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小木船作文【優(yōu)秀15篇】
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小木船作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小木船作文 篇1
一天，在手工課上，老師教我們做小木船，通過自己的努力，終于做好了，看著小木船，心里喜滋滋的，心想：回家放在寫字桌上，我要每天都看到它。
下課了，我的好朋友陳明想看看我做的小木船，我答應(yīng)了，便小心翼翼地拿了出來，再三的告誡：“你可不要把它弄壞了！”
突然我想上廁所了，剛走出門，便聽見“嘭”的一聲，我扭頭一看，我的小木船散架了，“啊，我的小木船，陳明，你賠我的小木船！”陳明手忙腳亂地把小木踩爛了，我便一把奪過他的小木船，也摔爛了，而且還踩了幾腳，便氣沖沖地走了。
這件事不僅讓小木船破了，我和陳明的友誼也破了。
每節(jié)課下課我也不再去找他玩了，也不一起回家了。有一次，回家寫作文《我的好友》時(shí)往墻上一看，看到了我和陳明的合照，想起了，我和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里過意不去，便做了一個(gè)小木船，準(zhǔn)備明天給陳明。
第二天我背著書包興高采烈的'上了公交車，找了個(gè)位置坐下。陳明向我走來，說：“對(duì)不起，我不是故意弄壞你的小木船的�！闭f著便從書包里拿出小木船“這是我昨天做的，你
拿著，我，我們還能做朋友嗎？”看見這情景，紅著臉，低著頭，將我做的小木船也給他說：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”
我和陳明一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩游戲，一起哈哈大笑！我們的友誼經(jīng)過考驗(yàn)更加深厚了！
小木船作文 篇2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩兒，陳明一不小心把我心愛的小木船摔壞了，我心疼極了，當(dāng)時(shí)就心疼的哭了，于是就越來越生氣，爭(zhēng)執(zhí)中陳明有踩在了小木船上，我氣極了，一把奪過他的小木船，摔了個(gè)粉碎，陳明氣哭了，一怒之下跑了，我呢？也很生氣，干脆不理他。
回到家里，我對(duì)媽媽說了在學(xué)校里和陳明之間發(fā)生的事情。媽媽告訴我：陳明實(shí)在不小心的時(shí)候摔壞了你的小木船，他只能說對(duì)你抱歉，而你是故意摔壞他的木船，那就是你的不對(duì)了。我瞪大眼睛看著媽媽：“是他先摔壞我的木船的！”媽媽說：“但他不是故意的，而你是故意的。這只能說你心胸不夠?qū)�，做人不夠大度。男孩子�?yīng)該大度一些，不應(yīng)該斤斤計(jì)較，特別是跟自己的同學(xué)。如果你總是這樣小氣以后就沒有朋友了”。聽了媽媽的'話，我感到很慚愧。晚上，我翻來覆去睡不著，為自己的行為感到后悔，于是我再也躺不住了，下了床，開始給陳明寫信，又做了個(gè)小木船準(zhǔn)備送給陳明。做完了這一切，我才安安穩(wěn)穩(wěn)地睡了。第二天早上我把心和小木船一起交給了陳明并向他道歉。他呢？也非常后悔自己的不小心，更后悔自己的沖動(dòng)，也向我道了歉。我們又和好如初。
和陳明之間的事讓我明白了退一步海闊天空，寬容能給人帶來太多的美好，我要牢記。
小木船作文 篇3
我和陳明是好朋友，他又一雙明亮的大眼睛、彎彎的眉毛、長長的頭發(fā)。她性格開朗、活潑、樂于助人，我很喜歡和他一起玩�？墒怯幸淮挝覀儼l(fā)生了一件不愉快的事。
