初中作文匯編【9篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中作文9篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
總以為自己長(zhǎng)大了，對(duì)父母的嘮叨便置之不理，甚至有時(shí)還頂撞他們說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的事情我自己決定，不用你們管�！钡侵钡接幸惶煳也琶靼琢恕柏�(zé)任”這兩個(gè)字的分量。我知道了自己曾經(jīng)很任性，曾經(jīng)為了“獨(dú)立”而學(xué)習(xí)整床疊被，曾經(jīng)為了“獨(dú)立”而買(mǎi)賣廢鐵——其實(shí)這都不是長(zhǎng)大的標(biāo)志，反而是幼稚的表現(xiàn)。走在的長(zhǎng)大是你知道自己對(duì)你的家庭、對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任是什么！
作為男人應(yīng)該挑起家庭生活的重?fù)?dān)，作為女人應(yīng)該把家庭打點(diǎn)得井井有條。以前總以為將脫下來(lái)的衣服一把扔給媽媽，然后穿上媽媽洗干凈了的衣服；沒(méi)錢(qián)了只管開(kāi)口和家里要，而且還認(rèn)為這是很正常的，直到我發(fā)現(xiàn)媽媽在洗衣服的時(shí)候動(dòng)作不是那么利索了，直到我發(fā)現(xiàn)父親走路時(shí)腳底下再也沒(méi)有了那曾經(jīng)飛揚(yáng)著的塵土了，自己的心忽然隱隱作痛。我問(wèn)自己，我為這個(gè)家做了什么呢？我用自己的青春蠶食著父母的身體，我卻一無(wú)所知，有時(shí)還用自己所謂的“長(zhǎng)大”來(lái)中傷他們的心。于是我開(kāi)始思考我應(yīng)該為自己的家，為自己的父母做點(diǎn)什么。我也逐漸地認(rèn)識(shí)到了，其實(shí)我只有努力地學(xué)習(xí)，用自己的優(yōu)秀表現(xiàn)盡快地從父母那里接過(guò)這個(gè)家庭的重?fù)?dān)，才能夠?qū)Φ闷鸶改傅亩髑椤?/p>
我們處在社會(huì)中，我們就有對(duì)這個(gè)社會(huì)的`責(zé)任。我想大家都還記得20xx年吧！一個(gè)不尋常的年份！大家都曾經(jīng)被它感動(dòng)過(guò)。南方冬季的暴風(fēng)雪，四川春天的大地震，當(dāng)然不能忘記的還有北京夏天的奧運(yùn)會(huì)！悲傷，哀愁，振奮……這些全都攪在了一起，不能言表的滋味��！呆現(xiàn)在呢？好好地回來(lái)一下吧，有的只是度過(guò)難關(guān)的興奮，有的只是成功之后的欣喜……為什么人過(guò)樣呢？為什么？因?yàn)橛形覀內(nèi)珖?guó)人民一條心的力量，因?yàn)槲覀児餐瑩?dān)負(fù)起了中國(guó)的責(zé)任！
我現(xiàn)在雖然不能搏擊暴風(fēng)雪，像人民子弟兵一樣；也不能像在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)中奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)員一樣，但我應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)，為建設(shè)好我們的祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)，這是我對(duì)這個(gè)社會(huì)的義不容辭的責(zé)任！
