我的讀書(shū)故事作文[優(yōu)秀13篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我的讀書(shū)故事作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的讀書(shū)故事作文 篇1

　　如果你走進(jìn)我的家門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)書(shū)柜里、鞋柜上、飯桌上，甚至廁所里都擺著書(shū)。我的爸爸媽媽是老師，他們要看很多書(shū)，我也在他們的影響下，成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。我認(rèn)為，書(shū)就是一位朋友，隨時(shí)可心為你解決問(wèn)題、消除煩惱。

　　很小的時(shí)候，我的每一個(gè)夜晚，都是在媽媽優(yōu)美的朗讀聲中度過(guò)的。每天晚上，媽媽總是坐在床頭，給我讀一些美妙的故事。我會(huì)閉上眼睛，想象故事中的畫(huà)面，小小的心里充滿了快樂(lè)�！独呛托⊙颉贰ⅰ度�只小豬》、《白雪公主》……每個(gè)故事我都聽(tīng)得津津有味。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我上了幼兒園，開(kāi)始學(xué)拼音，我天天試著讀一些帶拼音的故事給媽媽聽(tīng)，雖然發(fā)音不大標(biāo)準(zhǔn)，但我還是讀得非常投入。每個(gè)小故事都讓我懂得一點(diǎn)道理，就這樣，我的知識(shí)漸漸多了起來(lái)。

　　上小學(xué)之后，我感覺(jué)讀這些故事已經(jīng)不能滿足我的要求了。我開(kāi)始看一些長(zhǎng)一點(diǎn)的故事書(shū)和雜志�！兑磺Я阋灰埂防锏拿恳黄�我都看得如癡如醉，那些神奇的故事令我深深地著迷�！缎�學(xué)生作文選》讓我學(xué)到了許多寫(xiě)作方法，我的作文總是得到好評(píng)。

　　隨著年級(jí)的增長(zhǎng)和閱讀量的增加，我接觸到一些小說(shuō)。陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的小說(shuō)讓我捧腹大笑，辮子姐姐寫(xiě)的小說(shuō)讓我感受感恩長(zhǎng)大的每一天。我還開(kāi)始閱讀一些中外名著，《八十天環(huán)游地球》讓我忘了時(shí)間，完全沉浸在書(shū)香之中。

　　記得有一次，我在看陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《擁抱幸福的小熊》，正看得投入，忽然感覺(jué)肚子疼。哎！真討厭，怎么總在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呢？我一邊依依不舍地合上書(shū)，一邊小聲嘟囔。忽然，我腦子里掠過(guò)一個(gè)念頭：把書(shū)帶到廁所看！真是個(gè)好主意，可問(wèn)題又來(lái)了，怎么闖過(guò)媽媽這關(guān)呢？要知道，媽媽最反對(duì)我在廁所看書(shū)了。我開(kāi)動(dòng)腦筋想啊想，嘿！把書(shū)塞進(jìn)衣服不就得了！于是我輕輕地把書(shū)塞到背心里，躡手躡腳走出房間，看見(jiàn)媽媽在電腦前，我便踮起腳尖一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)。我裝著皺起眉頭，捂著肚子，其實(shí)心里卻在高興地大喊：“快點(diǎn)，到了廁所就能看書(shū)啦！”終于到了廁所，我松了口氣，立即關(guān)上門(mén)，拿出書(shū)，貪婪地坐在馬桶上看起來(lái)。我還不能完全放松，一邊看一邊注意聽(tīng)著外面是不是有媽媽走進(jìn)的腳步聲。來(lái)得及就把書(shū)藏在馬桶蓋后面，來(lái)不及就放在馬桶后面的`地上，哈哈，真是面面俱到。我開(kāi)心又緊張地看著，真好看，我沉醉其中，突然一雙大手把書(shū)忽地一下拽走了，“又在廁所看書(shū)，這樣對(duì)身體、眼睛都不好，說(shuō)了一千遍，就是不聽(tīng)……”哎，都怪我太入迷了，連媽媽的腳步聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　我因?yàn)榻?jīng)常這樣看書(shū)，才讓眼鏡騎著鼻子走。不過(guò)，這并沒(méi)有減少我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，因?yàn)槲铱偰軓臅?shū)里學(xué)到新的東西。高爾基也說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我想，我會(huì)一生與書(shū)為伴的！

　　我的讀書(shū)故事作文 篇2

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像一只小船，載著我在知識(shí)的海洋里漂流；書(shū)就像一匹寶馬，馱著我領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)光；書(shū)就像一盞明燈。指引著我發(fā)現(xiàn)世界的許多奧秘。我非常愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就是我的好伙伴，我的媽媽叫我“書(shū)呆子”；不錯(cuò)，書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”我也這么以為。

　　從小的時(shí)候，每當(dāng)睡覺(jué)前爸爸就會(huì)拿出一本故事書(shū)，給我講故事聽(tīng)，我聽(tīng)爸爸講的《小紅帽》、《小白羊和大灰狼》、《老猴精》、《三只小豬》等，當(dāng)爸爸給我講故事時(shí)，我就會(huì)坐在一旁，好奇地聽(tīng)著，腦子里不斷浮現(xiàn)出一幅幅有趣的畫(huà)面，感覺(jué)著故事給我?guī)��?lái)的快樂(lè)。從那時(shí)起，我就想，自己一定要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，多認(rèn)幾個(gè)字，自己看書(shū)。不久，我的自己讀書(shū)的愿望就實(shí)現(xiàn)了，我爸爸常給我買(mǎi)小畫(huà)冊(cè)，我開(kāi)心地閱讀著，看著美麗的插圖，看著一行行的大字，我覺(jué)得自己開(kāi)心極了。從那開(kāi)始我就愛(ài)上了讀書(shū)。