一天，我們把作業(yè)做完，就把自己在手工小組上做的小木船拿出來玩，陳明看到我的做得很精致，就對(duì)我說：“你做得真好看，能借我看一下嗎？”我答應(yīng)了。不料她一失手，把我的小木船摔壞了，我看到自己心愛的小木船壞了，并生氣第要她賠，她連聲說：“對(duì)不起，我不是故意的！”爭(zhēng)吵中，我把她的也摔壞了，然后我轉(zhuǎn)身就走了。我們的友誼之堤就被這突如其來的洪水給沖垮了。
我們幾天沒有說話，沒有一起玩，過了一個(gè)星期。我心里有些郁悶，“我是不是錯(cuò)了”？就在星期一的下午，我正在做作業(yè)，我看到陳明的手放在桌子里面，不知道在拿什么東西，我沒有在意她，繼續(xù)寫我的作業(yè)，突然，她遞給我一艘小木船，我一下愣住了。她對(duì)我說：“上次是我不好，是我把你的`小木船弄壞了，你看，這是我昨晚花了半夜的功夫做出來的，雖然沒你做的好看，但希望你能原諒我�！蔽也缓靡馑嫉恼f：“沒……沒關(guān)系，我也不該把你的小木船摔壞，我們以后還是好朋友！”
他笑了，而且比以前笑得更甜蜜、更燦爛！
小木船作文 篇4
彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖……看著書桌上的小船，往事歷歷在目。
我和陳明是朋友，這一天我邀請(qǐng)她到我家來玩，玩到一半，我從書包里拿出我手工課上做的小木船，給陳明炫耀起來。陳明不甘視弱，也拿出了自己的小木船。當(dāng)陳明拿起我的小木船贊嘆道：“真好看，你的手真巧�。 闭�(dāng)我得意洋洋之時(shí)，陳明手一滑，把我的小木船摔到地上——-小木船摔壞了。
這時(shí)我心頭有無數(shù)說不清的`情緒，這畢竟是我一節(jié)勞動(dòng)課的成果��！我指著陳明的鼻子罵道：“好你個(gè)陳明，我還不知道你葫蘆里賣的什么藥，你不就是看我的船比你做的好嫉妒吧？我的小木船被你全毀了！”陳明連忙往后退，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把我的船踩到了。我心愛的小船已“面目全非”了。這無疑又在我的傷口上撒一把鹽啊！
陳明連忙說對(duì)不起，可我一把推過她厲聲說道：“不想再見到你，你走吧，哼！我不會(huì)原諒你的�！�
從這以后，我再也沒有跟陳明講一句話。
兩個(gè)月后的某一天，天還是那么藍(lán)，水還是那么綠，唯一變了的是：我身邊沒有了友誼，沒有了那個(gè)好朋友。
小木船作文 篇5
我和陳明是鄰居，也是同學(xué)，我們從小就在一起長大，我們總是放學(xué)后一起回家，是形影不離的好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明拿著我的小木船，仔細(xì)的看著，似乎被小木船的精致做工迷住了，可他一不小心把我的小木船摔壞了。陳明紅著臉說：對(duì)不起，我不是故意的！我生氣極了，怒氣沖沖的說：哼！你就是嫉妒我的小木船比你的好！順手還推了他一下。陳明毫無防備的`倒退了幾步，不小心又把小木船踩得粉碎。
這真是火上澆油，我一把奪過他手中的小木船，毫無理智的摔了下去，并且狠狠的踩了一腳，把小木船踩的粉碎。我瞪了他一眼，走開了。
往后的幾天，我沒又和陳明說話，也不再與他一起回家，并且我還時(shí)常與他作對(duì)。
一天，我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)陳明緊跟在我后面，偷偷的望著我。我心想：陳明，對(duì)不起，我知道你不是故意的，那天是我不對(duì)，我不該摔壞你的小木�？墒俏覜]有勇氣向你道歉。