責(zé)任使我長(zhǎng)大。我的家庭，我所處的社會(huì)，都需要我應(yīng)該有份責(zé)任心，都需要我?guī)е@份責(zé)任心去努力奮斗。
初中作文 篇2
誠(chéng)信是什么呢？我記得哥倫比亞的馬爾克斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲�！蔽覀円彩且粯樱k不到的事情，不要隨意答應(yīng)別人；既然答應(yīng)了，就一定要辦到。記得有一次，同學(xué)約我去公園玩，約定在公園門(mén)口集中，我爽快地答應(yīng)了�？傻搅四且惶�，我因?yàn)椴恍⌒乃^(guò)頭了，趕緊起床，打扮好出門(mén)了�？傻搅斯珗@門(mén)口，連一個(gè)人影都沒(méi)有看見(jiàn)。“哎呀！她不會(huì)等太久，回家了呢？還是走開(kāi)了呢？
滿頭疑問(wèn)的'我?guī)е钡男那樵诠珗@門(mén)口走來(lái)走去的。還是先回家吧，打電話問(wèn)問(wèn)她�？苫氐郊�，媽媽就叫我去干家務(wù)了，忘了這回事。到了星期一早上，我邁著沉重的步伐回到班上。這下我失信了，失去了人生中最重要的一筆財(cái)富。忽然，身后傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，原來(lái)是她�。∷哌^(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“周六那天，我等了你好久，都不見(jiàn)你來(lái)，又有急事就先走了�！�
我聽(tīng)后，也跟她說(shuō)明了理由。生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，或歡快，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得悅耳。讓我們每個(gè)人都守誠(chéng)信吧！
初中作文 篇3
今天下午學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的排球比賽。參賽的兩隊(duì)，一隊(duì)是由6位老師組成的教師隊(duì)，我的班主任張老師也在其中，另一隊(duì)是由6名高年級(jí)的同學(xué)組成的`學(xué)生隊(duì)。共打4局，每局11個(gè)球。
第一局首先由學(xué)生隊(duì)發(fā)球。只見(jiàn)一名個(gè)頭較高的同學(xué)左手將球拋起，等球落下時(shí)，右手用力猛地一拍，動(dòng)作簡(jiǎn)直與國(guó)家隊(duì)球員不相上下，皮球在空中劃了個(gè)弧線飛過(guò)網(wǎng)去。一位老師慌忙去接，但沒(méi)有接好，將球墊過(guò)了網(wǎng)，那邊一名同學(xué)眼急手快，用一只手快速把球捅了過(guò)來(lái)，6位老師還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，球已落在了界內(nèi)。學(xué)生隊(duì)旗開(kāi)得勝，場(chǎng)外觀眾一片歡呼。贏球后，小隊(duì)員們的精神更加振奮，沒(méi)多久，就以11比3拿下第一局。第二局，小隊(duì)員們?cè)酱蛟接�，又�?1.8拿了下來(lái)。雖然老師們比學(xué)生隊(duì)員高大，但他們平時(shí)忙于備課，很少有空打球，所以球技并不一定比學(xué)生好。第三局輪到張老師發(fā)球，只見(jiàn)他用左手慢慢將球托起，右手突然猛地一擊，皮球旋轉(zhuǎn)著向?qū)Ψ斤w去，一名同學(xué)奮力去接，但球速過(guò)快，沒(méi)有救起。張老師一連發(fā)了三個(gè)球都直接得分。原來(lái)，前兩局老師們一直在讓著小隊(duì)員們，這一次要給這些“不知天高地厚”的小鬼們一個(gè)下馬威，很快以11比2贏了這一局。第四局，雙方打得都很賣力，尤其是小隊(duì)員們，都已累得氣喘噓噓，汗流夾背了，可還奮力拼搏，但終因體力不支，以8比11輸?shù)袅诉@一局。最終兩隊(duì)以2比2的總分握手言和，結(jié)束比賽。
