[優(yōu)選]四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[優(yōu)選]四年級(jí)的作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec425_5fbf7eb8c42de.jpg)
四年級(jí)的作文 篇1
我喜歡的花----玫瑰
在眾多奇花異草當(dāng)中，我最喜歡玫瑰花。玫瑰花種在我家的“小花地”——小花園里。玫瑰花在春天的時(shí)候開(kāi)得十分艷麗奪目，形態(tài)各異，千姿百態(tài)。你看，玫瑰花有的只開(kāi)了個(gè)花骨朵，像有一個(gè)拇指姑娘在里面熟睡呢！有的努力在長(zhǎng)大，像是在比美似的；有的長(zhǎng)了一半，像一個(gè)小姑娘剛剛醒來(lái)，在伸個(gè)懶腰呢！一陣雨過(guò)后，玫瑰花的香味引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞呢！媽媽還剪了幾支玫瑰花來(lái)給單調(diào)的飯廳增添幾分色彩呢！
玫瑰花不僅美，而且它的作用還很大呢！玫瑰花可以用來(lái)放進(jìn)浴池里，能使你的皮膚變得白白嫩嫩，而且還滑滑的呢！玫瑰花能用來(lái)泡茶，只要你把幾片玫瑰花放在溫水里泡幾分鐘，就可以喝了，它的功能是提神，作用不僅比咖啡作用還大，而且是不用錢(qián)的.呢！可以用來(lái)做天然的顏料。先把幾朵玫瑰花放進(jìn)一個(gè)有小洞洞的薄袋里，再用圓圓的小木棒把薄袋里的玫瑰花弄成汁，這樣便成了天然的顏料了。
玫瑰花不僅是上帝的寵兒，還是我最喜歡的花！
四年級(jí)的作文 篇2
我今年四年級(jí)，身高一米四八，是一個(gè)與地面有很大距離的女生。
同伴的女孩都很羨慕我的身高，人家都說(shuō)，女孩子長(zhǎng)得高挑才漂亮。高，成了新時(shí)代衡量女孩的新標(biāo)準(zhǔn)：體育社招學(xué)員時(shí)，要挑高的女孩；聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在找工作時(shí)，個(gè)高的女孩也有優(yōu)勢(shì)可我覺(jué)得高也不是完全好的。
剛進(jìn)校園時(shí)，我就長(zhǎng)得比同齡人高。那是我第一天上學(xué)，心里美極了，想著白天終于可以在學(xué)校擺脫父母的`管束了，一路上又蹦又跳，開(kāi)心得不得了。不過(guò)，在我們桂林有句話，叫做一樂(lè)有三憂，接下來(lái)我就發(fā)現(xiàn)，這話說(shuō)得還真對(duì)——
剛進(jìn)校門(mén)，我就被幾個(gè)大姐姐攔住了。她們氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō)：你都多大了？連紅領(lǐng)巾都不戴！說(shuō)，那個(gè)班的？扣分！什么��？我心想，媽媽沒(méi)跟我說(shuō)要帶什么東西啊。于是，我十分委屈地說(shuō)了一句：學(xué)前二班。不說(shuō)還好，這一說(shuō)，大姐姐更生氣了：不戴紅領(lǐng)巾還亂報(bào)班級(jí)！一看你就是二年級(jí)的學(xué)生，怎么可能才上學(xué)前班？去！到門(mén)口等著同學(xué)，讓他們告訴老師，看你還敢亂報(bào)班級(jí)！我委屈極了，長(zhǎng)得高又不是我的錯(cuò)，再說(shuō)，我哪有什么同學(xué)啊，我可是第一天上學(xué)呀！
沒(méi)辦法，我只能乖乖地在校門(mén)口站著，低著頭，摳著手指，等著老師，當(dāng)時(shí)我的樣子一定十分可憐！過(guò)了一會(huì)兒，我想起了書(shū)包里有學(xué)前班的報(bào)名表，便馬上把它拿了出來(lái)，交給大姐姐。大姐姐看過(guò)后，十分吃驚：現(xiàn)在的小孩子真是越長(zhǎng)越高。不好意思啊，小妹妹，去上課吧！從那以后，我對(duì)高有了厭惡感。
