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實用的班級作文300字匯編（9篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的班級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級作文300字 篇1
在暑假里，我讀了好多本書，學到和復習到了不少知識，而記憶最深的就屬《我不是班級小丑》這本書了！
這是我看的第三遍，不同的是這次我仔細思考了一下，得到了感悟。成績又不好又是搗蛋鬼的男生，有好多，雖然他們調(diào)皮，又不做作業(yè)，但是不管怎么樣，我相信他們也是努力了的。像徐蔥，他努力了，作文也是寫的不錯的，而老師家長一味的指責斥罵，卻更使他失去信心，希望自己沒有“心”，成為一個稻草人。
其實有時候想想，如果我是一個這樣的調(diào)皮蛋，成績又差，那我肯定特別特別沒信心。而在我已經(jīng)如此沒有信心的時候，老師又厭惡我，同學又瞧不起我，而且就連父母都煩我。那我也一定會想：干脆就跟他們作對吧！總好過天天生活都這樣被人看扁，做壞事，好歹老師會注意我，同學會議論我，家長會理我訓斥我，不是嗎？！
在生活中，李昊、謝浩東那幫人不就是這樣的'嗎？經(jīng)常不交作業(yè)，結果天天被老師罵的“屁滾尿流”，但是只要他們稍稍努力，成績就會有很大的突破。
不想做班級小丑，不要被人瞧不起，那就那實力證明，“我不是班級小丑”！
班級作文300字 篇2
從今年的九月一日起，我就來到了我的“新家”—東四（1）班。
我們的`新教室又寬敞又明亮，窗臺上還擺放著許多美麗的花兒，其中就有我?guī)淼囊慌�，它的生命力十分頑強，十幾天不澆水都沒事，下課的時候我還經(jīng)常跟它聊天呢，我最常說的一句話就是：你真漂亮！
最近我在這個新班級里認識了許多的新朋友，我們相處得非常愉快，但是也有不開心的時候。
前幾天，在下課的時候，我正在座位上看課外書，同桌總是拍我的桌子，于是我就大聲說：“你干嘛呀？”她居然哭了起來，當時我不知所措，我想可能是我聲音太大了，語氣太兇了吧，于是我主動地向她道了歉，她終于原諒了我，最后我們又和好了。
我們的新班級就象我們的新家，老師就象我們的家長一樣，關心愛護著我們。
班級作文300字 篇3
這一天班主任們都要去開會，如此一來自習課就沒有老師看著我們了，班主任老師用粉筆在黑板上寫了兩個醒目的大字——安靜。就立馬跑去開會了，霎時教室里活躍起來，剛才還是鴉雀無聲的，我們現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳鬧個不停。
大約過了五六分鐘，聽見有咚咚的腳步聲，同學們以為老師來了。下座位的急忙撤回座位，看漫畫書的忙著把書藏起來，而在一起談笑風生的女生，連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語文書和數(shù)學書，胡亂地翻閱起來，就是把書拿反了，也顧不上倒過來。
教室門被推開了，誰也沒有想到，進來的竟然不是班主任，而是一位女同學。原來她在同學們玩鬧時悄悄出去上廁所。警報解除后，教室里又掀起一陣洶涌的'笑浪。仿佛這不是教室，而是我們自由自在的樂園。
“咚咚咚……”一陣腳步聲傳到同學的耳朵里，不知是哪位同學喊道：“老師回來了！”此刻教室頓時恢復了平靜，班主任推開教室門，看到我們專心致志的學習，臉上露出了欣慰的笑容。不知道老師可否猜想到我們剛才過了一段自由自在，快樂的時光。
