[薦]我讀書我快樂(lè)作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我讀書我快樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我讀書我快樂(lè)作文1

　　讀了《一千零一夜》這本書后，我有了很多感想，還有一個(gè)關(guān)于《一千零一夜》的故事呢！這就是《國(guó)王和他的一千零一夜》。

　　相傳，有一個(gè)國(guó)王叫山努亞，山努亞國(guó)王每天夜里要讓一位女子來(lái)王宮過(guò)夜，但是早上雄雞叫三次時(shí)，國(guó)王就把女子殺掉，這樣，有的女子被捉住，有的`女子逃之夭夭。最后輪到宰相的兩個(gè)女兒了，宰相非常害怕女兒被捉住，可是長(zhǎng)女壯起膽子去了，沒(méi)辦法，宰相只好隨她的便，讓她去了。 晚上，她講故事給國(guó)王聽(tīng)，早上雄雞三唱時(shí)，她還在講，于是國(guó)王不忍心殺了她。這樣持續(xù)了一千零一天，國(guó)王對(duì)長(zhǎng)女說(shuō)：“以安拉的名譽(yù)，我決心不殺了你，將你的故事永遠(yuǎn)保留。 于是就有了這本《一千零一夜》。

　　哇！多動(dòng)聽(tīng)的故事呀！我以后也要寫好我的作文書，讓更多的人看。

我讀書我快樂(lè)作文2

　　我媽媽說(shuō)，“如果沒(méi)有安靜地坐著的話，學(xué)習(xí)是有好處的�！睙釔�(ài)閱讀的孩子最受祝福。只有當(dāng)他們和書在一起時(shí)，他們才能發(fā)現(xiàn)寶藏。

　　讀完《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道人類的'祖先是類人猿，讓我知道月亮離我們有多遠(yuǎn)，知道身體的奧秘...這本書回答了我心中的許多問(wèn)題。

　　讀著《上下五千年》，我似乎已經(jīng)穿越了時(shí)間空。我知道中國(guó)的歷史，我更愛(ài)我們的祖國(guó)。

　　讀完安徒生的童話后，我交了很多朋友，學(xué)到了很多真理。丑小鴨的故事教會(huì)我要自力更生，不要拋棄自己，嘲笑別人就是嘲笑自己。

　　伴隨著書，我認(rèn)識(shí)冰心、魯迅、愛(ài)迪生...我喜歡愛(ài)迪生，因?yàn)槲蚁矚g做事和發(fā)明東西。愛(ài)迪生一生有1000多項(xiàng)發(fā)明。我想向他學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名偉大的發(fā)明家。

　　通過(guò)這本書，我學(xué)到了許多深刻的真理。雕刻船只和尋找劍的故事告訴我們要靈活，不要拘泥于習(xí)俗。自欺的故事告訴我們不要欺騙自己和他人。編數(shù)字的故事告訴我們，我們不能弄虛作假。

　　伴隨著書籍，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的寶藏。因此，我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀，珍惜書籍，繼續(xù)在書的海洋中探索，找到更多的快樂(lè)。

我讀書我快樂(lè)作文3

　　讀書帶給我們快樂(lè)，書是開(kāi)啟知識(shí)的大門，讀書帶給我們無(wú)限知識(shí)，書中有五彩繽紛的故事，有豐富多彩的作文世界，有讀書就有文化，可以說(shuō)沒(méi)有讀書，就沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化。要是到那時(shí)，我們的世界會(huì)是什么樣子？簡(jiǎn)直無(wú)法想像。

　　讀書令我快樂(lè)，在書的世界里是無(wú)比的.自由自在，我在生活中，也有時(shí)會(huì)掉進(jìn)書的海洋，書的世界。記得有一次，我從學(xué)校帶了一本書回去看，回到家以后，不顧勞累，不顧喝水，在書中有著悲歡離合的故事，有時(shí)令我流淚，有時(shí)令我歡喜，還有時(shí)令我悲喜交加，我讀了一段時(shí)間后，才發(fā)覺(jué)喉嚨正在冒煙，然后我連忙倒了一杯水，咕咚咕咚喝下去了，不過(guò)嗓子還是不舒服，帶著沙啞的聲音。雖然那一次嗓子壞了，但我還是堅(jiān)持讀書，直到嗓子發(fā)不出一點(diǎn)聲音，我才會(huì)依依不舍地走出書的海洋。