　　慢慢地我上三、四年級(jí)了，能看很多書(shū)了，小時(shí)候那些小畫(huà)冊(cè)對(duì)我已經(jīng)不感興趣，我都讀《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》了。比如《西游記》里的孫悟空，它的那種不怕困難，敢于和妖魔鬼怪搏斗的精神令我敬佩�！端疂G傳》使我知道一百零八個(gè)綠林好漢的英雄事跡。《紅樓夢(mèng)》里的一個(gè)富貴大家庭走向毀滅的故事令我悲哀。《三國(guó)演義》使我知道了什么是桃源三結(jié)義……總之，每一本書(shū)都帶給我許多智慧。

　　在每一次上街都要讓媽媽帶我上新華書(shū)店。有一次，我和媽媽去趕集，走到新華書(shū)店門(mén)口，可媽媽不讓我去，于是我拽著媽媽死活也要去看書(shū)。媽媽在我的再三乞求下終于帶我進(jìn)來(lái)了，剛進(jìn)店門(mén)，車(chē)陣書(shū)香迎面撲來(lái)，書(shū)店里的書(shū)花花綠綠，琳瑯滿目，我迫不及待的選了一本《聊齋志異》，開(kāi)心地看著，我仿佛忘記了身邊的一切，走進(jìn)另一個(gè)書(shū)的世界，書(shū)里那優(yōu)美的詞句，插圖令我癡迷，我像一條小書(shū)蟲(chóng)，在書(shū)籍的海洋里遨游，感覺(jué)著書(shū)籍給我?guī)��?lái)的歡樂(lè)和智慧，忘記了周?chē)��?一切。當(dāng)媽媽喊一聲：“樂(lè)樂(lè)，看好了沒(méi)？咱得回家�！蔽也虐l(fā)現(xiàn)自己看兩個(gè)多鐘頭，因?yàn)檫@本書(shū)很好看。所以我讓媽媽給我買(mǎi)了下來(lái)。中午，一回家我就坐在椅子上看，看得非常著迷，媽媽喊著我吃飯，我不搭理她，還接著看，媽媽氣得大喊道：“吃飯了！”我才依依不舍的放下書(shū)，去吃飯。天黑了，我趴在枕頭上看書(shū)，打開(kāi)我的小臺(tái)燈，當(dāng)我看到十點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己胳膊又酸又痛，不過(guò)，我獲得的是智慧和知識(shí)，我的心里非常甜蜜。

　　這就是我童年的讀書(shū)故事，難怪高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉”。一點(diǎn)也不錯(cuò)。

　　我的讀書(shū)故事作文 篇3

　　一縷飄送著陽(yáng)光味道的清風(fēng)波瀾著書(shū)的扉頁(yè)，吹起漣漪一如柳岸的風(fēng)掠過(guò)湖面。夾雜著細(xì)小塵埃的空氣中彌漫著書(shū)香墨氣，微微泛黃的書(shū)頁(yè)勾起我遠(yuǎn)古的回憶。

　　我大概是什么時(shí)候接觸書(shū)這個(gè)迷人而奇妙的世界的呢？大概就是那個(gè)知了嘶叫的炎熱的夏天，所品讀的就是那本薄薄的詩(shī)詞歌賦吧。

　　在泥地紅瓦的老家，一個(gè)簡(jiǎn)易的秋千，一本詩(shī)詞就能讓稚嫩的我迅速安靜下來(lái)，沉溺在那個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的桃花世界里。在那里，我用旁觀者的角度領(lǐng)略到了陶淵明的田園淡然，李清照的一半明媚一半憂傷，蘇軾的豪放不羈以及李白的灑脫傲然。我在朗讀中明白：那一段段現(xiàn)在讀來(lái)任然讓我們沉醉的詩(shī)句就像那醇酒，越品嘗越能體會(huì)其中滋味。因?yàn)樗鼈兪窃?shī)人詞人的最直白的心得，是歷史潮流遺留的貝殼。

　　這就是我，朗讀詩(shī)詞的我。

　　時(shí)光荏苒，曾經(jīng)的小女孩也長(zhǎng)大了。盡管時(shí)光并沒(méi)有賦予我太多，但是他教會(huì)了我：品悟，感受，理解。

　　我來(lái)到小巷，這里有著古井一般的幽深寂然。對(duì)于嗜靜的我來(lái)說(shuō)這里真是個(gè)讀書(shū)的好地方，就像愛(ài)麗絲找到了仙境。我開(kāi)始喜歡在西山日落，薄暮噴發(fā)的時(shí)刻，拉出一張老藤椅，搖搖晃晃，捧著一本中外名著，享受著在知識(shí)海洋中顛簸的輕松。在那里，我能感受到黛玉悲秋的凄怨，梁山好漢的恩怨情仇，西游記的八十一難還有曹操劉備的三國(guó)風(fēng)云。讀累了，放下書(shū)本，向遠(yuǎn)處眺望，只被那天邊大片絢爛的暈色所傾心。這一刻，讀書(shū)真的很美。

　　品讀名著教會(huì)了我心靜止如水，感悟若炫日。

　　再后來(lái)，離了小巷。但是在小巷的那段時(shí)光是我所不能忘懷的。所以盡管人去樓空，但風(fēng)仍在，仍在低訴。

　　這就是我，品悟名著的我。

　　再到現(xiàn)在的社區(qū)，我也成熟了很多。我漸漸開(kāi)始喜歡在百家燈火如明的夜晚坐在自家陽(yáng)臺(tái)上，讀著魯迅，沈先生的代表著當(dāng)時(shí)時(shí)代潮流的文章，心中頗有感概：一代大師理應(yīng)如此，風(fēng)騷至今。偶爾感嘆的抬起頭，小幽風(fēng)夾雜著茉莉花的.清香撲面而來(lái)，我心中想道：不知道魯迅《社戲》中的清風(fēng)夾雜著豆莢的清香撲面而來(lái)是否和我這茉莉花味一樣令人忘卻煩惱。

　　大家的文章通常都是讀時(shí)通俗，品味回味無(wú)窮的。所以每當(dāng)讀完周先生沈先生的文章，我的心靈就想那森林里的幽泉流淌過(guò)怪石的圣潔與寧?kù)o。