這場(chǎng)排球比賽真是太精彩了！
初中作文 篇4
夜褪去了一身黑，每日還一般重復(fù)著，我就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，很平淡。想：90后有幾個(gè)像我這樣宅，終日睡衣睡褲不離身，樓下是媽媽忙碌，樓上我安逸的存在，敲擊著鍵盤(pán)記錄著我安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取的狀態(tài)，想象著不完整的未來(lái)。
望著墻頂那陪伴的麻雀，恍惚了，我曾不止一次搗蛋，想讓你無(wú)家可歸，可如今你卻成了我的知己�；蛟S你想看我怎樣一步步走入黑暗吧！在我的臆想中，我想像著自己是一只鳥(niǎo)，一只青鳥(niǎo)，累的時(shí)候可以落在枝椏上，沒(méi)有打擾，好比世外桃源自由自在，但，顯然它比我幸運(yùn)！
一直覺(jué)得在人類這個(gè)龐大的'動(dòng)物面前，我像個(gè)另類，盡管我并不這樣子想，我也有生活與空間，我也有我的夢(mèng)想，只不過(guò)無(wú)數(shù)次的打擊讓它難以再堅(jiān)強(qiáng)，這么多年唯一值得驕傲的就是我的字，雖然我沒(méi)有傲人的成績(jī)但至少字可以讓我得意一陣子，一直到現(xiàn)在都是。我的班主任曾對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話：“字如其人”，我一直銘記于今。我一直認(rèn)為天賦是一種恩惠，而努力卻只能拿來(lái)做比較。上天給了你別人可望而不可及的賞賜，但如果沒(méi)有努力的汗水想必在過(guò)人的天賦也會(huì)生銹腐蝕吧。我的人生字典中“上善若水”是我很喜歡的一句話。起初我并不懂它的意思，只覺(jué)得有超凡的意境，很高尚而已，現(xiàn)在我慢慢懂得它的含義，它的后一句是厚德載物。
無(wú)論為人處事，風(fēng)格，品德、精神、態(tài)度都要以淡定處之，不聞不爭(zhēng)不看不想，自然清靜許多。
不知道從何時(shí)起越來(lái)越多的人都開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)比較，最后除了豐衣足食之外，就只剩下疲憊的軀殼，相比較之下，悠閑之人卻無(wú)依無(wú)靠一生自在。它還是它，他們卻早已不是他們。
初中作文 篇5
暑假的一天，我和爸爸媽媽從八佰伴購(gòu)物出來(lái)，走在路上。雖然我喝著冰可樂(lè)，但還是流著豆大似的汗珠，正想過(guò)馬路，突然跳出了一個(gè)紅燈，我們停下了腳步。這時(shí)，耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音“這位同志，請(qǐng)不要站在馬路上，請(qǐng)回到人行道的臺(tái)階上。”我聞聲看去，只見(jiàn)一個(gè)四、五十歲的協(xié)管員手里拿著一面旗幟，脖子上掛著一個(gè)口哨，正指揮人們過(guò)馬路呢！他的臉黝黑黝黑的，我想：這是他長(zhǎng)年在太陽(yáng)下辛苦工作的關(guān)系吧。
綠燈亮起，我們?cè)趨f(xié)管員的指揮下穿過(guò)了馬路。
正準(zhǔn)備離開(kāi)，身后傳來(lái)了一陣嘈雜聲，“干嘛，干嘛，別碰我的`自行車，你的手真臟。”“現(xiàn)在是紅燈，青年人等綠燈亮了再過(guò)馬路�！薄瓣P(guān)你什么事，不要你煩，滾一邊去�！薄翱墒莵y穿馬路有生命危險(xiǎn)”協(xié)管員拉住了青年的自行車�！澳阍趺聪裆咭粯右ё∥也环叛剑沁叢灰灿腥藖y穿馬路嗎？”青年人趁協(xié)管員轉(zhuǎn)頭的功夫，甩掉協(xié)管員的手騎車就跑，還轉(zhuǎn)過(guò)頭罵了那位協(xié)管員。