　　我愛(ài)讀書，讀書伴我成長(zhǎng)，讀書伴我快樂(lè)，書就像是一位快樂(lè)的小精靈，我離不開(kāi)這位小精靈，也就是離不開(kāi)書。書��！你就像我的快樂(lè)小天使！

我讀書我快樂(lè)作文4

　　書，是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識(shí)，教你作人的道理。它就像一個(gè)朋友，在你迷茫的時(shí)候，為你指出一條光明大道，在你左右為難的'時(shí)候?yàn)槟氵x擇正確的方向。書，是我不可缺少的精神食糧。

　　書，給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我喜歡看書，因此，在家里我就得了“小書迷”這樣的稱號(hào)。記得有一次，家里沒(méi)油了，媽媽叫我去買油，我隨口說(shuō)了聲“好”。當(dāng)時(shí)我正在看書，一邊看書，一邊走路。當(dāng)我走到超市門口，我還渾然不覺(jué)，繼續(xù)邁出腳步，向前走。媽媽在家看我這么久了還沒(méi)回家，就跑出去找我，“原來(lái)我走了這么遠(yuǎn)！”我說(shuō)。我看書經(jīng)�？吹摹白呋鹑肽А保瑸榇�，沒(méi)少被爸媽數(shù)落。

　　書，是我最好的伙伴。記得冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書好，讀好書，好讀書”。書既能給予我們知識(shí)，又能給予我們快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？

我讀書我快樂(lè)作文5

　　書像一扇大門，大門很窄，但只要打開(kāi)它，源源不斷的知識(shí)都會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)。每當(dāng)那一個(gè)個(gè)文字映入你的眼簾時(shí)，你就得到了那把為你指點(diǎn)方向的鑰匙。

　　但，我并沒(méi)有找到那神秘的鑰匙，得到書了，也只是囫圇吞棗地把那珍貴的寶藏故意遺失，讓家人都很煩惱。這次，媽媽又扔給我一本《草房子》，像往常一樣，我一而再，再而三地推卸，但這次媽媽惱火了：“無(wú)論怎么樣！你今天必須一個(gè)字一個(gè)字細(xì)品文章的魅力，我必須監(jiān)督你！”好吧，我只好一個(gè)字一個(gè)字地讀了起來(lái)，看著那些無(wú)聊的環(huán)境描寫十分感到不快，但我怎么讀著讀著卻一點(diǎn)一點(diǎn)地體會(huì)到讀書的趣味了呢！那一件件趣事，用巧妙和活潑的寫法形象地描寫出那令人哭笑不得的情節(jié)，令我在書中暢游，在看看我之前，竟然把這么有趣而不失風(fēng)雅的文字一帶而過(guò)，此時(shí)，我便把那已迷失在塵埃里的`寶藏再次找尋回來(lái)。

　　書，掌握著我的喜怒哀樂(lè)，隨著情節(jié)的變化，有時(shí)讓人歡笑不已，有時(shí)讓人潸然流淚。它十分懊惱，十分神秘，一個(gè)個(gè)方塊兒字卻隱藏著無(wú)窮的知識(shí)，這扇大門，為每一個(gè)愛(ài)書者而敞開(kāi)，找尋它，并尋回屬于你的知識(shí)寶藏。

我讀書我快樂(lè)作文6

　　“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話被我奉為經(jīng)典。我愛(ài)讀書。書，就是我的生命，我的朋友。讀書，可以讓我忘掉一切煩惱和痛苦。

