有趣的實(shí)驗(yàn)作文范例[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
![有趣的實(shí)驗(yàn)作文范例[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4003_5fbf7eb96bee2.jpg)
有趣的實(shí)驗(yàn)作文1
今天，老師叫我們回家寫(xiě)“雞蛋浮起來(lái)了”的作文，做完作業(yè)后，我迫不及待地做起了雞蛋是不是可以在水里浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備了：一只透明的玻璃杯·一只勺子·一個(gè)生雞蛋和一大碗鹽。
我先倒了杯清水，然后小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員那樣“撲通”一聲跳進(jìn)了杯子里，沉到了杯子的底部，一動(dòng)不動(dòng)的。接著，我往杯子里加了一勺鹽，可雞蛋一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)靜。我又加了兩勺鹽，這時(shí)鹽散開(kāi)了，像仙女下凡時(shí)的云霧，水變得混濁了，我使勁地?cái)嚵藬�，只�?jiàn)雞蛋慢慢地浮到水中央。
我好奇地問(wèn)：“媽媽為什么雞蛋會(huì)浮上來(lái)？”媽媽告訴我：加了鹽的水比重比雞蛋大，所以雞蛋浮上來(lái)了�！半u蛋浮上來(lái)了，實(shí)驗(yàn)成功了，我感到有一種成功的.喜悅。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文2
今天，作文社的課堂上，胖大海成主角了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)圍觀胖大海，做記錄表。你別以為胖大海是個(gè)人，其實(shí)它是一個(gè)核桃大的胖“將軍”。
我觀察到的胖大海是錐圓形的，中間胖，兩邊尖，它全身是棕黃色的，我摸了摸，很硬，又聞了聞，有股中藥味。最后，我搖了搖，沒(méi)有聲音，看起來(lái)像棗核，又像小石頭，更像核桃。這時(shí)老師說(shuō)：“同學(xué)們觀察完了嗎？接著我們看把胖大海放開(kāi)水里的變化吧！”
首先，老師給每一組倒了一杯開(kāi)水，然后把胖大海放到開(kāi)水中，泡了一會(huì)兒，胖大海漂了上來(lái)，慢慢地變大，變胖，毛絨絨地，又過(guò)了一會(huì)兒，水成棕黃色了，老師說(shuō)：大家嘗嘗杯中水的`味道吧！于是，我嘗了嘗，有股淡淡的苦味，苦中帶甜。
這是次有趣的實(shí)驗(yàn)，使我愛(ài)上了科學(xué)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文3
這周，我在暑假作業(yè)本上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：蠟燭蹺蹺板。
材料需要：蠟燭一根、兩個(gè)裝水的杯子（同樣大）、針、火柴。我把針穿進(jìn)了蠟燭的中間，又把針架在二杯子上，用火柴點(diǎn)燃，蠟燭果然動(dòng)起來(lái)了。原來(lái)，火苗是往上竄的，低的一頭火燒到蠟燭油，很容易被溶化；高的一頭，火燒不到蠟燭，只有燭芯傳遞到的熱量，就溶化得慢�；每斓囊活^慢慢會(huì)蹺起來(lái)，化得慢的.一頭就會(huì)下降，所以形成了一上一下的規(guī)律。
經(jīng)過(guò)了這次實(shí)驗(yàn)讓我懂得了不少課外知識(shí)，我喜歡這樣的作業(yè)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文4
星期天，我去河邊洗碗，發(fā)現(xiàn)了一群小鴨子。它們游來(lái)游去的，好像在“賽游”。我走近些發(fā)現(xiàn)，它們不用任何工具就能浮在水面上，我很奇怪，“難道它們很輕嗎？”我自言自語(yǔ)著。
為了證實(shí)它們?yōu)槭裁茨茌p而易舉浮起來(lái)我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一，做證明實(shí)驗(yàn)：我往盆里裝了點(diǎn)水，然后拿了一個(gè)鴨子一樣體重的東西，往盆里裝。結(jié)果它居然沉了下去。所以實(shí)驗(yàn)一證明小鴨子不是輕而浮起來(lái)的。
實(shí)驗(yàn)二，查書(shū)實(shí)驗(yàn)：我在圖書(shū)館借了一本《少兒百科》。我翻開(kāi)來(lái)看了看，其中有一頁(yè)上面寫(xiě)著：小鴨子不沉是因?yàn)樗哪_，它的腳是連起來(lái)的，沒(méi)有一點(diǎn)空隙。然后前后擺動(dòng)使水的阻力減弱，所以鴨子不會(huì)下沉。
我想到電視上的.潛水員，腳上穿的，和鴨子的腳差不多，所以他們才會(huì)游動(dòng)的。
這次觀察使我覺(jué)得，天下之大，無(wú)奇不有啊！小小的鴨子，竟有如此大的秘密，以后我一定要多觀察身邊的食物，了解大自然，盡情地投入大自然的擁抱。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文5
