【精】感受的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的感受的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文 篇1
幾千年來(lái)，中華民族文化不曾中斷，綿延不絕，傳播至今時(shí)今日。中華民族文化博大精深，使人們得到許許多多的知識(shí)。 讀古詩(shī)詞，我感受到中華民族文化的魅力�！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。”讓我感受到早春給自然界帶來(lái)的生氣和活力，讓我融入那美妙的意境中�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！斌w現(xiàn)出最真摯的愛(ài)意，表達(dá)出詩(shī)人的真誠(chéng)�！度鐗�(mèng)令》一詞中的“試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊”表現(xiàn)出詩(shī)人的凄涼與傷感之情。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”表現(xiàn)出作者的廣闊胸懷。古詩(shī)詞讓人情緒飛紛，讓我們似在與古人交談。
讀古文，文言文。讓我明白古人的文化知識(shí)。中國(guó)的四大名著我讀了，至少五遍了，每次閱讀總會(huì)感受到不同的東西，體會(huì)到不同的情感。讀文言文讓我感受到國(guó)大精深的中國(guó)漢字的美妙與其美好的含義。讀《論語(yǔ)》這部膾炙人口的作品，使我明白許許多多的道理，明白許多為人處世交往的原則。聽(tīng)賞古典樂(lè)器的演奏，我也感受到了中華的魅力。聽(tīng)著那古琴發(fā)出的聲音，令我置身于一種不一樣的意境，聽(tīng)著古典樂(lè)器所發(fā)出的聲音，能讓人身心放松，緩解疲勞，聽(tīng)著不同的古典樂(lè)器的發(fā)聲，讓我感受到不同的中華民族文化。
游賞國(guó)家保護(hù)景區(qū)，我同樣能感受到博大精深的中華文化。北京的`四合院，是多么的雄奇壯麗��！那精美的雕工，估計(jì)是當(dāng)今的人們無(wú)法超越的，當(dāng)看到如此狀況，你一定會(huì)感受到古人的智慧定，會(huì)贊揚(yáng)的古人吧；看那雄偉的長(zhǎng)城，幾千萬(wàn)人的雙手共筑起的長(zhǎng)城，定會(huì)令你震驚。
看民間藝術(shù)，你定能感受到中華民族文化的魅力，那精細(xì)的剪紙，令人大開(kāi)眼界，讓美味的紙?zhí)侨宋锒〞?huì)讓人流連忘返，那滋味絕不會(huì)令人忘記。那繡間令你感到驚奇，是一針一線縫出的圖案令你感到驚奇，是感受到中華民族文化的博大精深。中華民族文化博大精深，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們應(yīng)傳承中華民族文化。
感受的作文 篇2
新年的鐘聲帶給人們熱鬧的氣氛，帶給人們無(wú)數(shù)的開(kāi)心與高興。在這喜氣洋洋、熱熱鬧鬧的新年里，肯定要干一件重要的事_包餃子。
今天是一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我在家閑著沒(méi)事干，就一邊打著盹了，一邊聽(tīng)音樂(lè)。這時(shí)，奶奶從老家過(guò)來(lái)了，手里還拎著許許多多的東西。我趕忙湊熱鬧似的跑過(guò)去一看，奶奶手上提著青菜，加工好的肉餡和爺爺親手搟好的餃子皮。
我不禁大吃一驚，連忙問(wèn)奶奶：“今天是要包餃子嗎？”
“是的，我要讓你親手體驗(yàn)包餃子的樂(lè)趣�！蹦棠坦室馓岣吡松ぷ诱f(shuō)。