　　記得有一次，放學(xué)回家后，我悄悄地拿了一本書藏在身后，對(duì)媽媽說(shuō)：“我要上廁所�！眿寢尰卮穑骸斑@也用問(wèn)?去吧�！�

　　走進(jìn)廁所，我立刻把書放在臺(tái)子上，脫下褲子，坐到了馬桶上，接著拿起書，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。

　　誰(shuí)知這本書實(shí)在是太好看了，我一看就忘乎所以了，如同身臨其境，仿佛正和主人公一起到處歷險(xiǎn)……

　　突然，媽媽的喊聲把我從書中拉了回來(lái)。我一看手表，媽呀，已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了!我慌忙合起書，穿好褲子，走了出去。

　　只見(jiàn)媽媽氣勢(shì)洶洶地站在門口，她厲聲質(zhì)問(wèn)我：“你上廁所要一個(gè)多小時(shí)?老實(shí)說(shuō)，你在里面干了些什么?”我見(jiàn)瞞不住了，只好一五一十地說(shuō)了出來(lái)。

　　毋庸置疑，迎接我的是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。雖然挨了罵，書也沒(méi)收了，但我還是樂(lè)滋滋地，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了許多東西。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，我覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)的.做法確實(shí)有些過(guò)分。俗話說(shuō)“一心不可二用”，應(yīng)該在規(guī)定時(shí)間讀書，這樣才能得到更好的效果，也會(huì)使讀書更加快樂(lè)，更不需要“提心吊膽”。

　　同學(xué)們，你們認(rèn)為讀書快樂(lè)嗎?

我讀書我快樂(lè)作文7

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币恢睌[在書桌上的那本書，是去年4月23日——世界讀書日。那一天，媽媽送給我的。它就是令我討厭的'——《水滸傳》。

　　有一天，我正在寫家庭作業(yè)——語(yǔ)資，有一道思維拓展題，問(wèn)黑旋風(fēng)、浪里白條都是誰(shuí)？頓時(shí)，我停下了筆，想了半天都沒(méi)想出來(lái)。我就跑出去問(wèn)媽媽，媽媽便告訴了我答案。媽媽說(shuō)：“你太缺少閱讀了，連中國(guó)四大名著，都不知道！”媽媽的這句話深深地刺進(jìn)了我的心里。

　　從此，我下定決心，要讀各式各樣，許許多多的書。直到今天，我不僅讀完了四大名著，就連十名著都讀完了！媽媽夸我是個(gè)有才的孩子，我也覺(jué)得自己是個(gè)小書蟲。

　　讀書在我考試時(shí)，不會(huì)遇到難題，讀書使我知道了更多的知識(shí)，讀書使我快樂(lè)。

　　我愛(ài)讀書！因?yàn)閻?ài)讀書，我才能更優(yōu)秀！

我讀書我快樂(lè)作文8

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我知道，讀書能使人快樂(lè)，能使人智慧，還能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　小時(shí)候，我喜歡讀一些童話故事。故事書里面的故事常令我很著迷。比如《木偶奇遇記》、《魯濱遜漂流記》、《綠野仙蹤》等，給我留下了深刻的印象。我有時(shí)還會(huì)看一些搞笑的漫畫，《三毛流浪記》、《三個(gè)和尚》等我都很喜歡看。每次看完之后，我都會(huì)哈哈大笑。這些書陪我度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光。

　　長(zhǎng)大之后，我開(kāi)始看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。書里面有很多我不知道的知識(shí)，比如：地球的.年齡大約有46億歲了，風(fēng)的形成是空氣流動(dòng)的結(jié)果，所有的新生命都是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的……從書里，我了解了天文、地理的有關(guān)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了一些健康和生活的小常識(shí)�！肚帏B(niǎo)》、《西游記》、《三國(guó)演義》等名著也是我的最愛(ài)。看了這些深?yuàn)W的書后，我學(xué)到了很多知識(shí)，也懂得了一些做人的道理。讀得書越多，我的知識(shí)面也就越廣了。

　　我希望以后多讀關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書，長(zhǎng)大后能當(dāng)一名醫(yī)生，為他人治病，給更多的人帶來(lái)健康，遠(yuǎn)離疾病與痛苦!

