戰(zhàn)爭的作文實用（5篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
生活到處充滿趣事，家庭到處充滿新鮮。夫妻到處充滿戰(zhàn)爭，說話永遠充滿危險！
“哎喲我的媽呀！放過我吧，老婆大人！……”一聲聲慘叫聲從爸媽屋里傳來，準是老爸又被抽了。沒辦法只能聽天由命嘍。
知道這是怎么回事嗎？告訴你，老媽是我們家有名的“暴君”，誰要是做錯了什么事，一頓打自然免不了嘍。經(jīng)過幾次挨打后，老爸終于受夠了，組織了
一支抗暴小分隊（至今沒人參加），專門抗擊我媽的殘暴，媽媽知道了也組成了一支反抗暴隊。家庭大戰(zhàn)從此開始。
老爹VS老娘
第一戰(zhàn)：對“爹”彈琴
今天中午爸爸吃過飯就去看電視，媽媽叫爸爸去刷碗，爸爸一不做二不休，不刷不刷就是不刷，裝作沒聽見。真是前有古人對牛彈琴，今有老媽對“爸”彈琴。老媽見老爸不動，想揍老爸，可畢竟當著這么多人的面，沒辦法，只好自己刷。
第一戰(zhàn)老爸以招數(shù)：對“爹”彈琴擊敗老媽！
第二戰(zhàn)：拳擊KO戰(zhàn)
經(jīng)過上次失敗后，老媽有了作戰(zhàn)經(jīng)驗。
刷完碗后，老媽氣沖沖地朝老爸沖去，用完美的語言攻擊老爸，老爸也不甘示弱用完美的語言回敬老媽，說著說著，一場完美的`拳擊KO賽開始。
老媽一個直刺拳正中老爸臉部，老爸也不甘示弱一個勾拳擊中老媽胸部，兩人來了個互擊。沒等老爸出手老媽便一個上勾拳擊中老爸下鄂，接著來了個右拳強烈連打，老爸并沒有被打倒，一個重拳回敬老媽，然后來了個左拳強烈連打。
必勝的關鍵是老爸使出的刺拳，等老媽稍不注意，老爸一個刺拳打過去，竟然“正”打“不”著，老媽使出了必殺絕技―超級重拳，這強悍的一拳，把老爸打得東搖西晃，老媽趁機一個上鉤拳，把老爸擊倒了。老媽的KO逆轉了局勢。
第二戰(zhàn)老媽以強悍的一拳勝利！
就這樣，家庭戰(zhàn)爭永遠不能停息，而且說話還得小心，說錯一句話就會招來“挨打”之災。
……
在別人家，你可以安然無恙的玩，可到了這里，你就別想安穩(wěn)一天。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
童年的篆刻，是“嚴禁和不可靠的化身”。對于我，篆刻是一種比玩彈珠更枯燥、比爬懸崖更危險的游戲！刻刀，與萬惡的底石斗爭著，我只能向“青田廢石”發(fā)起挑戰(zhàn)。
故鄉(xiāng)與“石雕之都”青田相距甚近，大量刻石總要從青田進口。那可是玉的產(chǎn)地。成萬噸的礦石從深谷中開采出來，千挑萬揀之后，我，只能刻以廢石，可嘆之處是，其中的石疙瘩，未免過多。狠狠地挖下去，挑起，要不“咯噔”一下滑別處去，要不，撬上些石灰。
功課漸重，篆刻也漸行漸遠。當我再次面對青田廢石，已是大半年之后了。夏日的風，熱：夏日的蟬，煩！我提起刀，懷著對諸般試卷、各類輔導材料的痛恨，鉚足了勁，硬戳下去。力既大了，又宣泄了力道，這一擊豈可不中？這一次戰(zhàn)爭，我全勝了：刀鋒下，一個石疙瘩被切為兩半。“青田廢石”的創(chuàng)傷，如此嚴重。
漸漸地，篆刻，也成為生活的一部分。每逢氣惱，便取廢石一塊。刀來刀往，我已能在石面上馳騁。與其說我在刻石，不如比作無情地殺死一切怨懟！青田廢石仍在與我戰(zhàn)斗，我亦無必勝把握。每一刀，傾瀉如流！銀光閃處，石灰飛飛落落。篆刻，比書法更狂放，比繪畫更野性。它，是武士的天地！
與青田廢石對抗著，心已趨于平靜。篆刻也成為一種精細的工作，修整著那些奔放而耿直的筆劃，與青田廢石的.斗爭，是力的凝聚！從每一個圓潤的轉折，我感到人生的屈伸與曲直；從每一個剛硬的沖筆，我感到生命的勁道與頑強。這是戰(zhàn)爭，更是享受。
初中的某一日，我打開儲放廢石的箱子。再一次，學校的“低海拔、高氣壓”傷害了一個“弱小的孩子”。我終于發(fā)現(xiàn)，青田廢石，沒了；箱子，空了。
我愣在了那兒。
廢石，離開了我；我，離開了廢石。
我與青田廢石的戰(zhàn)爭結束了。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
唉！ 一切都是從那時開始的……
