成長的作文【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的成長的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
俗話說：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！泵總�人的成長都要歷經(jīng)磨煉，當(dāng)然我也不例外，腦海中總是浮現(xiàn)出那些讓我受益匪淺的事。
暑假的一天，爸爸媽媽因工作原因不在家，我只能一個人待在家里睡覺。夜幕降臨時我早早的洗漱完，躺在了床上。可不知為什么，翻來覆去得總是睡不著。心里總隱隱的透著一服不安，老是覺得屋子里藏著人，總害怕他們隨時跳出來嚇我一跳似的。想到這，我不禁望向了窗外。突然，窗欞上是會動的'黑影，讓我差點兒喊出聲來不會是有鬼吧！我立刻把頭埋進了被子里，盡管全身出汗，臉也漲得通紅，但我還是不愿意出去。
這時，我的心里出現(xiàn)了兩個小人：“不能出去呀要是外面鬼會把你抓走的呀！”“沒事兒的，不要想。青天白日怎么會有鬼呢？”在我糾結(jié)琢磨了許久之后，最終我決定探出頭來。因為在被子里實在不好受，悶的我都快喘不過氣來了。我坐在床上翹首期盼爸爸媽媽快點兒回來，一個人在屋里真是太害怕了。
窗口突然傳來一陣悉悉索索的聲音，聽到后嚇得我跳了起來，立刻想到了鬼片中貞子的形象，立刻把所有的燈打開，這時家里燈火通明，我想窗外望去原來是一顆樹呀！又習(xí)慣性的叫了一聲：“媽媽！”家里卻依然靜悄悄的，我這才想起來，媽媽出門了，只有我一個人。這時我不停地告訴我自己不要害怕，世界上沒有鬼。就這樣，在安慰中開著燈，熬過了一夜。
當(dāng)早上的陽光射進窗子的那刻，我舒心的笑了……
這件事讓我成長，成長之中讓我懂得了如果每個人愿意去想，愿意去做，任何事都會成功。
成長的作文 篇2
每當(dāng)看到書架上的書，我便不禁想起小時候的那三件事兒。
在上幼兒園的時候，媽媽給我買了幾本童話書。每天吃完晚飯后，我都嚷著要媽媽給我講童話故事，有趣的故事像磁鐵一樣吸引著我。有時，媽媽有事，不在身邊，我就自己拿出童話書看。雖然我不懂得漢字，但美麗的畫面還是吸引了我的注意力。所以書成為了我的好朋友。
一年級了，我那時已懂得了一些字兒，所以那時就沒有幼兒園時看書那么辛苦了。沒幾天，媽媽就送了我一套《十萬個為什么》，但是我識字量不是很豐富，所以有些字還是要靠猜才能讀完一小篇文章。老師教了我們拼音，所以實在猜不出發(fā)音的話，我就看拼音。動物系列的書讓我想到了森林，就好像自己在森林中行走，看見了各種飛禽走獸；太空系列的書讓我好像在宇宙中漫步，看見了各種行星；自然系列的書讓我身臨其境，看見了閃電閃過的那一剎那、如絲的雨從天上落下來的一瞬間……
三年級時，知識豐富了，認(rèn)識的字兒也多了，所以，媽媽就給我買了中外名著。只要好看、有趣，我就看�？苹眯≌f我最喜歡看凡爾納寫的，什么《海底兩萬里》，什么《機器島》，我都看。這時的'我還開始讀現(xiàn)代詩了，像徐志摩的《再別康橋》：
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
