戰(zhàn)爭的作文300字[實(shí)用6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的戰(zhàn)爭的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

戰(zhàn)爭的作文300字 篇1

　　“戰(zhàn)爭”，這是怎么回事？大家可別誤會了，這可不是打仗，而是我和老爸在棋盤上的“楚漢之爭”。

　　晚飯后，我們父女倆“開戰(zhàn)”了。一開始，我興沖沖地一步步下著，心里想著如何干掉對方的棋子，好為最終的勝利打基礎(chǔ)。我靈機(jī)一動，下了一步“炮八平五”，心中一陣竊喜，接下來就可以將住老爸了。他似乎沒有發(fā)現(xiàn)，下了一步“象7進(jìn)5”。上來我就吃了他的.車，老爸卻把“士”移動一下，整個棋局改變了，原來這是老爸給我設(shè)的陷阱呀！沒有辦法，我只好硬著頭皮，無可奈何地下著。最終他使出了“困閉殺”把我的“帥”圍住，走投無路之下，我只好無奈認(rèn)輸。

　　下象棋讓我體會到了其中的樂趣，在激烈的沖殺中快樂地度過飯后時光，還可以開發(fā)智力，增長知識。真希望能天天和老爸“戰(zhàn)斗”，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，最終取得勝利。

戰(zhàn)爭的作文300字 篇2

　　“啊啊啊�。【让��。　薄背砍肯衲_上生了風(fēng)似的往前跑著，身后傳來了“可惡的'晨晨！”聲聲叫喊。原來是晨晨被黃佳宜追打著。這到底是怎么回事呢？你先聽我說原因吧！

　　下課時，黃佳宜在教室走廊上踢毽子，晨晨卻喜歡在那個地方故意搗蛋，他經(jīng)常等到黃佳宜踢毽子的時候，趁黃佳宜不注意，以迅雷不及掩耳之勢推黃佳宜一把。等黃佳宜四處張望，發(fā)現(xiàn)“兇手”時，晨晨故伎重演、揚(yáng)長而去。

　　這一次，黃佳宜可是氣得臉都紅了，一般來說，這可是一個十分危險的信號呀！她馬上跑了起來，一邊追一邊指著晨晨，大聲叫道：“晨晨！你給我滾過來！你給我回來！你這個小人！”晨晨一邊跑一邊說：“你追不到！哈哈哈！”沒想到黃佳宜越跑越快，一下子抓住了晨晨，并攥緊了他的衣角，說：“你服不服？”晨晨慢吞吞地說：“服——”沒等晨晨說完，黃佳宜就放開他了�！皞�屁！”晨晨一說完，一邊露出狡黠的微笑，一邊撒腿往男廁所跑。黃佳宜見揚(yáng)長而去的晨晨，只好回到教室了。

　　同學(xué)之間以“和”為貴，我希望晨晨以后千萬別再搗蛋了，不然，他與同學(xué)之間的“戰(zhàn)爭”還會無休無止。

戰(zhàn)爭的作文300字 篇3

　　像我們這些小學(xué)生，生活是彩色的，我們的世界，就是我們所學(xué)習(xí)的環(huán)境—校園。

　　在校園中，總會有一些快樂的事。

　　在課堂中，認(rèn)真聽著老師那清晰的話語，在知識的'世界里遨游，不知不覺的學(xué)到的知識。

　　在課外，那短短的十分鐘，我們可以自由活動，可以去和同學(xué)聊聊天，一起去那充滿著歡笑的操場上快樂的奔跑著。盡情地撒潑著歡樂的汗水。

　　上課鈴聲響了的時候，我們又總是邁著急匆匆的腳步，爭先恐后的爬上樓梯。

　　如果我們聯(lián)想到戰(zhàn)爭又是怎樣的。

　　戰(zhàn)爭上，天空還是蔚藍(lán)的，但是，卻處處充滿了大炮。

　　戰(zhàn)爭，孩子們依存，但他們也再不歡樂，他們一想起他們在戰(zhàn)場中犧牲的父母，眼淚，就情不自禁的掉下來，他們一聯(lián)想到戰(zhàn)爭，也許，都不想存華在這個充滿殺戮的世界。

　　我們，在那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)習(xí)，已經(jīng)是無比的幸運(yùn)，如果比較戰(zhàn)爭中的孩子的悲慘，我們學(xué)習(xí)辛苦點(diǎn)又算得了什么。他們失去的是自己的親生父母，家破人亡，無家可歸。我們應(yīng)該行動起來，支持和平，反抗戰(zhàn)爭！

