后，他們把雪球扔到垃圾桶里，但都站在離垃圾桶很遠(yuǎn)的地方，好像在比試誰(shuí)扔得準(zhǔn)。其中一個(gè)人把雪球都扔進(jìn)垃圾桶后，十分開(kāi)心，引得眾人都大笑出聲，歡笑聲在空氣中洋溢在這寒冷的天氣里，不免讓人感覺(jué)到直入心扉的溫暖。

　　還 有一些更小的孩子在路邊堆雪人。他們把地上的雪攏在一起，團(tuán)成一個(gè)個(gè)球，有大有小。然后，他們把小雪球疊在大雪球上。又從路邊撿來(lái)一些石子，安放在小雪球上，又找來(lái)兩根木棒，插在大雪球上當(dāng)作手。就這樣玩得不亦樂(lè)乎，即使手懂得通紅，還 在堆，幼小的心靈被玩樂(lè)所帶來(lái)的喜悅所充斥著。

　　就這樣，我們一直忙碌到傍晚才把地上的雪清理完。

　　在夕陽(yáng)的余暉下，我們終于回家了。

　　那次的掃雪讓我明白勞動(dòng)不僅僅是履行責(zé)任或享受義務(wù)，還 可以帶來(lái)快樂(lè)。不僅僅是如此，這更讓我體會(huì)到，責(zé)任感是每個(gè)人潛意識(shí)里就存在的，這些孩子也在用他們自己的方式為這個(gè)村莊盡了自己的一份綿薄之力。

責(zé)任的作文2

　　所謂責(zé)任，魯迅小說(shuō)里的阿Q給我們上演了最精彩的一幕!

　　我不知道阿Q的“精神勝利法“對(duì)于世人的影響是怎樣的惡劣，但至少對(duì)阿Q而言，他對(duì)自己付了責(zé)任。因?yàn)樵谝粋�(gè)寂寞空虛的連自己都沒(méi)有的世界里，他能給自己唯一的安慰，讓自己活下去的理由，也許就只有這些了。

　　自甘屈辱，所以自我解嘲;自甘輕賤，所以自我陶醉。

　　我不贊成以高貴的心態(tài)去看待生命，自認(rèn)為生命絕不能受屈辱或是糟踐，而選擇極端的方法。

　　要知道，活著也是一種責(zé)任!

　　阿Q的責(zé)任，就是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，活下去!無(wú)論他曾經(jīng)用了怎樣的方法安慰自己，從這一點(diǎn)兒上來(lái)看,他比屈原強(qiáng)多了。

　　屈原投汨羅江自盡，沒(méi)錯(cuò)!對(duì)于國(guó)家和人民來(lái)說(shuō)，他是做到了忠于國(guó)家忠于人民，可對(duì)于生命而言呢?。

　　倘若他能夠像啊Q一樣，找到一些可以給自己安慰的方法，讓自己堅(jiān)強(qiáng)的活下去，那么楚國(guó)的結(jié)局，又怎么會(huì)是今天歷史上所寫(xiě)的呢?要知道阿Q的處境并不屈原好多少，可屈原卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有做到為生命負(fù)責(zé)!

　　生命是沒(méi)有高低貴賤之分，倘若有也是歷史給的評(píng)價(jià)�；钪�，也是對(duì)生命的負(fù)責(zé)。

　　富貴兒的生活，可說(shuō)窮到了極點(diǎn)，可貧窮的并不是他的生活，而是他的內(nèi)心。眼看著親人一個(gè)個(gè)去世，一個(gè)個(gè)的離開(kāi)自己，最后陪伴自己活著的也只有一頭老牛而已。

　　對(duì)生活對(duì)精神而言，富貴兒是一個(gè)失敗者，可對(duì)生命而言，他卻是一個(gè)勝利者!

　　生活的世界里倘若只剩自己一個(gè)人，我們也許會(huì)選擇放棄活著，不斷的給自己找一堆虛無(wú)飄渺的理由，揭開(kāi)面紗其實(shí)都是自己的懦弱。

　　我們害怕活著，害怕對(duì)著唯一生命的負(fù)責(zé)。

　　川端康成用他的作品表現(xiàn)出對(duì)世界的關(guān)愛(ài)和對(duì)生命的感悟。美者，動(dòng)人至深，更能推己及人�？蓪�(duì)生命卻忽視了那份應(yīng)該有的責(zé)任，如海棠花般未眠到天亮。

　　面朝大海，春暖花開(kāi)，海子教會(huì)世人從明天起，做一個(gè)幸福的人。可他卻用他的生命告訴我們，從此不再提起過(guò)去傷痛的方法，是選擇死亡!

　　我們每個(gè)人對(duì)生命而言都是孤獨(dú)的，可死亡卻永遠(yuǎn)都不是解決問(wèn)題的方法，到頭來(lái)，最終辜負(fù)了的'，還是生命。

　　我不敢保證阿Q的做法不會(huì)傷害到別人，但就對(duì)阿Q自己而言，他對(duì)生命的責(zé)任，比別人強(qiáng)多了，也做到了!

　　生命并不一定都是轟轟烈烈的，高貴的無(wú)法觸摸的不是生命，而是精神;低賤的讓人看不起的不是活著，而是懦弱!

　　魯迅先生的文章讓我感悟了無(wú)限生命的意義，可他小說(shuō)里的阿Q卻讓我明白：活著，也是一種責(zé)任，一種對(duì)生命的責(zé)任……

責(zé)任的作文3

　　鮮花奪目的開(kāi)放，又凄涼的凋落，告訴我們：人在成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)過(guò)程中所必不可少的一項(xiàng)便是：承擔(dān)責(zé)任。

　　對(duì)家人的責(zé)任，對(duì)朋友，老師的責(zé)任以及對(duì)陌生人的責(zé)任。家人的責(zé)任代表對(duì)家人的關(guān)心，這，叫做愛(ài)；朋友，老師的責(zé)任代表對(duì)朋友，老師的諒解與體貼，這，叫做愛(ài)；陌生人的責(zé)任代表對(duì)陌生人的奉獻(xiàn)，這，叫做愛(ài)。

