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《最美》作文400字常用(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的《最美》作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《最美》作文400字 篇1
一個(gè)拿著碩大單反相機(jī)的可愛(ài)小姑娘，眼神中充滿了好奇和向往，身著白色的紗裙，肉嘟嘟的小臉蛋兒白里透著紅，胖乎乎的'小手將相機(jī)高高的舉起。身后是一片綠油油的草地。就好似一個(gè)落入凡間的小精靈。這是我印象中最深刻的一張照片，它記錄下了我童年最美好的回憶。
記得在我三歲那年，媽媽請(qǐng)兩位攝影師叔叔帶我到郊外美麗的山坡上去拍戶外寫真。那是一個(gè)春光明媚的上午，我、媽媽和兩位攝影師叔叔一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了一片綠油油的山坡上，漫山遍野、層林盡染，處處洋溢著春天的氣息。我站在山坡上，興奮無(wú)比�？鞓�(lè)地穿梭在山野之間。就在叔叔‘啪啪啪’地為我拍照時(shí)，我突然對(duì)他手中的相機(jī)產(chǎn)生了極大的興趣，我直勾勾地盯著叔叔是如何操作相機(jī)的。中途休息期間，趁叔叔整理東西的時(shí)候，我迫不及待地跑向相機(jī)，充滿好奇地端起了沉甸甸的相機(jī)，迅速地按下了快門。就在那一瞬間，媽媽為我搶拍下了這難忘的鏡頭。
每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就會(huì)回憶起我那美好的童年時(shí)光。
《最美》作文400字 篇2
馬老師是我小學(xué)階段第二位語(yǔ)文老師，她有一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥；小巧玲瓏的嘴巴說(shuō)出的語(yǔ)言總是那么含意深刻，令人深思；還有那雙炯炯有神的大眼睛，就如同鏡子一般能夠照出我們一絲一毫的錯(cuò)誤，更能照出如媽媽一樣的關(guān)心與慈愛(ài)。
記得有一次，我因?yàn)樨澩鎯菏峙獋耍驗(yàn)楹芡�，所以我就拿衛(wèi)生紙簡(jiǎn)單地扎了一下。在我寫作業(yè)時(shí)，馬老師看見(jiàn)了，她心疼地看著我的`手，小心翼翼地把我手上地衛(wèi)生紙解開(kāi)�！把�！”馬老師臉色大變，拉著我往教室外面走去。馬老師把我?guī)У秸Z(yǔ)文辦公室，只見(jiàn)她手腳敏捷地從抽屜里翻棉簽和碘伏，她先用棉簽輕輕地把膿擠出來(lái)，然后用碘伏小心地抹到傷口上。馬老師怕我疼，還用手嘴輕輕地吹著，那溫暖的氣流從我手指間拂過(guò)，頓時(shí)讓我感受到了母親的愛(ài)。馬老師用創(chuàng)可帖包好后，再三叮囑我要讓手指透氣。雖然現(xiàn)在傷口已經(jīng)長(zhǎng)好了，但留下一道疤，這道疤記錄了馬老師對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)忘不了它的故事。
馬老師不僅關(guān)心同學(xué)，還能說(shuō)會(huì)道。有一次馬老師在講教誨之恩，因?yàn)樵S多同學(xué)把教誨之恩的“誨”讀成“毀”，馬老師就開(kāi)玩笑地說(shuō)：“老師每天教會(huì)你們知識(shí)，如果你們讀成教“毀”了話，豈不是老師每天都就來(lái)毀你們！”同學(xué)們聽(tīng)了開(kāi)懷大笑，笑得前仰后翻。
誰(shuí)能像母親一樣用心愛(ài)著你、寵著你，甚至搖搖頭、抹抹淚，繼續(xù)愛(ài)著你。只有老師，馬老師就是這樣一位不是父母而勝于父母的最美老師。
我愛(ài)您，馬老師！
《最美》作文400字 篇3
秋風(fēng)，剪碎了聲聲鳥(niǎo)鳴；暖陽(yáng)，悠悠地透過(guò)窗欞。我坐在窗前，望著那條幽僻的小路，眼前不由浮現(xiàn)出那蒼老的面容，和那個(gè)秋天最美的風(fēng)景。
那日，幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，我走出家門，漫無(wú)目的地在小區(qū)里閑逛。繞過(guò)一幢幢高大的樓房，穿過(guò)幾叢灌木，一條泥濘的.小路閃現(xiàn)在我面前。路面上橫七豎八地鋪著幾十塊青磚，泥水遍布，突然，我發(fā)現(xiàn)路的盡頭停著一輛輪椅，一位老人，心急如焚地坐在輪椅上。
老人的臉上溝壑交錯(cuò)，仿佛一株古柏干枯的樹(shù)皮，昏黃的雙眼透著焦慮，額上堆積的皺紋里滲出細(xì)密的汗珠。她身體前傾，雙手努力地?fù)u著輪椅，好像要用意志力將輪椅拉上前面的緩坡，但輪椅卻不爭(zhēng)氣的一次次的向后滑去。
忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣急促的腳步上，一位腳蹬高跟鞋，身著皮衣的女青年大步走了過(guò)來(lái)，她斜著眼瞥了一眼那懇求的目光，不屑地挪開(kāi)輪椅，又回身瞪了一眼老人，“噔噔噔”地走了。
老人抬眼四處望了望，雙手顫抖著握住前面的樹(shù)枝，奮力向前拉著，可輪椅還是寸步難移。
我正要走上前去，旁邊的灌木忽然“沙沙”地抖動(dòng)，一個(gè)小女孩蹦跳著來(lái)到輪椅前，她友善的望了望老人，雙手放到車把上，用力推了起來(lái)。輪椅發(fā)出歡快的“噔噔噔噔”的聲響，不一會(huì)便行駛在平坦的大路上。
陽(yáng)光從蔚藍(lán)的天空瀉下，為老人和小女孩鑲上一層金燦燦的花邊，她們安靜的行走著，此刻天地間蕩漾著愛(ài)……
“啪！”書本掉落的聲音把我的思緒喚回，我堅(jiān)信，那是這個(gè)秋天無(wú)聲卻最美的風(fēng)景。
《最美》作文400字 篇4
有一次，我和爸爸媽媽吃過(guò)了晚飯，決定看新聞，其中有一條是這樣的：有一個(gè)叫做劉剛的人，他是一名司機(jī)，每天都會(huì)去拉許多人，可是，有一天，自己的小女兒得了心臟病，隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)，必須馬上做手術(shù)，一共需要手術(shù)費(fèi)二十萬(wàn)元，他和妻子把自己所有的錢都拿了出來(lái)湊了湊一共十五萬(wàn)元，還差五萬(wàn)元，這使他食不下咽，寢不安席，不知道怎么辦才好。可是有一天，劉剛?cè)ヅ艹鲎饣貋?lái)，發(fā)現(xiàn)自己的車上有個(gè)黑包裹，他打開(kāi)一看，是五萬(wàn)元的人民幣，心想：我是去拿著給自己的孩子治病呢，還是把它送給派出所解決呢？這使劉剛百思不得其解，第二天劉剛看見(jiàn)了電視上和報(bào)紙上都播報(bào)了新聞，一名男士，在出租車上丟了五萬(wàn)元，那剛好是給自己的老母親治病的.，請(qǐng)求見(jiàn)到的人不要冒犯，請(qǐng)還給失主。這使劉剛驚呆了，把這件事告訴了自己的妻子，夫妻倆一致決定，把錢還給失主，于是，向公安局去交還了。失主聽(tīng)之后，很感動(dòng)，嘴邊一直掛著謝謝二字，而劉剛認(rèn)為這都是人民應(yīng)該做的，該得到的得到，不該得到的不要。就因?yàn)檫@五萬(wàn)元?jiǎng)偟男∨畠哄e(cuò)過(guò)了寶貴的時(shí)間，還是失去了生命。聽(tīng)了這個(gè)故事我和爸爸媽媽的感觸都很大，心想：崇尚誠(chéng)信應(yīng)該是劉剛的美好品質(zhì)吧！
這些都是我們身邊隨處可見(jiàn)的事情，這些事情都讓我明白了：做人要誠(chéng)實(shí)守信用，要傳遞中華民族的美德，傳遞正能量！我們像一杯清水會(huì)被別的東西污染，所以我們要知道如何保護(hù)自己。
《最美》作文400字 篇5
童年的趣事是最多，最搞笑的。好似天上的星星，閃閃發(fā)光。今天我來(lái)挑一顆最亮的星星，講給大家聽(tīng)。
小時(shí)候，我最喜歡纏著爺爺讓他給我買棉花糖吃，而且姐姐也經(jīng)常和我搶著吃，所以每次都吃不夠。有一天我在家沒(méi)事，突然饞蟲(chóng)來(lái)了，我特別想吃棉花糖，可是爺爺又不在家，不能帶我出去買。這可怎么辦才好？我在屋子里來(lái)回踱步，突然想到一個(gè)好辦法：棉花糖，棉花糖，應(yīng)該就是棉花加糖。干脆我自己來(lái)制作一些棉花糖吧！
我躡手躡腳地跑到臥室，打開(kāi)被子的拉鏈，取出一小塊棉花，嘗了嘗，也沒(méi)有什么味道，于是趕緊跑到廚房加了一勺糖，又嘗了嘗，怎么味道還是不對(duì)？難道是糖放少了？我又接連加了幾勺白糖，可就是吃不出棉花糖的味道，這時(shí)我急得大哭起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)我：“熊藝涵，你怎么哭了？”我哭著說(shuō)：“媽媽，我想自己在家里制作棉花糖，可是我做好了，卻吃不出棉花糖的味道�！眿寢層趾脷庥趾眯Γ瑹o(wú)可奈何地說(shuō)：“你個(gè)小頑皮，你手上的`棉花不是棉花糖，如果想吃，可以跟媽媽說(shuō)，走吧，媽媽帶你去買，不過(guò)要少吃哦！”“嗯好的�！蔽伊⒖唐铺闉樾ΑＲ槐囊惶馗趮寢尩纳砗蟪鋈ベI棉花糖了。
故事到這兒就結(jié)束了，現(xiàn)在想想小時(shí)候的趣事，我還是會(huì)忍不住大笑起來(lái)。小時(shí)候的自己真的是又傻又可愛(ài)。
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