今天，我做了一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫“熱脹冷縮”。
我首先準(zhǔn)備了一些材料，分別是熱水、冷水、盆子、塑料瓶。首先我把一個(gè)塑料瓶壓扁，接著擰緊瓶蓋，不讓空氣進(jìn)出。然后，我叫媽媽燒好一鍋熱水，水燒好后，我一下子把塑料瓶扔進(jìn)熱鍋中，塑料瓶一下子就鼓了起來(lái)，“熱脹”的實(shí)驗(yàn)成功了。
懷著興奮的心情，我又開(kāi)始做“冷縮”的實(shí)驗(yàn)。首先我拿來(lái)了一盆冷水，把膨脹的瓶子放了進(jìn)去，但是塑料瓶就是跟我作對(duì)，一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有，“冷縮”的`實(shí)驗(yàn)失敗了。
忽然我靈機(jī)一動(dòng)，把水放進(jìn)了冰箱里，又過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，我又把冷水拿出來(lái)，把瓶子扔進(jìn)冷水，瓶子終于被我的堅(jiān)持不懈打動(dòng)了，居然聽(tīng)話地慢慢癟了下去。
我非常高興，趕緊把這個(gè)喜訊告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屜蛭邑Q起了大拇指。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文6
今天，媽媽帶我和妹妹去公園玩，于是，我們買(mǎi)了兩條金魚(yú)。由于金魚(yú)缸沒(méi)買(mǎi)，我們就用朔料袋裝著回去的。一向調(diào)皮的妹妹以迅雷不及掩耳之勢(shì)從口袋里抽出一支筆，戳入我的袋子里。沒(méi)想到水一滴也沒(méi)漏出來(lái)。
這到底是為什么呢？經(jīng)過(guò)我們上網(wǎng)查找，終于搜到了答案：塑料袋是由聚乙烯構(gòu)成，聚乙烯是聚合物，當(dāng)筆穿入袋子里時(shí)，聚乙烯會(huì)迅速散開(kāi)，破裂口四周的分子會(huì)迅速集體聚在一起，圍在筆的'周?chē)�，所以用筆刺破袋子后，如果筆不拔出來(lái)，水就不會(huì)流出來(lái)。比如輪胎如果被刺破，氣體不會(huì)迅速漏掉，這就是運(yùn)用的聚乙烯的這一特點(diǎn)。
通過(guò)這件事，我明白了：我們不能光聽(tīng)別人說(shuō)，自己還要去做，才會(huì)深刻理解其中的道理。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文7
“浮起來(lái)了，浮起來(lái)了……”從教室里傳來(lái)一陣陣歡呼的聲音，你們想知道我們?cè)诟墒裁磫幔烤妥屛襾?lái)告訴你們吧，那就是我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)，看看雞蛋真的會(huì)浮起來(lái)嗎？
首先老師準(zhǔn)備的材料有一個(gè)雞蛋，一個(gè)杯水，一盆水，半包鹽和一根筷子。然后老師先把水倒進(jìn)了水杯里，再把雞蛋輕輕地放在水里，雞蛋慢慢的`沉下去了，像在水里睡著了。接下來(lái)老師在水里放了少許的鹽，又拿起筷子攪起來(lái)，但是雞蛋依然一動(dòng)也不動(dòng)。最后老師又放了大量的鹽，輕輕的攪動(dòng)，這次雞蛋浮起來(lái)了，露出了圓圓的頭頂，像是在查看今天的天氣如何？此時(shí)此刻，大家的心情是無(wú)比的激動(dòng)，我也一樣。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了鹽水的密度比雞蛋密度大，所以雞蛋上浮了。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文8
星期六，媽媽陪我去上實(shí)驗(yàn)課，我迫不及待的飛奔進(jìn)教室。
今天上課的內(nèi)容是廚房粉末，。老師給我們準(zhǔn)備了一些糖、鹽、味精、面粉等等，我們問(wèn)老師今天干做什么實(shí)驗(yàn)？可老師顯得十分神秘，讓我們充滿(mǎn)好奇。不一會(huì)老師拿出各種各樣的粉末，讓三人一組合作，并給大家講如何操作，讓我們一目了然。我們每人分工不同，有的剪紙，有的填表，還有的在剪膠帶。準(zhǔn)備工作完成，老師拿出顯微鏡讓我們開(kāi)始觀察。我發(fā)現(xiàn)粉末有的是長(zhǎng)方體，有的沒(méi)有固定形狀，到了講述時(shí)有一個(gè)人沖上去，得意洋洋的講他看到的結(jié)果，但由于他粗心全講錯(cuò)了，他只好垂頭喪氣地回到座位上，認(rèn)真聽(tīng)我們講，我們得到的結(jié)果是有的透明，有的'不透明，有的有固定的形狀，有的沒(méi)有，老師表?yè)P(yáng)我們認(rèn)真觀察。
今天的實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，原來(lái)科學(xué)實(shí)驗(yàn)是這么到多姿多彩。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文9