……
書，一直陪伴著我成長。難道書不是一座成長的橋嗎？
成長的作文 篇3
時間過得很快，快得讓我自己措手不及。時光飛逝，字啊懵懂中成長著。
成長中不可或缺的是興趣，是成長的階梯，對周圍的事物擁來濃厚興趣，不斷探索，積極實踐。達爾文對自然感興趣，成就了進化論；李時珍對醫(yī)學(xué)感興趣，成就了偉大的《本草綱目》；貝多芬對音樂感興趣，譜寫出了《命運交響曲》&太多太多人的成長，都與他們對周圍食物的興趣有著密切的關(guān)系。
如果對一件事物并不感興趣還非要埋頭苦干。那給果定會一無所獲。找到自己有興趣的食物，會一心只想著那件事，只有引起了自己的興趣，才會不斷探索與實踐，那些人的成長中就是找到了直接的興趣才會有所成就。如果對音樂有興趣的貝多芬去畫畫，那么我們現(xiàn)在就聽不到《命運交響曲》這首曲子了，也不會真的貝多芬是誰了。
其實在成長的過程中，不僅僅要找到自己感興趣的事物，還要有一個寬大的空間，夜鶯對音樂感興趣，他喜歡唱歌，把他關(guān)到籠子里后聽到他的歌聲的機會變少了，想天天聽到夜鶯的歌聲只能讓他飛向天空。
當(dāng)今社會有多少家長把自己的子女安排去課外輔導(dǎo)，那些孩子沒有自己的`時間去做想做的事，這種生活中接觸到的人和事少了，在長大后很難融入這個社會當(dāng)中。成長過程中不一定要死讀書才會有所成長，有著自由的空間，多與人交流那樣致社會上才能應(yīng)變。
一位《中國達人秀》而一舉成名的無臂鋼琴師劉偉，他每天練琴的時間超過了七小時。他曾經(jīng)為音樂老師的一句話“沒法教”而動搖過，因為他喜歡鋼琴已經(jīng)放棄了北京殘奧會奪金的機會，又放棄了高考，音樂辣死的離開相當(dāng)于宣判了他音樂生命的死刑�？墒撬幸晃缓媚赣H，母親每天鼓勵著他，鼓勵著他，給了他無窮的勇氣和力量。不知花了多少時間讓他魔力出一雙完美的腳。一年時間，他就達到了正常人鋼琴7級的水平。
成長中少不了父母的期望，自己感興趣的事與物，還要有自由的生活。這些加起來才會有一個成長的過程……
成長的作文 篇4
成長是一次旅行，我在草原上成長；成長是一種冒險，我在天空中成長；成長是一種自由，我在高山上成長；成長是一種力量，我在泉水邊成長。
一束斜陽射在我身上，望向遠(yuǎn)處，一片野草，閃閃發(fā)亮，生機和活力相互交錯，風(fēng)過處，小溪潺潺地流淌，小草被陣風(fēng)撫摸；蜂，晨起飛入了花叢中；鳥，早早地尋找食物了；天地中仿佛只有我一人站在草原之上，美麗的風(fēng)景，伴我成長。在藍(lán)天——飛翔中成長！俯看林間，一只麻雀從遠(yuǎn)處飛回來，嘴里還叼著食物，但它并沒有吃下去，而是飛到一棵樹上停了下來，仔細(xì)觀看，樹枝上有幾只剛剛出生不久的小麻雀，正在等待鳥媽媽喂食呢！鳥媽媽正把嘴里的小蟲喂到其中一只寶寶口中，其它幾個也在張著嘴叫著，好像在說：“媽媽，媽媽，我也要吃�！�
但是它們并沒有爭吵，也沒有打架，而是安靜的等待著，這時鳥媽媽又飛向遠(yuǎn)處尋找食物了。此時的我學(xué)會了寬容。爬山——在堅忍中成長！山上，到處綠草如茵，一棵棵參天大樹像一把把綠色的大傘，為我們送來無邊的.青翠，聽見了泉水嘩啦啦地彈奏著，鳥兒歡快地唱著歌，行走在這青山綠水之中，十分愜意。在向上走，不再是綠色，而是像變魔術(shù)一樣，來到了冰天雪地的世界，奇形怪狀的冰，還有風(fēng)吹過后漫天的雪，景色各異，我融入其中，幾許陶醉，幾許震撼。
