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敘事的作文(共5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的敘事的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
今天,我特別想感謝一個(gè)人,那就是我小學(xué)一年級(jí)的老師,因?yàn)槭撬o了我關(guān)愛(ài)。記得有一次,正在上課的時(shí)候,突然,一陣陣?yán)茁曮@動(dòng)了我,我心想:是不是要下雨了呢?如果下雨了,爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接我,我該怎么辦呢?過(guò)了一會(huì)兒,真的下雨了,那雨下的可真大!叮鈴鈴,放學(xué)了,我背好書(shū)包站在走廊上,焦急的.等待著,不時(shí)伸長(zhǎng)脖子張望著,可始終沒(méi)有看到爸爸媽媽的身影。看著同學(xué)們陸續(xù)地都走了,我忍不住大哭了起來(lái)。這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)溫柔的聲音:“耀璐涵,你怎么了?”我抬頭一看,原來(lái)是我的語(yǔ)文老師。我哽咽道:“爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接我。”老師聽(tīng)了,急忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我送你回家吧!闭f(shuō)著,老師把她的雨衣披在我身上,而她自己卻什么也沒(méi)有戴。坐在老師的車(chē)后面,抬頭看見(jiàn)老師彎著腰,吃力地瞪著自行車(chē)。雨水把她的衣服都淋濕了。我心里感動(dòng)極了,也感到溫暖極了。過(guò)了一會(huì)兒,我到家了,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝,老師就披上雨衣騎上車(chē),消失在雨中了。至今,我仍然清晰得記得雨中那越來(lái)越遠(yuǎn)卻越來(lái)越高大的身影。
老師,謝謝您,謝謝您冒雨送我回家,謝謝您給我的關(guān)愛(ài)。
敘事的作文 篇2
生活,是一只小船,架起船帆的是那張陽(yáng)關(guān)般的臉;生活,是一串珍珠,連接這串珍珠的紐帶是那張陽(yáng)光般的臉;生活,是一片葡萄架,串聯(lián)起果實(shí)的是那張陽(yáng)關(guān)般的臉……記憶中,總有那么一張洋溢著幸福陽(yáng)光的臉,它給我力量,給我溫暖,給我堅(jiān)強(qiáng)走下去的勇氣……
兩年了,那張熟悉的臉已伴隨我走過(guò)近兩年的時(shí)光了。人生是坎坷、充滿(mǎn)泥濘的,有那么多的傷與挫折,但是,生命的天空并沒(méi)有因此而灰暗,因?yàn)橛心菑堦?yáng)光般的笑臉,我知道,它將永遠(yuǎn)是我的`太陽(yáng),給我永遠(yuǎn)的溫暖……
那會(huì)是一張?jiān)鯓拥哪樐?那上面嵌著的是一雙清澈明亮的眸子和那笑彎彎的嘴角,它溫柔地對(duì)我笑著,在那時(shí),內(nèi)心被溫暖充斥著……
曾幾何時(shí),我哭了,無(wú)限的委屈蒙上了我的心,我脆弱地任淚水之泉從眼眶中奔流而出。模糊的淚光中映出一張熟悉的臉龐,它眨著那明澈的眸子,輕輕的對(duì)我笑著,在那充滿(mǎn)愛(ài)撫的眼神里,我感到溫暖與幸福,就像是被從那臉上散發(fā)出的光芒感染一樣,心中的烏云被它推開(kāi)——于是,我擦干眼淚,選擇微笑著走下去……
如今,我一個(gè)人在外求學(xué),那張臉也已不在我身邊,但是,我知道它還在陪伴著我,我知道連天下城市的另一端,它在微笑著,在默默地鼓勵(lì)著我……
難忘那張陽(yáng)光般的臉……
敘事的作文 篇3
我有一個(gè)深藏在心底的秘密,這個(gè)秘密已經(jīng)跟隨我6年了。今天,我把這個(gè)秘密說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