我讀書我快樂(lè)作文9

　　書山有路勤為徑，云程有路志為梯。這是我最欣賞的名言。讀書需勤奮，讀書更應(yīng)該是一種享受，而我們也不難發(fā)現(xiàn)，在我們求取知識(shí)的道路上，總會(huì)有這樣或那樣的艱難險(xiǎn)阻，而這正需要我們的毅力才行！

　　讀書謂三道：心到，眼到，口到。我們讀書要專心致志，另外，見(jiàn)到好詞好句要及時(shí)的做標(biāo)記，并記下來(lái)，這樣時(shí)間長(zhǎng)了便會(huì)對(duì)我們的寫作水平有莫大的幫助。--學(xué)會(huì)讀書是快樂(lè)的。

　　讀書可以凈化人的靈魂，讓人的心靈變得美好。

　　我曾讀過(guò)一篇叫《賣花與買花》的文章，它主要講了：有一個(gè)年輕人總是用花言巧語(yǔ)騙顧客買那些又貴又難養(yǎng)的花，而一個(gè)老頭卻總是實(shí)事求是說(shuō)自己的花那兒好，那兒不好，后來(lái)，年輕人的花兒實(shí)在不能賣了，因?yàn)闆](méi)人買；而那老頭兒的花，便宜又好看，還免費(fèi)傳授養(yǎng)花的知識(shí)和竅門，受到了人們的`青睞。

　　我深深地感受到：做人，無(wú)論干什么都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地，不能太張揚(yáng)，驕傲；對(duì)待別人更應(yīng)該以誠(chéng)相待。--得到熏陶是快樂(lè)的。

　　書是知識(shí)的源泉，無(wú)盡的書組成了一片知識(shí)的海洋，盡管會(huì)有些風(fēng)浪出現(xiàn)在海上，但我們每個(gè)人都應(yīng)拿起勇氣，支起桅桿，揚(yáng)起鼓鼓的帆，在這充滿挑戰(zhàn)的大海上自由的擺渡，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人！

我讀書我快樂(lè)作文10

　　閱讀既是一種記憶的增強(qiáng)，又能提高自身素質(zhì)，還能鍛煉自己的耐力和性格。

　　讀書有法可依，如隨時(shí)記筆記；記好書中的一個(gè)好字；查字典有不是的字；讀有脈絡(luò)；讀通順，有感情，背誦優(yōu)美自然。等等。

　　我的閱讀方式是先通讀一遍，然后看看自己感興趣的部分，找一個(gè)好詞，讀幾遍，試著用自己的話說(shuō)一說(shuō)自己感興趣的地方，想想什么是修辭手法，解釋一下這本書的'精彩之處，然后再讀幾遍才能記住。

　　會(huì)看書的人看書就會(huì)感到快樂(lè)，不會(huì)看書的人看書就會(huì)感到厭倦�？磿鴷r(shí)跟環(huán)境也有關(guān)系，環(huán)境好，效率就高，環(huán)境不好，效率就低，看也看不好。

　　我會(huì)對(duì)閱讀感到滿意，我讀得越多，我記得越多，我學(xué)得越多，我學(xué)得越多，我學(xué)得越多，我會(huì)學(xué)得越多，我會(huì)學(xué)得越多，質(zhì)量越高。這就是閱讀的連鎖反應(yīng)。

　　人，吃飯就是養(yǎng)活我們的身體，讀書就是養(yǎng)活我們的靈魂，兩者缺一不可�。�

我讀書我快樂(lè)作文11

　　書不僅是生活，而是現(xiàn)在、過(guò)去和將來(lái)文化生活的源泉。

　　書讓人歡樂(lè)，讓人淘醉，讓人長(zhǎng)知識(shí)，讓人進(jìn)步……

　　讀書，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門，便可知天下事。讀書可提高我們的閱讀能力和寫作水平。讀書，可以使我們變的有修養(yǎng)。讀書，可以讓我們找到一份好工作。