　　這就是我，閱讀名著的我。

　　時(shí)光教會(huì)我成熟與世故，但她把這個(gè)世界上最純凈的東西留給了我，那就是書(shū)。

　　花落花又開(kāi)，春去春又回。年華匆匆而逝，只有書(shū)在一直陪伴著我。

　　老家破城墻旁的老酸棗樹(shù)聽(tīng)著我的閱讀聲開(kāi)花結(jié)果，小巷內(nèi)長(zhǎng)著青苔的地磚上有著我藤椅碾展的痕跡，社區(qū)內(nèi)的幽紫幽紫的喇叭花收集著我閱讀的精華。

　　寂寞如一間空屋，惟有書(shū)香送。

　　點(diǎn)評(píng)：文筆優(yōu)美，有深度。

　　我的讀書(shū)故事作文 篇4

　　記得有一次，因?yàn)槲铱荚嚳嫉煤�，媽媽�?jiǎng)勵(lì)我15元的零花錢(qián)，我就打算去新華書(shū)店看一會(huì)兒書(shū)，然后順便買(mǎi)些東西回家。 我出了門(mén)，三步并作兩步就到了新華書(shū)店，我匆匆忙忙跑上二樓，到了一個(gè)小說(shuō)的書(shū)柜，仔細(xì)找起來(lái)。

　　哇！書(shū)柜上有《非常男生》、《四個(gè)調(diào)皮蛋》、《瘋丫頭杜真子》、《天真媽媽》……

　　有那么多五彩繽紛的書(shū)，看得我眼花繚亂，可有那么多的書(shū)，就是沒(méi)有我想要看的《跳跳電視臺(tái)》，我不禁皺起了眉頭，從頭來(lái)，再找一遍，�。∷�在書(shū)柜的右下角！一看只有一本了，而旁邊也有人在找書(shū)，我連忙拿出書(shū)來(lái)。哎，怎么那么厚，一時(shí)半會(huì)兒肯定看不完。這時(shí)，我腦海里閃出一個(gè)念頭：把書(shū)買(mǎi)回家看，既不浪費(fèi)時(shí)間，又可以更好地把書(shū)讀完，這不是一舉兩得嗎？我不管三七二十一，馬上看了書(shū)的定價(jià)，什么！14元！我還想省下一些零花錢(qián)買(mǎi)其他東西呢！怎么辦？

　　這時(shí)，我的腦海里像有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵。

　　一個(gè)說(shuō)：“買(mǎi)，書(shū)是我們的精神食糧！”

　　另一個(gè)也不示弱：“不買(mǎi)！難道你不想留些零花錢(qián)了？”

　　“買(mǎi)！”

　　“不買(mǎi)！”

　　最后，由我的大腦做出決定：買(mǎi)！書(shū)有價(jià)，學(xué)的'知識(shí)是無(wú)價(jià)的，強(qiáng)烈的買(mǎi)書(shū)欲望終于使我從售貨員那里買(mǎi)了這本書(shū)。 一買(mǎi)到新書(shū)，剛才的什么“回家看”的想法早已拋到九霄云外了。我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我一邊走一邊看，旁邊的行人都給我讓出一條“看書(shū)通道”，哈哈，可能是怕被我撞到了吧。走到紅綠燈了，可能是我一時(shí)神經(jīng)短路，把交通規(guī)則搞反了：我以為綠燈不能走，紅燈才能走。結(jié)果綠燈時(shí)我還傻乎乎地在那等著，等紅燈亮了，我卻急忙走了過(guò)去，這時(shí)一輛車(chē)向我“撞”來(lái)，最后還是司機(jī)踩了急剎車(chē)，一看他，就使我發(fā)笑：蒼白的臉，頭上一個(gè)紅包。

　　他還帶了一句：“紅燈走什么走？”

　　我慢悠悠地回到家，書(shū)也看完了，我又一本正經(jīng)地看起了電視，直到我看到我那找回來(lái)的1元錢(qián)時(shí)，才回憶起剛才發(fā)生的驚心動(dòng)魄的一幕。

　　我一五一十地對(duì)媽媽說(shuō)了此事。

　　媽媽笑著說(shuō)：“這么如醉如癡地看書(shū)，還好沒(méi)有受傷，下次注意了，還有這本書(shū)我包了！”

　　我驚喜地大叫：“媽媽萬(wàn)歲！”

　　后來(lái)，因?yàn)槲叶嗫磿?shū)，作文也進(jìn)步了不少，我才深深地體會(huì)到：原來(lái)多看好書(shū)有那么多好處！

　　我的讀書(shū)故事作文 篇5

　　書(shū)，猶如一碗心靈雞湯，溫暖著我的心田；書(shū)，猶如一位摯友，驅(qū)趕我心中的寂寞；書(shū)，猶如一幕瀑布，沖走我心頭的不安與困惑。

　　剛上幼兒園，我便和書(shū)打上了交道——不太美妙的交道。一看見(jiàn)那些小故事書(shū)我便哭鬧，用盡一切方法離開(kāi)這些恍如噩夢(mèng)的書(shū)本。我和書(shū)，似乎就像兩根向不同方向生長(zhǎng)的樹(shù)枝，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不到一起。

　　在不知不覺(jué)中，我已上了大班，大概也就四五歲左右吧，我居然開(kāi)始喜歡讀書(shū)，而且讀得昏天暗地不愿放手。原因便是媽媽那甜蜜的獎(jiǎng)勵(lì)——水果糖。每逢我讀完一個(gè)小故事或一本小人書(shū)時(shí)，她便笑盈盈地給我一顆小小的水果糖，那甜津津的滋味，我依然記得！在那時(shí)，書(shū)在我的腦海中已不知不覺(jué)扎下了根。因?yàn)閷?duì)水果糖的狂熱，我更加拼命地讀書(shū)。就這樣，在甜蜜的“滋潤(rùn)”下，我順利地讀完了《格林童話》《安徒生童話》《木偶奇遇記》等精彩的童話。從那時(shí)起，我便向文學(xué)世界邁出了小小的，猶豫的一步。