那天早上，陽光明媚，我的心情很好，我到處閑逛，來到了一個班級里。
剛到班里好像就有人在大聲嚷嚷，我覺得挺有趣的，便飛來飛去，引來了一陣刺耳的'尖叫。
繞了幾圈后，就有人發(fā)動攻擊。如同流星雨般的東西飛了出來，我左閃右閃，但還是被砸中了，砸得我生疼。
就這樣，我跑到哪，砸到哪。喊殺聲和尖叫聲還有隕石向我飛來，我來不及躲閃，我一個俯沖下來，尖叫聲更大了。長矛、巨石、巨形雪團也一齊殺了過來。
一陣戰(zhàn)鈴聲響起后，有人慌不擇路地逃了，有人鎮(zhèn)定自若地站著，有人嚇得哭爹喊娘，還有人氣勢洶洶地對我發(fā)起了進攻。
戰(zhàn)斗開始了！我到處躲藏，但又被擊中一次。為了休息一下，我趴在了風扇上，可他們不知用了什么法術，使風扇轉了起來，我只好用最后那一絲力量，飛到了一個空中基地上，可他們還不肯停手，居然用了傳說中的“六脈神劍”，還用了許多弓箭，但都打不到我，哈哈，睡先！
剛躺下不久，身子一輕，又被重物打在桌子上，這時又有一個大隕石落了下來，這時，好像聽到一陣歡呼聲……
不知過了多久，我的腹部感到一陣刺痛，我拼命掙扎起來，這時，有一個白色東西把我包住了，當我睜開眼時，我看到我被圍觀著。這時有人在我身旁畫了一道圈，不明不白地帶了上去�？偹憧梢园残囊粫䞍毫�。
又過了許久，我被一個人提了起來，嚇了一跳。這時，我閉上了眼睛�；蛟S，這就是命運吧。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
今天是元宵節(jié)的前一天。在幼兒園的同學家里做水果和蔬菜燈籠，可能很多同學都沒看到過真么好看的燈籠，我自己也是第一次。白天燈籠制作好晚上跟同學們一起去武林門文化廣場放燈籠，到了那里元宵節(jié)的氣氛真的很濃，很多好看的燈籠，雖然那里的燈籠很好看，但是我們自己做的燈籠人氣很旺的。武林門文化廣場的入口到之后我們幾個手上的`燈籠上點上了火，漂亮的燈籠開始展示了，我們一點上燈籠后本來是隊伍排好一直往前走的，結果很多人圍上走都走不動了，為什么呢？因為大家都要看我們燈籠，還說太有創(chuàng)意了，我們心里美滋滋的，之后還誰來了呢，新華社記者也來采訪我們了，哇好激動啊，我們幾個一個一個說了幾句，后來記者幫我們拍了很多的照片，記者采訪結束后我們一直往前走了。
今天我自己心里想著，要是跟小學的同學來的話，我們可以按行知小學的名字告訴記者的，但是當時是保小的同學比較多，所以報了保小的名字了，雖然我們學校的名字也寫上去了，但是只有我自己所以排在后面好遺憾�。∠麓卧儆袡C會我跟同班同學一起去。
戰(zhàn)爭的作文 篇5
1937年8月28日，可惡的日本侵略者正在轟炸上海火車站。日本為了占領中國，不顧一切地扔投炸彈。原本人滿為患的火車站，現(xiàn)在卻空無一人。
在上�；疖嚹险镜纳峡�，一架架轟炸機呼嘯而過。它們發(fā)出的聲音像一只只猛獸在嚎叫。本來蔚藍的天空，現(xiàn)在已經(jīng)變得濃煙滾滾。天橋在炸彈的威力下，已經(jīng)搖搖欲墜了，仿佛只要站上去一個小孩，整個天橋就會崩塌�；疖囌镜恼九_被炸得破爛不堪�；疖囪F軌也被炸得彎彎曲曲，連枕木也被炸飛了。整個火車站變成了一片廢墟。
這時，從廢墟邊傳來一陣哭聲。走近一看，發(fā)出哭聲的是個很小的'孩子，好像連走路都不會。小孩穿著打滿補丁的破爛衣服，臉上的灰塵多得讓人覺得他不像是中國人，而是非洲人。孩子看不到自己的爸爸媽媽，甚至連周圍一個人也看不見，他只能嚎啕大哭。他一邊哭一邊東張西望，尋找周圍可以幫助他的人。但每看一次，他都會得到相同的結果：一個人也沒有。孩子只好繼續(xù)傷心地放聲大哭，尋找救援。
過了幾天，一支救援隊在廢墟中找到了那個小孩。小孩已經(jīng)奄奄一息，救援隊趕緊把他送進福利院，救了那個孩子。
戰(zhàn)爭，是殘酷的；戰(zhàn)爭，是最危險的。發(fā)生戰(zhàn)爭對我們有什么好處？只會給我們帶來災難、帶來更多的壞處！全世界不該發(fā)生戰(zhàn)爭！因為，我們討厭戰(zhàn)爭，我們熱愛和平！
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