成長作文(精選7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的成長作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
我讀不同的書，都會有不一樣的感受和收獲。
當(dāng)我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》時，我明白了要愛護(hù)動物。人類不是大自然的最強(qiáng)者，而是大自然中的一員。作為高等動物，我們更應(yīng)該去愛護(hù)那些弱小的動物。這本書同時也告訴我們，愛心可以改變一切。
當(dāng)我讀了《十萬個為什么之太空旅游》時，我明白了宇宙中還有無比奇異的天體―——黑洞。黑洞的引力無比強(qiáng)大，就連光都無法逃出它的“手掌心”。
當(dāng)我讀了《唐詩三百首》時，我深深地感受到詩人用高度的語言，形象地表達(dá)了他們豐富的情感。當(dāng)我讀了賀知章的《詠柳》時，我感受到了詩人對大自然的熱愛情懷；當(dāng)我讀了杜甫的《絕句》時，我又感受到詩人對大自然的贊美之情。
還有，當(dāng)我讀一本童話時，我都會覺得這本書給我?guī)砹瞬簧僮鋈说?道理；當(dāng)我讀一本知識方面的書時，我都覺得我的知識增長了不少……
讀書給我?guī)矶嗝创蟮目鞓钒�！希望你也和我一樣，愛上讀書！
成長作文 篇2
“生了，生了�！蔽覀兗业拇竽腹飞恕�
狗媽媽一下子就生了八只狗寶寶。其中兩只讓舅舅抱走了，兩只送給了外公，還有兩只公公要定了。說真的我非常不情愿。然而禍不單行，叔叔不顧我的啼哭，又掠走一只，只剩一只獨苗了，傷心之余，我更加珍惜唯一的狗寶寶了。
狗寶寶自從出生后，就一直在它媽媽肚皮底下，餓了就喝媽媽的奶，飽了就呼呼大睡，如此循環(huán)，狗媽媽寸步不離地守著它。出生已經(jīng)有3天了，它一直這樣，它的眼睛一直閉著，連喝奶時也是閉著的。直到第七天，我去看它的時候，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)睜開了眼睛，開始在狗窩里爬來爬去，偶爾還會發(fā)出幾聲輕微的`嬌滴滴的叫聲，好可愛！
又過了一星期左右，在我去給狗媽媽喂食時，突然發(fā)現(xiàn)小狗已經(jīng)學(xué)會走路了。瞧，它正搖搖晃晃的走著呢，前右腳和后坐腳同時起步，前左腳和后右腳跟上。走了幾步，突然腳一軟，摔了個四腳朝天。可是它還是站了起來，堅強(qiáng)的走著。大約學(xué)了十來天，它便走的有模有樣了。它似乎對外面的世界特別好奇，任何東西它都要去咬去碰。到滿月的時候，它已經(jīng)會擺動著肥肥的屁股纏著我要吃的了。我抽回腳，它沒站穩(wěn)，一連打了好幾個滾，太讓人喜愛了！
時間又流水似的過了好幾個星期，狗寶寶似乎成長為真正的“男子漢”了，但這也并不完全是好事，它竟然與狗媽媽爭搶起飯來。狗寶寶給我?guī)淼臉啡ぶv也講不完......
成長作文 篇3
四季的百花園里，清風(fēng)徐徐吹過，一朵朵艷麗多姿的花兒送來縷縷馨香。我——一個愛讀書的女孩，正坐在花叢中雙手捧書，認(rèn)真閱讀。小小的心放飛著一個個彩色的夢想。
記得剛上幼兒園，爸爸便教我讀《木偶奇遇記》、《小泰萊莎》、《列那狐》、《野天鵝》……聽著一個個生動活潑的故事，看著一幅幅精美的插圖，聞著那一張張散發(fā)著油墨香味的書頁，我讀書的熱情從此被點燃。
上小學(xué)后，書成了我最好的朋友�！度纸�(jīng)》、《弟子規(guī)》、《兒童文學(xué)》讓我盡情蕩漾在書海之上；《瘋狂背古詩》讓我品味到古詩的整齊旋律和優(yōu)美意境；《安徒生童話》讓我陶醉不已；《中華五千年》讓我懂得了古代勞動人民的聰明才智；《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會獨立、勇敢地面對困難；尤其是《愛的教育》，讓我感觸很深，這本書包含了世界上所有的愛：親情、友情、師生情、愛國情……這里有生動有趣、耐人尋味的每日故事，有稀奇古怪、情節(jié)豐富的日記，還有安利科父母的諄諄教導(dǎo)，這一切無形中給我?guī)砩羁痰腵啟迪。
我愛讀書。讀書成了我日常生活的一部分，我一天不讀書就覺得少了寫什么。讀書讓我的思想插上想象的翅膀，飛得更高；讀書讓我的人生從此變得油油綠綠、姹紫嫣紅。
書——這位忠實的朋友一直伴我成長！
成長作文 篇4
我，一天天地長大。心事，也一天天地加重。
童年幼稚的玩笑，此刻億起，竟會皺起眉頭，感嘆一聲：時不復(fù)矣!