在回來的路上，我找到了山泉，我發(fā)現(xiàn)，它是由地下水一點一點向上冒，而形成的一股清泉。在這里我學(xué)會了堅持。在草原，天空，高山，泉水的指導(dǎo)下，我學(xué)會了成長，讓自己成為一個充滿活力，充滿陽光的孩子，對學(xué)習(xí)和生活都充滿了無窮的力量，對大自然充滿了好奇和感謝，因為有了這些發(fā)現(xiàn)，才使我的成長過程中變得更加堅強！
成長的作文 篇5
時光總是留下讓我們追逐的背影，讓我們慨嘆光陰易逝。時光，能改變我們什么呢？容顏？身高？年齡？還有呢？稍微停下腳步，時間就會毫不留戀地從指尖溜走，剩下的是我們徒留的傷悲了。
轉(zhuǎn)眼間，我們已從天真無邪的小屁孩長成了擁有美好花季的少男少女。童年已不再屬于我們，塵封為了一段美好的回憶。停下腳步，轉(zhuǎn)過身回頭望去那曾經(jīng)，童年的點點滴滴浮現(xiàn)在我們的眼前。是否發(fā)現(xiàn)，此時自己的嘴角是上揚著的？而如今，手握著青春旗幟的我們將譜出怎樣的樂章？
我們長大了，卻也不知從什么時候開始變得沉默和憂郁。何時，喜歡一個人坐在窗臺上獨自望著天空發(fā)呆？天空的一朵云，北去的候鳥…都能勾起我們的回憶和深思，然后獨自感傷著。又是何時，世界變得安靜了，安靜得只剩下自己了？夜深人靜的時候，當(dāng)黑夜和寂寞包圍了自己以往美好的回憶，眼眶情不自禁濕潤了。那時，我們總是手牽手，給彼此傳遞溫暖。還記得我們總是在公共場合不顧形象地哈哈大笑嗎？我們的無話不說、形影不離……突然間在某一時間段開始，我們見面的次數(shù)多了，漸漸疏遠(yuǎn)了。久而久之，見到了卻不知說什么了，然后變得無話可說。那些，瘋癲的日子我好懷念，可是它終究變成了回憶，對不對？
留給我的只是殘缺的懷念�，F(xiàn)在，你們的手誰在牽？我們現(xiàn)在是否就是“最熟悉的陌生人”？我苦笑。被寂寞包裹的黑夜是那么的漫長，我們卻只能等待著被黑夜吞噬。后知后覺，在無形中，我們喜歡上了安靜，卻仍舊害怕孤單。獨自在黑夜舔食著成長給我們帶來的苦澀，終于明白人生的過客那么多，我們不能只沉淪在過去。
我們都是倔強的，渴望自由，討厭束縛�？偸遣欢改傅目量毯屠蠋煹膰�(yán)格，我們只會抱怨，然后我們學(xué)會了叛逆。我們也是自私的，總是想索取很多很多，卻又懶懶的不肯付出太多努力。站在前進的'分岔路口，我們迷茫過，不住地徘徊著，我們也懦弱過，于是學(xué)會了逃避。我們就像斷了線的風(fēng)箏，向往著別處的天空，倔強地說著違心的話，驀然回首，卻把自己和身邊的人弄得傷痕累累，罪惡感涌上心頭…
或許90后的我們就是這么極端�？墒俏覀兊耐�，我們的無奈又有誰能懂？但，沿途的美好風(fēng)景有那么多，我們不該為了一時的迷惘而迷失了自己，而錯了美好的風(fēng)景。