　　升上小學(xué)，我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴求更加迫切。書(shū)幾乎是我茶余飯后不可缺少的伴旅。歲月隨日歷紙一張張的飄棄，彈指一揮間我便升上了三年級(jí)。那時(shí)的我對(duì)書(shū)簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。一個(gè)晴朗的夏夜，我正在認(rèn)真地做作業(yè)，忽然，抬頭思考的我被一本《綠綠的小螞蚱》吸引住了。“嘻嘻，那不是新買(mǎi)回來(lái)的書(shū)嗎？”我大喜過(guò)望，仿佛發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸，于是便輕輕地走到門(mén)邊，小心翼翼地掩上門(mén)，偷瞄了一眼坐在客廳里因?yàn)閯〖�而痛哭流涕的媽媽。不禁暗喜：哈哈哈，機(jī)會(huì)來(lái)了，她絕對(duì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)的！我放心地坐回椅子上，放心地拿起了那本《綠綠的`小螞蚱》。

　　我很快被書(shū)中的情節(jié)所吸引了，正當(dāng)我看到綠綠為受了傷的小螞蚱喂吃的這副滑稽模樣時(shí)，門(mén)“吱呀——”一聲開(kāi)了。我驚恐萬(wàn)分，糟了！媽媽來(lái)了！我以電光火石之勢(shì)放下書(shū)，可還是不夠媽媽的速度……�！芭尽�，書(shū)本無(wú)情地被媽媽鎖了起來(lái)，我看著書(shū)本；欲哭無(wú)淚。怎么不讓我看書(shū)��？書(shū)可是我最忠實(shí)的伴旅呢！在我孤獨(dú)時(shí)，它是快樂(lè)；在我悲傷時(shí)，它是安慰；在我迷茫時(shí)，它是指引我前進(jìn)方向的明燈……。算了，老媽是不明白這些的。

　　從那以后，我便想盡一切辦法讀書(shū)。漸漸地，我心中的小苗，已經(jīng)長(zhǎng)成了大樹(shù)。對(duì)書(shū)的理解，接受能力也有很大的提升。陪伴我的書(shū)籍也從原來(lái)的《白雪公主》變成了四大名著，由《小紅帽》變成了《在輪回中找你》；我也學(xué)會(huì)了賞析《在輪回中找你》中那只小狗的忠誠(chéng)，學(xué)會(huì)了為《祝�！分械南榱稚┝鳒I，更在《意林》中品到不同味道的愛(ài)……

　　書(shū)已經(jīng)成為我走在成長(zhǎng)道路上不可缺失的養(yǎng)份，相信我會(huì)在浩瀚的書(shū)海中找到成功的彼岸。

　　我的讀書(shū)故事作文 篇6

　　我酷愛(ài)看書(shū)，特別是童話、小說(shuō)，還有一些作文集，對(duì)于這些，我都非常感興趣，偵破小說(shuō)更是我的最?lèi)?ài)。家里的書(shū)柜里早已塞滿了各種有趣的書(shū)籍，新華書(shū)店的圖書(shū)我也看過(guò)不少。我們的生活離不開(kāi)讀書(shū)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)更是一大樂(lè)趣。

　　記得三年級(jí)時(shí)，一本黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》時(shí)刻吸引著我的眼球，讀得我如癡如醉。讀到后面，我感慨萬(wàn)千。感受到了小豆豆的天真純潔，又讀到了戰(zhàn)爭(zhēng)的惡劣。書(shū)中的悲歡離合使我牽腸掛肚，每天都不禁要翻上幾頁(yè)�？墒且�?yàn)榕R近期末，進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段，看閑書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少，我又實(shí)在按捺不住對(duì)閱讀的渴望，只能想方設(shè)法地抽空看書(shū)。有一次，晚上復(fù)習(xí)得很遲，媽媽催我上床睡覺(jué)。

　　我閉上眼，假裝睡覺(jué)，待到媽媽走后，我躡手躡腳的溜下床，小心翼翼地捧起書(shū)，趴在床上津津有味地讀了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，顧不上眼睛的`疲勞。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我房間里的燈亮著，就走過(guò)來(lái)。我聽(tīng)到媽媽的腳步聲，一時(shí)手忙腳亂，急忙把書(shū)塞進(jìn)枕頭底下，迅速拉上被子，可還是逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”。聽(tīng)我述說(shuō)了事情的過(guò)程后，媽媽笑著說(shuō)：“你呀，真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！”后來(lái)那一整夜，我都在思考書(shū)的內(nèi)容與情節(jié)，夢(mèng)見(jiàn)了小豆豆和她的小伙伴們，仿佛自己正在同他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。

　　直到吃晚餐時(shí)，我還念念不忘《窗邊的小豆豆》，于是一邊看書(shū)，一邊吃飯。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本，越看越起勁，好像那是一道美味佳肴，看得十分投入。我只知道不斷地把白米飯送進(jìn)嘴里，卻根本不往飯桌上瞟一眼。滿滿一大碗米飯已所剩無(wú)幾，然而一桌子豐富的菜肴我都絲毫未動(dòng)，我自己卻渾然不覺(jué)。直到媽媽來(lái)看我我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽見(jiàn)了，也無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉，真拿你沒(méi)辦法了！”

　　廣泛閱讀也使我嘗到了甜頭。在第十一屆“語(yǔ)文報(bào)杯”小學(xué)生作文大賽中，我費(fèi)盡心思，運(yùn)用自己豐富的想象力，平時(shí)積累的好詞佳句這時(shí)可派上了用場(chǎng)，我又用盡了各種修辭手法，并反復(fù)地修改。終于，功夫不負(fù)有心人，我榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，這可都要?dú)w功于我平時(shí)的勤閱讀，多積累呀！

　　讀書(shū)的作用可多了，古人說(shuō)它能明智、修德、養(yǎng)性，書(shū)與我們密不可分，是我們的良師益友。當(dāng)我們?nèi)琊囁瓶实刈x書(shū)時(shí)，不僅得到了無(wú)限的知識(shí)，也收獲了不盡的樂(lè)趣。同學(xué)們，讓我們盡情地讀書(shū)吧！