長大了，回做很多事，雖在父母眼中仍是孩子，但一些事卻也自然而然
地推向了自己的肩膀，不愿面對的事，不愿見到的人，此刻，也必須去處理，去解決，去面對，去擔(dān)負(fù)起一個大人的責(zé)任……
漸漸地，學(xué)會了如何挺胸站立于這個社會，學(xué)會了如何吞飲下心中的苦水，學(xué)會了用平靜淡泊的心理狀態(tài)去面對一些必然和事實。但是，在這一切一切都逐漸成熟的同時，心中的.苦繭，也在一層一層地加厚……
成長，是一種正常的生理現(xiàn)象。
成長，是家庭和社會的需求，但成長所付與心理的壓力，性格的扭曲，也同樣是責(zé)無旁貸的!
成長作文 篇5
記憶是個透明的漏沙瓶，瓶中的沙子是我們既珍貴又細(xì)瑣的往事。
小時候，對外面的世界充滿了好奇，總會搖著父親的手,讓他帶我去玩。說是去玩，其實自己一步路也不想走，纏著父親的手臂:“爸爸，背背我。”成長的味道是父親背著我的那感覺，我嘴角揚起甜甜的笑。
我年齡大一點的時候，爸爸常外出打工，我就常和母親在一起，當(dāng)然，總少不了撒嬌和歡笑。遇到不會做的作業(yè)，母親總會戴著那副半舊的眼鏡，和我頭碰頭，耐心的給我講解。成長的味道是母親和我頭碰頭給我講題后，我豁然開朗的愉悅心情。
上了初中，面對陌生的同學(xué)，陌生的老師，心里總免不了膽怯。不敢和同學(xué)說話，羞報，恐懼。老師和藹的牽著我的手走進(jìn)教室，同學(xué)們的善良和熱情給我以溫暖和力量，我很快和同學(xué)們打成一片。成長的味道是同學(xué)們臉上洋溢著的歡笑友善。
再后來，不知道什么原因，和父親的關(guān)系漸漸變得疏遠(yuǎn)，溝通也漸漸變得少了�？傁胫砸岩呀�(jīng)夠大了，不再需要父親的“羅嗦”。想張開翅膀去遨游屬于自己的天地。我偏執(zhí)，我任性，我叛逆，我驕縱，我以我行我素的所謂“個性”傷害了身邊的人。我不在和朋友談心，不再和同學(xué)溝通。我以尖酸刻薄的語言刺碎友誼這個水晶盒。朋友的疏遠(yuǎn)，老師的失望，父母的無奈，這些都是我耍“酷”的.代價。
可是，并沒有人因此而放棄那個迷失在路途的我。
夏日的午后，慵懶的貓安靜的臥在窗臺上睡覺�；鹄钡奶柡婵局蟮厣系囊磺小Ｎ一杌璩脸恋刈咴诖蠼稚�，頭重腳輕，終于，我昏了過去。當(dāng)我再醒來時，映入眼簾的是父母那急切的神情：“孩子，你終于醒了，把我嚇?biāo)懒耍 弊钭屛译y受的是那一向堅強(qiáng)的母親居然哭的傷心不已，父親緊緊的握著我的手。接著，又看到老師和同學(xué)們關(guān)切的神情。那一刻，我把頭埋在被子中嚎啕大哭。成長的味道就是我迷失在荊棘叢中被那一雙永不放棄的手緊緊抓住的味道。
人，總要成長，不論是身體上的還是精神上。成長的過程中，我們可能會退縮，會哭泣，也會勇敢，會拼搏。我們的成長總會有親情友情等種種溫情相伴，成長的味道有多種，但對我來說永遠(yuǎn)沒有缺乏的是愛的味道。
成長作文 篇6
我們在父母的愛中長大。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語；是熱情的鼓勵，是嚴(yán)格的要求。每個人都會感受到父母之愛的深沉與寬廣，我也感受到了，那幾次母愛是我終身難忘。
那一次是在我六歲的時候。晚上我發(fā)了燒，媽媽一直在旁邊照顧我，直到我醒來的`時候，看見媽媽已經(jīng)睡著了，但他一直握著我的手。我立馬摸了摸自己的額頭，啊！不發(fā)燒了，我非常清楚，是媽媽，是母愛讓我的燒退下去的。
另一次是在我把歲的時候。我放學(xué)正要回家，突然，天空中下起了嘩啦啦的傾盆大雨。我非常著急，心想：該怎么辦呢？我沒有帶雨傘，聽別的同學(xué)說這場雨到明天是不會停的，難道我要在這過夜了嗎？
