（精品）關(guān)于安全的作文14篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于安全的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于安全的作文 篇1
生活中，安全系著每一個(gè)人。如果安全都沒有保障，何去談別的事情。
近幾年來，安全事故頻發(fā)。安全！引發(fā)了人們深思。許多中小學(xué)生喪生于車輪下、熊熊大火中。所以，我們要從小培養(yǎng)安全意識(shí)，過馬路時(shí)要一看二行三透過，遵守交通規(guī)則。學(xué)校也多次開展地震火災(zāi)逃生演練，增強(qiáng)我們的安全意識(shí)，讓我們安全事故發(fā)生時(shí)中能夠持續(xù)鎮(zhèn)定，安全、有秩序的逃生。
雖然，學(xué)校與家長多次教育我們，但是，在生活中的安全事件還是不時(shí)發(fā)生。如：我們班有一名男同學(xué)，在放學(xué)的路上又跑又跳，追逐打鬧，一下子摔倒了，磕掉了一顆門牙。好幾天沒來上學(xué)，落下了許多節(jié)課。幸好，他來上學(xué)后，同學(xué)們用心的為他補(bǔ)課，他才沒在學(xué)習(xí)上造成太多的`困難。但給他們家的經(jīng)濟(jì)上造成了必須的損失，他本人在精神也經(jīng)受了不小的打擊。該事件告訴我們，在放學(xué)的路上，要慢慢地、有秩序地走，不要追逐打鬧。
再如：這是一個(gè)校園擁擠。四川通江縣的某學(xué)校的學(xué)生在晚自習(xí)下課后，剛走出教室，燈突然熄滅了。在經(jīng)過漆黑的樓道時(shí)，有人喊了一聲“鬼來了”，本就恐慌的學(xué)生們都毫無秩序地向樓下奔跑，互不相讓。突然，前面有一名學(xué)生因?yàn)樽叩锰於さ沽�，后面的學(xué)生仍不顧一切地向前擁擠，不斷踩在倒下同學(xué)的身上�，F(xiàn)場一片混亂，慘叫聲此起彼伏。最后，造成10人死亡，37人受傷的慘劇。這給受傷和死亡的學(xué)生家長，精神上造成了極大的損失。它告訴我們，當(dāng)身處人群密集的場所時(shí)，要有秩序地走，互相謙讓，不要互相擁擠。在遇到突發(fā)事件時(shí)，要鎮(zhèn)定，注意避險(xiǎn)。
在這兩個(gè)案例中，我為在安全事件中喪生與受傷的學(xué)生感到無比惋惜與沉痛。他們是祖國的花朵，但是他們還沒有盛開就凋零了。罪魁禍?zhǔn)拙褪峭瑢W(xué)們對(duì)安全教育的缺乏和對(duì)安全的淡薄。所以，從此刻開始，從這一分這一秒開始，遵守交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)安全教育，做一個(gè)懂安全，做安全的小學(xué)生。
讓安全伴我行。
關(guān)于安全的作文 篇2
安全是生命之本，只有讓自己隨時(shí)處在安全的環(huán)境中，才可使生命之花粲然綻放。
——題記
安全自古以來就是人們所討論的話題，所謂“安危相易，禍福相生，緩急相摩，聚散以成”，正是用寥寥數(shù)語，道出了安全的真諦。品一口香茗，在幽幽的檀香中，讓我們走進(jìn)古人口中的安全。
有道是“天下之勢，以漸而成；天下之事，因積而固”。當(dāng)人們處在一個(gè)安全的環(huán)境時(shí)，就很容易忘記潛伏在不遠(yuǎn)處的危險(xiǎn)。四川汶川大地震，死傷者無數(shù)，為何？我們不得不承認(rèn)，在面對(duì)突如其來的災(zāi)難時(shí)，我們的國民手忙腳亂，不知所措。其原因便是人們?cè)诎踩沫h(huán)境中麻痹神經(jīng)，放松大意了。縱觀日本——那個(gè)多震的國家近幾年來的數(shù)次地震，其中也不乏有高震級(jí)的地震，然而他們的死亡人數(shù)及破壞程度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我們。在強(qiáng)烈的反差下，人們開始思考，開始改變，開始進(jìn)行或多或少的知識(shí)普及和模擬演練�！耙宋从甓I繆，勿臨渴而掘井”，安不忘危，居安思危，常懷憂患。只有將危險(xiǎn)、風(fēng)險(xiǎn)深埋于心中，才能在突發(fā)情況下臨危不亂，有“泰山崩于眼前而不驚”的沉著，化險(xiǎn)為夷。
