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安全的作文

時間:2023-09-12 14:54:42 關(guān)于安全的作文 我要投稿

安全的作文(匯總3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的安全的作文3篇,歡迎大家分享。

安全的作文(匯總3篇)

安全的作文 篇1

  今天我們班發(fā)生了一件事,一個同學(xué)去二年級的走廊跑來跑去,撞到了另一個同學(xué)。老師告訴我們這樣做是很危險的,讓我們好好思考課間應(yīng)該怎么做。

  我仔細地想了,課間的'時候,這些事情可以做:第一件事要先去上廁所;第二件事要喝點水;第三件事要收拾下節(jié)課要用的書。如果還有時間,可以去走廊上散散步,放松一下眼睛,也可以和小朋友聊聊天。

  這些事情不能做:不能跑到其他年級的位置去玩,也不能做危險的游戲。不能在走廊里大聲喧嘩,不能拿著鉛筆、尺子戳來戳去。不能在地上有水的時候奔跑。不能從樓上往樓下扔?xùn)|西。不能推搡小朋友,更不能伸出腿去絆倒別人。

  我編了一首兒歌,我們一起來記住它吧!

  課間玩耍要文明,不可追逐和打鬧。

  小朋友們要牢記,安全第一最重要!

安全的作文 篇2

  礦業(yè)公司歷年來始終將安全工作作為一切工作的重中之重來抓,時時處處都在講安全,可為什么習(xí)慣性違章以及零敲碎打事故還是時有發(fā)生?這不得不引起我們的深刻反思。通過開展安全“為了誰、依靠誰、誰負責(zé)”大討論活動,認真分析鐵路運輸公司自成立以來所發(fā)生的各類安全生產(chǎn)事故的原因,不難看出,導(dǎo)致安全事故發(fā)生的根本原因并不在于安全制度的缺失、安全措施預(yù)案的不完善,而是在于部分安全管理人員及職工思想上沒有高度重視安全、安全責(zé)任落不實、缺乏強有力的執(zhí)行力、缺少做好安全工作的自覺性和主動性。

  通過本次大討論,我們統(tǒng)一了認識,更加深刻地認識到,抓安全就是為了我們?nèi)w職工自身的利益,安全依靠我們每個人,安全需要人人負責(zé);同時,也深刻地認識到,實現(xiàn)安全“三零”目標(biāo),重在抓落實。

  抓落實必須從“源”整治。習(xí)慣性違章為什么屢禁不止,其“源頭”就是職工思想上沒有高度重視安全,還存在僥幸心理、麻痹思想。因此,我們要把打造本質(zhì)安全型職工作為安全管理的重中之重,通過多種教育方式和宣傳形式,廣泛傳播安全文化知識,用典型事故案例教育職工,使其真正認識到“安全是保障,安全是出路,安全是效益,安全是穩(wěn)定”,

  實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變。并通過強化“三功兩素”修煉,開展“雙述”競賽等方式,教育、引導(dǎo)、激勵職工上標(biāo)準(zhǔn)崗,干放心活,切實做到“在崗位一分鐘,負責(zé)六十秒”,確保安全萬無一失。

  抓落實必須從“嚴(yán)”抓起。嚴(yán)是愛,寬是害。多少次血淋淋的事故告訴我們,對不安全行為和事故責(zé)任者的姑息和放縱,是對職工生命和企業(yè)的不負責(zé)。這充分說明,抓安全工作要“嚴(yán)”字當(dāng)頭,我們不能采取“大事化小,小事化了”、“下不為例”的處理方式,要把責(zé)任追究作為執(zhí)行安全規(guī)范,遏制不安全行為的'高壓線,從公司、段站、班組三個層面從嚴(yán)把關(guān),嚴(yán)查人的不安全行為和物的不安全因素,以鐵心腸嚴(yán)懲事故責(zé)任人和相關(guān)單位,從而達到以儆效尤、懲一儆百的目的,不斷提高廣大干部職工的執(zhí)行力,達到令必行、行必果、果必優(yōu)的目的。

  抓落實必須轉(zhuǎn)變作風(fēng)。安全目標(biāo)能否實現(xiàn),一個重要的環(huán)節(jié)在于領(lǐng)導(dǎo)干部是否重視。在我們的日常安全監(jiān)督檢查中,仍然存在好人主義,流于形式現(xiàn)象。這些問題如果不及時糾正,就會嚴(yán)重影響安全生產(chǎn)。這就要求我們必須切實轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng),健全干部日常添乘、檢查、巡視、包保、督導(dǎo)等管理制度,制定事故隱患的收集處理、整改銷號、結(jié)果考核、責(zé)任追究等管理辦法,把落實責(zé)任與干部的“面子、票子、位子”等切身利益掛鉤,每月考核,并根據(jù)考核結(jié)果

