初中的作文實(shí)用[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的初中的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中的作文 篇1

　　21世紀(jì)的電腦花樣繁多，款式新穎，已經(jīng)成了家家戶戶必不可少的東西了。然而，隨著時(shí)代的變化，電腦越來越高科技。未來的電腦是什么樣呢？我?guī)Т蠹乙黄鹑ゴ┰綍r(shí)空看看吧！

　　哇哦！未來的電腦居然可以隨著心情的變化而變成各種形狀！心情好時(shí)它變成粉紅的愛心型；心情不好時(shí)它變成火紅的太陽形；心情一般時(shí)它會(huì)變成圓月形。未來的電腦還有各種香味：玫瑰香、桂花香、百合香……可以讓你神清氣爽的度過一天，這真是太棒了！

　　自從知道未來電腦的下一個(gè)功能，我的嘴巴就沒有合過：他居然可以讓我們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)！真好呀，不用上學(xué)啦！電腦上的課程既幽默又簡便，而且還沒有作業(yè)，如果現(xiàn)在的課程也和它們一樣，肯定人人都想上學(xué)了。

　　未來的電腦還可以變成任意的一個(gè)東西：下雨時(shí)可以變成一把雨傘；想知道時(shí)間時(shí)它會(huì)變成一個(gè)漂亮的手表；想讓他變大他就變大；想讓他變小它就變小，想變什么就變什么，最重要的是未來的電腦是無線的，可以隨身隨地?cái)y帶，它既具有手機(jī)功能，又具有智能家庭的功能，既能定位又能追蹤，可方便了！當(dāng)電腦與汽車導(dǎo)航連接后經(jīng)設(shè)置，還可自動(dòng)駕駛汽車……

　　它有一個(gè)最特殊的功能：對(duì)身體絕對(duì)沒有壞處。以前的電腦有輻射，對(duì)身體只有壞處沒有好處，而未來的電腦可以說是只有好處沒有壞處，它可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，比大樹還實(shí)用呢！

　　以前的電腦經(jīng)常有病毒、壞人入侵等問題，而未來的電腦絕對(duì)沒有。如果有病毒，電腦會(huì)自動(dòng)清除，不會(huì)影響正常使用。如果有壞人入侵，電腦會(huì)自動(dòng)反彈到他的'電腦，使壞人的電腦受到傷害，而我們的電腦則不會(huì)受到任何傷害，這樣多么方便呀！不會(huì)因電腦的問題而受到影響了。

　　未來的電腦還有一個(gè)提示功能，如果使用電腦時(shí)間長了，電腦會(huì)發(fā)出警告，如果你不聽，它就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，而且打不開了，這樣既可以保護(hù)我們的眼睛，又可以省電，真是兩全其美呀！

　　怎么樣？未來的電腦好吧？雖然現(xiàn)在沒有這種電腦，但我相信，未來一定可以實(shí)現(xiàn)的！

初中的作文 篇2

　　我們?cè)谏�活中有誠心、細(xì)心、忠心、愛心……可是我偏偏和粗心扯上了關(guān)系，就像濕面粉團(tuán)一樣，甩也甩不掉。

　　就拿近期的例子來說吧，老師讓我做做一單元的基礎(chǔ)卷，我做得可真是漏洞百出�。∥乙贿呑鲆贿呄耄哼@些我都會(huì)了，這么簡單�？吹秸n文填空，心中在唱“不怕不怕啦，課文填空，我不怕不怕啦！”我飛快地做好后，交給老爸審核。不一會(huì)兒，就傳來老爸那暴跳如雷的聲音：“黃佳穎，你在做什么卷子��？全錯(cuò)，而且錯(cuò)的都是因?yàn)榇中�，你能不能仔�?xì)一點(diǎn)呀？”我聽了，趕緊拿來卷子一看，哎呀！我把分辯的辯字寫成了辨別的.辨，把鴕鳥的鴕字寫成了馬字旁，美輪美奐的輪少寫了車字旁，遮天蔽日竟寫成遮頭蔽日。看到這兒，連我也被自己的粗心給嚇了一跳。