俗話說“患生于所忽，禍發(fā)于細(xì)微”，是指不在意下隱患而釀成大禍。古往今來，多少人都敗在了細(xì)節(jié)上�！暗湽潭嗖赜陔[危而發(fā)于人之所忽者”，王子所帶領(lǐng)的`軍隊(duì)只因少了一個(gè)馬掌釘而全盤潰敗的故事已是耳熟能詳，這便是失在細(xì)節(jié)的最好例子。王子未能保證馬的安全，也自然無法保證自己的安全，從而威脅到了軍隊(duì)的安全，結(jié)果顯而易見，戰(zhàn)爭以慘敗告終�！扒Ю镏�，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之熾焚”，說的便是因一念之差，一時(shí)之誤而因小失大。所以，只有從小事做起，不放過任何一個(gè)小細(xì)節(jié)、小瑕疵、小紕漏，見微知著，防微杜漸，將微小的安全隱患扼殺在搖籃之中，才能使安全久伴我們身邊。
“思其所以危，則安矣；思其所以亂，則治矣；思其所以亡，則存矣”，魏征的這一觀點(diǎn)又何嘗不適用于現(xiàn)在。就讓我們不失一絲一毫，居安思危，隨時(shí)做好完全的準(zhǔn)備，為這個(gè)社會(huì)營造一個(gè)積極良好的安全環(huán)境。
關(guān)于安全的作文 篇3
好習(xí)慣能讓人受益終生，而壞習(xí)慣使人陷入困境。我們?nèi)粘Ｉ钪械年J紅燈不良習(xí)慣還會(huì)埋下了交通事故的種子。有人戲稱：“行人闖紅燈就是‘自殺式過馬路’！”我就親眼目睹了一場“勇士”闖紅燈的交通事故。
那是一個(gè)星期六的黃昏，天陰沉沉的，一場暴風(fēng)雨就要來臨，我剛從培訓(xùn)學(xué)校下課，在這陰冷的路上，有誰不想早點(diǎn)回家呢？許多家長騎著車著急往家趕。這時(shí)我們前面的一位中年男子引起了我的注意：他飛快地騎著一輛破舊的自行車，后面帶著一個(gè)和我差不多大的孩子。我心想:叔叔,您騎那么快,干什么呀？紅燈亮了，我和媽媽自覺地站在便道上等候著�？墒沁@位叔叔任憑各種大汽車摩托車，從身邊呼嘯而過一直向前走。我想：現(xiàn)在應(yīng)該停呀？這樣做多危險(xiǎn)呀？正當(dāng)擔(dān)心時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了：突然，從他左邊飛奔來一輛小型客車，隨著一聲悶響，只見汽車一下子把他撞上天空二、三多米高，并在空中翻了幾個(gè)跟頭。后面的車一下子從他腿上軋過，當(dāng)場死亡。他的孩子也身受重傷，被送進(jìn)醫(yī)院。我呆呆得站在那里，真不愿相信這是現(xiàn)實(shí)。
想起那位小朋友失去了愛她的爸爸，我就為她傷心�！凹t燈停，綠燈行”一句三歲小孩都知道的歌謠，難道教育我們的大人還不知道嗎？在全國，平均每六分鐘就有一人死于車禍，僅20xx年上半年我國發(fā)生交通事故24.46萬起。有很多事故就是因?yàn)樾腥诉`章造成的。所以會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，是因?yàn)檫@些行人法制觀念淡薄，不遵守交通法規(guī)，才出現(xiàn)一幕幕人間悲劇。親愛的`行人們，國家重視對(duì)違章司機(jī)作出處罰，難道只有對(duì)違章行人做出處罰才能引起我們的重視嗎？
因此,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,就在學(xué)校中學(xué)習(xí)“新交通法”,讓大家都有法律意識(shí)。大人們也要在單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。在重要的地方和容易發(fā)生事故的路口要有交通提示語。如果是因?yàn)樾腥艘l(fā)的交通事故，要多多處罰。
親愛的行人，請(qǐng)為了牽掛你的父母，為了熱愛您的孩子，讓我們珍惜生命，安全出行，做文明市民。
……
關(guān)于安全的作文 篇4
世界上最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次。作為一名小學(xué)生，我想告訴大家：安全事故的發(fā)生帶給我們的是傷痛，帶給家長的是擔(dān)憂，帶給學(xué)校老師的是一份責(zé)任。因此，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛生命。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種安全逃生技巧，今天我就來說一說發(fā)生在我身邊的電梯安全事件。
上周末，我和媽媽去電影院看電影。由于周末的原因，那天等電梯的人特別多，我和媽媽站在最前面，等于是被擠進(jìn)電梯的'。后來人越上越多，電梯不堪重負(fù)，亮起了紅色警報(bào)。但是上來的人沒有一個(gè)愿意下去，就任由警鈴不停的響。正是應(yīng)了最近比較流行的那句話“只要我自己不尷尬，尷尬的就是你”。有些“聰明人”提議，大家在電梯里調(diào)整一下位置，平衡一下重量。還別說，真的警鈴就不響了，電梯的們也關(guān)上了。