雖然沒(méi)干過(guò)，可我也不是縮頭烏龜。說(shuō)干就干，首先，奶奶教我我把從家里挑來(lái)的青菜切成許多小段，再剁成青菜糜，放在一個(gè)盆里。隨后拿出三個(gè)雞蛋，把雞蛋殼敲碎，蛋黃和蛋清拌勻，也倒到盆里拌勻。接著再把肉餡、蔥、生姜、醬油、味精、鹽放到盆里。最后，我們?cè)俅斡每曜影阉鼈償嚢杈鶆颉?/p>
我看見(jiàn)奶奶不緊不慢的樣子，急忙催促道：“奶奶，你不急我還急呢！我也想盡快吃上香噴噴的餃子呀！”
但奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“慢工出細(xì)活兒嘛，別著急，一會(huì)就好啦。”
奶奶說(shuō)話真不算話，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，才終于攪拌均勻了。
“終于可以包了！”奶奶說(shuō)道。
于是，我拿了一張餡皮放在手心里，然后用筷子夾起一點(diǎn)兒餡。這時(shí)，奶奶又開(kāi)口了，對(duì)我說(shuō)：“餡不要夾得太多，不然餃子會(huì)包不緊；但也不能太少，這樣包起來(lái)就是扁扁的，既不好看又不好吃�？纯次以趺窗摹�
經(jīng)過(guò)奶奶好一會(huì)兒細(xì)心的調(diào)教，我總算馬馬虎虎的完成了第一個(gè)，但是它卻是扁扁的。
一番總結(jié)之后，我又開(kāi)始包第二個(gè)了，這一次我照著奶奶的意思，用筷子夾起適量的`餡，放在餡皮的正中央，再用手沾了一點(diǎn)水，抹在餡皮的兩邊，然后把兩邊沾水的地方，用手把它牢牢的捏在一起，最后把餃子放在桌上。這樣，就把餃子包好了，但是總覺(jué)得樣子非常難看。我瞧了一眼奶奶，終于明白了，原來(lái)還要用手把餃子上方捏成荷葉形。接下來(lái)，我似乎找到了決竅，一個(gè)比一個(gè)包得好看，速度也越來(lái)越快，我高興極了。一會(huì)功夫，餡皮用完了，我們和的餡也用完了，最后就等著水燒開(kāi)了。大約五分鐘左右，水就燒開(kāi)了，我把餃子輕輕地放在水里，煮了幾分鐘，當(dāng)餃子浮到水面時(shí)，就已經(jīng)徹底煮熟了，我們用漏勺把餃子撈起來(lái)放在盤(pán)子里。
“終于能吃上香噴噴的餃子了！”我高興得手舞足蹈。
立刻跑到了餐桌前，享受著美味的餃子。吃著自己親手包的餃子，我心里甜滋滋的。吃完了，我還回味著餃子的美味。
勞動(dòng)最光榮，這句話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。只有自己勞動(dòng)了，努力了，就會(huì)取得成功！
感受的作文 篇3
9月1日，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了我的新校園——三中。
一進(jìn)入三中，寬敞明亮的教學(xué)樓映入我眼簾。在兩旁，每邊都有花草樹(shù)木，以這些美麗的綠色裝飾著藍(lán)色的教學(xué)樓。正對(duì)著門(mén)口的是一片教學(xué)樓的空地，可以容納初一至初三的學(xué)生，我們?cè)谶@里舉行升旗儀式。校園里有多媒體教室、圖書(shū)館等。校園的`南側(cè)是寬敞的操場(chǎng)。整個(gè)校園讓我有耳目一新的感覺(jué)，我在這里開(kāi)始了我的初中生活。我對(duì)這一切充滿了憧憬。