看到這情景，我忍不住對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“那青年人真不講理�！薄笆前。F(xiàn)在怎么還有這么不講理的人？”媽媽連連搖頭�！耙怯芯斓脑�，這小伙子那敢這樣”爸爸忿忿不平。
回到家，我的心久久不能平靜，想起前幾個(gè)月電視報(bào)道的一位女碩士生亂穿馬路還打警察的事件，成了我們大家閑談的話題，可為什么這種想象至今還存在呢？眼看召開(kāi)世博的日子越來(lái)越近了，作為一個(gè)上海人我不免著急，希望警察叔叔能夠加強(qiáng)對(duì)亂穿馬路的管理，同時(shí)我呼吁大家學(xué)禮儀，除陋習(xí)，讓文明之花常伴我們左右。
初中作文 篇6
山，還是那些山，水，還是那些水。路卻已經(jīng)不再是那條雨中水泥路，旱天揚(yáng)灰路了，劈開(kāi)的另一個(gè)村子，把通途伸向了山溝，穿越了那一座座起伏的山巔。把所有的夢(mèng)想都進(jìn)行了串聯(lián)。車流動(dòng)著，水流動(dòng)著，云流動(dòng)著，家鄉(xiāng)，一切都在流動(dòng)著，可是那兒時(shí)的玩伴，卻從此拱手天邊。時(shí)時(shí)的感嘆，時(shí)時(shí)的溫情，總是在寂寞的時(shí)刻，把露水盤(pán)子打翻。山綠了，水清了，云秀了，人卻老了。我同樣流動(dòng)在遙遠(yuǎn)的城市，流動(dòng)成一片無(wú)法安靜的云。于是增長(zhǎng)了一種渴望，倦鳥(niǎo)歸巢，葉落歸根，我是飛翔的鳥(niǎo)啊，我是枝頭的葉。我那無(wú)法沉沒(méi)的故鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)在我漂零的心頭茁壯。
讓我把所有的感悟都融進(jìn)詩(shī)行，讓我把自己溶化，像一捧潔白的雪，把全部的清涼歸還土地，歸還那生命起源的故鄉(xiāng)。讓我的靈魂，在清清的水畔濯洗，讓我的靈魂在蓊郁的山間休憩�？墒俏野�，如何才能把遠(yuǎn)離的面孔還給故鄉(xiāng)，還給離開(kāi)時(shí)背后沉甸甸的目光。我羼弱的肩膀，無(wú)法撐起故鄉(xiāng)的天堂，僅存的`熱愛(ài)，卻仍然在空氣中流浪。
可是我知道，在每一個(gè)午夜夢(mèng)回，繁星惹眼的時(shí)刻，我都不曾失去，不曾失去故鄉(xiāng)所有的氣息，那里，是我心靈安息的港灣，是我生命釋放的天堂。我無(wú)法把故鄉(xiāng)輕易的放棄，如同棄單薄的自己。讓所有的精神回歸吧，回歸到那一片潔白，燦爛，安靜，平和，純粹的天堂。
初中作文 篇7
雨興奮的親吻著大地，驅(qū)逐著熾夏。她是一位性情不定的少女，時(shí)而熱烈，時(shí)而溫柔；時(shí)而狂躁，時(shí)而寧?kù)o；時(shí)而纏綿，時(shí)而透徹。她向大地母親發(fā)泄著自己的喜怒。
當(dāng)她將自己的'激情漸漸消耗殆盡時(shí)，便無(wú)聲的收斂了�；鞲≡圃谔爝吜骼耍米约耗耗甑臍堓x俯視著大地母親的容顏，烈士暮年，壯心不已！她期待著回歸那溫暖的懷抱里。
于是，她冰冷了秋的涼爽，澆滅了秋的火熱。
她盡情發(fā)泄著自己殘余的情緒，一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨著秋。
人們有些不耐煩了，因?yàn)樾率盏牡咀舆�在陰濕與晦暗中堆積，花生還在田里叫嚷，農(nóng)民還有許多事情等著天晴去做，可秋雨偏偏如此倔強(qiáng)，毫不服輸。
秋，繼續(xù)忍受著雨的肆虐，他就這樣漸漸老去，等待著冬的壓迫。