電梯大約到了五樓時(shí)，突然晃了一下不動(dòng)了。大家驚慌失措，不知道發(fā)生了什么事，這時(shí)，有人說，是電梯壞了。電梯里頓時(shí)炸開了鍋，有人拍電梯門，有人大聲向外呼喊求救，卻無任何反應(yīng)。這是有人要去強(qiáng)行拉開電梯的們，被一個(gè)叔叔給強(qiáng)行制止了。叔叔惡狠狠的對(duì)那個(gè)人說：“你要害死大家嗎？不懂就別瞎動(dòng)！”。叔叔從包中掏出手機(jī)趕緊打了110，全電梯里的人都看著他，希望能從他這里找出一絲希望。打了兩遍，可能沒有信號(hào)吧，無人接聽，大家都像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球一樣，垂頭喪氣。
這時(shí)我看到了電梯上的警鈴，于是提議：“快按電梯上的警鈴��！”那個(gè)離按鈕最近的姐姐急忙按起了按鈕。，全電梯里的人都屏住呼吸，等待著救援�！澳銈儼l(fā)生了什么事��？”那位叔叔用簡短的話語向工作人員描述了電梯里的危險(xiǎn)。工作人員告訴我們：“大家不要慌，我們馬上就來�！贝蠹叶妓闪艘豢跉猓却仍�。過一會(huì)兒，工作人員的操作使電梯慢慢向下移，我們得救了！
經(jīng)歷了這件事后，我學(xué)會(huì)了如何在電梯里逃生，以后遇到危險(xiǎn)時(shí)，我會(huì)更加鎮(zhèn)定，充分利用自己手邊的工具求救。電梯是特種設(shè)備，一旦發(fā)生事故，逃生不當(dāng)，可是很危險(xiǎn)的！所以：電梯安全記我心，逃生方法要牢記。電梯急停莫驚慌，按下警鈴莫扒門。
關(guān)于安全的作文 篇5
安全，一個(gè)永恒的話題。
我們?cè)谑篱g的幾十年光陰都希望與安全相伴、一生平安，更何況我們現(xiàn)在是青春美好時(shí)光，我們要學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)的資本是健康。
這就需要我們?cè)谌粘Ｉ钪兄匾曄腊踩嬍嘲踩�、道路安全等，不過更重要的是其中的細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)決定一切。比如消防安全中的細(xì)節(jié)：宿舍中裝有滅火器，上面有一個(gè)控制開關(guān)的活塞。平日里如果活塞松動(dòng)，滅火器中的壓力也會(huì)減弱。而當(dāng)壓力壓到一定程度時(shí)，里面的滅火物質(zhì)就不會(huì)噴出來。如果火災(zāi)來臨時(shí)，卻打不開滅火器，那會(huì)是怎樣的后果？會(huì)導(dǎo)致身體燒傷，甚至失去寶貴的生命。
但如果我們?cè)谌粘Ｉ钪袝r(shí)常檢查滅火器活塞是否松動(dòng)，也不至于活活被大火所吞噬。 “ 火災(zāi)猛于虎 ” 啊！我們?nèi)粼谌粘Ｉ钪胁蛔⒁忸愃频募?xì)節(jié)，無異于引 “ 虎 ” 上身。
可能有些同學(xué)提出質(zhì)疑， “ 如果我們防患于未然，那些細(xì)節(jié)就沒有必要了，我們也不用怕 “ 虎 ” 了。 ” 這種說法聽似有理，其實(shí)不然。細(xì)節(jié)的重要性不單單體現(xiàn)在一方面，它具有多面性，有時(shí)讓你防不勝防，比如飲食安全。
飲食安全中，細(xì)節(jié)繁瑣。我們要注意吃變質(zhì)的.食物，但是食堂將變質(zhì)的食物加工后，也看不出來。這就需要學(xué)校方面的努力，還有注意手的衛(wèi)生，可能會(huì)攜帶病菌，通過觸摸食物，是食物攜帶病菌。這些食物進(jìn)入你的體內(nèi)會(huì)怎樣？ ———— 食物中毒。
最難做的是餐盒的衛(wèi)生，需要細(xì)到一小塊繡漬、一小塊油漬，他們一旦逃過你的雙眼，進(jìn)入你的身體，也會(huì)使你嘔吐、發(fā)燒，甚至食物中毒。
當(dāng)然，在與同學(xué)的交往中，也注意要適度，在生活中有許多例子。比如：一個(gè)同學(xué)想嚇另一個(gè)同學(xué)，就推了他一下，可是意外發(fā)生了。他由于沒站穩(wěn)就跌倒在了地上，出了事，唉，多么遺憾啊！這對(duì)兩家人都帶來了傷害，誰也不會(huì)料到會(huì)變成這個(gè)樣子，但一切卻都是那么突然。在學(xué)校里，一點(diǎn)嬉鬧適度，否則留下的就是遺憾。
你也許會(huì)害怕，難道生活中只要一不小心就會(huì)使自己住進(jìn)病房嗎？但你放心，只要你對(duì)生活中安全的細(xì)節(jié)留意，安全就會(huì)跟隨你。