還有一次，是我上三年級(jí)的時(shí)候。那天的早餐是米粉，我一大早就跑到了食堂，等待著美味佳肴的到來(lái)。當(dāng)我站著櫥窗前去米粉時(shí)，食堂師傅卻突然對(duì)我說(shuō)：三年級(jí)的早餐才是米粉。我就是三年級(jí)的呀。我十分疑惑地說(shuō)。同學(xué)，騙人是不好的。我雖然沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，但這個(gè)道理還是懂的，長(zhǎng)這么高了，五六年級(jí)了吧食堂師傅鄭重地說(shuō)道。
唉，又是有理說(shuō)不清。天哪！我還是走吧。識(shí)相點(diǎn)，再說(shuō)下去大概會(huì)引起更多不明真相的同學(xué)的憤怒。就這樣，我孤零零地回到了教室�？匆�(jiàn)同學(xué)們都在吃著香噴噴的米粉，我的心里真不是滋味。
長(zhǎng)得高，真的好嗎？老天爺，如果可以把我與地面的距離縮小該多好��！
四年級(jí)的作文 篇3
我家有一只活潑可愛(ài)的小花狗。一雙尖尖的耳朵可以聽(tīng)到很遠(yuǎn)的腳步聲。可是它很奇怪，一雙眼睛卻是藍(lán)色的。
它很喜歡玩氣球，有一次，我在打氣球，打著打著，氣球被風(fēng)吹到了地上。我連忙向氣球走去，突然，小狗飛快地向氣球跑去，用鋒利的爪子一抓，氣球破了。我很傷心，想，這下完了，沒(méi)氣球玩了。
有一次，我拿著食物去給小狗吃，突然，小狗用力向我撲去，一直追著我不放，我拼命地逃啊逃，邊跑邊想：小狗一向乖，我叫它停下，應(yīng)該會(huì)停下的。于是，我放慢了腳步，喊：“小狗，快停下，不 然我不給你吃東西了�！笨蓻](méi)想到的是，小狗越跑越帶勁，一直追個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
真是條可愛(ài)又淘氣的'小花狗啊！
四年級(jí)的作文 篇4
月亮孤零零地高掛在天空，我孤零零地坐在門(mén)前的小板凳上。其“凄神寒骨，悄愴幽邃”之意頓時(shí)萌發(fā)�？粗鴿M天星斗，無(wú)意間卻勾起了我對(duì)于過(guò)去的種種回憶，心頭一陣心酸與不舍……
記得那是在我五歲的時(shí)候，我經(jīng)常和我表姐在一塊玩，那時(shí)她也才八歲。我們可要好了，她常常會(huì)想盡各種的辦法逗我開(kāi)心�！鞍绻砟�，買(mǎi)開(kāi)心一點(diǎn)，講笑話，扮演小丑”等。記得有一天那是我的生日，表姐特地給我準(zhǔn)備了一些我最愛(ài)吃的“開(kāi)心一點(diǎn)”，一本粉紅色筆記本，還有她最心愛(ài)的小熊……在表姐眼里這些 可都是她的“寶貝”。特別是那只熊，有著特別的含義。那只小熊是表姐的奶奶最后一次送給她的生日禮物，她奶奶因病不久就去世了。從此每當(dāng)表姐傷心難過(guò)的時(shí)候都會(huì)緊抱著那只小熊，向它訴說(shuō)心里的苦……可是就在那次生日她竟毫不猶豫的送給了我，并對(duì)我說(shuō)，“你要好好珍惜它哦，心里不高興時(shí)或者有苦處，千萬(wàn)別憋著，你可以向它訴說(shuō)，假如有一天我”……就在那一瞬間她哽咽了，沒(méi)有再說(shuō)下去，我不想讓表姐生氣，就沒(méi)有再繼續(xù)追問(wèn)下去。直到我生日過(guò)后的第二天早晨，我起床之后，就飛奔過(guò)去想找表姐一塊玩，但是聽(tīng)媽媽說(shuō)她一大早就已經(jīng)搬去美國(guó)了�！