　　成長(zhǎng)中有責(zé)任，責(zé)任中又充滿了愛(ài)。正因?yàn)橛辛素?zé)任，有了愛(ài)，成長(zhǎng)中的道路才是絢麗多彩的。

　　從我第一次將座位讓給老弱病殘者時(shí)，媽媽便告訴我：這叫“責(zé)任”，于是“責(zé)任”便在我心中生了根；當(dāng)我連續(xù)多次幫助他人但不求回報(bào)時(shí)，媽媽便夸贊我：越來(lái)越有責(zé)任感了，于是“責(zé)任”就在我心中發(fā)了芽；在我開(kāi)始關(guān)心，體貼家人時(shí)，媽媽便感動(dòng)地說(shuō)：真是個(gè)好孩子，于是“責(zé)任”在我心中開(kāi)了花。

　　字典中對(duì)“責(zé)任”的解釋為：分內(nèi)應(yīng)做的事情，我覺(jué)得不然，“責(zé)任”不僅指分內(nèi)應(yīng)做的事情，還指分外應(yīng)做的事情。

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，有一件事情令我特別的深刻。

　　十年前的一天，太陽(yáng)像火爐一般將人們籠罩在里面，不一會(huì)兒，在車(chē)站等車(chē)的我便滿臉都是汗珠，媽媽很關(guān)心我，幫我擦汗。突然，一輛車(chē)停在了站旁，我們上了車(chē)，眼尖的我立刻在后面找到了兩個(gè)座位。車(chē)?yán)锖軔�，站著的人比坐著的人不知道悶熱多少倍。我在心里慶幸著：如果剛剛沒(méi)有找到座位，現(xiàn)在的我一定難受極了！

　　過(guò)了十分鐘，一位年邁的老人踉踉蹌蹌的上了車(chē)。打她上車(chē)的那一瞬間，我的目光就集中在她的附近，她曾走到過(guò)老弱病殘的位子上，那里坐著一個(gè)年輕的小伙子，可小伙子卻看也不看她，只顧著聽(tīng)他的音樂(lè)，把這一切看在眼里的我，真替那個(gè)小伙子感到慚愧。讓座吧！她畢竟是老人，不讓吧！站著多難受啊，我可不想這樣。經(jīng)過(guò)一番激烈的精神斗爭(zhēng)，善良的`我終于戰(zhàn)勝了邪惡的我�？粗�那年邁的老人，臉上布滿了汗珠，沃里克跑到了老人的旁邊，讓她坐那個(gè)還有我體溫的座位，老人一個(gè)勁的謝我，我以為媽媽會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到，她向我投過(guò)來(lái)的卻是贊賞的目光。

　　這個(gè)贊賞的目光改變了我的一生，它讓我在人生的道路上又多增添了一道美麗的風(fēng)景線。

　　責(zé)任，一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常重要的名詞，責(zé)任中的愛(ài)，我要讓它存在每個(gè)人的心中，存在于整個(gè)世界當(dāng)中。

　　當(dāng)責(zé)任降臨在你的身上時(shí)，不要拒絕或感到壓力，把它當(dāng)作這成長(zhǎng)中的一部分，樂(lè)觀開(kāi)朗的將它傳遞給每一個(gè)人，因?yàn)�，擁有�?zé)任是快樂(lè)的！

責(zé)任的作文4

　　當(dāng)我們從母體中呱呱墜地的那一刻起，責(zé)任便注定與我們行影不離

　　--題記

　　從今年9月起，我就成為12歲的女孩了，也到了已經(jīng)可以自己初步判斷是非對(duì)錯(cuò)的年齡。真希望自己永遠(yuǎn)別長(zhǎng)大，可時(shí)間總是如行云流水般從我的指間滑過(guò)，從我的筆尖躍過(guò)，從我的夢(mèng)中飛過(guò)，人，總是要長(zhǎng)大的。隨著時(shí)間的流逝，與我一同成長(zhǎng)的，除了歡樂(lè)，還有那無(wú)盡的煩惱與哀愁。真懷念小時(shí)侯，無(wú)憂無(wú)慮，可以什么都不擔(dān)負(fù)的日子。

　　但現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生了，這個(gè)身份讓我時(shí)刻不敢松懈。六年下期了，小學(xué)生活也已快到頭了，可是，我學(xué)到了什么呢？回想著這幾年的自己，到底是為什么而活？我好茫然，好彷徨，想不到自己就這樣渾渾噩噩的過(guò)了12年，12年來(lái)，我存在的價(jià)值是什么呢？

　　一輩子就這么一個(gè)12歲，我該怎樣才能讓它成為不悔的歲月呢？我要怎樣做才能對(duì)得起自己，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)呢？

　　12歲了，世界變復(fù)雜了，誘惑變多了，當(dāng)那一次次的美麗誘惑蠱惑著都市的人心時(shí)，我該何去何從呢？當(dāng)面對(duì)人生的十字路口時(shí)，誰(shuí)能告訴我哪一條路才是真正適合我的綠色通道呢？12歲的年紀(jì)，應(yīng)該學(xué)著對(duì)影響前途的路邊誘惑說(shuō)：拜拜。畢竟那只是旅途中一閃即逝的美麗流星，只是生命中的匆匆過(guò)客而已。春去秋來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已經(jīng)學(xué)會(huì)對(duì)著那私自翻看我們?nèi)沼浀母改刚f(shuō)“NO”；對(duì)著那明知故犯卻執(zhí)迷不悟的.朋友說(shuō)：“不行!”對(duì)著那優(yōu)秀，體貼的男孩說(shuō)：“真情若是長(zhǎng)久時(shí)，豈在朝朝暮暮�！�12歲了，我們已經(jīng)有了自己的思想，自己的主見(jiàn)，我們已經(jīng)不是被家長(zhǎng)任意擺布的洋娃娃；不是為了所謂的“哥們義氣”而出賣(mài)原則的人；不是被一兩句話就說(shuō)動(dòng)而放棄整個(gè)世界，所有理想的沖動(dòng)女孩子。我們?cè)诮?jīng)歷那一次次的磨難后，已學(xué)著獨(dú)自長(zhǎng)大；在一次次沉重的跌倒后，已學(xué)著努力站起。并吸取教訓(xùn)，重新起跑。在遇到一次次挫折后，已學(xué)會(huì)告訴自己，逃避問(wèn)題才是最大的問(wèn)題，逃避毫無(wú)價(jià)值，因?yàn)樘颖苓^(guò)后，問(wèn)題依然存在。

　　如今，我已一步步走向成熟，慎重找尋人生的位置。當(dāng)然，在這漫漫旅途中，我也許會(huì)千瘡百孔，血流不止，但我心安然，人生的經(jīng)驗(yàn)漸漸讓我學(xué)會(huì)為自己療傷，為自己止血。

　　我們需要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)!要能為自己的行為買(mǎi)單，畢竟，我們正一步步走向成熟!