我們是祖國的花朵、祖國的未來，不能因?yàn)殄e(cuò)過一些安全細(xì)節(jié)而 “ 凋零 ” ，所以，讓我們從現(xiàn)在開始，為自己，為未來，努力落實(shí)安全細(xì)節(jié)，走向美好的未來！
關(guān)于安全的作文 篇6
太好了！今天，我們要去廊坊市的青少年安全教育基地學(xué)習(xí)安全知識(shí)，給我印象最深的，是飛機(jī)迫降逃生演習(xí)。
引導(dǎo)員告訴我們正確的做法以后，把我們帶進(jìn)一個(gè)飛機(jī)模型里。模型的盡頭有一個(gè)大大的洞，引導(dǎo)員告訴我們那是安全出口，安全出口處有一個(gè)巨大的滑梯，那滑梯足有我們的教室那么高，寬度正好坐下一個(gè)人�！皬耐饷婵匆矝]有這么高呀？”我自言自語道。剛剛的激動(dòng)和興奮的心情一下消失了，突然感到一種莫名的緊張。引導(dǎo)員讓我們按照他說的一個(gè)接一個(gè)的滑下去。同學(xué)們議論紛紛，有的說這么高，好可怕。有的說會(huì)不會(huì)摔著呀？有的說這個(gè)可有意思啦！我聽著他們的議論，不由自主地打了個(gè)寒戰(zhàn)。后面的'同學(xué)看我這樣緊張，拍了拍我的肩膀，輕輕地說：“沒事的，很快就下去了，別怕！”我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。說著說著，前幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)滑下去了，還不時(shí)傳來幾聲尖叫。我更加緊張了，額頭和手心都冒出了汗。終于，我前面的同學(xué)已經(jīng)滑下去了。到我了，我慢慢蹭到滑梯口，手扶住上面的桿子，輕輕坐下來，雙臂伸直，雙手疊在一起，雙腿伸直并攏，身體使勁向后仰，慢慢向前移，生怕猛地沖下去�？粗x地下這么高，我更加緊張了，把眼睛閉得死死的。終于，再也沒有辦法移了，我深呼吸了一下，喘了幾口氣，憋足了勁兒，向前一滑，快速的沖了下去。我只感覺到風(fēng)從我的耳邊呼嘯，周遭的景物好像都飛馳而過。緊張馬上變成了害怕，心里不由暗暗想：天��！這簡直就是自由落體。害怕僅一兩秒，腳就碰到一個(gè)軟綿綿的東西，哦，原來是著地了。我還沒來得及反應(yīng)，慣性的力量是我往前一撲，撲到了墊子上。睜開眼一看，另一個(gè)引導(dǎo)員俯下身，手撐著膝蓋，笑瞇瞇的對(duì)我說：“快站起來，還有別的呢�！甭犃诉@話，本已沒力氣的我又來了力氣，連滾帶爬的站了起來，去參加別的活動(dòng)。
隨后，我們又參加了其它的活動(dòng)，學(xué)得了以前我們不知道的安全知識(shí)。過了很有意義的一天。
關(guān)于安全的作文 篇7
火辣辣的太陽烤著大地，動(dòng)物家園的草地上空無一人，小豬吹著空調(diào)呼呼大睡、鴨子們吹著電風(fēng)扇，舒舒服服地躺在沙發(fā)上看電視……熊大熊二可不想這樣，他們嘀咕著什么，“俺們?nèi)ビ斡景�！”熊大說�！昂醚胶醚剑 毙芏χ饝�(yīng)了。他們約上小松鼠“蹦蹦”、狐貍“小貍”、猴兒“吉吉”和“毛毛”、母熊“翠花”、和游泳高手加萬事通的；老鱷，做好一切準(zhǔn)備工作，高高興興地來到了正規(guī)游泳池。
熊大熊二不管三七二十一，“啪”地一聲跳進(jìn)了1。8米深的消毒冷水里，結(jié)果他們冒上來時(shí)，鼻子抽吸個(gè)不停，用雙手抱著雙肩，手、腳都被拄了，心跳頓時(shí)加快：“咚、咚、咚、咚、咚、咚……”
老鱷見了，哈哈大笑，說：“你們兩只傻得可愛的.熊呀，要注意下水前的準(zhǔn)備，不能急于跳入水中。下水前應(yīng)該先用腳或手試一下水的溫度，用手舀水把小腿澆一澆，把腳伸進(jìn)水里后坐下，用手把水澆在大腿、手臂，拍一拍胸口，使它們適應(yīng)一下水的溫度，整個(gè)人感到舒服后，才撐著地面或下水欄桿，慢慢地下水�！边呎f邊給孩子們做示范。孩子們認(rèn)真聽了“萬事通先生”的話，不慌不忙地、一步一步地做著下水前的準(zhǔn)備。
過了好一會(huì)兒，熊大熊二適應(yīng)了水溫，開始玩兒起來，他們進(jìn)行“水波大攻擊”，把對(duì)方推到水里，打了個(gè)跟頭。趁對(duì)方不注意，把他拖下水，吉吉和毛毛也潛下水，把別人的腳弄得直癢癢，站不穩(wěn)摔倒在水中，他們一次又一次地玩著危險(xiǎn)游戲，變著“新花樣”。只有老鱷、蹦蹦、小貍、翠花在一旁安靜、舒適、優(yōu)美地游著泳。老鱷見這情景，又哈哈大笑，突然轉(zhuǎn)變成一臉嚴(yán)肅的樣子，說：“不能這樣呀，你們是在玩水，還是在游泳呀？做游戲是可以的，但不能這樣，這樣容易讓對(duì)方溺水，倒在水中永遠(yuǎn)起不來了可怎么辦？如果在湖、海里這樣玩，豈不是更危險(xiǎn)？要保護(hù)自己，讓自己更安全，要懂得呵護(hù)寶貴的生命！”他們慚愧的低下頭，反省起來。“咦，要不這樣，我們來比賽游泳吧！”蹦蹦驕傲地說�！昂�，來比比！”大伙兒異口同聲地說。他們一起快樂地游著，頓時(shí)倍感清涼、舒適、輕松。