  實施相應(yīng)獎懲,確保公司領(lǐng)導(dǎo)帶班、干部走動、零點行動等安全管理的有力措施落到實處。

  抓落實必須形成合力。千里之提毀于蟻穴。鐵路運輸系統(tǒng)復(fù)雜、環(huán)節(jié)眾多,每一次簡單的作業(yè)都需要車、機、工、電、輛等多個部門、多個工種協(xié)同完成,任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都會影響公司安全運輸。這就要求我們?nèi)w干部職工必須人人抓安全、人人管安全、人人保安全,只有這樣才能確保鐵路大動脈安全暢通、有序運轉(zhuǎn)。因此,我們要充分發(fā)揮黨政工團組織推動發(fā)展、凝聚人心、促進和諧的作用,調(diào)動全體干部職工及廣大群眾關(guān)注安全工作、理解安全工作、支持安全工作、改進安全工作的積極性和主動性,逐步形式“個人保班組、班組保段站、段站保公司”的良好局面,從而實現(xiàn)安全自主管理目的。

  安全工作是實實在在的工作,來不得半點虛假,否則,制度再健全、措施再完善,也只能是一紙空文,停留在面上,不會收到應(yīng)有的效果。因此,安全工作要做到“為之于未有,治之于未亂,防患于未然”歸根到底,還是要落實、落實、再落實。

安全的作文 篇3

  每個人都有自己的心愿,我也不例外。以前我的心愿是當(dāng)一名出色的舞蹈家?勺詮哪掀绞邪l(fā)生砍殺小學(xué)生事件之后,看到老師、家長乃至全社會都為學(xué)生的安全憂心忡忡時,我的第二個心愿產(chǎn)生了:我希望學(xué)校是最安全的地方,我們能像以前那樣在校園里平安快樂地成長。

  自從南平砍殺小學(xué)生事件發(fā)生之后,學(xué)校老師和家長都很緊張。老師給我們上安全教育課,爸爸媽媽也再三叮囑我,現(xiàn)在上學(xué)一定要小心,如果看到可疑的人,一定要遠離他。更可怕的是,后來各地又發(fā)生了幾宗類似的傷害小孩子的案件,這讓老師和家長對我們的安全更加不放心。學(xué)校為了保證我們的安全,要求所有的老師放學(xué)后一定要帶隊到校門口,還要求家長必須準(zhǔn)時來接走我們。他們都怕一不小心,我們會受到壞人的傷害。

  我們會不會被壞人撕票?會不會有壞人沖進校園里?看到老師和家長這么緊張,同學(xué)們私下里也議論紛紛。校園本應(yīng)該是飄蕩著我們無憂無慮的笑聲的地方,但現(xiàn)在它不再是我們學(xué)習(xí)的.樂園,而變成一個令人擔(dān)憂、沒有安全感的地方,F(xiàn)在每天上學(xué),當(dāng)我一個人走在通往學(xué)校的小路上時,總要左看看右瞧瞧,鬼鬼祟祟像個“小偷”似的。只有安全地走進校門,我才不會提心吊膽的。

  一天晚上,我還做了一個很恐怖的惡夢。我夢見一個穿著黑西裝、戴著墨鏡、說話陰森森的壞蛋,手里拿著一把刀沖進我們的學(xué)校。他見人就砍,同學(xué)們都嚇得四處逃散……太恐怖了!我真希望這樣的事永遠不會發(fā)生。

  我從報紙上了解到,那幾宗砍殺小學(xué)生的作案人都是因為他們對社會不滿,因而才會把仇恨發(fā)泄到小學(xué)生身上。我想鄭重地對那些把自己的不滿發(fā)泄到孩子身上的人說:“即使你與別人發(fā)生矛盾,受到委屈,也不能把小孩當(dāng)成‘發(fā)泄球’。學(xué)校是學(xué)習(xí)的凈地,孩子的樂園,請不要沖進來傷害我們!”

  我多么希望,從明天開始,學(xué)校是世界上最安全的地方,我不用再提心吊膽地去上學(xué),每個孩子都能在校園里平安快樂地成長。這就是我的心愿。

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