一會(huì)兒，陳明走了過來，從口袋里掏出一只小木船，放在我的手中，對(duì)我說：對(duì)不起！我摔壞了你的小木船，現(xiàn)在，我賠你一個(gè)新的！
我連連搖頭，羞愧的說：不，是我對(duì)不起你！是我對(duì)不起你！
小木船作文 篇6
我和陳明是好朋友，每天，我們都在一起玩鬧，一起吃飯，一起做作業(yè)……形影不離。
有一天，同學(xué)們回家了，只有我們倆在教室里打掃衛(wèi)生，我們便把在手工小組做的小木船拿出來玩。
“瞧，我做的小木船多漂亮��！”我得意洋洋地說。陳明接過我的小木船，看了又看，眼里滿是羨慕。正在陳明看得入迷時(shí)，忽然腳下一滑，摔在地上，小木船摔壞了，我氣得火冒三丈，說：“你為什么要摔壞我的`小木船！”說著，便推了陳明一把，陳明往后退了幾步，腳踩在了摔壞了的小木船上，我心愛的小木船碎了，心也碎了�！拔�、我不是故意的！”“不是故意的？誰會(huì)相信，我不認(rèn)你這個(gè)朋友了！”說完，我便拿起陳明的小木船，狠狠地摔在地上，背著書包回家了。
三天過去了，一個(gè)星期過去了，一個(gè)月過去了，一個(gè)學(xué)期過去了，我和陳明都沒有說話。放完暑假，我鼓足了勇氣和陳明道歉�？墒牵蠋熣f，陳明轉(zhuǎn)學(xué)了，到了外國的一所學(xué)校。聽到這個(gè)消息，我后悔極了。
幾年后的一天，我一個(gè)人走在街上，忽然，看見一個(gè)熟悉的面孔坐在車上，咦？那不是陳明的媽媽么？我一路跑，一路叫，沒想到那輛車竟駛到了墓園！我一路跟著陳明媽媽，她在一個(gè)墓碑前停了下來，啊！是陳明的墓碑！陳明媽媽認(rèn)出了我，說：“其實(shí)，幾年前明明就因?yàn)榈昧私^癥死了，他讓我告訴老師他出國了，不要大家傷心……”我再也聽不清阿姨又說了些什么，因?yàn)槲铱匆娫陉惷鞯哪古�，一只精美的小木船正靜靜地躺著……
小木船作文 篇7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，奮力向地上扔去，頓時(shí)他的'小木船被摔得零七八碎。陳明也生氣了，我倆打了起來，結(jié)果有人告了老師，老師來了才勉強(qiáng)攔住我們。我倆臉上青一塊、紫一塊的，像霜打的茄子一樣。
第二天，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，很不應(yīng)該，有什么可打的呢？打完架后都兩敗俱傷，傷痕累累，還被老師吵了一頓，小木船也沒修好，真是一舉三不得。但是我又不好意思去道歉，那樣多沒面子呀，不行，我得等他來給我道歉。
就這樣，過去了一兩天，在這兩天里，什么事情在我眼里都是無趣的，干什么事情都不開心，連上課也一樣，有一次考試，在班里數(shù)一數(shù)二的我一下子考了72分&hllip；&hllip；
一天，陳明走到我面前，給我一艘做工精細(xì)的小木船，船上有兩個(gè)小孩在逗樂，上面還有陳明和我的名字。船的尾端還有三個(gè)字：對(duì)不起�！霸趺礃樱课易龅目梢圆�？現(xiàn)在我把它送給你吧�！蔽业难蹨I不知不覺的掉了下來，真是淚如泉涌，陳明說：“嘿，別哭呀，走，咱倆踢球去�！蔽也粮闪搜蹨I，和陳明踢球去了。
到初中，我和陳明分開了，雖然已經(jīng)很久沒見到他了，但在我的寫字桌上仍有一個(gè)——小木船。
小木船作文 篇8
我和陳明是同班同學(xué)，我們兩家離得很近，每天都和他一起回來，一起溫習(xí)功課，我們成了不離不棄的好朋友。
有一天，我們把功課做完了，就把我們?cè)谑止ば〗M做的小木船拿出來玩。陳明看了非常喜歡，非要我給他看不可，我把小木船給了他。可他一不小心把我的小木船摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的'小木船。
一轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了，有一天，放學(xué)回家，陳明跟在我后面，我看了他幾眼，看見他的右手攥在口袋里，鼓鼓的，不知裝的什么東西，忽然他又上前幾步，從兜里掏出來一只精制的小木船，我驚訝的望著他，陳明對(duì)我說：“那天是我不好，不該急著看你的小木船，結(jié)果把你手工小組的小木船摔了個(gè)四不像。對(duì)不起，過幾天我就要搬走了，我把這只小木船送你作為紀(jì)念，希望你能原諒我�！边@時(shí)候，我熱淚盈眶。
陳明和爸爸搬到外地去了，那天以后，我們倆再也沒有見過面了，我非常想念他，每當(dāng)我看到這只小木船，就像看到了我的好朋友陳明一樣了。
小木船作文 篇9
我和陳明是個(gè)好朋友，有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把小木船踩壞了，我的勞動(dòng)成果遭到破壞，很生氣，一把奪過陳明制作的精致小巧的小木船
聲叫道：“你踩壞了我的船，怎么辦?這小木可是我用辛勤的.汗水和智慧的結(jié)晶拼湊而成的，現(xiàn)在被你摔壞了，你賠！”說到這兒我的眼眶里溢出了滾燙的、晶瑩的淚水，不聽使喚的一滴一滴的順著顴骨往下流�！斑@管我什么事？就算是我摔壞的其中也有你的責(zé)任！再說是你把我撞倒的、切，我就不賠！”他也急的臉紅脖子粗。就在執(zhí)陷入了僵局的時(shí)候，許老師走進(jìn)教室看到了我和陳明哭喪這臉我和陳明你說一句我說一句，吵得唾沫橫飛，絲毫沒有想退一步時(shí)，便大步走上前一手扒開我和陳明，大聲叱喝道：“有什么事不能坐下來說嗎？難道非要以武力來解決問題嗎？”老師的嚴(yán)厲的批評(píng)是使我和陳明陷入了沉思。片刻過后老師又用溫柔平和的語氣對(duì)我們說：“兩個(gè)小笨蛋，你們想呀，這樣的解決方式不但不能解決根本上的問題，還傷了朋友之間純潔的友誼，你們說這值嗎？”“不值”我和陳明你望望我，我望望你異口同聲的答到。
小木船作文 篇10
我和陳明是好朋友，我倆家住得很近，上學(xué)一起去，放學(xué)一起回來，成了一對(duì)親密無間的好朋友。
可有一天，發(fā)生了一件事。我和陳明一起寫作業(yè)，作業(yè)寫完后，我們拿出老師要求做的小木船來玩，陳明見我的小木船很精致，就拿過去看，不料他一失手，小木船掉到了地上，摔成兩半了。陳明羞愧地對(duì)我說：“我把你的小木船摔壞了，我賠你一個(gè)，行嗎？”“賠？你賠的`起嗎？這可是我花了五個(gè)晚上才做成的心血，你怎么賠？”“我又不是故意的�！蔽彝屏岁惷饕话�，陳明沒站穩(wěn)，后退了幾步，一腳踩在已經(jīng)摔得四分五裂的小木船上。我生氣極了，一把奪過她的小木船，恨恨地摔在地上，對(duì)她說：“從此以后我們絕交！”然后拿著書包頭也不回地走了。從此以后，我們兩個(gè)上學(xué)、放學(xué)都不再一起走了，各走各的，各說各的。幾個(gè)星期后，我們上書法課，我的毛筆和墨水都在忘帶了，昨天晚上練字完沒有放回書包，我知道同桌陳明有多余的毛筆，可是……這時(shí)，陳明見我焦急如焚，對(duì)我說：“你不生氣啦？給你，前幾天我摔壞了你的小木船，我?guī)湍阈藓昧�。你毛筆和墨水沒帶吧，我借你�！蔽掖舸舻赝�，他把毛筆和墨水放在了我的桌子上，開始認(rèn)真聽課。這節(jié)課我大致都沒聽，可這件事卻牢記在我的心中。
小木船作文 篇11
下完課的教室亂哄哄的。同學(xué)們都互相稱贊自己在手工組制做的木船。