責(zé)任的作文5

　　責(zé)任，是指分內(nèi)應(yīng)做的事。我們每個(gè)人都應(yīng)對(duì)自己，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)，對(duì)民族，對(duì)人類(lèi)承擔(dān)一份應(yīng)盡的責(zé)任。

　　責(zé)任，無(wú)論是輕是重，是大是小，我們都得時(shí)時(shí)刻刻將它放在自己的心里。責(zé)任是我們都應(yīng)該自覺(jué)去做的，而不是需要?jiǎng)e人來(lái)告訴你的，提醒你的。只要是自己完完全全能做到的事，是對(duì)祖國(guó)，對(duì)社會(huì)，對(duì)民族，對(duì)人類(lèi)，對(duì)人民有益的事，它都可以成為你的責(zé)任。

　　責(zé)任，不應(yīng)該把它掛在嘴上，而應(yīng)該讓它體現(xiàn)在你的行動(dòng)中，讓你的行動(dòng)來(lái)證實(shí)你心中的.那份責(zé)任。責(zé)任是自己的，我們不能因?yàn)橐恍┰�因或貪圖利益而拋棄了它，而將它推在別人身上。推脫責(zé)任，這是許多人的通病，在犯了錯(cuò)或出了什么事以后，那些人都會(huì)找出一系列的借口來(lái)推脫自己的責(zé)任，而往往又有幾個(gè)人能站出來(lái)承擔(dān)這份責(zé)任呢？責(zé)任也許是你不想做但又不得不去做的事，但是你的心里一定要明白：全世界不是只有你有責(zé)任，而是所有人都有責(zé)任，只不過(guò)是，誰(shuí)的責(zé)任更大一些而已。一個(gè)人只有做到負(fù)責(zé)以后才會(huì)成為一個(gè)完完整整的人，一個(gè)堂堂正正，頂天立地的人。

　　在我們的生活中，不負(fù)責(zé)任的人所做的丑陋的事還是時(shí)常發(fā)生。有一個(gè)廣告以前常常在中央電視臺(tái)上播放：

　　在一列地鐵的車(chē)廂中有一個(gè)不知是誰(shuí)丟的易拉罐，之后上來(lái)了一些人。當(dāng)其中的一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己前面有一個(gè)易拉罐時(shí)，他怕別人說(shuō)是他扔的，于是他把易拉罐給踢了出去，之后的一個(gè)人也一樣，又把“球”給踢了出去。就這樣，“球”被東踢西踢，一直等到地鐵到站時(shí)，那“球”仍在車(chē)廂里滾動(dòng)，當(dāng)人們都陸續(xù)地走出車(chē)廂時(shí)，一個(gè)年輕的小伙子發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“球”，立馬彎下腰撿起易拉罐，把“球”射入了“球門(mén)”——垃圾桶。

　　其實(shí)把易拉罐放進(jìn)垃圾桶那又會(huì)有多難呢？那是每一個(gè)健全人都力所能及的事，而他們又為啥不去做呢？那就是一種缺乏責(zé)任心，沒(méi)有把責(zé)任放入自己心中的表現(xiàn)。即使那易拉罐不是自己扔的，但自己也同樣有責(zé)任將它放入垃圾桶，如果不是這樣，那世界將會(huì)變成啥樣？

　　德國(guó)哲學(xué)家阿圖爾·叔本華曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上帝給我們一具肩膀，就是教你來(lái)挑擔(dān)子的。”從某種意義上講，人的責(zé)任心在很大程度上取決于他所承擔(dān)的責(zé)任。所以，請(qǐng)把牢記責(zé)任并努力付諸于行動(dòng)作為自己做人的標(biāo)準(zhǔn)，讓責(zé)任心留在你的心中，留在我的心中，留在大家的心中！

責(zé)任的作文6

　　作為新時(shí)代的高中生，肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，在踏入社會(huì)之后能夠回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭，做一個(gè)真正愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。

　　作為21世紀(jì)的社會(huì)一員，我們必須要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來(lái)武裝自我，學(xué)習(xí)不僅僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，也是自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要。周總理以往為中華之崛起而讀書(shū)。激勵(lì)了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學(xué)習(xí)，發(fā)展自我，報(bào)效祖國(guó)。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅僅是充實(shí)自我發(fā)展自我，更要胸懷天下，為祖國(guó)的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。

　　學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂(lè)觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說(shuō)：“態(tài)度決定一切�！庇惺裁礃拥男膽B(tài)，就有什么樣的人生，一個(gè)積極向上樂(lè)觀開(kāi)朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的`歡樂(lè)。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人，永遠(yuǎn)不可能有所成就。華羅庚是我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家，他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難，冥思苦想也沒(méi)有研究出來(lái)。可是他并沒(méi)有所以而氣餒，而是更加努力的去思考，最終在經(jīng)過(guò)許久的思考之后，有了結(jié)果。正是由于這種樂(lè)觀進(jìn)取，不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見(jiàn)，良好心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。

　　對(duì)于學(xué)習(xí)，時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富，珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破，反之，浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地。我國(guó)著名的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書(shū)和學(xué)習(xí)，他曾說(shuō)過(guò)「時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的」。在他眼里，時(shí)間就如同生命，他說(shuō)“倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的�！闭�是因?yàn)檎�確的時(shí)間觀念，他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，合理利用時(shí)間，我們的人生會(huì)更加絢麗多彩。

　　方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器，有一個(gè)適合自我的學(xué)習(xí)方法會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家，有一次，教師出了一道題，許多人都做不出來(lái)，高斯思考了一會(huì)兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來(lái)。這個(gè)例子告訴我們，只要有一個(gè)適合自我的方法，就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天堂。

　　學(xué)習(xí)，使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習(xí)，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、談吐不凡;學(xué)習(xí)，使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。

責(zé)任的作文7

　　維克多弗蘭克曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都被生命詢(xún)問(wèn)，而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題；只有以“負(fù)責(zé)”來(lái)答復(fù)生命。因此，“能夠負(fù)責(zé)”是人類(lèi)存在的最重要的本質(zhì)�！必�(fù)責(zé)——一種不凡的品質(zhì)。

　　危險(xiǎn)時(shí)刻司機(jī)的舉動(dòng)