噓……不能讓班主任老師知道哦！我們班級還有很多有趣的事，下次再跟你們道來吧。
班級作文300字 篇4
大家身邊一定有好人好事吧！那大家有沒有注意到那些助人為樂的人呢？我們班級就有一位這樣的同學。
我們在電視上看到，有人家里失火了，鄰居都來幫忙撲火，沒一會兒就把火滅了。有人撿到錢很擔心不僅報警找，自己還幫著找。這樣助人為樂的.事書上和我們身邊都有。我們班有位同學叫方潤之，他不是中隊長就是大隊長。因為他助人為樂，管理能力又強，做事很負責，所以大家都很信任他，老師也很喜歡他。有一次，下課了。大家都到操場上去玩了，玩了一會了，一位同學摔了一跤。幾位同學看見了，但都像沒看見似的，不理不睬。只有方潤之走過去把她扶起來，小心翼翼地把她扶到教室里，怕她又跌倒。到了教室還關心地問她要不要緊，需要不需要到醫(yī)務室？有一次語文課，老師問有什么好人好事。方潤之的這件助人為樂的事還是被同學提到了，可他也不驕傲。
這就是我們班級的好榜樣——方潤之，他做好事被表揚也不驕傲，他值得我們學習。我們以后不能做一些壞事。不能為了自己，損害別人的利益，不能騙人，做事要為別人著想，以后要為國家做貢獻成為國家的人才，為祖國爭光。
班級作文300字 篇5
我們班有xx名學生，每一個學生都有自己的愛好和個性，有的喜歡跑步，下課鈴聲響起，他們總是第一個沖出教室。有的喜歡看書，一下課他們就坐在自己的座位上看書。有的喜歡打打鬧鬧，一下課就在教室里追逐打鬧，讓老師頭疼不已。還有的喜歡……
看著這些個性十足的同學，感覺他們每個人都有自己的色彩，比如：謝夢迪是我們的班長，對大家十分熱情，像紅色；李載德調(diào)皮搗蛋，像綠色；尹昱茗溫柔可愛，像黃色；殷嘉彤乖巧聽話，像粉紅色；李亦非……
我們的班主任時老師就像一位畫家，用她的一雙巧手，把我們繪成了一幅幅色彩鮮艷的圖畫。上課時我們認真聽講，考試永爭第一，是一副熱愛學習的'圖畫。
參加歌詠比賽時，同學們認真練習，把嗓子都快練啞了，是一副熱愛班集體的圖畫。
同學生病沒來上課，功課落下了，同學們都熱情地幫助他，是一副熱愛同學的美麗圖畫。
我愛我的班集體，我愛我的畫家時老師。
班級作文300字 篇6
我們學校要舉行美食節(jié)，教師讓我們每人做一道菜帶到班里去比賽，看誰做得最好吃。
星期天，我讓媽媽去買一條黃瓜，我要做我最拿手的涼拌黃瓜。我忙了好一會兒，終于做好了一道色味俱全的涼拌菜。我興致勃勃地帶著我的菜去參加比賽了。
我一進班里，就被那五顏六色的菜肴和香味撲鼻的氣味整得我直流口水。我開始品嘗每一個同學的菜。我最欣賞的是鄒小楠的番茄炒蛋和吳浩銳的雞脆骨。鄒小楠的番茄炒蛋的造型非常獨特。番茄是月牙形的，他們均勻地躺在盤子的邊緣。雞蛋炒成一塊一塊的，像一張金黃色的地毯鋪子盤子的中間。吳浩銳的雞脆骨更加好吃。大家一擁而上，把他的雞脆骨一掃而光，好像我們跟他的`雞脆骨有仇似的。這時他沾沾自喜地告訴我們：“先把雞脆骨上撒上一點蔥，放在鍋里炸一炸就好了�！� 心想，我也要學著做。雖然我們吃得厲害，但我們并沒用忘記教師。我們往教師盤子里夾菜，使她們的盤子堆積如山。教師們臉上洋溢著幸福的笑容。
激動人心的時刻來臨了，開始投票決定誰是廚神。同學們都很嚴肅，也很緊張。經(jīng)過大家一致推選，鄭佳琪得到了廚神的稱號。雖然我沒有被選上，但是下次我一定會努力，爭取拿到廚神的稱號。
班級作文300字 篇7