今天上課的時(shí)候，老師神神秘秘地告訴我們：”今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，而且絕對(duì)不能模仿�！�
老師做好準(zhǔn)備，她從袋子里拿出一雙筷子、一個(gè)杯子、一塊布、一瓶酒精、一個(gè)打火機(jī)、現(xiàn)在正式開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)啦！
老師首先把一塊布浸泡在一杯水里，再拿酒精倒在另一個(gè)空杯子里，接著夾起濕透的布沾了沾酒精，打火機(jī)點(diǎn)燃了布。我們緊張不安，目不轉(zhuǎn)睛地盯著正在燃燒的布，覺(jué)得這塊布就要葬身火海，粉身碎骨。
火慢慢地滅了，呈現(xiàn)在我們眼前的是完好無(wú)損的布，好像刀槍不入似的。我們的眼睛瞪得大大的'，不敢相信，我們七嘴八舌，議論紛紛。為什么布沒(méi)有變成灰燼？但是我們一知半解沒(méi)有具體回答過(guò)來(lái)。最終老師揭曉謎底，原來(lái)燃燒的是酒精，而布濕的燒不起來(lái)，所以布才完好無(wú)損。
真神奇！我們恍然大悟，知道了濕的東西不可能著起來(lái)。
完整的實(shí)驗(yàn)是可以分為三部分，實(shí)驗(yàn)前、實(shí)驗(yàn)時(shí)、實(shí)驗(yàn)后，小作者完美的從這三方面將作文完成了。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文10
星期六的下午，天氣非常晴朗，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到作文班。我一進(jìn)教室門(mén)，趙老師就說(shuō)：“今天我們先來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們來(lái)寫(xiě)一篇作文，作文的題目叫會(huì)吸水的杯子�！崩蠋�，為我們準(zhǔn)備的道具有：盤(pán)子、杯子、蠟燭、打火機(jī)、水和桌子。第一步是把盤(pán)子放在桌子上，水倒進(jìn)盤(pán)子里，然后把蠟燭點(diǎn)燃，再把蠟燭放在水里，要立著放。把杯子倒過(guò)來(lái)扣在蠟燭上。我們發(fā)現(xiàn)蠟燭慢慢滅了，而且水變多了，這時(shí)候同學(xué)們都驚呆了，馬上七嘴八舌地問(wèn)老師，老師老師，你快看為什么蠟燭滅了，水多了呢？老師笑著對(duì)我們數(shù)：“原因是蠟燭燃燒消耗了杯子里的`氧氣，杯中氣體的體積減少了，壓力變小，在大氣壓作用下，盤(pán)子里的水會(huì)流向杯子里，使杯子里的水增高，所以杯子就吸水了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我知道了科學(xué)的奧妙，有很多以后要好好學(xué)習(xí)才能學(xué)到更多的知識(shí)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文11
今天，老師走進(jìn)來(lái)時(shí)，手里拿著一個(gè)小袋子和一些筆，同學(xué)們都感到很奇怪，不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？于是，我舉手問(wèn)道：“老師，您拿這些東西是要做什么呀？”老師說(shuō)：“我今天教你們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫作摩擦起電。”同學(xué)們一聽(tīng)，立馬歡呼起來(lái)了。
老師先把小袋子里的.紙屑倒出來(lái)，然后拿起一根筆在頭上摩擦，最后，她快速地把筆放到離紙屑只有5毫米的地方并立刻停下，這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，紙屑竟然被吸上來(lái)了。
同學(xué)們看完之后，個(gè)個(gè)迫不及待地嘗試起來(lái)，我開(kāi)始一直失敗，可是后來(lái)慢慢成功了。我終于明白，剛開(kāi)始的時(shí)候，我摩擦的時(shí)候太短了，所以失敗了，我吸取了失敗的教訓(xùn)，延長(zhǎng)了摩擦的時(shí)間，最后成功了。
今天，我懂得了一個(gè)知識(shí)，摩擦?xí)a(chǎn)生靜電。原來(lái)，生活處處有學(xué)問(wèn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文12
我一直很好奇人在死海里為什么可以浮起來(lái)，于是就想去做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