　　我喜歡讀書。課間一有時(shí)間，我就會(huì)走向教室后的圖書角，隨手拿出一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文大全》，一絲不茍地讀起來(lái)，慢慢地我陶醉于書中。不知過(guò)了多久，一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起，我抬頭一看：同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備上課了。可我還想看書，我回到自己的位置，拿出了上課要用的書本，老師出了一道題題，其他同學(xué)都舉起了手，唯獨(dú)我沒(méi)有舉手，因?yàn)槲疫�在想那書中的情節(jié)。老師叫我回答，可我并沒(méi)有從沉思中回過(guò)神來(lái)，旁邊的同學(xué)跟我說(shuō)，我才站起來(lái)，不知道老師出的什么題，也不知發(fā)生了什么事情。

　　蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的'�！泵恳粋�(gè)人要在書籍的世界里，有自己的生活。我讀書我快樂(lè)。喜愛(ài)書，關(guān)愛(ài)書，書就是我們?nèi)松�中的一部分�?/p>

我讀書我快樂(lè)作文12

　　讀書好處多！我愛(ài)讀書！高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�

　　讀書，可以讓我們?cè)黾又�識(shí)，讓我們變得更加有才華，可以在寫作時(shí)得到靈感，提高自己的寫作水平；課外閱讀上的一些好詞好句，在寫作文時(shí)，可以用上去，會(huì)令自己所寫的文章變得更生動(dòng)、形象、具體。正因?yàn)槿绱�，我的作文�?jīng)常被當(dāng)作范文，在班上讀給同學(xué)聽(tīng)，還多次獲獎(jiǎng)。

　　書中含有許許多多的知識(shí)，它會(huì)在我們遇到困難時(shí)，伸出手，無(wú)條件幫助我們。在生活中，我們常常會(huì)遇到許許多多困難，而在書中可以學(xué)到許多小竅門，而這些也許可以幫助我們解決這些小難點(diǎn)。我們通過(guò)讀書，可以學(xué)會(huì)許多小竅門，可以使生活過(guò)得更充實(shí)，變得豐富多彩。

　　讀書是一種娛樂(lè)的方式，它能使人們的心情變得更快樂(lè)。每當(dāng)我難過(guò)的'時(shí)候，只要選好一本書讀一讀，我就感到開(kāi)心和快樂(lè)，悲傷和難過(guò)一下子就不見(jiàn)了。

　　我讀書，我快樂(lè)，同學(xué)們，如果你們還沒(méi)有養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，那么從今天起，就開(kāi)始養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣吧！

我讀書我快樂(lè)作文13

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而我就是那棵需要營(yíng)養(yǎng)的“小樹(shù)苗”。

　　一天我去讀書室，因?yàn)槲曳浅Ｏ肟础兑恢恍±恰罚�可是，我怎么也沒(méi)有找到，便隨便的找了幾本。一本是《小老鼠的故事》，一本是《快樂(lè)的小貓》，一本是《最想要的禮物》。它們都是告訴我們：人外有人，天外有天。

　　過(guò)了兩天后，我再次來(lái)到了讀書室，我找了找，看了看，呀！《一只小狼》這本書總算找到了！我津津有味的讀著。過(guò)了三個(gè)小時(shí)后，我伸了個(gè)懶腰，便又找了一本書，《快樂(lè)的小豬》上，入了神的看著......又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我又找了一本書，《快樂(lè)的小豬》下，借了這一本書之后，我又看著這本書，又快樂(lè)的讀了起來(lái)。我看著它說(shuō)了一句話：讀書真是太好玩了。有積累了很多四字詞語(yǔ)，從中知道了許多道理，書真是我的好朋友呀！