戰(zhàn)爭的作文300字 篇4

　　現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了，全世界都在呼吁和平，但在非洲的一些國家依然戰(zhàn)亂不止。伊拉克等國家每年都要打仗、爭地盤。但他們沒有想過自己國家的人民在過著多么凄慘的生活。他們的眼里充滿了恐懼、慌張，不能一如既往地耕作，這都是戰(zhàn)爭的結(jié)果。

　　人們只知道武力能解決任何問題，這是不對的，這要付出很大的代價。所以我覺得采取和平共處的方式會更好，這樣既能達(dá)到愿望，還能使兩國的.友誼更加真摯，一舉兩得。所以和平相處才是正確的方法。

　　當(dāng)兩個國家發(fā)生戰(zhàn)爭的時候，真正不幸的是那些無辜的人們和孩子，也許孩子們正在教室里朗朗誦讀，也許孩子們正在操場上盡情地嬉戲，也許大人們正在田里辛勤耕作，也許…但戰(zhàn)爭使他們不能夠正常的生活，而要參軍打仗，這一去生死未卜，也許戰(zhàn)死沙場，也許凱旋歸來，這是人類所不愿意看到的，所以我渴望和平。

戰(zhàn)爭的作文300字 篇5

　　在小明的筆盒里住著鉛筆、橡皮、水筆和圓珠筆。鉛筆的責(zé)任是畫畫，鉛筆畫錯了橡皮就把錯的地方擦掉，水筆做語文作業(yè)，圓珠筆做數(shù)學(xué)作業(yè)。它們像一家人一樣和睦相處。

　　一天小明的媽媽又給小明買了一支鋼筆。鉛筆盒本來空間就不大，又來了一支鋼筆，鉛筆盒就更擠了，鋼筆是主人的新寵，不可能離開。水筆想到了快要用完了得鉛筆記便說∶“讓鉛筆走吧，反正它快要用完了。〃橡皮不同意，因?yàn)樗�知道它太弱，鉛筆走了小主人也不會寵愛我了。鉛筆斗不過水筆，只好含淚離開了家。

　　鉛筆走后橡皮不再受小主人重視了，畫畫交給了水筆和圓珠筆。語文、數(shù)學(xué)作業(yè)接給鋼筆�？墒撬�筆和圓珠筆畫錯了只能撕了，可小主人就會一頓罵，鋼筆每天在寫不完的'作業(yè)上也失去了光彩，大家知道了鉛筆的好處，便開始尋找鉛筆了。

　　橡皮來到臺燈前問∶“先生，您見到鉛筆了嗎？〃＂孩子，我沒見到�！ㄣU筆也很想家。橡皮來到了鏡子前看見鉛筆在角落里哭，橡皮說﹕＂走吧我們一起回家�！�

　　鉛筆回來后，大家又一起開始工作了。

戰(zhàn)爭的作文300字 篇6

　　今天在吃晚飯的時候，我和老爸又展開了一場口舌戰(zhàn)。

　　我對老爸說：“老爸，我最近學(xué)到了一些歇后語，咱倆來比試比試吧！”話音沒落，老爸就說：“你這是關(guān)公面前耍大刀——不自量力，快點(diǎn)兒安靜吃飯。”我心里有些不服氣。后來媽媽端上菜說：“小蔥拌豆腐�！蔽抑苯诱f：“一清二白�！崩习钟终f：“你的招數(shù)我是茶壺煮餃子——心里有數(shù)�！�

　　第二戰(zhàn)，我想：應(yīng)該專攻老爸弱處，后來看到了餐桌上的辣椒，老爸一吃辣椒就會喝很多水。我讓他閉上眼睛，嘗菜的味道，若能猜中菜名我便安靜地吃飯，后來我偷偷地放了一個朝天椒，然后躲在一旁偷笑，等著看老爸的洋相，沒想到他竟說：“油光光，水滑滑，味如雞腿，肯定是‘清蒸雞腿’�！蔽掖蟪砸惑@，忙說：“老爸，你別瞎掰（ｂ�。椋┝耍�你吃的`是朝天椒。”“真的，不信你嘗�！崩习终f。我說：“嘗就嘗，誰怕誰！”我一嘗——啊！呸！又被老爸戲弄了。原來他一直把朝天椒藏在嘴里。唉，又失敗了！戰(zhàn)敗的我回到了房間。

　　我和老爸的戰(zhàn)爭還在繼續(xù)著。而且每天我都以失敗而告終，但每一次我都能從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，讓我漸漸成長起來，相信總有一天我能打敗老爸，因?yàn)橹�識就是力量！

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