我生來(lái)命苦。聽(tīng)說(shuō)我剛出生時(shí),媽媽便迷上了麻將,一天到晚都泡在麻將堆里,整天不是“白板”就是“三萬(wàn)”。爸爸對(duì)她好言相勸,可她不聽(tīng)。為了躲避爸爸,她干脆藏在別人家里不回家。有一天,媽媽又去打牌了,一打就是半天,我肚子餓了,亂哭亂叫,怎么逗也無(wú)濟(jì)于事,爸爸為了找媽媽?zhuān)褘寢屚录叶挤榱。終于在張阿姨家找到了正在打牌的媽媽?zhuān)职侄挷徽f(shuō),拉起媽媽就走,媽媽不肯,還和爸爸打了起來(lái)。從此,媽媽和爸爸的感情破碎了。
爸爸,媽媽的感情破碎后,他們分居了,我成了他們倆關(guān)系的惟一紐帶。
童年時(shí)期的.我天真幼稚,以為爸媽打架是在鬧著玩,還在旁邊為他們鼓掌,歡呼。爸爸媽媽打完架后,看見(jiàn)我這樣,又把他們一腔怨氣移到我身上,所以童年時(shí)期的我又成了父母的消氣桶,只要父母一打架我就跑到爺爺、奶奶或外公、外婆家避難,不知有多少個(gè)夜晚,淚水浸濕了我的枕頭。
終于,父母受不了這種生活,在我8歲時(shí)離婚了,把我判給了媽媽?zhuān)?dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我一下子慌了,然后沖出屋子,來(lái)到外面,大聲喊:“不!不!爸爸不會(huì)不要我的,一定是你們把他趕走的!”外公、外婆也只得默默地流淚。這時(shí),天下起了雨,我知道連老天爺都同情的的遭遇,父母離婚后,我三天三夜沒(méi)吃飯,只知道流淚,我只知道,爸爸再也不會(huì)來(lái)看我了,再也不能給我講故事了,心里就涌起一陣酸楚,哭道:“為會(huì)么是這樣?為什么是這樣。
我在這種服影下生活了6年,我曾經(jīng)發(fā)過(guò)誓,我一定要自強(qiáng)自立。在同學(xué)中,不管遇到什么事,我從來(lái)不哭 常常顯出我超出常人的成熟,每當(dāng)人們夸獎(jiǎng)我堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,我才感到有了一點(diǎn)安慰,是這樣的環(huán)境磨練了我的意志,讓我顯得成熟。
最后,我在心里向所有的單親家庭呼喊:“結(jié)束你們的婚姻游戲吧!你們知不知道,孩子才是你們這場(chǎng)婚姻游戲中真正的受害者。 敝笇(dǎo)教師:魏春蘭
敘事的作文 篇4
開(kāi)頭:童年,是五彩繽紛的;童年,是快樂(lè)的;對(duì)于我來(lái)說(shuō),我的童年是有趣的,我的童年里發(fā)生了許許多多有趣的事,有的可能已經(jīng)淡忘了,但是唯獨(dú)那一件事讓我難以忘懷!
那是在我十歲時(shí)發(fā)生的一件事,那時(shí)的我,愛(ài)管閑事,可是,家里并沒(méi)有什么我可以幫的,就在爺爺把雞關(guān)進(jìn)籠子里的時(shí)候,有一只雞十分“頑皮”,我見(jiàn)爺爺抓不到,便好管閑事,對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我來(lái)幫你捉雞,好嗎?”爺爺邊說(shuō)邊擺擺手:“你不會(huì)的!薄昂寐,就讓我來(lái)吧!”爺爺禁不住我的軟磨硬泡,答應(yīng)了。
于是,捉雞行動(dòng)便開(kāi)始了,我先瞄準(zhǔn)那只雞的位置,趁它不注意的時(shí)候,踮起腳,小心翼翼地向雞走去,眼看就要捉到了,可是那只雞就好像背后有一雙眼睛似的,見(jiàn)我來(lái)了,便逃跑了。我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),想出了一條好計(jì),在爺爺耳邊耳語(yǔ)了幾句,我和爺爺把那只雞堵到了一個(gè)墻角,我心里想:哼,這一回你逃不走了吧,我向那只雞一撲,那雞可能受了驚嚇,拍拍翅膀飛了起來(lái),我呢,摔了個(gè)“狗啃泥巴”,媽媽笑得流了眼淚;爸爸笑得捂著肚子;爺爺也在那捧腹大笑,可我并不灰心,摸著摔疼了的下巴,心想:對(duì)付這只雞,只能用智取,不能硬來(lái),我問(wèn)爺爺:“這只雞最喜歡吃的`食物是什么啊?”“青菜!睜敔敾卮穑夷贸隽艘粋(gè)籠子,籠子里放入一些青菜,那只雞聞到了青菜的香味,正跑回來(lái)呢,我一見(jiàn)它進(jìn)了籠子,鎖上門(mén),我松了一口氣,心想:要捉到你可真不容易!折騰了我好一陣子,不過(guò)你還是沒(méi)能逃出我的手掌心。想到這,我欣慰的笑了!