　　我的讀書(shū)故事作文 篇7

　　書(shū)，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是陌生的物體，但是每個(gè)人讀書(shū)的故事不一樣，對(duì)知識(shí)的感悟也不一樣。下面是我的.讀書(shū)故事作文三篇，歡迎閱讀！

　　我的讀書(shū)故事作文 篇8

　　讀書(shū)也許是一些人的愛(ài)好，也許是一些人的責(zé)任。但是，讀書(shū)確實(shí)可以令人充滿快樂(lè)。

　　在東莞中學(xué)每一年都有一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日——讀書(shū)節(jié)。這個(gè)一年一度且給予我們快樂(lè)的節(jié)日，我已經(jīng)過(guò)了兩次。在這兩個(gè)節(jié)日里年，我都充分體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)，也懂得了不少有關(guān)的知識(shí)和方法。

　　其實(shí)，讀書(shū)不僅可以增加自己的課外知識(shí)，而且對(duì)自己也很有益。例如，有時(shí)測(cè)驗(yàn)會(huì)問(wèn)我們讀過(guò)什么書(shū)。這樣，我們也不會(huì)失分了。從不同方面講，讀書(shū)的確有益。但是讀書(shū)也有原則，我們要讀有益的書(shū)，不要讀對(duì)我們無(wú)益的書(shū)。這樣只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，白白地浪費(fèi)錢(qián)，而且這些書(shū)也沒(méi)有價(jià)值，不值得留戀，只會(huì)占了我們的地方。

　　在這兩年里，我也讀了不少書(shū)，有的是老師推薦的，有的是自己感興趣的。在初一的時(shí)候，通過(guò)老師的介紹，我買(mǎi)了一本《馬燕日記》。這本書(shū)主要記載了馬燕的日記，可以讓我充分體會(huì)到自己的幸福，體會(huì)到別人的窮苦，會(huì)讓我更珍惜現(xiàn)在的幸福。那本書(shū)里馬燕是過(guò)的很辛苦的，和我們對(duì)比是不可比的�？戳诉@本書(shū)，使我更珍惜勞動(dòng)成果。除了這本書(shū)我還看了《福爾摩斯探案選》。這本書(shū)在看的時(shí)候遇到一些迷團(tuán)，我會(huì)疑惑不解，經(jīng)常在想一些其它原因來(lái)破案，但最終還是沒(méi)有猜對(duì)。我對(duì)這種故事情節(jié)特別感興趣，記得其中有一個(gè)情節(jié)，在探案中他們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)的墻壁上有用血寫(xiě)的幾個(gè)字，其他人都認(rèn)為是一個(gè)女孩子的英文名，決定去找這個(gè)人，但惟獨(dú)福爾摩斯覺(jué)得這不是一個(gè)名字，在俄文中的意思是復(fù)仇。他就是這樣一步一步解開(kāi)迷團(tuán)的。讀這類(lèi)型的.書(shū)可以另我們的頭腦更靈活，聰明。另外，我還讀了《駱駝祥子》和《長(zhǎng)腿叔叔》等。

　　我平時(shí)買(mǎi)書(shū)的時(shí)候經(jīng)常買(mǎi)一些故事書(shū)或有趣的書(shū)。小時(shí)侯我經(jīng)�？吹木褪枪适聲�(shū)。我曾經(jīng)看《一千零一夜》看了兩三次，因?yàn)槲姨�喜歡其中的故事情節(jié)。

　　每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店，就會(huì)留意一些故事書(shū)，神話或者成語(yǔ)故事，寓言。我還喜歡看一些四大名著，但是我只喜歡看少年版的，因?yàn)槲矣X(jué)得會(huì)比較容易。除了買(mǎi)這些書(shū)，我還會(huì)買(mǎi)一些雜志，有關(guān)作文的或英語(yǔ)的，這些的內(nèi)容會(huì)有趣些，更容易接納。我會(huì)把自己喜歡的書(shū)全都買(mǎi)回家，但是我并不是全都看，因?yàn)閷?shí)在太多了，我根本沒(méi)有時(shí)間看，因此我的房間堆滿了雜亂無(wú)章的書(shū)。

　　雖然我不是十分喜歡看書(shū)，但是有空的時(shí)候我也會(huì)認(rèn)真地看，細(xì)心地領(lǐng)會(huì)。我讀書(shū)已經(jīng)有十年了，在這讀書(shū)歷程中我感覺(jué)到真正的快樂(lè)。我以后會(huì)讀更多的書(shū)籍，增加更多的課外知識(shí)，享受更多的快樂(lè)，為自己的人生創(chuàng)造更多的幸福。

　　我的讀書(shū)故事作文 篇9

　　我愛(ài)書(shū)，愛(ài)得如癡如醉，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)的如饑似渴�？傊�，我與書(shū)挺有緣，一見(jiàn)到好看的書(shū)，我的雙腳就像沾上了巨大的吸鐵石一樣，就算有十頭牛拉我，也拉不動(dòng)。自從交上了這位書(shū)朋友，我的視野開(kāi)闊了，我的生活充滿陽(yáng)光。也時(shí)常發(fā)生一些哭笑不得的故事。

　　“媽媽?zhuān)�我求你了，我就買(mǎi)這一本書(shū)，最后一本，以后不會(huì)買(mǎi)這么多書(shū)了�！痹谛氯A書(shū)店的一角，人山人海，熱鬧非凡，我沖著媽媽直哀求道。媽媽推著的車(chē)子里已經(jīng)不下十本書(shū)。媽媽開(kāi)口說(shuō)：“我的小公主，每次來(lái)新華書(shū)店，你不都是這么說(shuō)的嗎？到最后不是都耍賴嗎？”我連忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我這次說(shuō)的是真的呀!你是我最好的媽媽?zhuān)�你最漂亮了，你不�?huì)不了解我的性格的。”媽媽只好揮白旗投降。說(shuō)道：“好，好，好，我服了你了�！�

　　到家了，我捧著心愛(ài)的書(shū)，心想：“為這本書(shū)磨破了嘴皮，不過(guò)還是很值得。”