我們班級是一個會“刮風”的班級，常常會刮很多“風”：“水晶泥風”、“抄作業(yè)風”……，而這學期刮的“風”卻是“足球風”。
下課，同學們常常會時不時地“變”出一個足球來，迫不及待地跑到操場上踢起來，其中也包括我一個。在我們踢球的時候，有的同學會在一旁為我們加油助威。
當然，在我們踢得正激烈的時候，偶爾會有同學來搗亂，可見這場“足球風”刮得有多么厲害！
當球被踢出去之后，其它班或年級的.同學，不管是誰的球，都會被踢來踢去的，我們心里很不是滋味：他們以為他們是誰呀！誰的球都踢，還真把我們當“小狗”了，扔一根骨頭讓我們?nèi)旎貋�！太氣人了�?/p>
我們把球拿回來繼續(xù)踢。正當我們踢得起勁時，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地收起足球，向教室跑去。
我一邊跑一邊想：怎么這么快就上課了，我們可還沒踢夠呢！真希望這節(jié)課是體育課��！
你看，這場“足球風”刮得有多么厲害�。�
班級作文300字 篇8
大家好，今天我給大家猜個迷，
次次上課愛遲到，
包里紙盒有個寶。
玉鐲天天不離身，
一笑就像開心果。
怎么樣？猜得出來嗎？哈哈，她就是我的同學—馬潤雨。
他每次上課都愛遲到，估計是在家里睡懶覺吧！她的書包里有一個紙盒子，里面都裝的是他的寶貝“陽光幣”。她的手上每天都帶著一個玉鐲，很漂亮。她也很愛笑，一笑就能把全班逗笑，因為笑的有意思，大門牙和旁邊的牙都露出來了，眼睛瞇著，好像兩旁的酒窩都成了一個大坑了。
有一節(jié)課我們在玩游戲，有人輸了或是慢了，她就哈哈地笑。不管是誰
只要一放學，馬潤雨就帶著自己的書包和臉上的笑容，興沖沖地往外跑。無論什么原因，像摔了或是不高興等等等等，她都依然帶著自己的笑容，離開了學校。
她的'笑在班里是出了名的，笑著的時候，她還想笑得更大聲，他生氣的時候，他也總想笑，不管什么樣的心情，她都要笑到最后，笑道讓自己肚子痛得厲害。
我們不把她叫開心果，那我們把她該叫什么呢？
班級作文300字 篇9
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”國有國規(guī)，家有家規(guī)，校有校規(guī)，當然班也要有班規(guī)�，F(xiàn)在我就來跟大家說說我們班的班級公約有哪些。
課堂：上課時，不能說小聲話，不能做小動作，總之不能開小差。要認真聽課，積極發(fā)言。如果開小差，老師可要記名字了，這樣就會被老師在爭章臺那里扣一分了。
作業(yè)：作業(yè)要認真完成，不能馬虎，要按時按量完成，要保持卷面干凈，不要把作業(yè)弄得臟臟的`。作業(yè)要按時交，如果不按時交或不交，學習委員可要記名字了，這樣就會被學習委員在爭章臺那里扣一分了。
衛(wèi)生、清潔：清潔區(qū)的值日生和教室值日生每天都要把清潔區(qū)和教室打掃干凈，同學們也要保持衛(wèi)生清潔，不要在教室里亂扔垃圾，也不能把抽屜當垃圾箱，不能把垃圾扔在抽屜里，如果值日生沒有按時打掃或沒有打掃，個別同學在教室亂扔垃圾或把抽屜當垃圾箱，勞動委員就要記名字了，這樣就會被勞動委員在爭章臺那里扣一分了。
說了那么多懲罰，也該說說獎勵了。
獎勵：如果你為班級做出了一點貢獻，老師就會在爭章臺那里幫你加一分。如果你做了一件好人好事，老師也會在爭章臺那里幫你加一分。
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