當(dāng)我正著急的時候，一個熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前，原來是媽媽，媽媽撐傘來接我了。一路上，我看媽媽一直把傘往我這邊撐。這時，我的頭上滴下來了一滴水，那不是雨水，而是深情的淚水�。』氐郊液�，我的身上沒有一處是濕的，可媽媽卻成了“落湯雞”。
晚上，媽媽一直在打噴嚏，我想：要不是因為母愛，媽媽也不會感冒。
母愛是慈祥的，是偉大的，是親切的，是熱情的！她伴隨著我成長，激勵著我長大
成長作文 篇7
閱讀，就像探險。翻越一座座大山，在極峰上眺望世界，在低谷里仰望天空；渡過一條條河流，在激蕩中感受心跳，在靜波上默然思索。驀然回首，發(fā)現(xiàn)走過的路很長，前方的路也很長。
漫顧彼岸的蒹葭，閱讀的光芒如朝露晨霜。于我看來，閱讀書籍，就是閱讀人生。在閱讀中，我成長，也有了收獲。
讀萬卷書。閱讀中，欣賞不同的生命風(fēng)景，使自己的靈魂歡愉充盈。讀過江南“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的艷景，讀過塞北“塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意”的蕭瑟。讀過，才會成長。
那是個陰雨朦朧的傍晚，獨自坐在窗邊。老師緊皺眉頭的表情，歷歷在目，一個多月付出了多少努力與汗水的演講，卻最終被否決。悲傷，逆流成河�！芭距�！”一滴淚在揉皺的講稿上暈染，淚眼朦朧中不經(jīng)意瞟到桌案上幾個亮眼的大字：《名人傳》——痛苦與磨難造就的偉人一生。我心頭一震，視線忽地清晰，有什么東西竟在我心中撫平抹去。貝多芬快樂地彈奏，即使他耳朵聽不見任何聲音；米開朗基羅拿著刻刀，專心致志地雕刻藝術(shù)的輪廓，即使他遭受著常人不能忍受的精神折磨，命運多舛。這樣的畫面中，內(nèi)心的潰敗與失望，逐漸模糊……
對于一個音樂家，有什么事比雙耳失聰更令人痛苦？然而貝多芬沒有放棄，反而創(chuàng)作出令更人驚嘆的美好樂章�？晌�，只不過受到一點小小的打擊，就要輕言放棄了嗎？心中仿佛燃燒著火焰，一種莫名的力量，給了我鼓舞與勇氣，擦干眼淚，整裝行囊，再次出發(fā)。
緊張而激烈的考場上，只有筆尖的掃動，悉聲可聞。望著那答題卡上最后一抹空白，卻是如何下不了筆�！八懔巳�，每次都是不一樣的結(jié)果�！辈莞寮埍挥行┝什莸墓P跡鋪滿，心里既知此題無望，又不甘心放棄，眼淚都急得涌出眼眶。
“不能著急，不能著急……”一遍遍的提示自己，我試著深呼吸，腦中突然浮現(xiàn)出“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”一句，頓時如醍醐灌頂，腦中靈光一閃，又提筆疾書。五分鐘后，我終于找到了自己的計算錯處，答題，收筆，我胸有成竹。
歷史的黃沙掩沒漫漫古道，閱讀的光芒，卻從未黯淡。
閱讀是《紅樓夢》中的輝煌與沒落，才絲與纏綿；《三國演義》中的豪情與壯志，成王敗寇，歷史變遷；是《蘇菲的.世界》中深刻的人生哲理常令人沉思；是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的信念與堅持給人莫大的鼓舞；是《盜墓筆記》中生死相交“鐵三角”般的友誼，尋覓探索的執(zhí)念與信仰……
閱讀，是一次旅行。我看見江南的煙雨朦朧，仿若遷客騷人的羽扇不羈的輕愁；我看見塞北的大漠孤煙，仿若千軍萬馬中將士的鐵甲不屈的堅守。閱讀讓我收獲，使我沉靜，理智。在逆境中挑戰(zhàn)，直面困難；在悲傷中凝聚希望，獲得力量。它的光芒滌蕩著我的心靈，使我成長的腳步，永不停駐……
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