皩�(duì)了，這是你表姐留給你的一封信�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，心情變得沉重沉重……過(guò)了好一會(huì)兒，我才清醒過(guò)來(lái)，我趕緊拆開(kāi)信一看，上面寫(xiě)道：“dear表妹，我的爸爸打算在美國(guó)申請(qǐng)長(zhǎng)久的定居協(xié)議書(shū)，想讓我在美國(guó)讀書(shū)，我們可能會(huì)很長(zhǎng)的`時(shí)間不會(huì)再見(jiàn)面了，但你可別難過(guò)哦，那只小熊是我最愛(ài)的寶貝，如果你想我的時(shí)候可以把它拿起來(lái)看一看，千萬(wàn)別哭鼻子哦，我也會(huì)想著你的……
自從那天之后，幾年過(guò)去了，直到今天我們依然沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面，那是我總是會(huì)把那只小熊拿起來(lái)仔細(xì)看看，因?yàn)樗笳髦覀z的友誼，一份永不變心，純潔的友誼……
四年級(jí)的作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，動(dòng)物旅行社的總經(jīng)理——豬先生召開(kāi)會(huì)議對(duì)森林里的小動(dòng)物們說(shuō)：“女士們、先生們我想在三年內(nèi)組織大家去新疆旅游，但是，那兒的‘人類’非常多，會(huì)傷害我們的！所以我們要選十匹強(qiáng)壯的'馬，為我們的同胞保架護(hù)航，希望大家自薦和推薦合適人選�！边@時(shí)，一匹瘸馬走了過(guò)來(lái)，自告奮勇地說(shuō)：“報(bào)告總經(jīng)理，我愿前往效力。”小猴子嘲笑到：“就憑你這爛腿也要報(bào)名你能保護(hù)誰(shuí)，真是笑死人了，哈哈！”小貓又附和小猴子的話：“是呀！真是好笑！”小兔子看見(jiàn)了，生氣的說(shuō)：“你們干嗎這樣諷刺小馬呀！人家只不過(guò)是有點(diǎn)殘疾而已，但別人有志氣嘛！”小猴子聽(tīng)了趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“好呀！咱們?nèi)旰笤僖?jiàn)！”
散會(huì)后小馬一回到家，立刻在自己的床前刻上“一定要學(xué)會(huì)跑步”這幾個(gè)醒目的大字。并在莊園里建造了幾級(jí)階梯和其它訓(xùn)練設(shè)備。一切準(zhǔn)備就緒后，小馬開(kāi)始學(xué)上樓梯。當(dāng)它一抬起腳沒(méi)邁幾級(jí)便摔了下來(lái)，而且又扭傷了腳，可它強(qiáng)忍疼痛，慢慢地站了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。她卻又摔倒了，這次更慘，鉆心的痛刺入了它的腦神經(jīng)�？墒牵●R為了理想絲毫沒(méi)有畏懼動(dòng)搖，反而更堅(jiān)定了信念與決心。它又緩緩的站了起來(lái)一步一步的扶著欄桿走……不怕嘲笑、諷刺；不怕摔倒疼痛。
就這樣，小馬夏練三伏，冬練三九，持之以恒，腿鍛煉得肌肉發(fā)達(dá)，壯實(shí)。由走到跑，儼然成了一匹自由奔馳的駿馬，令森林里的動(dòng)物們刮目相看。
三年的時(shí)間眨眼即到，豬總經(jīng)理再次召開(kāi)會(huì)議，“瘸馬”昂首挺立，威風(fēng)凜凜，信步走入“選秀”中央報(bào)名。此時(shí)臺(tái)下沸騰“噓”聲一片。小動(dòng)物們紛紛踮起腳，爭(zhēng)相一睹“瘸馬”的風(fēng)采。連三年前嘲笑它的小猴子和小貓慚愧不已，佩服得五體投地。小動(dòng)物們一致推舉“瘸馬”做保駕護(hù)航的首領(lǐng)。豬總經(jīng)理拍下驚堂木，敲定了“瘸馬”委任，并要求其發(fā)表獲選演講。瘸馬謙虛講述了自己怎樣刻苦鍛煉經(jīng)歷，有的小動(dòng)物被它故事感動(dòng)得流下了淚花。馬兒最后感慨說(shuō)：“我并不是英雄，能實(shí)現(xiàn)今天的理想，靠的是樂(lè)觀的精神和不懈的努力！”馬兒質(zhì)樸的話贏來(lái)了動(dòng)物們熱烈的掌聲。