　　一次三休日，我在我的小天地里面看書(shū)，突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“鳳春，我先出去買(mǎi)菜了，鍋里煮著稀飯，要看著點(diǎn)，注意關(guān)火哦！”我頭也不抬地應(yīng)了一聲，媽媽又叮囑了好幾遍，才放心地出去了�？粗�看著，我沉浸在書(shū)中，鼻子突然聞到一股焦味，這才感覺(jué)事情不妙，急忙沖進(jìn)廚房，我手忙腳亂地關(guān)掉煤氣灶，掀開(kāi)鍋，一看，里面的水，已被吸干，而稀飯也不叫稀飯了，我看應(yīng)該叫“干焦飯”了！只聽(tīng)一聲，門(mén)開(kāi)了，我心里想：“糟糕，又要挨批了!”這是我這個(gè)月第九次為書(shū)挨批了，媽媽走到廚房，看到我狼狽不堪，垂著頭，立刻明白了怎么回事。說(shuō)：“是不是又把稀飯弄砸了？我說(shuō)你多少回了，做事不能三心二意，要一心一意，知不知道！要是再有下回，我決不饒你！聽(tīng)到了嗎？”我連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了，母親大人。我下次再也不敢了!”

　　回到書(shū)房，我狠狠地把書(shū)摔到地上，嘀咕道：“都怪你，害得我又挨批了�！笨蛇^(guò)了一會(huì)兒，我又心疼地捧起地上的書(shū)，拍拍灰塵，自言自語(yǔ)：“摔痛你沒(méi)？對(duì)不起！我不是故意的�！苯又�，我又繼續(xù)沉浸在書(shū)海中，享受著書(shū)帶給我的精神營(yíng)養(yǎng)。

　　我就是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的.女孩，讀書(shū)就像一個(gè)調(diào)味盤(pán)，有甜，因?yàn)槲以跁?shū)朋友的幫助下，我的作文常常被老師作為范文在班里甚至其他班里傳閱。為此同學(xué)們也時(shí)常向我投來(lái)的羨慕眼神；

　　說(shuō)起苦呀，也挺難過(guò)。因?yàn)榭磿?shū)，好多次把稀飯做成干飯，把干飯做成焦飯……搞得全家哭笑不得。

　　酸嘛，因?yàn)榭磿?shū)，把媽媽布置的日記給耽誤了，弄得我非常尷尬，心里酸溜溜的。

　　看書(shū)真是百感交集。不說(shuō)了，如果讀者們想親自體驗(yàn)一番，那就趕快跟書(shū)交朋友吧！

　　我的讀書(shū)故事作文 篇10

　　坐在考場(chǎng)中的我，看到“我的讀書(shū)故事”，這個(gè)題目時(shí)，不覺(jué)想起了我生命中的“貴人”。

　　四年級(jí)的我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，成績(jī)是“飛流直下三千尺”。自從我爸媽出差后，山中無(wú)老虎，我這只“猴子”就成了家中的霸王，我開(kāi)始變本加厲，整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中。

　　有一天，我玩電腦時(shí)，我這個(gè)“槍神”被一個(gè)無(wú)名小卒給滅了，而且更離譜的是我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被敵人擊敗了。我查看了對(duì)方的資料，對(duì)方只是一個(gè)叫“王尊”的新兵。我心里不服，打算重振旗鼓，殺回來(lái)時(shí)，“王尊”說(shuō)：“小子，服嗎？”“不服.”結(jié)果又是一個(gè)慘敗。“王尊”居高臨下地說(shuō)：“你服了嗎,小子？”我不得不說(shuō)：“服了�！蔽疫�想與他再打一場(chǎng)，但他卻說(shuō)：“我給你一道題，在5分鐘之內(nèi)你能解出來(lái)，我就與你打。不然，今天我是不會(huì)與你打的�！蔽掖饝�(yīng)了，結(jié)果是我因?yàn)椤安攀鑼W(xué)淺”，沒(méi)能解開(kāi)這道題目，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少。”�。【拖戮�了！第二天與他見(jiàn)面時(shí)，他又拿出幾道題目給我做，結(jié)果依然是以失敗而歸。一連幾天下去，都是這樣。他冷冷的說(shuō)了一句：“廢物。”我最討厭別人叫我廢物了。我開(kāi)始鉆研這些題目，終于弄明白了。但我意識(shí)到我光弄懂這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我為了復(fù)仇，整日泡在題海之中。功夫不負(fù)有心人，我一次次如愿以償?shù)嘏c他對(duì)戰(zhàn)。漸漸地，我不僅僅是為了與他對(duì)戰(zhàn)而答題，我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。之后我一上線，就劈頭蓋臉地問(wèn)：“題目呢？”有時(shí)他沒(méi)有題目，我還苦苦央求他去找一點(diǎn)來(lái)給我做，把他弄得哭笑不得。有一天他冷不丁地問(wèn)：“快期中考試了吧？”我大驚：“你不會(huì)是我們的班主任吧？”他不屑地說(shuō)到：“看我的地址�！焙�！我長(zhǎng)舒了一口氣，他的地址是古河。我的班主任沒(méi)必要跑那么遠(yuǎn)的地方和我打場(chǎng)游戲，第二天再回來(lái)上課吧。他問(wèn)：“你能考多少名？””前十吧，所以我父母一般不管我玩電腦。”我吹牛不打草稿地說(shuō)�！皼](méi)有前三名，你配打游戲嗎？”他的這一句話激發(fā)了我的`斗志。我破天荒的兩個(gè)月沒(méi)有碰電腦，終于在期中考試中我取得了年級(jí)第二名的好成績(jī)。在外出差的爸媽趕回來(lái)慶祝，母親興奮地跳起了華爾茲，父親大聲地為我歌唱：“浪子回頭金不換······”

　　我以認(rèn)識(shí)“王尊”這樣的“良師益友”引為平生第一快事。但從那以后，我就從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，我又以此為平生第一憾事。但我永遠(yuǎn)思念著他，一直為他默默地祝福！