當(dāng)有一天冬的寒氣到達(dá)這里時(shí)，一切都那么靜謐祥和，雨終于在最后一刻消亡了，大地沉默了，他為雨而深深祈禱。
于是一切都沉睡了，世界陷入一片哀悼與沉思之中。
冬為萬(wàn)物披上了外衣，抵擋寒冷。
來(lái)年春天，秋雨會(huì)重拾信心，為萬(wàn)物帶來(lái)新的洗禮！
初中作文 篇8
讓我們撿拾起歲月的痕跡，去點(diǎn)綴生活的空間，在安靜隨意中繼續(xù)著生命的俏麗。
—— 題記
初春，煙雨蒙蒙中，迎春花點(diǎn)綴著我的回想。雨聲，幻化為琴弦，將我的思緒彈拔其間。音符，跳了好遠(yuǎn)，又跳回那個(gè)懵懂的曾經(jīng)。
讓我們撿拾起歲月的痕跡，去點(diǎn)綴生活的空間，在安靜隨意中繼續(xù)著生命的俏麗。
吳教師，你是我的班主任，固然如今我無(wú)法再坐進(jìn)你的課堂，可往事的淡香仍舊使我陶醉。
你很有耐煩，也很喜好與小孩子玩耍。記得我剛?cè)雽W(xué)的那個(gè)秋游，你拎著一大袋糖果與我們奔馳在金黃的麥地里，我們一起品嘗歉收的喜悅，一起陶醉于夏末秋涼的溫暖中。我們這群孩子的靈活笑臉與你爽朗的笑聲鞭長(zhǎng)莫及，把那個(gè)秋日的天空粉飾得無(wú)比燦爛。
而如今，雨聲宛若飄逸的音符，在天涯與天涯遙相共吟。我能做的，只是將雨絲與思念密密縫綴，讓風(fēng)兒將它寄給遠(yuǎn)方的.你……
回想再將間隔拉近一些，我們都成了高年級(jí)的學(xué)生，而教師，你的臉上也多了些許歲月的痕跡。印象中，你常叫我到辦公室與你一同探討寫(xiě)作本領(lǐng)，我也常密切地坐在你懷中撒嬌�？稍谀且蝗张c你的聊天中，我發(fā)明你的眼神里少了一畢生機(jī)，多了一份疲乏，你的額角多了一道溝壑，少了一抹芳華。我深深體會(huì)到，你為我們這群淘氣孩子不知支付了多少，而我們卻總不懂事地置你的愛(ài)而不聞不顧。多少次，你黯淡的臉下流露出對(duì)我們的無(wú)奈，多少次，你扯著嘶啞的嗓子卻還悉心為我們指導(dǎo)。
而如今，在歲月季節(jié)里，在塵世瑣屑中，雨珠在枝葉上搖曳著歲月的痕跡，我的心事在雨中被沉淀得愈加深深雋永，以是我能做的，唯有一聲真摯的感謝與一句深深的歉仄。
忽然，以為自己的思念那么能干為力，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)脫離你，不知何時(shí)才氣再相聚。
不外，人生便是月臺(tái)，送走一批，又迎來(lái)新的。那么，我會(huì)將我對(duì)你那抹懷念與感激放在心底，待到再次思念你時(shí)拿出來(lái)細(xì)細(xì)品讀。
以是，我將纏綿的心緒輾轉(zhuǎn)成一曲絕唱，掠過(guò)孤村茺島，越過(guò)茅舍和阡陌，帶著時(shí)間的軌跡突破暮色，融入蒼穹……
初中作文 篇9
一個(gè)晴朗的星期天，我悠閑的吃完早餐，便走進(jìn)書(shū)房，打算去整理我的書(shū)柜。
我是個(gè)小書(shū)迷，我的書(shū)自然也很多，偌大的書(shū)柜里擺滿了密密麻麻的書(shū)本。正當(dāng)我煞費(fèi)腦筋地考慮怎樣分類才好時(shí)，柜子的角落中突然掉下了一本從未見(jiàn)過(guò)的書(shū)。我滿腹疑惑地拾起，只見(jiàn)陌生的封面是一張破舊又泛黃的羊皮紙，年代仿佛很久遠(yuǎn)，封面中央有一行模糊的字跡：人類的.未來(lái)。我隨意地翻開(kāi)一頁(yè)，依稀辨認(rèn)出上面的字：
6800萬(wàn)年前，德干暗色巖火山爆發(fā)，由此引發(fā)了地震、洪水、海嘯等災(zāi)難，灰塵與二氧化碳等溫室氣體大量噴出，使地表的日照量下降，導(dǎo)致植物的光合作用減少，草食性恐龍因沒(méi)有食物而滅亡，肉食性恐龍也相繼滅絕，造成白堊紀(jì)恐龍的滅絕。