四年級(jí)的作文 篇6
今天我回到家，和媽媽一起玩吹泡泡的游戲。
我們拿了一個(gè)小盆，先往里面倒少量的洗衣粉，然后再加點(diǎn)水，和弄和弄，泡泡水就做成了。 因?yàn)槲沂堑谝淮巫约簞?dòng)手制作泡泡水，所以很激動(dòng)，急著吹泡泡我拿起一根吸管，蘸點(diǎn)泡泡水使勁一吹，沒(méi)有成功。怎么回事？我納悶起來(lái)。媽媽見(jiàn)此情況告訴我要輕輕吹。我知道了，是因?yàn)槲覄偛艣](méi)有掌握技巧。第二次，我按媽媽說(shuō)的做了，可是還是沒(méi)有吹成。媽媽又往里面倒了一點(diǎn)洗潔精，我一試，終于吹出了透明的泡泡。泡泡粘住了吸管，再輕輕一提，泡泡就落在地上，像水精靈一樣，不一會(huì)兒，可愛(ài)的水精靈不知竄到哪里去了，只留下大大小小的圓圓的水印。 我接著玩，有時(shí)一吹，泡泡就會(huì)被吸管粘��；有時(shí)輕輕一吹，會(huì)吹出一串又大又圓的泡泡，像糖葫蘆似的；有時(shí)吹出的.兩個(gè)泡泡竟然合了起來(lái)，顫巍巍的。這些泡泡五光十色，美麗極了！
啊，吹泡泡太有趣了！ 由此我知道了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心、恒心。
四年級(jí)的作文 篇7
小時(shí)候，有誰(shuí)在上坡上遙望，遙望遠(yuǎn)處如此朦朦朧朧的大山，有誰(shuí)在草原上呼喊，看著一望無(wú)際的上路，有誰(shuí)在山頂上，看著無(wú)邊無(wú)際的山峰？小時(shí)候的我，常常喜歡站在山坡上遙望遠(yuǎn)方，我看著遠(yuǎn)邊的大山，朦朦朧朧的，充滿了向往，我常常問(wèn)媽媽，我什么時(shí)候能走到那座山的山腳下。
媽媽也曾因?yàn)槲业膯?wèn)題而破口而笑，然后媽媽才會(huì)告訴我，她說(shuō)，只要一直往前走，就可以到達(dá)那座山的山腳下了。我看著那遠(yuǎn)處的高山，明明看起來(lái)那個(gè)大，那么高，感覺(jué)離我好像十分近的樣子。但實(shí)際上，我怎么都走不到它的山腳下。我想了很多，到底要怎樣才能做到呢？
我又問(wèn)媽媽，那邊的山有那么多東西擋著，又那么陡峭，還有那么多的樹(shù)木和石頭，我怎么可能走到那座山的'山腳下呢？媽媽只是告訴我，她說(shuō)，只要我越過(guò)了所有的障礙物，不斷往前，不斷地走，就可以走到那座山的山腳下了。
而長(zhǎng)大到現(xiàn)在的我，每天要寫(xiě)的作業(yè)數(shù)不勝數(shù)，也許我看著書(shū)桌上的書(shū)本會(huì)頭暈眼花，甚至是去抱怨。但很多時(shí)候，我突然會(huì)想起媽媽的話，突然間，我似乎想通了，我現(xiàn)在，就像我以前一樣，心中懷著一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，要向目標(biāo)不斷前進(jìn)。我所想的愿望，就如想抵達(dá)這座大山的山腳下一樣。
那所有的障礙物，就如我遇到的挫折和險(xiǎn)阻，就如媽媽所說(shuō)的，只要我越過(guò)了所有的障礙物，不斷地往前，不斷地走，我就可以走到山腳下，完成我心中的愿望。原來(lái)，我與大山的距離，不過(guò)是要跨過(guò)眼前的障礙物，不斷往前，不斷努力！
四年級(jí)的作文 篇8
秋天的雨持續(xù)不斷、忽大忽小。
走在放學(xué)的路上，正在下雨。雨大時(shí)，泥濘的土地上，像抹了油一樣滑。鳳仗雨勢(shì)、雨借風(fēng)威，吹打得我站立不穩(wěn)。稠密的雨柱，順著風(fēng)斜著劈下來(lái)，像一支支利劍般射得我眼睛都睜不開(kāi)。雨小時(shí)，雨絲細(xì)細(xì)的，如繡花針般斷斷續(xù)續(xù)地插入土里。又像一串串珍珠從天上灑下來(lái)。近處的花草樹(shù)木，遠(yuǎn)處的操場(chǎng)樓房，都在茫茫的雨簾中，卻又似輕煙籠罩著世界，美麗極了！