　　我的讀書(shū)故事作文 篇11

　　我的理想是將來(lái)長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家，爸爸媽媽告訴我說(shuō)，要想成為科學(xué)家，從小就要好好學(xué)習(xí)，要讀好多好多書(shū)，只有學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí)，才能成為科學(xué)家。從此，我就開(kāi)始讀書(shū)，讀課外書(shū)。

　　剛開(kāi)始，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)字，爸爸媽媽給我買(mǎi)的是看圖說(shuō)話類(lèi)型的書(shū)，每天只要有時(shí)間，我就會(huì)讓爸爸或媽媽陪我讀書(shū)，他們讀給我聽(tīng)，邊讀邊給我講是什么意思，我發(fā)現(xiàn)讀完書(shū)后我會(huì)明白一些道理。在我學(xué)完漢語(yǔ)拼音后，我就可以自己讀書(shū)了，爸爸媽媽又給我買(mǎi)了一些帶有漢語(yǔ)拼音的書(shū)，我每天做完作業(yè)后，就一個(gè)人拿著一本書(shū)坐在那兒讀。一開(kāi)始，我感覺(jué)有點(diǎn)兒累，因?yàn)檫@些書(shū)比我以前看的書(shū)內(nèi)容長(zhǎng)，要看好長(zhǎng)時(shí)間才能看完一本書(shū)，有時(shí)候坐累了、眼睛看累了，我就不愿意再看了，而且又沒(méi)有爸爸媽媽在旁邊講解，讀書(shū)的興趣一下子沒(méi)有了，不想再讀書(shū)了。爸爸媽媽知道后，他們沒(méi)有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我說(shuō)：“好孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，現(xiàn)在又學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己讀書(shū)了。如果累了，可以休息一會(huì)兒再讀，一本書(shū)一天讀不完，可以分兩天讀呀。但你必須堅(jiān)持每天讀書(shū)，有不懂的地方就要問(wèn)，爸爸媽媽隨時(shí)都可以幫你了解書(shū)中講的是什么意思，讀的書(shū)多了，你慢慢地就會(huì)增長(zhǎng)好多知識(shí)，這樣你就會(huì)更聰明的`�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的話，我又重新開(kāi)始讀書(shū)，讀一會(huì)兒就休息一下，不知道意思的就馬上問(wèn)。就這樣，讀完一本書(shū)后，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累了，同時(shí)也知道了書(shū)本中的意思。

　　讀完幾本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢地喜歡上讀書(shū)了，我也明白了讀書(shū)是為了學(xué)到新的知識(shí)。比如，當(dāng)我看完《十萬(wàn)個(gè)為什么》以后，我知道了，地球是圓形的，我們站在地球上掉不下去，是因?yàn)榈厍蛴形�引力；我還知道，在外國(guó)很遠(yuǎn)的地方有一個(gè)海叫死海，海里有好多鹽，所以，人睡在上面會(huì)漂浮起來(lái)，不會(huì)淹死；我還知道，我們南京夏天因?yàn)闇囟雀�，和重慶、武漢一起稱做“三大火爐”…。當(dāng)我看完《轱轆轱轆轉(zhuǎn)》以后，我認(rèn)識(shí)了好多交通工具，有航空的、航海的、鐵路的、公路的，我不但知道了它們的名稱，同時(shí)我也熟悉了它們的用途�？戳诉@些書(shū)，我真的增長(zhǎng)了好多知識(shí)，懂得了許多道理，從此，我就更喜歡讀書(shū)了。當(dāng)我對(duì)讀書(shū)感興趣以后，爸爸媽媽又提高了對(duì)我的要求，他們要求我讀完一本書(shū)以后，要講給他們聽(tīng)。我知道，他們是想了解我有沒(méi)有理解其中的意思。媽媽說(shuō)，聽(tīng)我再?gòu)?fù)述一遍，是為了幫我理解其中的道理，也是為了訓(xùn)練我的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　現(xiàn)在，只要休息日爸爸媽媽有時(shí)間，他們就會(huì)帶我到新華書(shū)店或大超市的售書(shū)處去看書(shū)，那里書(shū)很多，而且經(jīng)常有好多小朋友坐在地上看書(shū)。在我發(fā)現(xiàn)有我特別喜愛(ài)的書(shū)時(shí)，我就會(huì)讓爸爸媽媽買(mǎi)回家慢慢看，反反復(fù)復(fù)看。我要讀書(shū)，我要讀好多好多書(shū)，我要讓自己更聰明，在讀書(shū)中我也找到了好多樂(lè)趣。

　　我的讀書(shū)故事作文 篇12

　　深林的鳥(niǎo)兒在茂密的森林中婉轉(zhuǎn)地歌唱，五彩斑斕的花朵在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下格外鮮艷，孩子們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。萬(wàn)物皆有動(dòng)力，而我的動(dòng)力，就是那散發(fā)著油墨氣息的書(shū)卷。

　　——題記

　　天微微涼，雨滴輕輕飄，又是一個(gè)下雨天。每到這樣的雨天，我都有一個(gè)習(xí)慣，就是在窗前，望著雨滴瘋狂的落下，就好像是我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知不覺(jué)我已成為一名少年，卻依然記得，這場(chǎng)雨天的約定。

　　12歲的雨季

　　在我12歲那年，才對(duì)好書(shū)有了真正的定義，才對(duì)好書(shū)有了真正的好感，初具欣賞能力。也許是看到了我的變化，母親為我買(mǎi)了一套書(shū)，《鋼鐵是怎樣煉成的》，綠色的封皮。是奧斯特洛夫斯基最具影響力的國(guó)際巨作，它塑造了一個(gè)在的暴風(fēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的英雄的形象。保爾在幼年便飽償了人間的心酸，目睹了腐朽的舊社會(huì)中社會(huì)底層人民的困苦。少年時(shí)的保爾是一個(gè)外表好斗，但內(nèi)心正直堅(jiān)強(qiáng)的少年。在革命的風(fēng)暴到來(lái)時(shí)，他地參加了紅軍，加入了騎兵旅與波蘭侵略者展開(kāi)了戰(zhàn)斗。這本書(shū)，讓我在這個(gè)年紀(jì)，初次感受到了社會(huì)生活的黑暗與艱辛，我決定，一定要像保爾一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自力更生的少年。