笑著，笑著，他們回到了家……
關(guān)于安全的作文 篇8
火是美麗的，使人們看到迷人的光亮;水是善良的，在冬月里給人們帶來溫暖，火又是無私的，給人們提供了美味的熟食。因此，火是一種人類賴以生存和發(fā)展的“資源”。
然而，火又可以是殘酷的，它既是我們?nèi)祟惖呐笥�，有時(shí)也會(huì)成為我們的'敵人�！百\偷一半，火燒全光。”這一點(diǎn)也沒說錯(cuò)。它使多少建筑成為一片廢墟，它使多少森林失去勃勃生機(jī)，它使多少心靈蒙上了陰影?
讓我們回顧那些令人心痛不已的歷史：1998年1月22日凌晨2時(shí)，濟(jì)南某醫(yī)院實(shí)習(xí)的某醫(yī)學(xué)院的10名學(xué)生，因用電爐不慎起火，燒死5人。20xx年，莫斯科時(shí)間2：50，莫斯科人民友誼大學(xué)六號(hào)學(xué)生樓發(fā)生火災(zāi)，這是俄羅斯十年來最嚴(yán)重的火災(zāi)。該火災(zāi)造成41名學(xué)生被燒死，100多人受傷，其中遇難的中國留學(xué)生11名。20xx年5月31日中午，中南林業(yè)科技大學(xué)青學(xué)生公寓三名女生違規(guī)使用電飯鍋加熱食物，造成電線短路引發(fā)火災(zāi)，整間宿舍被燒得面目全非……
看著一個(gè)個(gè)殘酷的事例，面對(duì)著一個(gè)個(gè)生命的消失，望著被大火侵蝕的財(cái)物，我們震驚。原來堅(jiān)強(qiáng)的生命在烈火面前是如此脆弱，如此不堪一擊。如果我問大家，世界上最寶貴的是什么東西?我相信大家一定會(huì)毫不猶豫地回答：是人的生命。是啊，生命對(duì)于我們只有一次，我們要加倍珍惜。
但是，現(xiàn)在有多少人是因?yàn)闊o視火的存在，以為只要不故意放火就不會(huì)引起火災(zāi)。消防安全隱患隨處可見：一根沒有完全熄滅的香煙頭;帶著人們希望的孔明燈;忘了取下的充電器……這些看似微不足道的小問題，都有可能危害人們的生命。
當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí)，你是否意識(shí)到就是因?yàn)閯偛抛约旱膸讉�(gè)微不足道的小動(dòng)作造成了這場火災(zāi)?而面臨火災(zāi)時(shí)，你是否已經(jīng)掌握了這些最基本的常識(shí)?比如，我們要掌握常用的消防器材的使用方法;不玩火，不玩電氣設(shè)備;不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等物品。
家用電器或線路著火時(shí)，先切斷電源，再用干粉或者氣體滅火，不能直接潑水滅火;穿過濃煙逃生時(shí)，盡在使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻;如果萬分情急決定跳樓出逃時(shí)可以先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖……
關(guān)于安全的作文 篇9
生命然而唯一的，然而寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁�。您的生命，您珍惜�?要想生命得到保障，請(qǐng)您遵守交通規(guī)則。
從遠(yuǎn)古世紀(jì)到此刻，不僅僅僅然而朝代在變，科學(xué)在交通工具上也越來越發(fā)達(dá)。此時(shí)在經(jīng)濟(jì)繁榮的社會(huì)中，街上的車輛逐漸增多，也許就在這時(shí)，因?yàn)槟氖韬龌蜻`規(guī)，會(huì)給交通帶來不便，也可能會(huì)讓您的心靈蒙上一層陰影。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，福建省20xx年發(fā)生交通事故21922起，3871人死亡，25000人受傷，損失8000多萬元人民幣。我國的交通事故死亡人數(shù)近10年來始終然而位于世界第一位的。由于車禍，有多少家庭痛失親人，家家破人亡;又有多少家庭因負(fù)車禍賠償職責(zé)而債臺(tái)高筑不得翻身。