我又往后翻了幾頁(yè)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：據(jù)預(yù)言，人類也會(huì)經(jīng)歷一次巨大的浩劫……我還沒(méi)來(lái)得及看完，就見(jiàn)書(shū)中猛地發(fā)出一道強(qiáng)光，將我包圍了起來(lái)……
不知過(guò)了多久，強(qiáng)光終于消失了。我迷迷糊糊地抬起頭，卻立刻被眼前的景象驚呆了：只見(jiàn)天空陰沉沉的，仿佛隨時(shí)都會(huì)塌下來(lái);原本美麗的公園里寸草不生，樹(shù)不再綠花不再艷，皆是一片荒涼;近處幾座樓房也搖搖欲墜。這是哪兒?正當(dāng)我疑惑不解之際，忽然被周圍傳來(lái)的一片吵吵嚷嚷的哭喊聲打斷了。只見(jiàn)四周不停地跑過(guò)骨瘦如柴、病懨懨的人，一邊跑還一邊虛弱的喊著：“快跑呀，快來(lái)不及登上火星了�！蔽掖羧裟倦u的站在路邊，還沒(méi)來(lái)得及思考是怎么回事，就一下被擠在了人群當(dāng)中，跌跌撞撞地隨人流走去。這時(shí)，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一位與我年齡相仿的小女孩，便艱難地?cái)D到女孩面前追問(wèn)：“這兒發(fā)生了什么?他們?yōu)槭裁匆?”女孩驚訝的看了看我，不解地問(wèn)道：“你不知道嗎?”接著她拽住了我，邊跑邊對(duì)我講明了原由……原來(lái)，這是2115年，也就是100年后的地球。這兒陷入了跟恐龍滅絕前一樣的境界，原因是由于人們對(duì)環(huán)境的破壞，以及地球上的人們因?yàn)槔鏍?zhēng)端而引發(fā)了驚人的世界核戰(zhàn)爭(zhēng)，導(dǎo)致生靈涂炭，大部分人類染上白血病和其他各種惡性腫瘤死亡。由于核輻射的影響，海嘯、火山爆發(fā)也是接連不斷發(fā)生，大部分地區(qū)都遭遇了毀滅性地震。而幸存的人類則打算依靠先進(jìn)的科技搬到火星或者另外某個(gè)星球上生存。
正當(dāng)我跑得上氣不接下氣之時(shí)，眼前巍然出現(xiàn)了一座宏偉的宇宙飛船。我剛急急忙忙的登上飛船，透明的艙門(mén)便瞬間關(guān)閉了，輕盈地沖上云霄，飛入太空。不一會(huì)兒，便抵達(dá)火星。
站在宇宙飛船的艙門(mén)前，我俯瞰著火星的樣子。這兒仿佛與地球已沒(méi)有什么差別，陸地上有縱橫交叉的街道以及幾座高樓大廈，甚至還有一種外形奇特的“火星駕駛”牌的汽車。地上鋪滿了特殊的地磚加強(qiáng)引力。人們也可以通過(guò)先進(jìn)的技術(shù)在火星上自由呼吸。但這里離太陽(yáng)和月亮更遠(yuǎn)了，再也無(wú)法清晰地觀看它們了。我回過(guò)頭來(lái)，隱約看見(jiàn)一個(gè)霧蒙蒙的星球正飄浮在對(duì)岸，上面的海洋和七大板塊已無(wú)法看清晰了，就像一團(tuán)臟兮兮的棉花。我不禁感到難受極了。這時(shí)，我向前邁了一步，剛想踏上火星，卻突然感到腳下猛地一下踏空，仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵……
伴著一陣“喳喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，我猛地睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)自己趴在桌子上，枕著那本舊書(shū)。是睡著了嗎?我揉揉眼睛不知是怎么一回事兒。但我明白了，“我們要保護(hù)環(huán)境，不能讓那些有害因素在壞境中肆虐!”我對(duì)自己說(shuō)，“創(chuàng)建綠色家園，再現(xiàn)碧藍(lán)天空!”
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