我走進(jìn)文具店買(mǎi)文具盒，過(guò)了一會(huì)兒，走了出來(lái)。剛才還朦朧小雨，頃刻間大雨傾盆。行人們用各自手中的物品頂在腦袋上，我將書(shū)包撐在頭頂，一路狂奔。幾分鐘后，天空居然又飄起了小雨，我逐漸放慢了步伐。走進(jìn)小區(qū)，竟然下起了豆大的雨點(diǎn)�！罢鎼�(ài)捉弄人！”我不情愿地嘀咕了一句，大步走回了家。
這秋雨，下到那時(shí)才會(huì)有盡頭啊？
“湖泊上，蕩著紅葉一片，如一葉扁舟，上面坐著秋天�！边@是沙白的一首詩(shī)，但我想，在那詩(shī)中撕碎的`世界里，秋如果伴著雨一起降臨，那么秋天的氣息就會(huì)彌漫在每個(gè)人心里……
秋天的雨輕，輕的像沙，像霧，像羽毛。在秋雨來(lái)臨之時(shí)，我們感到的是異常的清爽。它不像春雨那樣細(xì)細(xì)飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，它有自己的方式，淋濕的也不只是天地萬(wàn)物，還有我們的心靈。
秋天的雨疾，疾的像風(fēng)，像雷，像閃電。在秋雨來(lái)臨之時(shí)，我們感受到難以言說(shuō)的舒暢。它不像春雨那樣輕舞舒展，更不像夏雨那樣雷厲風(fēng)行。它雖疾，卻有自己的痕跡，還有我們心中留下的一絲抹不去的清涼。
秋天的雨涼，涼的像冰，像霜，像雪花。當(dāng)秋雨來(lái)臨之時(shí)，我們感受到的是舒心的涼爽。它不像春雨那樣溫暖柔和，更不像夏雨那樣直瀉大地，它只想用自己的體溫，洗去夏季給人們留下的炎熱。
秋天的雨代表著秋天夢(mèng)幻般的色彩，小小的一場(chǎng)雨，包含著秋天的心情與愿望，也許，只有秋雨才能顯出秋天最真誠(chéng)的一面……
四年級(jí)的作文 篇9
親愛(ài)的鋼筆：
你們好！
你們可能并不會(huì)說(shuō)話，也不一定有生命，但我肚子里藏了一堆話想對(duì)你們說(shuō)。嗨！聽(tīng)得見(jiàn)嗎，朋友們？
雪白的畢加索鋼筆，你算是見(jiàn)過(guò)世面的老鋼筆了，幫我寫(xiě)完這封信的大功臣也是你呀！我用得最多的就是你，有時(shí)你會(huì)累，會(huì)餓，然后就寫(xiě)不出“罷工”了。我這時(shí)常常給你灌上美味的藍(lán)墨水（當(dāng)然對(duì)我可不美味哦），你立刻來(lái)了精神，快快樂(lè)樂(lè)地繼續(xù)工作。每當(dāng)看到你興奮又認(rèn)真地工作的樣子，我總會(huì)感到非常的欣慰。
再說(shuō)說(shuō)你，黑色的黑墨鋼筆，你算是最年輕的了。雖然你全身披著黑色長(zhǎng)袍，但銀色的掛鉤和耀眼的.鉆石還是將你點(diǎn)綴了許多。寫(xiě)書(shū)法作品時(shí)，你們就是最好的選擇。
我所有的鋼筆們，謝謝你們的幫助，才讓我的作業(yè)常常得A+，寫(xiě)書(shū)法。我真不敢想像，沒(méi)了你們，我還怎么寫(xiě)字呢？Thank you!
祝你們
永遠(yuǎn)健康！
你們的主人：李
20xx年12月16日
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
再見(jiàn)四年級(jí)作文_四年級(jí)作文01-20
未來(lái)的我四年級(jí)作文_四年級(jí)作文12-14
誠(chéng)實(shí)的我四年級(jí)作文_四年級(jí)作文12-15
四年級(jí)作文08-15
四年級(jí)作文08-23
四年級(jí)作文12-03
四年級(jí)的作文08-04
四年級(jí)作文(精選)08-14