上周末，我和媽媽在飄過廣場時(shí)，猛然聽見身后一片尖叫。我向后看去，"支。"隨著刺耳的剎車聲，一輛面包車已經(jīng)停在了一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。同時(shí)，一群人向那邊涌去，我和媽媽也擠了過去。只見那女孩驚魂未定，臉色慘白，過了好一會(huì)兒，才"哇"地一聲哭了。女孩的.媽媽俯下身，此時(shí)撩起女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼。那婦女為孩子做了緊急處理，便趕快叫面包車司機(jī)把孩子送到醫(yī)院。周圍的群眾議論紛紛:"哎，這女孩也真然而的，不遵守交通規(guī)則，弄成這樣，此時(shí)幸虧沒什么大礙。"這起車禍，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性。因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意，會(huì)給人帶來無法彌補(bǔ)的精神傷害。
在此，我向每一位同學(xué)、每一位朋友呼吁:"交通安全靠我們大家來創(chuàng)造。我們就應(yīng)確立從我做起，從小事做起，從此刻做起的觀念，人人爭當(dāng)遵守交通規(guī)則的好公民。我相信，有了我們大家的共同努力，交通事故必須會(huì)遠(yuǎn)離我們，明天將會(huì)更加幸福、完美!
關(guān)于安全的作文 篇10
交通安全非常重要，有時(shí)因?yàn)椴蛔袷兀l(fā)生了交通事故，有時(shí)因?yàn)椴蛔袷�，而被告上了法庭。這不都是不遵守交通守則的結(jié)果嗎？
在我們這個(gè)單元的5樓，住著叔叔一家，他家有一個(gè)姐姐那位叔叔是爸爸的同事，常與爸爸說說笑笑、談天說地，還常常逗我玩。叔叔有一個(gè)女兒，她比我大，我每天上學(xué)都能看到她和叔叔的笑臉。然而，悲劇發(fā)生了……
前兩年，在一個(gè)晚上，叔叔駕駛著一輛摩托車由環(huán)島駛過。那天叔叔喝多了，開的摩托車速度非�？臁Ｍ蝗�，前面來了一輛電動(dòng)三輪車，三輪車開得也非�？�。因?yàn)槭迨搴榷嗔�，頭腦不太清醒，手也不太靈活了，結(jié)果發(fā)生了一啟交通還在事故。當(dāng)時(shí)，叔叔昏迷了一會(huì)兒又醒了過來，叔叔摸摸身上，一分錢也沒有了，但手機(jī)還在。叔叔就立刻給同事打電話，同事叫來了救護(hù)車，把叔叔送到了醫(yī)院，但是叔叔傷得太重，還是因?yàn)閾尵葻o效死亡。當(dāng)姐姐一家聽到這個(gè)消息時(shí)，還以為叔叔的同事在開玩笑，但看到叔叔的同事一臉的嚴(yán)肅，姐姐心頭一震。結(jié)果弄清楚以后，叔叔的同事把結(jié)果告訴了姐姐，姐姐哭了。事后，又有非常多叔叔的家人、親屬，都去姐姐家，姐姐把眼睛都哭腫了。我的爸爸、媽媽總上樓去勸她，這還好一點(diǎn)�？蛇@不正是酒后駕車而引起的交通事故嗎？
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命�，F(xiàn)在路上的.車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免一啟接一啟的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ�(guī)則就是珍愛生命！
同學(xué)們，讓我們多等一會(huì)兒的紅燈，我們的生命就多一份保障。讓我們多一分責(zé)任，就讓我們和他人少一分犧牲。讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生吧！
關(guān)于安全的作文 篇11
現(xiàn)在，人們?cè)絹碓疥P(guān)心自己的身體健康，大家常常在問：“到底吃什么好？”現(xiàn)在食品、藥品不合格的比比皆是，作為消費(fèi)者的我們應(yīng)該怎么做呢？
俗話說：“民以食為天，食以安為先�！笔称放c我們的生活息息相關(guān)。食品生產(chǎn)廠商為賺取更多的利潤，以劣充好∶用死豬肉制成罐頭；用地溝油生產(chǎn)食品，用工業(yè)石蠟制造火鍋底料……他們不可能不知道這些東西對(duì)我們是有有害無益的，他們能忍心“摧殘”自己的同胞嗎？當(dāng)人們質(zhì)問他們時(shí)，他們卻理直氣壯的說﹕“這不關(guān)我們的事，誰叫你們?nèi)ベI的！”這是多么麻木，多么無知，目光多么短淺��！這些人，破壞了道德水準(zhǔn)與職業(yè)操守。
現(xiàn)在危害迭起，我們應(yīng)該怎么辦？我們難道就要坐以待斃嗎？
不，我們不能，我們只需在生活中處處留心，發(fā)現(xiàn)有不法行為立即告知相關(guān)部門，協(xié)助他們嚴(yán)厲打擊，讓那些人猶如過街的老鼠——人人喊打！作為群眾中的我們還要監(jiān)督有關(guān)部門，讓他們辦事高效率，高質(zhì)量。不僅如此，我們?cè)谫徺I食品時(shí)還要看清標(biāo)碼，日期。進(jìn)一步確保我們的健康，