　　我接著看下去，又發(fā)現(xiàn)填空的“一會(huì)兒上了小丘”少寫了一個(gè)“兒”字。把“久立四望”寫成了“久四望”“男女老少”漏寫了“老少”二字。��！我實(shí)在太粗心了。訂正好后，將卷子送到老爸面前，老爸好好地“表揚(yáng)”了我一番，這滋味可真不好受�。�

　　粗心啊粗心，你怎么就這么喜歡和我形影不離呢！你可害我吃了不少苦頭啊，從現(xiàn)在開始，我要和你說拜拜，永遠(yuǎn)也不要再見到你。

初中的作文 篇3

　　文學(xué)是一座閃耀著智慧之光的殿堂，文學(xué)是人類精神世界一方蔥郁的綠洲，文學(xué)是我一個(gè)又一個(gè)追求的夢(mèng)想，熱愛文學(xué)的人永遠(yuǎn)像春天一樣充滿了綠色。

　　記得讀三年級(jí)時(shí)，班主任劉老師就鼓勵(lì)我們要勤寫作，多向報(bào)社投稿，起初我并沒有把它當(dāng)一回事，絲毫沒有投稿的積極性，但看到別的同學(xué)寫的作文一篇篇刊登上報(bào)紙，我開始注重起來，心想：別人的作文能上報(bào)，我一定也能。而且我的作文也時(shí)常得到老師的好評(píng)。

　　我開始寫作投稿，一篇篇作文在我筆下誕生了，這些文章都投到了各個(gè)報(bào)社，但投出去的一篇篇文章如石沉大海，沓無音信，這使我心灰意冷，耐心缺失，對(duì)寫作失去了信心，并對(duì)自己的寫作水平起了疑心。

　　轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)，劉老師鼓勵(lì)我繼續(xù)投稿，決不能氣餒，在老師的`鼓舞支持下，我暗下決心，絕不能辜負(fù)老師對(duì)我的殷切期望，一定要讓自己的文章發(fā)表在報(bào)紙上。從此我專心致志地寫每一篇文章，不斷構(gòu)思、修改、斟酌，力使每一個(gè)詞語清雅脫俗，每一段文字通順流暢，仿佛間印著我的班級(jí)和名字，并飄著油墨香的報(bào)紙向我飛來。

　　星期六，我習(xí)慣性地拿起報(bào)紙翻閱，突然，我的眼睛看到了一行似曾相識(shí)的文字，我不假思索，迅速地瞟了一下右下角，清晰地看到：宸卿小學(xué)502班司徒驪珠。是我嗎？是我！剎那間我心跳加速，熱血沸騰，抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，歡呼起來：“我的作文發(fā)表了！我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)啦！”

　　一個(gè)綠色的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，自此我的心中有了自己的一片綠，今后我會(huì)加倍努力，勤奮寫作，積極投稿，用筆尖去實(shí)現(xiàn)我一個(gè)又一個(gè)綠色的夢(mèng)。

初中的作文 篇4

　　體育課。如往常一樣，我們一群男生聚集于校園的綠茵場上。

　　“劃一個(gè)一幫的——人!”隨著一聲令下，剛才的一群男生自然地走向兩邊�！安恍校�人少了!”“那好，給你們幾個(gè)。”“行，開球!”

　　一場球賽又開始了。剛剛的兩群人又重?cái)Q成一股隊(duì)，圍著那一個(gè)小得可憐的球爭奪去了。而只有我，落在了一邊，留在自己隊(duì)的半場，看著人群散去。