說(shuō)干就干，我立刻打開(kāi)冰箱，拿出了兩個(gè)大小差不多的雞蛋來(lái)當(dāng)作人，又拿了兩個(gè)透明高腳杯裝滿(mǎn)冷水。我想：海水里不都是鹽嗎？于是我又拿了一包鹽出來(lái)，再拿一個(gè)湯勺。好了！材料準(zhǔn)備就緒，我粗手粗腳地把雞蛋倒進(jìn)杯子里。突然，“砰”的一聲，一個(gè)雞蛋碎了，蛋液與水混在了一起。嚇?biāo)牢伊�！趕緊把那杯水倒掉，又裝了一杯水，重新開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。這次，我小心翼翼地把雞蛋放入水中，又放“人”了，加入一勺鹽，再加一勺鹽，咦，雞蛋浮起來(lái)了！難道這就是人能浮起來(lái)的秘密？也許——這是“巧合”？我又在另一個(gè)杯子放了一大勺鹽，也浮起來(lái)了！原來(lái)是死海的鹽太多，使人的密度小于海的密度，于是人就浮到水面上來(lái)了。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我憑自己的`努力，知道了死海的奧秘。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文13
在炎熱的夏天，人們使出了渾身解數(shù)來(lái)納涼。在南方，有一個(gè)人很聰明，他受到“死�！钡膯l(fā)，就在自家院子里挖了一個(gè)長(zhǎng)方形的.游泳池，在里面灌滿(mǎn)了清水，又放了大量的鹽，每天都浮躺在游泳池的水面上，一邊看書(shū)、一邊喝茶，非常的愜意。
看完這個(gè)新聞，我突然萌發(fā)了一個(gè)想法。我先拿來(lái)了一個(gè)玻璃瓶，接著往里面灌了半瓶水，然后把雞蛋放到玻璃瓶里。雞蛋一下子就沉了下去，我心里有點(diǎn)失望。在放了幾大勺鹽，然后用一支筷子攪拌溶解。五分鐘后，我再看那個(gè)雞蛋，它的“尾巴”已經(jīng)冒了出來(lái)。我高興地一蹦三尺高。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有意思了！我喜歡做實(shí)驗(yàn)，做實(shí)驗(yàn)?zāi)苁刮覍W(xué)到更多知識(shí)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文14
今天作文課上，老師興致勃勃地走上講臺(tái)，笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”大家在臺(tái)下議論紛紛，有的說(shuō)：“是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊庇械恼f(shuō)：“會(huì)不會(huì)成功呀？”
老師神秘地說(shuō)：“你們看了就知道�！笔紫任覀円葴�(zhǔn)備：一杯清水、一個(gè)雞蛋、少許鹽。
一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先拿起雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水，雞蛋漸漸沉下去了，大家異口同聲地說(shuō)了聲：“切�！敝灰�(jiàn)老師又拿起鹽，倒入水中，鹽巴慢慢溶化，原本清澈的.水也變得渾濁了。這時(shí)，老師又把雞蛋放入水中，雞蛋竟然扶起來(lái)了！大家都驚呆了，我心里不由地想：為什么鹽水能讓雞蛋浮起來(lái)呢？
經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)資料后才知道，因?yàn)辂}水的密度比水大，浮力也變大，所以鹽水能讓雞蛋浮起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白：只要細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中許許多多的奧秘！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文15
今天，老師準(zhǔn)備做一個(gè)“夢(mèng)幻實(shí)驗(yàn)”，我非常期待這個(gè)實(shí)驗(yàn)的來(lái)臨。
首先，老師拿了兩個(gè)透明的杯子，一個(gè)杯子是大的，另一個(gè)杯子是小的'。老師說(shuō)：“你們知道這兩個(gè)杯子要做什么嗎？”同學(xué)們的說(shuō)法五花八門(mén)。然后，老師拿了三張面巾紙把它們?nèi)喑梢粓F(tuán)，放進(jìn)小杯子里。最后，把裝有紙巾的小杯子倒扣在大杯子里面。紙巾會(huì)不會(huì)濕呢？同學(xué)們都感到很好奇。過(guò)了一會(huì)，老師把小杯子拿了出來(lái)說(shuō)：“你們覺(jué)得紙巾有沒(méi)有濕呢？”大部分的同學(xué)都覺(jué)得紙巾濕了，但是當(dāng)大家摸了一下，紙巾居然沒(méi)有濕。這到底是怎么回事呢？原來(lái)呀杯子里有空氣，當(dāng)杯子朝下放入水中時(shí)，杯子里空氣被壓縮，水進(jìn)不來(lái)，紙巾處于空氣當(dāng)中，所以就不會(huì)濕了。這是同學(xué)們都恍然大悟，原來(lái)是這個(gè)原理呀！
今天的實(shí)驗(yàn)真有趣！我非常喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)！
【有趣的實(shí)驗(yàn)作文】相關(guān)文章：
有趣的實(shí)驗(yàn)作文06-14
有趣的實(shí)驗(yàn)作文【經(jīng)典】08-16
（經(jīng)典）有趣的實(shí)驗(yàn)作文08-16
有趣的實(shí)驗(yàn)作文(經(jīng)典)08-23