藥品安全也是一大問題，你可能會(huì)驚詫∶難道藥品也有安全隱患？
是的，我們生病若不服用安全的藥品，就會(huì)直接影響到生命的`安�！，F(xiàn)在存在的問題有兩大點(diǎn)：藥品生產(chǎn)商的偷工減料和我們隨意服用藥品。
有的藥品生產(chǎn)商也為了利益的關(guān)系，把藥瓶偷梁換柱：將驢皮制成的阿膠換成牛皮；將植物纖維素制成的膠囊殼換成皮革廢料；將中藥中摻加與其相似的“中藥”……這樣導(dǎo)致我們吃藥不見效，花了錢白受罪，反倒鉆出其他毛病。
有時(shí)，我們得了小感冒，怕麻煩，就服用阿莫西林膠囊，但這只適用于敏感菌所致的感染，根本就不能治病，反而使體內(nèi)病毒的抗藥能力增強(qiáng)，所以才會(huì)有百病不治的原因。
我們不僅要嚴(yán)厲打擊不良藥品，也要有病找醫(yī)生，不自以為是。
大家的健康不僅僅是我你他的呵護(hù)，還有生產(chǎn)商對(duì)消費(fèi)者的責(zé)任心，相信，只有做到大家共同為生命護(hù)航，這世界才會(huì)變得美好！
關(guān)于安全的作文 篇12
火災(zāi)，是可怕的災(zāi)難。一場大火，常常造成家破人亡的杯具。然而，這一場場大火常是在人們?nèi)狈ο酪庾R(shí)的狀況下發(fā)生的，可見了解消防知識(shí)，是十分有必要的，是確保人民群眾財(cái)產(chǎn)安全的關(guān)鍵。
俗話說的好“防范于未然”，火災(zāi)是能夠避免的。只要我們有防火意識(shí)，多了解有關(guān)的消防知識(shí)，生活中做到科學(xué)用電，用汽，不玩火，多留心身邊的易燃物，盡量做到火種，火源與易燃物分開，確保室內(nèi)空氣對(duì)流，這樣火災(zāi)是能夠避免的。
此外，在平時(shí)里，我們要時(shí)常檢查是否存在消防安全問題，一旦發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，要及時(shí)采取措施進(jìn)行整改。對(duì)身邊的人要多宣傳消防知識(shí)，對(duì)消防器材不能隨便挪用，相反還要多加保護(hù)，正確合理的使用，還要時(shí)刻銘記火警電話119。
然而，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要鎮(zhèn)定，要及時(shí)使用消防器材滅火。如：立刻報(bào)警，滅火，救人，疏散物資，防爆，防塌，排煙，警戒，救人。而在我們報(bào)警時(shí)，就應(yīng)注意講清楚詳細(xì)地址，起火部位，著火物質(zhì)，火勢大小，報(bào)警人名及電話號(hào)碼，并派人去路口迎候消防車。并盡量將大火撲滅，把損失降到最低。
我聽說過這樣一件事：是一個(gè)七歲的小女孩遇到火災(zāi)時(shí)用已了解的消防知識(shí)進(jìn)行自救。當(dāng)時(shí)，一個(gè)七歲的小女孩在做作業(yè)，突然聞道煤氣的味道。當(dāng)她順著煤氣的味道檢查后發(fā)現(xiàn)，廚房著火了，她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時(shí)，她果斷地打開窗戶通風(fēng)，并撥打了報(bào)警電話，阻止了一場杯具的發(fā)生，救了自我的父母。設(shè)想，當(dāng)時(shí)如果小女孩根本不了解消防知識(shí)，稍為的'舉動(dòng)，比如開關(guān)電燈，就很可能觸發(fā)出一場火災(zāi)，造成一個(gè)杯具，而家破人亡了!然而，正是了解了消防的知識(shí)，明白了發(fā)生這樣的事情后該怎樣做，而有這么可喜的結(jié)果。
“禍在一瞬，防在平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍愛生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識(shí)，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康。進(jìn)消防知識(shí)，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康。
關(guān)于安全的作文 篇13
大家都知道，火是人類的朋友，它能給大家?guī)砉饷髋c溫暖。但是，它也會(huì)常常成為人類的壞朋友，造成火災(zāi)，讓人類失去了許多好朋友。