進(jìn)入初中，我感受到了作息時(shí)間的提前。每天6點(diǎn)鐘就得起床，然后還要早早去學(xué)校，開(kāi)始一天的課程。出了作息時(shí)間的提前，課程也增多了。我們新開(kāi)設(shè)了歷史、生物、地理、政治。在歷史課上，我了解了中國(guó)的歷史；在生物課上，我開(kāi)始探尋生物的奧秘；在地理課上，我知道了各國(guó)的地域風(fēng)情；在政治課上，我明白了要與同學(xué)們互幫互助。這四門(mén)課讓我對(duì)初中生活更感興趣了。進(jìn)入初中，我發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的緊迫。我們更應(yīng)該有效的利用時(shí)間，提高寫(xiě)作業(yè)的效率，不能向小學(xué)那樣松松散散，我們應(yīng)該把握住時(shí)間，多做一些該做的事。
面對(duì)我的初中生活，我有了新的開(kāi)始。我在初中里，要好好的利用時(shí)間，提高我的學(xué)習(xí)效率和寫(xiě)作業(yè)的效率。我相信我的初中生活會(huì)更加美好。
感受的作文 篇4
我早已記不得上次生病是什么時(shí)候，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)，體質(zhì)還算硬朗，至于這次流感肆虐的傳播，我依然不慌張，甚至認(rèn)為生病跟我搭不上邊，吃藥臥床更不用說(shuō)，我還可以晨跑兩大圈之后蹦蹦跳跳，望著大家一條條請(qǐng)假信息，我心中一片竊喜，幸好我免疫了力強(qiáng)，不然也得拘束在床上，不能暢玩，也不能自由活動(dòng)。
但是！我懷著：“絕不可能生病”的態(tài)度一上午亂跑，因?yàn)橄訔壌┲笠\做事笨重，穿著一件薄衣從這個(gè)房間穿梭在那個(gè)房間，媽媽一直對(duì)我說(shuō)：“去穿上襖�！笨晌夷睦锷岬梅畔伦约旱腵腳步，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，毫不停歇。(直到現(xiàn)在從穿上棉襖老實(shí)坐在桌前)可老天爺或許見(jiàn)我如此奔波，它自己動(dòng)彈不了，心生妒忌，派“生病”大王前來(lái)收拾收拾我，漸漸的，我的腦袋像裝了幾塊千斤大石頭，忽暈忽醒，走兩步像喝醉了酒一樣轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，時(shí)不時(shí)咳嗽?xún)陕�，沒(méi)事，只是有點(diǎn)感冒，自己安慰自己，心態(tài)漸平，可那大王怎舍得白來(lái)一躺，我睡了一個(gè)小時(shí)的午覺(jué)，放松了警惕，才有了讓他伺機(jī)動(dòng)手的機(jī)會(huì)！一覺(jué)醒來(lái)，頭更暈了，第一次體會(huì)了頭重腳輕的別扭感。
以上是星期六書(shū)寫(xiě)，因?yàn)椴皇娣铝耍F(xiàn)在已是第二天。
病魔之威力來(lái)之突然，前半夜睡得還算踏實(shí)，盡管有氣無(wú)力，但后半夜便開(kāi)始頭痛發(fā)暈，早晨的我依然不舒服，雖然不想承認(rèn)，但我確實(shí)生病了。媽媽見(jiàn)我依然高燒不退，把我拉到了醫(yī)院，見(jiàn)到許許多多小孩都在被親友父母拉扯看病，又想到班里同學(xué)生病之人眾多，病毒太厲害了！
抽血化驗(yàn)完畢，用心等待結(jié)果，突然想到了那些因?yàn)樯《逊e的一堆一堆作業(yè)，倍感壓力。結(jié)果出來(lái)，不是流感，看來(lái)確實(shí)是我的不注意造成，開(kāi)了幾方藥，便又冒雨回家。
喝完那苦澀的藥，我口腔里全是怪味，盡管心中拒絕，但萬(wàn)一這病延續(xù)到期末考試，影響了成績(jī)，更令人難以接受呀！必須在這個(gè)周末完完全全好起來(lái)！
喝完藥后又是一覺(jué)驚醒，只覺(jué)身輕如燕，身動(dòng)快活，被老媽調(diào)侃為“再次滿血復(fù)活”，果然，此時(shí)平常的免疫力又發(fā)揮了作用，下午就活蹦亂跳的了。
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