　　曾有過(guò)這樣的一個(gè)真實(shí)的故事：一名公交車(chē)的司機(jī)在行車(chē)途中迎來(lái)不幸——突發(fā)心臟病，可是他有著與眾不同的舉動(dòng)。在生命的最后一分鐘里，他只做了三件事，做了三件極其平凡的事：1。把車(chē)緩緩地停在馬路邊，并用生命的`最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘。2。把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)。3。將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車(chē)、乘客和行人的安全。從這三件事中卻可以體現(xiàn)出他的優(yōu)秀品質(zhì)。他雖平凡，但卻有不凡的品質(zhì)——負(fù)責(zé)。他叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。

　　弗蘭克的“還債”

　　20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但天有不測(cè)風(fēng)云，銀行遭劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶(hù)失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責(zé)任的�！钡�他卻回答：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢(qián)。”他極其負(fù)責(zé)的精神深深地感動(dòng)了我，也使我的心靈受到了震撼！償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后的一筆“債務(wù)”是，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債以一身了�！彼�這種負(fù)責(zé)的精難道不值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)嗎？責(zé)任——一種不凡的品質(zhì)。

　　弗蘭克、黃志全用行動(dòng)告訴我們，責(zé)任對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是必不可少的。負(fù)責(zé)，從自己開(kāi)始！有些同學(xué)對(duì)自己一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)，拿學(xué)習(xí)這方面來(lái)說(shuō)吧。最近我們學(xué)校初一級(jí)的有個(gè)男生，因厭學(xué)，在一個(gè)下午放學(xué)后爬圍墻逃學(xué)上網(wǎng)。不幸，在爬圍墻的過(guò)程中，因鞋帶勾住了鐵絲，摔了個(gè)“狗啃泥”，四腳朝天。后來(lái)有老師看到了，才把他送入醫(yī)院。拿起檢查報(bào)告一看：腳有點(diǎn)骨折，其中一個(gè)腎破裂。真是駭人聽(tīng)聞！

　　從中，我們應(yīng)吸取教訓(xùn)：我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人身安全負(fù)責(zé)，父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)到這么大，我們要對(duì)得起他們。他們不求回報(bào)，只求我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)單回報(bào)他們，就心滿意足了。我們要對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)，是為了我們自己長(zhǎng)大后能更好地生活。學(xué)習(xí)，不是為了老師，也不是為了父母，而是為了我們自己！

　　一個(gè)人，只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才會(huì)對(duì)社會(huì)、家庭負(fù)責(zé)！

　　盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。

　　責(zé)任——一種不凡的品質(zhì)。

責(zé)任的作文8

　　做一個(gè)有責(zé)任心的人 一個(gè)人來(lái)到位當(dāng)今世界上，就會(huì)要承擔(dān)起各種各樣的責(zé)任，一個(gè)人只有在自己的崗位上盡心盡責(zé)，才能算是一個(gè)真正的人。

　　呵護(hù)孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)，是父母的責(zé)任；孝敬父母，讓父母安享天倫之樂(lè)，是兒女的責(zé)任；因材施教，教書(shū)育人，是我們老師的責(zé)任；好好學(xué)習(xí)，天天向上，是學(xué)生的責(zé)任……責(zé)任，大到“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，小到“子不教，父之過(guò)”，每個(gè)人都有自己的責(zé)任，我們應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是被動(dòng)、被迫地履行職責(zé)。我們要做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)，只有這樣，社會(huì)才能正常地發(fā)展。

　　然而，現(xiàn)在的情況是人們責(zé)任心日益淡薄。曾經(jīng)有這樣一件往事：有一條交通往要道，可是自通車(chē)的`那一天起，就有不少小商販席地叫賣(mài)，早晚不絕，于是賣(mài)東西的、買(mǎi)東西的與通行的騎自行車(chē)的人常因交通擁擠而頂撞不休，終于有一天-----學(xué)校放學(xué)了，學(xué)生們沿著馬路走著，突然一輛小轎車(chē)呼嘯而來(lái)，但由于四周的聲音太過(guò)嘈雜，大多數(shù)人都沒(méi)聽(tīng)到，而發(fā)現(xiàn)了的人也只是馬上閃開(kāi)，結(jié)果，一名風(fēng)華正茂的女學(xué)生慘死在車(chē)輪之下。 這到底是誰(shuí)的責(zé)任？是肇事司機(jī)，還是小攤小販？是死者的責(zé)任，還是路人的責(zé)任？沒(méi)有人承認(rèn)，人們一推二、二推三，誰(shuí)都不肯承擔(dān)責(zé)任。在我看來(lái)，除了肇事司機(jī)，小攤小販以及路人有責(zé)任外，有關(guān)政府主管部門(mén)和交通警察也有責(zé)任，他們?yōu)槭裁床恢浦�，不糾正呢？

　　作為教師，教好書(shū)、育好人就是我們的神圣職責(zé)，我們只有做好教書(shū)育人的每一件事，才是盡責(zé)。在工作中，我們的任何懶惰、走過(guò)場(chǎng)、不認(rèn)真、不按時(shí)、不努力、不耐心、不齊心協(xié)力、乃至不服從等，都是不負(fù)責(zé)。

　　在國(guó)外，有一家銀行被兇惡的歹徒洗劫一空，行長(zhǎng)因此而破產(chǎn)，許多人的財(cái)產(chǎn)受到了侵犯，按理這不是他的錯(cuò)，可是他卻用辛苦工作，省吃?xún)�用幾十年時(shí)間來(lái)償還了這筆巨款。為什么？這就是他的責(zé)任！

　　在今天，我們每個(gè)人都生活在一定的人群范圍或集體中，猶如同乘一艘船在駛向彼岸的航程中，需要上下齊心合力，各司其職，各盡其責(zé)，一旦不負(fù)責(zé)任的思想流行起來(lái)，比作洪水猛獸也一點(diǎn)不為過(guò)！

　　我負(fù)責(zé)任、你負(fù)責(zé)任、他負(fù)責(zé)任，大家都負(fù)責(zé)任，才是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)是和諧的、安全的社會(huì)，我們的生活才會(huì)是幸福的。我們每個(gè)活著的人都應(yīng)該具有責(zé)任感，讓我們?nèi)巳硕加幸环葚?zé)任心，讓我們都做一個(gè)負(fù)責(zé)人的人！而干好我們分內(nèi)的每一件事，那怕是小事，就是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人！

責(zé)任的作文9

　　忠是對(duì)國(guó)家的責(zé)任，孝是對(duì)父母的責(zé)任，不虛度年華是對(duì)自己的責(zé)任。嚴(yán)守法紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)······樣樣都是我們分內(nèi)應(yīng)做的事。