想不讓人類再失去更多的朋友，就先聽聽我的意見吧！如果你在一個(gè)商場里或是在自己陌生的一個(gè)地方，一定要先弄清楚緊急出口在哪。如果有發(fā)生火災(zāi)等事件，一定記著不要慌亂，鎮(zhèn)定地走出緊急出口。若是小火，可用衣物―掃把等滅火。若是大火，則以最快的速度逃生火災(zāi)現(xiàn)場，逃離之后再打“119”火警電話，報(bào)警時(shí)一定要說清楚地址。逃生一定要記住三救：一是選擇逃生通道自救，二是結(jié)繩下滑自救，三是向外界求救。
接下來，我就給大家講個(gè)小女孩的故事吧：有個(gè)小女孩，名叫佳雨，她今年8歲。有一天，他一個(gè)獨(dú)自在家，爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看望外公外婆，媽媽臨走前交代：“佳雨，別觸碰那些帶電話的東西，媽媽幫你把飯菜做好了，放在保溫盒里�！本驮诎职謰寢寗偝鋈ゲ痪�，佳雨就去開電視看，可是她的手是濕的。一按，只聽見“嘣的`一聲響，佳雨就急忙跑到一個(gè)角落里躲起來，心里嘀咕著：怎么辦？著火了，爸爸媽媽都不在家。佳雨嚇出一身冷汗，想起了老師說的起火災(zāi)應(yīng)怎樣做。于是，佳雨就急忙跑到了陽臺(tái)上向外界求助。這時(shí)，一個(gè)好心的阿姨正好路過這里，聽到了佳雨的呼喊，于是急忙報(bào)了警。在消防隊(duì)員的幫助下，經(jīng)過一小時(shí)的努力下，終于把火消滅了，也把佳雨接了出來。佳雨爸媽得知了，就急忙趕回來，見到佳雨平安無事，就長舒了一口氣，三人緊緊擁抱了起來。
這件事發(fā)生以后，佳雨全家感謝了那位好心阿姨和消防隊(duì)員。也批評(píng)了總是馬虎的佳雨。
小朋友們，你們知道了嗎？佳雨用濕手觸一摸電源是不對(duì)的，如果你剛洗完手，也想去觸一摸電源，應(yīng)該想一想佳雨犯過的錯(cuò)誤以免造成不可想象的后果。
關(guān)于安全的作文 篇14
生命對(duì)我們來說非常重要，有許多沒有安全意識(shí)的人失去了這生命。例如：闖紅燈，下樓梯奔跑，過馬路不走人行道等等。
當(dāng)然也有許多發(fā)生在我們美麗的校園中。下面就讓我來為大家講兩個(gè)有關(guān)校園的安全引發(fā)的事吧。在20xx年10月的某一天，某校中學(xué)生何某趁陳老師上課在黑板板書之機(jī)，偷偷地在下面抽煙。老師發(fā)現(xiàn)之后，便叫何某交出煙來，但何某再三否認(rèn)抽了煙。于是，陳老師怒氣沖沖地罵了他一頓，并打了他兩個(gè)耳光，恰好是打在何某的左耳上，致使何某左耳失聰。后來，陳老師賠償了該同學(xué)的醫(yī)藥費(fèi)。
20xx年11月14早晨5點(diǎn)40分，沁源縣第二中學(xué)組織全校初二、初三13個(gè)班的'900多名學(xué)生來到汾屯公路上跑操，學(xué)生們跑到汾屯公路118公里+206米處，在公路上調(diào)頭返回。前面12個(gè)班都調(diào)頭返回去了，尾隨其后的初三121班轉(zhuǎn)彎時(shí)，一輛車號(hào)為晉D13513的東風(fēng)帶掛大貨車像瘋了一般突然碾壓過來，在一片驚呼和慘叫聲中，學(xué)生們紛紛倒地。東風(fēng)帶掛車“掃”倒一大片學(xué)生后，撞斷路邊的大樹又駛上公路斜橫在路上才停了下來。當(dāng)場有18人死亡，21人受傷，其中32歲的班主任老師姜華也在此次事故中喪生。死亡學(xué)生中，年齡最大的18歲，最小的15歲。
因此，我們要有一定的安全知識(shí)來預(yù)防這類安全事故的發(fā)生，以及來教育他人。安全知識(shí)有許多許多，下面我就說說如何用安全知識(shí)來預(yù)防安全事故的發(fā)生。
行走安全：行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有效通信號(hào)控制的人行道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過沒有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有行人橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬越馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。這樣我們便可以有效的減少一些安全事故的發(fā)生。
再此，我也建議學(xué)�？梢蚤_展一些有關(guān)安全知識(shí)的講座和有關(guān)的競猜答題的有戲。讓我們的生活更加快樂，安全。
讓我們共同建設(shè)安全美麗的家園！
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