我們不該沉淪在曾經(jīng)，當(dāng)我們駐足回頭觀望的同時，時間也在悄然溜走。正值美好青春年華的我們本該是絢麗的、活力的。而成長注定是一道淡淡的傷，我們需要揮去空中的那一抹陰霾，相信前方是最美的風(fēng)景。
成長的作文 篇6
成長就像一艘正在行駛的小船。有時會遇見美麗的小島，讓人心情愉悅，有時則會遇見波濤洶涌的海浪，使你猝不及防。
晚上，我望向那閃爍的星星，心中滿是歡喜。想起以前的快樂時光，甚是開心。
“嗚嗚嗚—”“又怎么了”媽媽不耐煩的大叫著。
“她要我的玩具，我不同意，所以就這樣了。”我回答道。
媽媽穿著圍裙，手里拿著鍋鏟急匆匆地跑過來，生氣地說“她要，你就給她，跟個孩子，搶什么勁，你是他表姐，你得讓著她�！�
“昨天是這樣，今天又是這樣，為什么做姐姐的就得讓著妹妹！妹妹明明錯了，昨天，她要我的東西時，你的態(tài)度也是這樣，那個就算了，這個是我閨蜜送給我的生日禮物，對我來說意義本來就不一樣了，再加上這個是我最喜歡的，我憑什么要讓給她？就因為我比她大，他就可以為所欲為？真是荒繆！”
我氣沖沖地跑回到自己的'房間，并鎖上門。隱隱約約聽見表妹的哭聲和媽媽的抱怨聲：“真是的，說她幾句怎么了，不就是個玩具嗎？動不動就對我吼，我把她養(yǎng)大我容易嗎我�！�
我走到書桌邊，開始寫作業(yè)，我并沒有哭，因為我不想把時間浪費在這種沒有意義的事情上，可是眼淚卻不受控制地往下流，浸濕了我的作業(yè)，也浸濕了我的眼睛。
后來，姐姐敲了門，我連忙止住淚水，前去開門，我和姐姐關(guān)系特別好，她很了解我，也很理解我。她進來告訴我：“媽媽那邊已經(jīng)解決了，現(xiàn)在都在等你去吃飯呢�！�
小花貓的臉上出現(xiàn)了彩虹，小船仿佛經(jīng)歷了一場波濤洶涌的海嘯，出現(xiàn)了那前所未有的藍(lán)天，白云和彩虹。
成長，似乎被剝?nèi)ハ胂蟮耐庖�。而煩惱，似乎才是成長的主角，讓你一次又一次的跌倒，可你還是會爬起來，試著在紛擾中找到平衡，在假象中尋找真誠。你終會爬上理想的高峰。
想到這里，我微笑著對煩惱說：“謝謝，再見�！�
成長的作文 篇7
風(fēng)過留聲，雨過留痕，再細(xì)微的事物也會留下它的印跡，毋須放大鏡也同樣清晰可見。我在歲月中匆匆行走，我行走的每一步都將留下我的印跡：淺淺的，厚實的，每一步都在述說我的成長。
枯黃向翠綠，是小草的痕跡，它見證了四季的更替；柔嫩變粗壯，是樹木的痕跡，它記載了年歲的疊加；滄海變桑田，是大地的痕跡，它訴說了生命的永恒。漫步于自然長廊中，看橋邊紅芍，年年知為誰生；嗅暗香浮動，飄散千里之外；聽黃鸝鳴柳，散落一地白雪。這是成長的顏色，這是成長的味道，這是成長的聲音，我在感受成長，我亦在成長。
我在行走，沿著時間的長河溯流而上，去撿拾我生命中的貝殼。高考，緊張而又激動人心，隨著它的腳步慢慢臨近，課堂上的奮筆疾書，課后的潛心思索，日里的分秒必爭，夜里的挑燈夜戰(zhàn)，已成為司空見慣的景象，時間仿佛被定格，分割成一個又一個畫面，重復(fù)又重復(fù)，單調(diào)的行走路線形成單調(diào)的生活。疲憊總在人感到虛無的時候侵襲而來，將我摔倒在地。我就這樣倒下了嗎？理想之光，在眼前閃耀，箭在弦上，豈有收回之理？幾經(jīng)辛苦，豈能功虧一簣？拍拍身上的塵土，趕走疲憊的影子，重新投入戰(zhàn)斗�？粗煽円徊讲降馗M，提高，心里滿滿的喜悅。