　　13歲的雨季

　　我又成長(zhǎng)了一歲，閱歷也又多了一分。這一年，流行一些古代電視劇，什么穿越劇，復(fù)仇劇應(yīng)有盡有，由于太過(guò)著迷，媽媽下令不許看電視，無(wú)奈，我只好又想起我的老友——書(shū)。這一年，我打算看完《紅樓夢(mèng)》。一部含笑的悲劇。描寫(xiě)了一個(gè)封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活，而且還大膽地控訴了封建貴族階級(jí)的無(wú)恥和墮落，指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡，同時(shí)也暗示了這一家族所屬的'階級(jí)和社會(huì)的必然崩潰和死亡。很過(guò)癮，我也算是一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的人啦！

　　14歲的雨季

　　14歲的我，就是今年，每長(zhǎng)大一歲，對(duì)生活的感悟就多一分，今年，我正在看《悲慘世界》，里面有一段話，我爛熟于心，“人生如一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態(tài)面對(duì)每一天，挑戰(zhàn)自我，執(zhí)著向前，一如既往地朝著目的地走下去。當(dāng)你到達(dá)終點(diǎn)站顧卻來(lái)徑時(shí)，才發(fā)現(xiàn)人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構(gòu)成了你生命旅程的全部。”今年會(huì)考的失利，我悲傷了很久。直到看到這個(gè)特殊的名字，看到里面的愛(ài)情悲劇與生活悲劇，我才終于發(fā)現(xiàn)，任何挫折，都無(wú)法抹去生活的快樂(lè)。

　　雨停了，我合上了書(shū)。雨季讀書(shū)，真好！

　　我的讀書(shū)故事作文 篇13

　　我以前是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)只喜歡玩游戲的頑皮男生，整天想著玩，什么三國(guó)殺、天天愛(ài)消除、造夢(mèng)西游等等我都玩得爛熟于心。自從姐姐有了一間漂亮又寬敞的書(shū)房，就吸引了我的注意力。一次，我順手拿了一本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，隨手翻閱幾頁(yè)，不料，卻被里面的故事吸引住了。我告別了游戲?qū)ξ业恼T惑，沉浸在吹牛大王的世界里。這是一篇世界名著，講的是一個(gè)叫孟豪森的人，是有名的吹牛大王。他幻想了許多異想天開(kāi)的冒險(xiǎn)故事。比如他可以利用眼睛冒出的火星打中野鴨;用一根串了豬油的針串到了七只松雞;騎著炮彈飛行等等。吹牛大王的故事風(fēng)趣幽默，豐富的想象力令人難以置信，讓人愛(ài)不釋手�？赐赀@本書(shū)后我又看了幾本書(shū)，忽然覺(jué)得書(shū)中的世界比游戲更廣闊、更好玩。從此，我就喜歡上了這些蘊(yùn)含著各種知識(shí)的書(shū)籍了!

　　為了能夠讀到姐姐珍藏多年的書(shū)，我和惜書(shū)如命的姐姐多次發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中我與姐姐斗智斗勇，各有勝負(fù)。因?yàn)槲也恍⌒陌呀憬愕囊槐尽肚蚯蚶侠鲜蟆放獊G了，姐姐大發(fā)雷霆，把我痛斥一番，揚(yáng)言再也不借書(shū)給我看。以前我只要寫(xiě)下借條，約好什么時(shí)候還就可以把書(shū)借到手了。自從把姐姐的書(shū)弄丟之后，她就把我列入了黑名單，不愿意借書(shū)給我，甚至還把書(shū)房的鑰匙給藏起來(lái)了。這可怎么辦呢?我急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我讀書(shū)的欲望如同傾瀉而下的河水一發(fā)不可收拾!我絞盡腦汁，一定要想辦法找到鑰匙才行。我天天到她家，把她家的角角落落都翻了個(gè)底朝天。功夫不負(fù)有心人!幾天后，我終于找到了寶庫(kù)的鑰匙了!我欣喜若狂卻又不得不偷偷摸摸的像小偷偷珍寶一樣的去偷拿姐姐的書(shū)看。

　　有一次因?yàn)闀?shū)的內(nèi)容太搞笑了，我看得入了迷，沒(méi)有及時(shí)拿回家慢慢看，正當(dāng)我沉浸其中哈哈大笑的'時(shí)候，書(shū)房門(mén)口突然傳來(lái)姐姐的一聲大喝：好啊!終于被我逮了個(gè)現(xiàn)行!我總感覺(jué)我的書(shū)被人動(dòng)過(guò)，原來(lái)是你這個(gè)偷書(shū)賊!姐姐一把奪過(guò)我正在看的書(shū)，沖我惡狠狠地叫道：說(shuō)!你又弄丟我?guī)妆緯?shū)了?冤枉啊!全部都在的，我只是看看，一本都沒(méi)弄丟。我委曲地小聲辯解。那你以前怎么把我書(shū)弄丟了的呀!你說(shuō)你說(shuō)呀!姐姐又開(kāi)始像母老虎一樣發(fā)威了。幸好媽媽聞聲而至了，她弄清了事情的來(lái)龍去脈后對(duì)姐姐說(shuō)：你這個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人呀!不要和弟弟吵了，我再給你買(mǎi)十本，不過(guò)以后你得把書(shū)借給弟弟看，弄丟了還是以一賠十這樣可以吧?成交!姐姐一聽(tīng)立刻眉開(kāi)眼笑。感謝媽媽?zhuān)�我就這樣被她從姐姐的黑名單里解救出來(lái)!

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)精神的糧食，是我們的好老師、好伙伴，我們要趁著青春年少多讀書(shū)、多好書(shū)，為將來(lái)奠定基礎(chǔ)。同學(xué)們，讓我們一起在知識(shí)的海洋中暢游吧!

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