這就是發(fā)生在我童年中有趣的一件事!作文
敘事的作文 篇5
為了迎接201x年元旦,我們學(xué)校準(zhǔn)備舉行一年一度的科技節(jié)。
星期四下午,我?guī)е约壕闹谱鞯目萍甲髌,興高采烈的來(lái)到學(xué)校,這個(gè)是我做了很多天的作品,雖然它不一定比別的同學(xué)的作品好,但這可是我最得意的作品。
現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下我的作品吧,它是一只會(huì)跳的蜻蜓。剛開(kāi)始聽(tīng)老師說(shuō)要每個(gè)人都要有作品的時(shí)候,我真不知道該做什么,唉!要是爸爸在家就好了,他可是我們家里的巧手,即會(huì)動(dòng)手,又能動(dòng)腦。不過(guò)為了完成任務(wù),我還是要做的,突然,我想起了那天偶然看到的一期少兒節(jié)目,是手工,做的是會(huì)跳的蜻蜓。于是回想了一下,需要什么材料,第二天放學(xué)我就到文具買(mǎi)了各種材料,還到地下室找了一個(gè)礦泉水瓶,晚上就開(kāi)始動(dòng)工了。
我先用海綿紙剪出兩個(gè)圓圓的眼睛,再用卡紙剪出蜻蜓的身體,接著我用礦泉水瓶剪出兩對(duì)透明的翅膀,然后再在翅膀上畫(huà)出紋路,最后把它們粘起了來(lái),一只小蜻蜓就做好了,這時(shí)媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“你做的太小了,用作展出不太合適!卑Γ缓弥匦伦隽。第三天,我又用前面的方法,把所的材料都放大了,做的`更精細(xì)了,還用礦泉水瓶的口做了一個(gè)托兒,用礦泉水瓶做了一個(gè)支架,可是怎么才能把它們接在一起呢?我冥思苦想也想不出來(lái),這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),手里拿著一個(gè)和瓶口大小一樣的圓紙片兒,讓我用這個(gè)把它們接在一起,我一試果真連在一起了,我用手一壓蜻蜓的身體,還真能跳起來(lái)?粗倚列量嗫嘧龀鰜(lái)的作品,我感覺(jué)很有成就感。
展試開(kāi)始了,同學(xué)們都拿著自己的作品紛紛走上臺(tái),有小熊貓翻跟頭、有自制手電筒、還有會(huì)游泳的甲克蟲(chóng)……看得我眼花繚亂。該我上臺(tái)了,我拿著我小蜻蜓,對(duì)著話筒說(shuō):“這是會(huì)跳的蜻蜓,它是由卡紙和一個(gè)礦泉水瓶做成的,只要輕輕一按它的身體,它就可以跳起來(lái)!蔽疫給同學(xué)們展示了一下,一按,蜻蜓就跳了起來(lái),同學(xué)都鼓起掌來(lái)。
科技節(jié)我雖然沒(méi)有被選中代表我們班去學(xué)校參賽,但是我動(dòng)手了,也動(dòng)腦了,我覺(jué)的這就是我最大的收獲了。
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