　　在一個(gè)酷熱的夏天，姥姥家來(lái)了許多客人，因?yàn)榻裉焓抢牙?0歲生日，所以要待客。由于姥姥家離菜市場(chǎng)太遠(yuǎn)了，所以我們?cè)谌ブ�前就要把菜買(mǎi)好。然而就是在買(mǎi)菜的時(shí)候，一只受傷的流浪貓，讓我明白了什么是責(zé)任。

　　我和媽媽來(lái)到市場(chǎng)時(shí)，我這個(gè)充滿好奇心的孩子發(fā)現(xiàn)了在墻角，有一只流浪貓，它全身雪白，像個(gè)雪球似的，它的眼睛很漂亮，但美中不足的`是它的腿受了傷，走起路來(lái)像一只一搖一擺的鴨子似的，我很想收養(yǎng)它，并不是因?yàn)樗�很漂亮而是因�(yàn)樗�很�?jiān)強(qiáng)，它的堅(jiān)強(qiáng)讓我想起了那段封禁已久的記憶······我伸出手摸了摸那只流浪貓，我本以為它會(huì)反抗、掙扎，它沒(méi)有我想的那么倔強(qiáng)，相反它還很溫順。我沉思了片刻，狠下心來(lái)準(zhǔn)備起身。它那哀傷的眼神告訴我：保護(hù)動(dòng)物是人類(lèi)的責(zé)任。我的決心動(dòng)搖了。因?yàn)榘职謰寢屧谖液苄〉臅r(shí)候就教我做什么事情都要有責(zé)任心。隨后，我對(duì)上它那漂亮的眸子，想要離開(kāi)卻又不忍心的下著只可憐又堅(jiān)強(qiáng)的流浪貓�？粗�它那哀傷的眼神，我感到一種從來(lái)都沒(méi)有的感覺(jué)，也許這就是所謂的罪孽感吧！如果我不救它，他以后該怎么。也許，它以后還會(huì)遇到很多過(guò)路人，倘若每一個(gè)過(guò)路人都是抱著好奇的心態(tài)，這只流浪貓又會(huì)落得怎樣的下場(chǎng)。我不敢再想下去了。此時(shí)，我的內(nèi)心真的很復(fù)雜。一邊是討厭動(dòng)物的媽媽?zhuān)�一邊是只可憐的流浪貓。最終我做了一個(gè)艱難的決定。我決定先讓小貓見(jiàn)見(jiàn)媽媽再說(shuō)，以后的路走一步看一步吧！

　　沒(méi)過(guò)多久，就遇到剛買(mǎi)完菜的媽媽。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們養(yǎng)一只小貓好嗎？”媽媽想了想問(wèn)：“我們?yōu)槭裁匆�養(yǎng)貓呢？”媽媽的話并沒(méi)有表明態(tài)度，這使我增加了勇氣，因?yàn)槲抑�道在媽媽沒(méi)有否認(rèn)之前我還是有希望的。我理直氣壯的回答：“第一我們家如果有老鼠可以交個(gè)這只小貓，第二這只小貓受傷了，它很可憐。第三動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們幫助它們應(yīng)該是天經(jīng)地義的事情，第四你們常說(shuō)做什么事情都要有責(zé)任心，保護(hù)動(dòng)物是我們的責(zé)任。”我的話讓媽媽無(wú)話可說(shuō)。最終媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)。

　　在去姥姥家的路上，公路上汽車(chē)那響亮的喇叭聲，聽(tīng)起來(lái)就像一曲歡快而悠揚(yáng)的小令。兩路旁的風(fēng)景似乎也變得更加美麗了······

責(zé)任的作文10

　　帶著責(zé)任，踏著青春的腳步，有時(shí)要親身經(jīng)歷一些事，才能明白一些道理記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。我與幾個(gè)好朋友約好一起去廣場(chǎng)踢足球。踢了一會(huì)兒球后，我就說(shuō)：“你們踢球的技術(shù)真是差，就你們這樣還算踢球，踢磚頭還差不多，就讓我來(lái)為你們表演高手踢球吧�！蔽业囊粋�(gè)好朋友小明說(shuō)：“好啊，你踢呀，我們看你如何把鞋子踢飛。”大家都大笑起來(lái)。我說(shuō)：“好，等一下有你們哭的時(shí)候�！闭f(shuō)完，我就把球放在地上，用手穩(wěn)了一下，向后退了幾步，彎下腰，隨時(shí)準(zhǔn)備沖上去踢球。我知道，如果我踢不好，小明他們會(huì)笑話我。所以，我一直在找自己踢球的最佳狀態(tài)。我感覺(jué)我的`心跳如飛機(jī)一樣快，汗水如噴泉似地流。突然，我沖上前去，一腳把球踢飛，可球踢偏了，把一個(gè)屋子的玻璃踢碎了。我們?nèi)�都傻了，他們�?jiàn)勢(shì)不對(duì)，立刻扭頭就跑，而且跑得比兔子還快。我見(jiàn)他們跑了，我也跟著跑，還時(shí)不時(shí)往后看，看那家屋子的主人來(lái)追我們沒(méi)有�；氐郊抑�，我立刻沖進(jìn)房間，躲在被子里，我一直在回想剛才所發(fā)生的事情。我一直盯著門(mén)，害怕那屋主找上門(mén)來(lái)，怕爸爸媽媽知道了這件事罵我。我的心全部都是恐懼。晚上，我躺在床上，想著今天發(fā)生的事。我想：我應(yīng)該賠錢(qián)給那位屋主，因?yàn)槭俏曳傅缅e(cuò)。如果屋主要打我，不怕，因?yàn)槲冶旧砭陀绣e(cuò)。

　　第二天，我找到了那位屋主，我把事情的來(lái)龍去脈告訴屋主，并向他道歉和賠錢(qián)。屋主對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你就是個(gè)男子漢，因?yàn)槟凶訚h的責(zé)任是承擔(dān)錯(cuò)誤，今天你做到了這點(diǎn)。”

　　自從這件事之后，我終于明白了男子漢真正應(yīng)該做的事就是要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤！

　　責(zé)任——一種不凡的品質(zhì)

　　維克多弗蘭克曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都被生命詢(xún)問(wèn)，而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題；只有以“負(fù)責(zé)”來(lái)答復(fù)生命。因此，“能夠負(fù)責(zé)”是人類(lèi)存在的最重要的本質(zhì)。”負(fù)責(zé)——一種不凡的品質(zhì)。

　　危險(xiǎn)時(shí)刻司機(jī)的舉動(dòng)

