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【精華】小學(xué)生周記
轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,想必大家都有了很深的感觸吧,是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。周記你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生周記 篇1
媽媽想給弟弟剪指甲,弟弟一直鬧著:不要,不要,怕疼。
媽媽說:乖,指甲是不會疼的,媽媽小心點兒,不會剪到你的手指。
可是弟弟還是不肯,媽媽也沒辦法,只好等弟弟睡著再剪了。
咦?我突然有新問題了,問媽媽:媽媽,那為什么剪指甲不會疼呢?
媽媽說:當(dāng)然了,指甲又不是肉,不會感覺疼。我說:那到底是為什么呀?媽媽說:我也不知道怎么科學(xué)的來解釋,讓我們一起去查資料吧,媽媽上網(wǎng)搜一下。
看我電腦上搜出的結(jié)果,媽媽給我講:指甲呀,雖然是皮膚里長出來的,可是,它是由死亡的`細(xì)胞組合在一起的,沒有神經(jīng)組織,所以它才不會有知覺,剪它也不知道疼。
我說: 哦,是這樣啊,那為什么非要剪指甲呢?是不是因為指甲長了,容易藏細(xì)菌,所以才需要經(jīng)常剪的。
媽媽說: 非常對,說的很好。弟弟還小,等他長大了,知道這些,就讓媽媽給他剪指甲了。
小學(xué)生周記 篇2
在第一天到校的時候,我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”,已長高了一大截。像劉同學(xué),我本來可是差不多比她高半個頭的,但是她現(xiàn)在都快超過我了,可真有點擔(dān)心;再看賴同學(xué),經(jīng)過一番休整,簡直就成了女超人,讓我望塵莫及。看來我得加把勁了。
再說說我們的活動。開學(xué)第一天,我們舉行了“福田區(qū)中小學(xué)生文明禮儀教育活動啟動儀式”。在這個嚴(yán)肅而又充滿傳統(tǒng)文化色彩的儀式中,我們朗誦了《文明禮儀三字歌》,得到了在場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會到文明禮儀在生活中的重要性。最后,最激動人心的.時刻終于到來了。劉伯伯鄭重宣布:“福田區(qū)中小學(xué)文明禮儀教育活動啟動!”操場上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下,所有的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各個年級的同學(xué)代表一起簽名留念。
這次活動十分有意義,讓我們懂得了在生活中應(yīng)該學(xué)禮儀,知禮儀,懂禮儀,用禮儀,讓生活更美好。
小學(xué)生周記 篇3
從小到大,在我的生活中發(fā)生過許多可笑的事情,可是其中有一件事卻一直讓我記憶猶新。
記得在我六歲那年,有一天,媽媽買了一包茶葉回家并告訴我這茶葉的名字叫茉莉花茶,想喝的`時候只要把茶葉先放入杯子,再用開水沖泡便會發(fā)出象茉莉花一樣的香味,而且嘗起來味道還有點甜,可好喝了,所以每次我心情不好的時候都要喝一口就會立刻感覺好多了。
茉莉花茶成了我的最愛。
一次,爸爸因為丟了東西正在發(fā)脾氣,我想泡杯茉莉花茶給爸爸喝肯定能讓他心情好起來。
于是我去找茶杯,可是東找找西找找連一個茶杯的影子也沒看見,怎么辦呢?我靈機(jī)一動,立刻有了主意。
我拿來了熱水瓶,對著放茶葉的瓶子就直接倒了進(jìn)去,不一會兒只見瓶子里的茶葉象變魔術(shù)似的一點一點變大了把整個瓶子擠得鼓鼓的,還開出了幾朵小茉莉花。
我把茶端到爸爸面前得意地說:“爸爸,您喝口我泡的茶,保證消氣”。
爸爸接過杯子低頭一看,問:“你為什么要放那么多茶葉,多浪費呀?”我說:“我也不想浪費呀,可是我到處找不到杯子所以就直接把茶倒到瓶子里了……”還沒等我把話說完爸爸已經(jīng)哈哈大笑了起來,接著他把這件事情告訴了媽媽,媽媽又告訴了爺爺奶奶。
就這樣,一傳十,十傳百,頓時,笑聲傳遍了整幢樓房
小學(xué)生周記 篇4
數(shù)學(xué)周記有一天,許多條長度一樣的線段在一起走。他們看見了直線和射線在。線段們走到他們旁邊,還沒等問為什么吵架,只見直線拉過來了一條線段,讓它騎在自己的背上,對射線說:“現(xiàn)在我不比你低了吧!
線段們恍然大悟,可剛反應(yīng)過來,射線又拉來了一條線段,讓它騎在自己的.背上,對直線說:“現(xiàn)在我又比你高了。”直線不服氣,又拉過來了一條線段,讓它騎在自己的背上,對射線說:“現(xiàn)在我比你高了!
射線覺得不公平:你有兩條線段,我卻只有一條線段,太不公平了。于是,射線又拉來了一條線段,讓它騎在自己的背上,對直線說:“現(xiàn)在我還是比你高!本瓦@樣,三種線不停地比,連續(xù)比了三天三夜,還沒比出誰最長,三種線累壞了,可還沒比完。這有什么辦法呢,因為直線和射線可以無限延伸,無限長,沒有阻礙它們的兩個端點。
今天,我跟媽媽玩了一個數(shù)學(xué)游戲,叫做“加減乘除等于二十四”。就是:你用4個數(shù)字,用加減乘除算出來等于24,誰先算出來誰就獲勝。第一局開始了,分別是12、1、7、10。我想:122=24,但是,要怎么才能求出2呢?