我找到好朋友陳明，他正拿著自己做的木船左看右看�！把�！你木船做工可真細(xì)，給我看看，吸取經(jīng)驗(yàn)�！标惷餍ξ卣f。就在他接過木船的.瞬間，一群在課室中嬉鬧的同學(xué)撞上了他�！芭荆 币宦曒p響，小木船掉在了地上。我急忙湊過去看，卻差點(diǎn)暈倒：我那費(fèi)盡心血，用汗水凝結(jié)而成的小木船正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在地上，船頭已扭曲得不成樣子。頓時(shí)，淚水模糊我的雙眼。“我要你賠！”這句話迫不及待地從我口中蹦出�！皩�(duì)不起，我，我真不是有意的�！薄斑�有臉狡辯！”
我一個(gè)箭步?jīng)_上前，拽著陳明的衣服就要打�！澳氵@人怎么一點(diǎn)都不通情達(dá)理？哼！”陳明掙扎開我的手，對(duì)著小木船就是幾腳。噢！不！我在心中呼喚。我生氣至極，臉脹得通紅，一把奪過陳明的木船，朝窗外扔去（我們的教室是在四樓）。然后我又搶在陳明前面，把掉落在地的木船踢飛出老遠(yuǎn)。最后不再理會(huì)抱頭痛哭的陳明，昂首走了。
接下來的幾個(gè)月，我和陳明就像毫不相識(shí)，從不搭話。一天，我見陳明沒上學(xué)，心中還有些得意：哈！惡人有惡報(bào)，這小子沒準(zhǔn)生病了。放學(xué)回家，看見門口端端正正地放著一只小木船，上面寫著：陳明還給最親密的朋友。
后來向老師打聽才知道，陳明和他的父母一起去國外生活了。
淚水涌上我的心頭，我強(qiáng)忍著，沒讓它流下來。
小木船作文 篇12
我和陳明是同班同學(xué)，也是好朋友。
陳明是語文組長，個(gè)子不高，頭發(fā)中長，眼睛大，一笑就有兩個(gè)小酒窩。
有一次，手工課上，我和她折了一個(gè)小木船，還給它取了名，我的叫“四葉草”，陳明的叫“孔雀石”。我們都放到了各自的桌子上，陳明過來看我的“四葉草”，一不小心，把我心愛的“四葉草”摔得“四不像”了，她連忙對(duì)我說：“對(duì)不起，我不是故意的'�！蔽覜]有回答，我撿起“四葉草”把它撕得粉碎，一手抓住書包，頭也不回地走了。從此，我們兩的友誼破裂了。
過了幾個(gè)星期，我們倆再次見面，都看了一下對(duì)方，忽然，她從書包里拿出我心愛的“四葉草”，我心想“四葉草不是被我死得粉碎嗎？怎么完好無損？我接過她手中的“四葉草”，她對(duì)我說：“劉彤，對(duì)不起，是我不小心弄壞了你的“四葉草”，請(qǐng)你原諒我�！捌鋵�(shí)我早就原諒了她。她說：“你那天把”四葉草“撕得粉碎，我又重新做了一個(gè)，好看嗎？”我連忙說：“好看�！�
從這以后，我們倆又是好朋友了，友誼比之前還要深。
小木船作文 篇13
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，重重地摔在地上，隨即“啪”的一聲，陳明的小木船壞了，我又踩了一腳，“這叫一報(bào)還一報(bào)！”我說。那天，陳明哭了；我，也哭了。
從那天開始，我們倆的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了，在學(xué)校里碰了面，我們也只是擦肩而過。從此我們便成為兩條平行線，沒有相交。隨著時(shí)間的`推移，我的心里也平靜了許多，心中也覺得自己有些不對(duì)之處，可每當(dāng)見到陳明，我的喉嚨像卡住了似的，說不出來。終于有一天，陳明主動(dòng)找到了我，對(duì)我說：“……對(duì)……對(duì)不起，其實(shí)我早想和你道歉了，可總說不出口，明天，我就要轉(zhuǎn)學(xué)去香港了，再也見不到你了，我花了很多的時(shí)間重新做了一個(gè)小木船，給你�！蔽业氖诸澏吨舆^小木船，臉上的一行熱淚滾落，我也從自己的袋子中拿出一個(gè)精致的小木船遞給陳明，陳明接過了小木船，緊緊地抱住了我，“朋友，以前的事我也有些不對(duì)，你別生我的氣，去了香港，一定得記得我��！”“恩” ……