　　曾有過(guò)這樣的一個(gè)真實(shí)的故事：一名公交車(chē)的司機(jī)在行車(chē)途中迎來(lái)不幸——突發(fā)心臟病，可是他有著與眾不同的舉動(dòng)。在生命的最后一分鐘里，他只做了三件事，做了三件極其平凡的事：1。把車(chē)緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘。2。把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)。3。將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車(chē)、乘客和行人的安全。從這三件事中卻可以體現(xiàn)出他的優(yōu)秀品質(zhì)。他雖平凡，但卻有不凡的品質(zhì)——負(fù)責(zé)。他叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。

責(zé)任的作文11

　　藍(lán)天沒(méi)有以前那么湛藍(lán)了，空氣沒(méi)有以前那么清新了，花兒沒(méi)有以前那么鮮艷了，河流沒(méi)有以前那么清澈了，一切都變了。這是為什么？為什么變成了現(xiàn)在這樣？這一切引起了我的深思。

　　森林是空氣凈化物，隨著工礦企業(yè)的迅速發(fā)展和人類(lèi)生活用礦物燃料的劇增，空氣受到極大的污染受污染的空氣中混雜著大量有害氣體，所有生物都吸收二氧化碳的本領(lǐng)，但是吸收速度和能力卻大不相同。根據(jù)科學(xué)家的計(jì)算一棵闊葉大樹(shù)在正常生活50年中，每天呼出氧氣44。5千克，足夠32人呼吸用。一小時(shí)吸收100人同時(shí)排出的二氧化碳，一晝夜分泌1千克殺菌素，使得林區(qū)每平方米空氣中的細(xì)菌數(shù)只是鬧市區(qū)的幾百分之一，一個(gè)月還可以吸收有毒氣體─二氧化碳2千克；一年中可阻擋吸附消除各種灰塵11—30t，同時(shí)可以降噪聲15—60分貝。由于過(guò)度砍伐，草場(chǎng)退化，植被減少，導(dǎo)致水土流失，加劇了土地沙化的.程度，同時(shí)失去了這道天然屏障，風(fēng)沙才如此暢通無(wú)阻，橫行無(wú)忌，這對(duì)我們不是一件好事。由此看來(lái)，為了我們自己，為了我們更好的生存，我們也要多植樹(shù)，我們就必須保護(hù)環(huán)境，少砍樹(shù)。因?yàn)槲覀冞^(guò)度砍伐等原因，加劇了溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全年高溫，使冰山更快地熔化，一些居住在冰山附近的地區(qū)甚至發(fā)生了洪澇災(zāi)害，損傷不計(jì)其數(shù)，不可估量。

　　關(guān)于水資源的問(wèn)題，從自然地理角度來(lái)看，水體是指被水覆蓋地區(qū)的自然綜合體，在環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域中，水體不僅包括水，還包括水中的懸浮物，底泥及水生生物，物理性污染，水體污染原因主要分自然污染和人為污染兩種。水體污染由于雨水對(duì)各種礦石溶解作用，以及火山爆發(fā)和干旱地區(qū)的風(fēng)蝕作用所產(chǎn)生的大量灰塵落入水體而引起水污染，這屬于自然污染。向水體排放大量未經(jīng)處理的工業(yè)廢水，生活污水和各種廢物，造成水質(zhì)惡化，這屬于人為污染。而人們通常所說(shuō)的水污染主要指后一種，它會(huì)使農(nóng)田土地鹽堿化，進(jìn)入人體后產(chǎn)生危害，使水質(zhì)惡化，導(dǎo)致魚(yú)蝦等水生生物死亡，所以，我們也應(yīng)該保護(hù)水資源。固體廢棄物俗稱(chēng)“垃圾”隨著人口的急劇增長(zhǎng)，科技的不斷進(jìn)步以及人類(lèi)改造自然能力的提高，自然界中的各種固體廢棄物的不斷增加，對(duì)自然界人類(lèi)造成了嚴(yán)重污染和危害。嚴(yán)重的大氣污染；嚴(yán)重的水體污染；生物性污染；大量的侵占土地；重金屬污染……大自然是紛才奇異的，在于你的“心”我們?cè)鯓訉?duì)大自然大自然也會(huì)怎樣對(duì)待我們。

責(zé)任的作文12

　　那天傍晚，太陽(yáng)的臉是通紅通紅的，她的光耀像是被誰(shuí)掠去了似的，不再是那么耀人眼目，而是十分柔和、明亮。她向西緩緩?fù)巳�，像個(gè)俏麗的少女一樣溫純，恬靜。

　　“不行！”父親馬上打斷了我的話，“為什么？”我微怒道。父親漫不經(jīng)心地說(shuō)：“因?yàn)槟銢](méi)有掃地。”我苦著臉說(shuō)：“大不了下次我補(bǔ)回來(lái)，讓我出去玩一下，朋友約我打球，早就約好的了！”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這不是掃不掃地的問(wèn)題，這可是關(guān)于責(zé)任的問(wèn)題�！蔽衣�(tīng)了后說(shuō)：“那我先掃地。”“嗯！”父親應(yīng)了一聲，然后滿意地離開(kāi)了……“我掃完地了，我打球先出去了……”說(shuō)完，我便沖了出去。

　　“我回來(lái)了�！蔽噎h(huán)視了一下四周說(shuō)道�！吧蟻�(lái)�！备赣H的聲音過(guò)了幾秒后從樓上傳來(lái)�！霸趺戳�？”我問(wèn)道。父親說(shuō)：“看一下地板�！蔽腋┮暳艘幌碌孛妗�—細(xì)小的紙片和灰塵一大堆。父親說(shuō)：“這是你的態(tài)度？”我沉默了，父親見(jiàn)我沉默，繼續(xù)說(shuō)道：“你知道什么是責(zé)任嗎？責(zé)任就是要有責(zé)任心，責(zé)任心就是做任何事所需的一種平常和追求完美的心態(tài)�！蔽衣�(tīng)了后回了一聲：“哦！”父親因?yàn)槲衣�不�?jīng)心而感到有點(diǎn)不高興：“我真不知道養(yǎng)你干什么的，小學(xué)就這樣，長(zhǎng)大還得了？”我反駁道：“孟子說(shuō)‘人恒過(guò)，然后能改……’”父親說(shuō)：“以前你小時(shí)還是很乖巧懂事幫父母做家務(wù)，現(xiàn)在長(zhǎng)大了反而越不懂事。真是慣壞了，以前你晚上生病了，我和你媽馬上開(kāi)車(chē)帶你去醫(yī)院看病，你不知道就算了�，F(xiàn)在，你媽說(shuō)你一句，你頂她十句……”在父親說(shuō)的時(shí)候，我的眼淚好不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，一道道淚痕“印”在臉龐上。