　　不是什么時(shí)候，我也開始有湊踢足球熱鬧的習(xí)慣了。

　　還記得在小學(xué)六年級(jí)，也是一群人，一個(gè)球，先前我只是在一邊看著，不說話。

　　忽然，足球徑直奔向了我。我本能地一腳踢了回去，卻引起了同學(xué)的極大不滿。

　　“你是哪兒來的“外援”啊?”一旁的同學(xué)不知是質(zhì)問還是嘲笑。

　　想著過去的事，我不禁在場上晃動(dòng)起來，我看，我充其量就是個(gè)“擺設(shè)”，沒有什么作用。

　　這時(shí)，對(duì)面的C同學(xué)一個(gè)大腳，將球開到了我們的半場，我想證明我的存在，就向著球的方向跑。

　　不想我的一位隊(duì)友卻先把球劫了去，又一腳將球踢向?qū)γ妗Ｈ巳河稚⑷�，留下了我�?/p>

　　“哦�！蔽矣知�(dú)自回憶起來。是的，從六年級(jí)那次以后，我確實(shí)很久沒碰過足球了。畢竟，就我那技術(shù)，還是不要獻(xiàn)丑了。

　　從此，“無聊”充斥了體育課�！岸嗷顒�(dòng)啊，別沒事做。”體育老師的話語又在腦海中回蕩。

　　“嗨!”背后的一句喊話把我的'思緒從過去拉回到綠茵場。我們隊(duì)的守門員向我奔來：“你看，他們隊(duì)要大肆進(jìn)攻了，你可要防好了，見球就一腳踢回去�！�

　　我只答了句：“哦，知道了�！�

　　在這么簡單的一句話之后，是我欣慰的心，欣慰的是居然有人在意我的存在。

　　是啊，想想吧，自從與他們一群同學(xué)一起踢足球以來，我雖然有事做，卻覺得我自己在其中是最不重要的。我心中留下的只有沒守住門時(shí)同學(xué)們的嘲笑與批評(píng)……

　　“跟上!跟上!”我還沒緩過神來，只見一位敵隊(duì)的同學(xué)帶著球沖向我們的球門，不，更準(zhǔn)確的說應(yīng)該是向我而來!

　　他一抬頭，只見我在面前，不禁叫了出聲：“啊——!”

　　可是，一切都晚了。我從他腳下奪走了球，又奮力踢去……

　　“出界!”

　　“啊，真疼!”一股疼痛從足尖傳遞至頭頂�？墒翘弁春芸毂煌瑢W(xué)們歡呼的快樂而取代了�！昂们�!”他們笑著，喊著。

　　“要不是你攔著，他們就要進(jìn)了!”一位同伴激動(dòng)地握住我的手，“你發(fā)揮了關(guān)鍵性的作用!”

　　我這才覺醒，在他們眼中，我早已是起關(guān)鍵性作用的人了!

　　我從來沒有感受到我在他們間是這樣重要!

　　是的，我原來如此重要，是獨(dú)一無二又不可或缺。我的存在，真的可以使一切都為我而變�；蛟S，我的重要，已被別人所知，我卻沒有絲毫的感受。

　　我從此，再也不必感到害羞，或是小視任何人了。

　　因?yàn)�，我們，都如此重要�?/p>

初中的作文 篇5

　　美好的容顏，常使人的命運(yùn)走向兩端：幸運(yùn)與不幸運(yùn)，包括愛、機(jī)會(huì)等等;不幸，包括嫉妒、災(zāi)難等。

　　美產(chǎn)生于富有創(chuàng)造意識(shí)的頭腦和經(jīng)過訓(xùn)練的雙手，這樣的頭腦和雙手，甚至能夠化腐朽為神奇。

　　不同的人對(duì)美會(huì)有不同的見解。羅丹以一個(gè)美術(shù)家的口吻說：世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。悲觀的社會(huì)學(xué)家則說：世界上不是缺少發(fā)現(xiàn)，而是缺少美。

　　在我心目中，所謂“至美”，就是這種美可以嘲笑人類語言的無能，則不是被人類的語言所嘲笑。

　　美并不簡單。例如，過分的修飾，可能有損自然，而顯得做作;過分的雕琢，可能有損個(gè)體，而顯得俗氣;過分的夸張，可能有損和諧，而顯得不倫不類。愛美，又能美得恰到好處，這便是藝術(shù)。

　　一顆寧靜而博大的心靈，是最好的.化妝品，它是無價(jià)的。一切最高級(jí)的化妝品的功效，在它面前都顯得遜色。不錯(cuò)，一顆憔悴的心靈，是難有一個(gè)振奮人心的外表的。

　　年長者具有成熟美，年輕人只有朝氣的美，只要你是健康向上的，你就可能擁有美。不論何人，失去健康也就失去了美。

　　健康就是美。

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