　　讀書，對(duì)我來(lái)說(shuō)很快樂(lè)，也會(huì)令我學(xué)到很多道理，書是知識(shí)的'翅膀。讀書，是我的最愛(ài)，也是我學(xué)會(huì)知識(shí)的老師。我從中不止學(xué)會(huì)了很多道理，更是我的知識(shí)寶庫(kù)。讀書是我生活中必不可少的事。所以說(shuō)，我讀書，我快樂(lè)。我的口號(hào)是：一天一本書，愚蠢遠(yuǎn)離我。

我讀書我快樂(lè)作文14

　　在我的世界里，書是我最好的朋友，讀書是我最大的樂(lè)趣。

　　上一年級(jí)時(shí)，我的書架上已經(jīng)擺滿了各種各樣的書籍，現(xiàn)在我上三年級(jí)了，書架上的書也在不斷增加，內(nèi)容越來(lái)越豐富。

　　《查理九世》是一本歷險(xiǎn)書，其中的`小狗——查理九世，被作者想像成了會(huì)說(shuō)人類語(yǔ)言的小狗，它和四個(gè)小伙伴團(tuán)結(jié)一致，戰(zhàn)勝困難，一次又一次創(chuàng)造了奇跡�！恶R小跳》系列書讓我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮淘氣而又有情有義、敢作敢為的馬小跳，漂亮自信而又善解人意的夏林果�！栋餐缴�童話》讓我知道了賣火柴的小女孩的艱辛，人魚公主的善良�！妒�萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我大自然的神奇、動(dòng)物王國(guó)的秘密�！渡舷挛迩�年》讓我了解了中華民族悠久璀璨的歷史文化以及它的發(fā)展史，也讓我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。

　　每當(dāng)我捧起一本書，就像著了魔一樣，完全沉浸在書的境界里，忘記了周圍的一切。書，是一杯美酒，能讓你心醉，書，是一眼清泉，讓你的心靈純凈，書，能讓你坐在家中環(huán)游世界，書，能讓你插上理想的翅膀，在空中自由地翱翔。

　　讀書豐富了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，也讓我變得更加活潑開(kāi)朗、自信堅(jiān)強(qiáng)。

　　我讀書，我快樂(lè)！

我讀書我快樂(lè)作文15

　　書是陽(yáng)光，帶給我前進(jìn)的力量；書是小船，帶我到達(dá)夢(mèng)的彼岸；書是使人進(jìn)步的階梯，讓我更上一層樓。

　　我從小就和書結(jié)了緣，一直愛(ài)不釋手。我堅(jiān)信“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。在上學(xué)期的`一節(jié)語(yǔ)文課上，老師考了一個(gè)難住了許多同學(xué)的字——徙。連我們班經(jīng)過(guò)層層選拔出來(lái)的三位同學(xué)也答不上來(lái)，其他同學(xué)躍躍欲試，可就是“試”不出來(lái)。霎時(shí)，我站起來(lái)說(shuō)：“徙，遷徙的徙�！薄盎卮鹫�確！”老師說(shuō)道。這時(shí)，我成了全班的焦點(diǎn)，我默念：“多虧我讀了這些書呀！”從此，同學(xué)們對(duì)我刮目相看。

　　在這之后不久，班里考了一張語(yǔ)文卷。這張卷子不太難，可偏偏同學(xué)們被一道題難住了，這道題是：根據(jù)拼音寫漢字——jīáng。同學(xué)們的答案五花八門：有的寫“雞翅”，有的寫“雞棒”……總之，就我寫對(duì)了，答案是：激昂。老師在班里表?yè)P(yáng)了我，我心里非常驕傲，非常自豪。

　　我讀過(guò)《中國(guó)歷史上下五千年》，讓我感悟到了中華兒女的智慧；讀過(guò)《假如給我三天光明》，它激勵(lì)我，給我力量；讀過(guò)《三國(guó)演義》，我從中讀出了諸葛亮的聰明才智。

　　讀書，給我快樂(lè)，給我方向，給我力量。讀書，是快樂(lè)的源泉。書，我人生中最好的伙伴。

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