　　父親遞過(guò)來(lái)一張紙巾，說(shuō)：“男兒有淚不輕彈，有什么好哭的？”

　　我擦干了淚水，忽然間，發(fā)現(xiàn)父親老了許多。

　　后來(lái)看書(shū)，看到林肯的一段話：“每個(gè)人都應(yīng)有這樣的信心，人所能負(fù)的`責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)，而進(jìn)入更高的求知境界�！蔽也琶靼琢烁赣H的一片苦心。

　　當(dāng)我們年幼無(wú)知時(shí)，父母是風(fēng)華正茂的；我們年少輕狂時(shí)，已有少許的白絲爬上了父母的頭上；當(dāng)我們成熟穩(wěn)重時(shí)，父母的頭發(fā)已有一半是白色；當(dāng)我們事業(yè)有成時(shí)，父母早已滿頭白發(fā)。歲月像一把雕刻刀，我們一天天長(zhǎng)大，父母一天天老去。世間哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人為你負(fù)重前行罷了。

　　我們終有一天要離開(kāi)父母的呵護(hù)去生活，我們只能依靠自己——而責(zé)任心就是我們最大的依靠。只有責(zé)任心，才會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作上面取得成功。

　　這樣，我們才不會(huì)虛度此生。以后的我們，就能光榮地說(shuō)道：“我已經(jīng)做了我能做到事�！�

責(zé)任的作文13

　　我是一個(gè)插座，我每天都在為我的小主人服務(wù)著，為他輸送著電力。電視機(jī)、插頭、遙控器、機(jī)頂盒都是我的好朋友，我們快樂(lè)地生活著，可是這日子沒(méi)過(guò)幾天就吵了起來(lái)。

　　那天，小主人正在看電視調(diào)好屏道后把遙控器扔到了一旁，津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了好一陣子電視節(jié)目演了了，小主人關(guān)掉電視機(jī)走了。這時(shí)遙控器爬起來(lái)氣憤的地說(shuō)：“小主人也太偏心了吧，用過(guò)我后看都不看我一眼，直接看你電視機(jī)。要說(shuō)功勞嘛，應(yīng)該我最大，要不是我，你的屏幕上能有什么？”

　　“憑什么你功勞最大，我也可以控制屏道，如果我不樂(lè)意放節(jié)目，你就是把按鍵都按爛了都沒(méi)有有用。”電視機(jī)不服地說(shuō)�！澳銈儬�(zhēng)什么爭(zhēng)? ” 機(jī)頂盒跳起來(lái)說(shuō)，“現(xiàn)在，在南京里電視機(jī)如果不用我得話根本收不到屏道，小主人也就不會(huì)重視你們了，所以我的功勞絕對(duì)是第一，我稱(chēng)第二，沒(méi)人敢稱(chēng)第一”

　　“哈哈哈！就你們做的這些事，也敢自稱(chēng)功勞第一，不是我吹牛，我的功勞絕對(duì)是第一。如果不是我做著最危險(xiǎn)、最艱巨的任務(wù)——傳遞電量的話，你們一個(gè)個(gè)還不是一堆垃圾！”············

　　就這樣他們不停地吵著，而我只是一個(gè)沒(méi)有任何功勞的.的插座，根本沒(méi)有權(quán)力去管他們，只能默默地在一邊為我沒(méi)有為主人做過(guò)任何事而嘆氣。他們吵了一陣后，也許是累了吵鬧聲逐漸停了下來(lái)。這時(shí)，遙控器對(duì)大家說(shuō)：“我有一個(gè)好主意能知道誰(shuí)的功勞大，那就是我們都罷工故意讓自己的一個(gè)內(nèi)部零件損壞看主人最重視誰(shuí)，就能證明誰(shuí)的功勞大，怎么樣，這很公平吧。”

　　話音剛落，大家就紛紛點(diǎn)頭同意，于是都把自己最重要的零件弄壞。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了小主人回來(lái)了，剛好他最喜歡的動(dòng)畫(huà)片到了，他先用遙控器打開(kāi)電視可是沒(méi)有用，于是用電視開(kāi)，剛開(kāi)開(kāi)電視就發(fā)現(xiàn)屏幕全是小“雪花”屏道也只有幾個(gè)，這還不是最糟的，后面的插頭老是松動(dòng)一會(huì)兒就從插座上掉下來(lái)害的電視一會(huì)兒開(kāi)一會(huì)關(guān)很浪費(fèi)電。沒(méi)辦法小主人只能關(guān)掉電視機(jī)走了。

　　幾天過(guò)后來(lái)了幾個(gè)人，我們不知道他要干什么，突然他們幾步上前把我們給拆開(kāi)了隨后把電視機(jī)、插頭、遙控器、機(jī)頂盒都拿走了只留下了我。一段時(shí)間過(guò)后又來(lái)了幾個(gè)新朋友，而且他們也是電視機(jī)、插頭、遙控器、機(jī)頂盒不過(guò)他們都是最新的一款，為了明白這是怎么一回事我問(wèn)了新朋友們，他們告訴我以前的那些器具因?yàn)椴缓煤帽M自己的責(zé)任而被買(mǎi)給了收破爛的。

　　唉，看來(lái)自己的責(zé)任是必須要堅(jiān)持的，只有這樣才能說(shuō)自己的功勞，否則都是驕傲。而我的責(zé)任就是為主人家里的電力輸送電量，默默地奉獻(xiàn)，這就是一個(gè)普普通通的插座的責(zé)任。

責(zé)任的作文14

　　自古英雄出少年。在今年汶川大地震中，涌現(xiàn)了許多與我們同齡的抗震小英雄，林浩就是其中一位。

　　9歲的林浩，是汶川映秀鎮(zhèn)二年級(jí)的學(xué)生。地震發(fā)生時(shí)，林浩和其他同學(xué)還未跑出教學(xué)樓，就被壓在了廢墟之下。恐怖的氣氛彌漫開(kāi)來(lái)，廢墟中傳來(lái)了女同學(xué)的哭聲，同學(xué)們嚇得都不敢說(shuō)話，小林浩鎮(zhèn)定地安慰大家，還組織大家唱歌來(lái)鼓舞士氣。在林浩的帶動(dòng)下，同學(xué)們順利爬出了廢墟。林浩轉(zhuǎn)身又從廢墟里救出了兩名同學(xué)，自己卻因此受了傷。當(dāng)問(wèn)林浩為什么去救人時(shí)，林浩稚氣地一笑：“當(dāng)時(shí)其實(shí)挺怕的，但我是班長(zhǎng)！如果其他同學(xué)都沒(méi)了，那要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”