這時候,媽媽已經(jīng)想出來了,10-7-1=2,212=24,哎呀,媽媽的腦袋怎么轉(zhuǎn)得那么快!我只好認(rèn)輸。該第二局了,數(shù)字分別是9、1、2、6,哈哈!我想出來了! 9-1=8,6÷2=3,38=24,耶!我贏了!我歡呼起來!
第三局,這可要分勝負(fù)了,誰要是贏了,誰就吃雪糕。所以,我一定要贏!開始了,是8、4、9、10。看見了8,就要找3,耶!我這一局贏定了!我說出了我的想法,10-9=1,4-1=3,83=24,我開始?xì)g呼了,耶!耶!耶!
……數(shù)學(xué)游戲真好玩!
小學(xué)生周記 篇5
在這周的星期三,陽光明媚、秋風(fēng)送爽。我們在老師的帶領(lǐng)下去動物園參觀。
來到動物園,我們就被一陣掌聲吸引過去。原來是猴園的猴子在一起嬉鬧玩耍。它們大多有一身棕色的毛和一條機(jī)靈的'長尾巴。
它們有的在樹上蕩秋千,有的在給同伙饒癢癢。還有的在懶洋洋地曬太陽。
最吸引我的是蹲在假山最高處的那只猴子,它右手拿著青蘋果正津津有味的吃著呢!它是怕同伙把蘋果搶了呢!
我趕緊拿出照相機(jī)。咔嚓一聲,敬愛的老師、可愛的猴子、快樂的我們永遠(yuǎn)定格在了照片上。這將成為我最珍貴的記憶!
小學(xué)生周記 篇6
今天晚上,我們剛吃完晚飯準(zhǔn)備出門溜達(dá),**就鬧著要坐搖搖車。于是,我就帶她到附近的超市門口去坐。
去的路上,我總有種不祥的預(yù)感。這不,剛換完硬幣,迎面走來四個小朋友,我沒有理他們,給**投完硬幣就坐在旁邊發(fā)呆?墒,其中一位留著蘑菇頭的小女孩從旁邊樓梯上跳下來,然后按響了搖搖車上的玩具報警按鈕。剛剛唱出來的歌立刻變成了嗚嗚,滴滴的嘈雜聲,我也沒太理會,因為小朋友都很喜歡按這個按鈕。但又圍過來三、四個小朋友,也在按,這回可以說是狂按了。我有些煩躁,于是走到了那些小朋友前面,擋住了他們唯一一條可以按到按鈕的路線,并告訴他們:小朋友,你們想玩,可以叫爸爸媽媽給你們錢,等這個小妹妹坐完再輪到你們玩。又轉(zhuǎn)過身,坐在凳子上。
可是間隔不到一秒鐘,那個蘑菇頭女孩又過來了,不停地按按鈕,我生氣極了,心想:這些小朋友怎么這么沒教養(yǎng),哼,要是我是他們的家人,還不罵他們一頓!我之后警告他們說:小朋友,你們不要再打擾別人玩了!要是再這樣,你們想玩我也不會給你們玩的,不許亂按!我再次擋在了他們前面,但是那四、五個孩子從縫隙里用手伸向了按鈕。說時遲,那時快,我連忙把手往下一拍,抓住了蘑菇頭女孩的手,往回一推,用兇狠的目光盯著他們,一般情況下我是不會這么兇的`,正好碰上了這幾個孩子,我也忍無可忍,我大聲說:你們都不要按了!我跟你們講,今天我心情好,不想在鬧下去,要是碰到一個心情不好的人,你們就要挨幾個耳光!要玩,等會再發(fā)話!那幾個小朋友,特別是蘑菇頭女孩都愣住了,個個斜著眼望著我。剛好,搖搖車停了,我抱著**,跟他們說:坐呀,怎么不坐了,以后再碰到這種情況,不論是誰,都不可以亂按!
看來我的預(yù)測對了,今天碰到這幾個小朋友,真是不幸啊,不過為什么我的心情卻那么舒暢呢?唉,其實我實在是不想罵呀,可是,那些小朋友已經(jīng)將我的生氣度達(dá)到了極限了。
小學(xué)生周記 篇7
要說起我們班,那新鮮事可是數(shù)不勝數(shù):昨天流行五子棋,明天又流行彈珠棋;后天流行這個,大后天又流行那個。而我們今天流行的卻是象棋。
你瞧!一下課,同學(xué)們便三個一群,五個一伙的圍在一起下象棋。我同桌xx也與體育委員xxx下起了象棋,圍觀的.人有很多。開始下象棋了,我在旁邊看。下棋的同學(xué)一手托著下巴,一手在棋盤上指來指去,看下棋的同學(xué)更是著急。只見xxx把車走在了帥的前面,這時,xx只要用炮跳過車,便可以把帥吃掉。xx還沒走,旁邊的xxx就說:“xxx,你走著干嘛,讓他吃你帥啊!”說完,把車往旁邊移了移。xxx馬上說:“不能悔棋的,這么無賴!闭f著,又把車移了回去!翱梢缘摹!眡xx爭辯道!安恍!薄翱梢浴薄安恍!薄翱梢。”……吵著吵著,看著就要打起來了,幸虧這時上課了,不然還要鬧下去呢。
看來,下象棋可以讓你快樂,但有時也會鬧出事端。
小學(xué)生周記 篇8
我有很多愛好,比如:書法、唱歌等,但是我最喜歡讀書。
我的書在家里處處都有。如:床邊上、書柜上、陽臺上、廁所里,不論在干什么都能看到書。
書是我的好朋友。在書中我知道很多人物,像:智慧的諸葛亮、調(diào)皮的馬小跳、機(jī)靈的'孫悟空、幽默的笨狼、長鼻子的木偶等。這些人物帶給我快樂和勇敢,也教會了我很多知識。我愛讀書,也是書的好朋友,你呢?
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