陳明雖然走了，可我忘不了他。每當(dāng)我看見那個(gè)小木船，昔日，我和陳明快樂嬉戲追逐的景象又浮現(xiàn)在我的眼前。我獨(dú)自一人站在窗臺(tái)上，向遠(yuǎn)方眺望著。朋友，你過得可好？
小木船作文 篇14
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力摔到地上，然后用腳踩得粉碎，瞪了他一眼，頭也不回的走進(jìn)教室，陳明也跑進(jìn)了教室。
自從這次風(fēng)波過后，我和陳明的友情從此破碎。我們每次見面都假裝不認(rèn)識(shí)對(duì)方，雖然我們兩個(gè)除了對(duì)方都還有很多朋友，可缺了一個(gè)的.朋友，每次玩都有一種隱隱約約但著實(shí)存在的失落感，就這樣，我們誰也不理對(duì)方，誰又都想和對(duì)方和好，卻不好意思說。幾個(gè)星期的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我覺得這樣下去也不是辦法，就在晚上做了一個(gè)精致的小木船，準(zhǔn)備第二天早晨送給陳明和他和好如初。在上學(xué)的路上，我們相遇了，我急忙對(duì)陳明說：“對(duì)不——”“對(duì)不起，是我的錯(cuò)……看，我昨天晚上又做了一個(gè)小木船，送給你！”他打斷了我的話，從鼓鼓的衣兜里那出了他做的小木船�！昂俸�！”我好像找回了當(dāng)初的感覺。“你搶了我的臺(tái)詞喲！”說著我也從兜里拿出了我做的小木船，我們像一對(duì)新人交換戒指一樣交換小木船，然后擁抱在一起，拉著手走向?qū)W校……
行駛在碧水上的小木船，對(duì)于我和陳明來說，它不僅僅是小木船，它更是我們倆友誼的見證，我和陳明會(huì)永遠(yuǎn)珍藏、保護(hù)小木船，我們的友誼也會(huì)永恒！
一只只小木船，載著我們的友誼，悠悠忽忽，駛向那片碧水的盡頭……
小木船作文 篇15
陳明和我是同班同學(xué)，我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學(xué)，回家，一塊兒溫習(xí)功課。我們成了形影不離的好朋友。
有一天發(fā)生了一件不快樂的事情。我們把自己在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明見我的小木船很精致，拿在手里左看右看，舍不得拿開。誰知，他一失手。我的小木船掉到了地上，摔了個(gè)粉碎。我看著自己辛辛苦苦做好的小木船，就這樣摔壞了。我揪住陳明，哭著要他賠。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又一腳踩在了我的小木船上，小木船已碎成了零件。我一生氣，奪過他的小木船用力摔到地上，又踩了幾腳。就頭也不回地走了。
事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的'地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動(dòng)了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，隨后連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”
從此以后我們?cè)僖矝]有吵過架，成了最好的朋友。
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