　　這就是林浩，被譽(yù)為“抗震救災(zāi)小英雄”的林浩。

　　什么是“英雄”？我在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典里找到了兩種解釋?zhuān)阂皇侵覆拍苡挛溥^(guò)人的人，二是指不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭(zhēng)，令人欽佩的人。我想，小英雄林浩應(yīng)該屬于后者。一個(gè)9歲的孩子，在地震中臨危不懼，不僅自己戰(zhàn)勝了困難，還幫助他人擺脫了心靈和身體上的痛苦，這在常人看來(lái)難以置信的事，林浩卻做到了。我們不能說(shuō)林浩勇武過(guò)人，但是林浩有確實(shí)有直面困難的勇氣，戰(zhàn)勝困難的決心，關(guān)心他人的善良和拯救他人的品質(zhì)。一個(gè)孩子，能同時(shí)擁有這么多美好的東西，能拋開(kāi)自己的生命去拯救他人的生命，我們難道還不能稱(chēng)他為英雄嗎？

　　是什么讓林浩這樣勇敢的呢？是責(zé)任！“我是班長(zhǎng)！”這一句簡(jiǎn)單而有力的話，正是林浩極強(qiáng)責(zé)任心的樸素表達(dá)。因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)，所以林浩面對(duì)困難，沒(méi)有畏縮，面對(duì)死亡的恐懼，沒(méi)有逃避，而是勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起從生死一線救出同學(xué)的責(zé)任！丘吉爾說(shuō)：高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。我們想做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)偉大的人，首先就要做一個(gè)有責(zé)任心的人。對(duì)每一件事負(fù)責(zé)，對(duì)每一句話負(fù)責(zé)，對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)，心中有了責(zé)任，才會(huì)有信念，有戰(zhàn)勝一切的勇氣。梁?jiǎn)⒊�說(shuō)得好：人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的`樂(lè)趣。 對(duì)一件事負(fù)責(zé)或許要付出莫大的艱辛，我們可以不必在意做好一件事多么辛苦，只要做好了，一切都是快樂(lè)的，不是嗎？像林浩說(shuō)的一樣：“我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)工程師，造震不垮的房子�！弊鲆幻�工程師談何容易，可是，如果真造出了震不垮的房子，不是造福了大家嗎？我相信，林浩會(huì)對(duì)自己說(shuō)的話負(fù)責(zé)，他一定能做到的。

　　想想我們自己，就有很多時(shí)候忘記了自己的責(zé)任。在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，不認(rèn)真打掃，衛(wèi)生扣分的時(shí)候互相推卸責(zé)任。上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)，做不到作業(yè)的時(shí)候互相推卸責(zé)任。

　　我們學(xué)習(xí)林浩，不僅僅是學(xué)習(xí)他面對(duì)困難時(shí)的樂(lè)觀，對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)，我們更要學(xué)習(xí)他心中的那種責(zé)任感。向小林浩學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想，有道德，有知識(shí)，有體力的人，更重要的，是做一個(gè)有責(zé)任心的人。

責(zé)任的作文15

　　90年前有這樣一批青年，他們飽含熱情，在國(guó)家衰亡之際發(fā)出“寧肯玉碎，勿為瓦全”的吶喊，這聲音鑄就了五月四日不尋常的輝煌;90年前有這樣一代青年，他們胸懷天下，在國(guó)家危難之時(shí)走上街頭，喚醒民眾，拉開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕，這壯舉賦予了五月四日別樣的光芒;

　　90年來(lái)有這樣一輩輩的青年，他們只爭(zhēng)朝夕，與國(guó)家休戚與共，將全部的熱情和夢(mèng)想傾注在這片讓他們深沉熱愛(ài)的土地上，這不逝的情懷讓五月四日成為一種紀(jì)念。

　　五月四日，在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶，也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事，甚至不再是那場(chǎng)涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種呼喚，一種啟蒙，一種中國(guó)賦予青年的責(zé)任。

　　梁?jiǎn)⒊��?shī)云：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。

　　我們?cè)缫巡粸閲?guó)家的獨(dú)立而浴血奮戰(zhàn)，也早已不為個(gè)人的自由而抗?fàn)幉灰�。我們更深層的體味五四精神，品出的是那愛(ài)國(guó)情懷。那是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，那是一種為國(guó)家興旺而不斷追求科學(xué)、追求民主的精神，那是一種為祖國(guó)繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)的精神。

　　中國(guó)革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族。從“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”到“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”，無(wú)不充分印證：青年的命運(yùn)只有與祖國(guó)的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的需要只有與祖國(guó)的需要有機(jī)結(jié)合才會(huì)展現(xiàn)生命的輝煌與燦爛。

　　一年前的今天，我還在大學(xué)的校園里，為了能夠邁入神圣的法官隊(duì)伍而努力;而今天我由衷的自豪，我是這精英法律人隊(duì)伍中年輕的一員了，雖然他依舊稚嫩，依舊無(wú)措，依舊需要?dú)v練，但是他肩頭有了責(zé)任有了動(dòng)力。

　　五月四日在我們心中不再是一個(gè)句點(diǎn)，而是個(gè)讓我們無(wú)法抗拒的'引號(hào)。他等著我們?nèi)ダm(xù)寫(xiě)，無(wú)論是驚心動(dòng)魄的輝煌還是潤(rùn)物無(wú)聲的關(guān)懷。我們的責(zé)任是國(guó)家的穩(wěn)定是人民的自由，是這些讓我們聽(tīng)起來(lái)肅然起敬的名詞，是這些讓我們有些擔(dān)當(dāng)不起的文字，但是我們無(wú)法拒絕，因?yàn)槲覀兗缟系呢?zé)任。

　　這是每一個(gè)青年法官今日的抉擇，也是每一個(gè)年長(zhǎng)的法學(xué)前輩曾經(jīng)的抉擇，這是我們?cè)谶x擇這項(xiàng)職業(yè)時(shí)的內(nèi)心操守，是這項(xiàng)職業(yè)靈魂的傳承。

　　讓我們秉承這樣的傳統(tǒng)，懷著這樣的心境上路，在五月四日號(hào)角吹響之時(shí)，讓年輕的心在任重道遠(yuǎn)之路上上下求索。

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