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有趣發(fā)現(xiàn)作文300字
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的有趣發(fā)現(xiàn)作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
有趣發(fā)現(xiàn)作文300字 篇1
今天是我7歲生日,媽媽送了我10條小金魚,它們有的穿著紅裙子,有黑的穿著黑外套,還有的身上是一塊紅一塊黑的花紋,可漂亮了。
晚上我去睡覺時,正準備跟它們道一聲晚安,可剛走進去就“哇”的一聲哭了,因為小金魚們全都睜著眼睛沉在水里,和死了一模一樣。我的哭聲把爸爸引來了,他一邊安慰我,一邊問我出了什么事。我邊哭邊抽噎著說:“我的`小金魚都死了......”爸爸看了看那個大魚缸,突然哈哈大笑起來:“小金魚沒有死,只是睡著了而已,它的眼皮是透明的,就算閉上了,你也看不見!边@時我才恍然大悟,破涕為笑。
第二天早晨,小金魚又變得活蹦亂跳了。動物們真可愛,只要我們帶著一顆善于觀察的心,就一定能有更多的發(fā)現(xiàn)!
有趣發(fā)現(xiàn)作文300字 篇2
同學們你們玩過打水漂的游戲吧?你們知道這是為什么嗎?讓我為你們揭開秘密吧!
昨天,我去外婆家玩,表哥說:“我們去玩打水漂吧!”“好啊!打水漂可是我的強項!
我們相繼來到湖邊,就起勁地比試起來。我選擇了一塊扁平的石頭,然后彎下腰,盡量從低處把石頭扔出去,于是小石子就在水面連續(xù)跳幾下,再進入水中。表哥的動作顯得比我嫻熟——彎腰、側身、揮手……一氣呵成。小石子像長了翅膀一樣連續(xù)跳了幾下再緩緩沉入水中。這一次我輸了。突然,一個念頭閃過我腦袋:石頭為什么能在水面上跳呢?我問了問表哥,表哥也不知道。
我們回家一查才知道:原來水雖然是液體,但它有彈性,有表面張力,所以只要控制好石頭接觸水面的'角度,它就不會馬上進入水中,則會跳起來,所以說液體其是有彈性的。
通過這件事,讓我懂得了:水有彈性,這種彈性叫“表面張力”。
有趣發(fā)現(xiàn)作文300字 篇3
今天的語文課上,我們學習《有趣的發(fā)現(xiàn)》這篇課文。
學生字的時候,老師讓我們比較一下生字“趣”和“達”有什么相同的地方。大家積極舉手發(fā)言,有的說這兩個字都是半包圍結構,有的說“走字底”和“走之兒”的最后一筆都是長捺,都要托住里面 的部分。老師聽著,不住地點頭。
我仔細觀察,還發(fā)現(xiàn),“趣”字里面的“取”和“達”字里面的“大”都把最后一筆捺改寫成了長點了。我把自己的發(fā)現(xiàn)說了出來,許多小朋友都情不自禁地叫起來:“對!對!”老師也很佩服我的眼 睛,夸我像達爾文一樣是個特別細心、特別善于觀察的人。
老師讓我們在自備本上試著寫寫這兩個生字,看看是把“取”和“達”的最后一筆寫成捺好還是點好。我覺得,要是把“趣”字里面的“取”和“達”字里面的`“大”最后一筆都寫成捺,感覺整個字看 上去很別扭,改寫成長點就舒服多了。
老師說:“這就是漢字獨有的魅力呀!我們要把漢字寫好,就要學會觀察,逐步體會漢字書寫的規(guī)律。寫字就跟做人一樣,要學會謙讓、包容!
老師講得真是有道理!細細想想,我們還能找到很多有這樣變化的字呢。
這也真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)!
有趣發(fā)現(xiàn)作文300字 篇4
今天,我玩悠悠球的時候,發(fā)現(xiàn)地上有一條“黑線”,我仔細一看,!原來是一群螞蟻!它們正在搬運一只小蟲子,它們用自己尖銳有力的下顎把小蟲子分為好幾段,小蟲子拼命地掙扎著,但是,它還是被拖進洞里。
我趕緊跑回家查閱了《十萬個為什么》。原來,那些螞蟻叫做兵蟻,它們就是蟻巢的“守衛(wèi)者”呢!如果有“小偷”入內,兵蟻立即開始進入戰(zhàn)斗狀態(tài)中。我還發(fā)現(xiàn)螞蟻竟然還會“放牧”,放牧的“牛"叫蚜蟲,幾千只至幾萬只蚜蟲三個月能擠三點四升“奶”。最厲害的螞蟻就要數(shù)食人蟻了,它們是由成千上萬只螞蟻組成的“軍隊”,竟然連樹皮也吃。它們以一小時八至十公里的速度前進。生孩子的.螞蟻叫作蟻后,一年竟生300——500只小螞蟻。令我最佩服的是螞蟻的力量,它能舉起超過自身1000倍的東西。
這回有趣的發(fā)現(xiàn)讓我增加了許多知識。
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