稚嫩的孩童，是不知愁滋味的，忽的闖入我的腦海。是誰曾整日玩鬧不著家，沾染了風(fēng)雨的痕跡；是誰曾玩起了數(shù)來寶，逗得父母忘記了疲憊；是誰曾偷偷躲開父母的視線，惹來一陣喧鬧。陽光下的孩子是幸福的，但只在陽光下的孩子又是不幸的。她需要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，能夠拭去母親臉上的淚水，能夠舒展爸爸緊皺的.眉。翻閱童年的記憶，感覺很遠(yuǎn)又很近。
我走在現(xiàn)在，而我的痕跡留在了過去。沿著時間的長河順流而下，河水已將兩岸沖刷的光滑平整，只留下細(xì)細(xì)淺淺的紋路。想起蘇軾的“蓋將自其變者而觀之，則天地不能以一瞬”，突然感悟，回顧過去，活在當(dāng)下，才更顯其有意義；活在當(dāng)下，展望未來，才更顯其有價值。我毋須過分在意歲月在我的成長過程中劃過怎樣的軌跡。巍巍高山，在沉默中忍受著風(fēng)雨的侵蝕，以極其博大的胸懷，任其雕刻，才形成蘇軾眼中的“江山如畫”；那么，讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧，我將茁壯成長！
成長的作文 篇8
喜歡在馬路上氣定神閑的走，一直向前，向前。心如止水，不以物喜，不以己悲，伴著清風(fēng)�；貞涍^往，回憶在那些在成長中的自己。
——題記
如何去說成長？
長大的這些年里，我來不及去思索，去審視自己的生活。而現(xiàn)在，我是說在這個青春轉(zhuǎn)彎的地方，站在一段生命與一段生命的間隙，我開始在安靜的時刻翻看著記憶中的自己——神情漠然，目光木訥。對世界存有畏懼，對未知的遠(yuǎn)方，城市抱有膜拜。
不過幾年的時間，抑或是一瞬，我發(fā)現(xiàn)我的夢想全部粘著灰，我什么都不能。我必須循規(guī)蹈矩的生活，必須壓抑我的幻想。必須，努力的勇往直前，卻不知道目標(biāo)為何。
這一刻，我慕然明白。對我來說，成長總是如此，對很多，很好自己不能抵達的東西心存想像(其實是幻想)，但隨著年齡和心智的成熟，一點點看清事實的本質(zhì)或是真相，我總是免不了受到陣痛。這種陣痛來源與幻想與現(xiàn)實的對峙，幻想總是在現(xiàn)實面前被粉碎的一無是處。我那經(jīng)營多年的小心翼翼純潔瀲滟的夢想就那么碎了。
所以成長是很痛的。
我在年少的時候，多少總以為自己擁有一些東西是天經(jīng)地義且永遠(yuǎn)不變的，，認(rèn)為自己用有成長的青春，便可以這樣或那樣的任意揮霍。我不顧一切的想表現(xiàn)自己。盡情長大，受不得半點委屈，將自尊看的不什么都重要。我過于敏感，在幻想中承受的痛苦是實際存在的幾倍。這些痛苦找不到出口，只能埋在心里，無限度作自我折磨。所以說，成長也是把雙刃劍。
而現(xiàn)在，就在我們這個似大非大的年紀(jì)中，卻說我們過于叛逆，過于桀驁不馴，過于目空一切，過于抱怨自己的痛苦，過于崇尚自由。但那些在描繪著自己的夢想的孩子是否就應(yīng)該承受那些人們不解的目光，那些有些帶著鄙視的眼光里有他們想象不到的利刃。而擁有這些目光的人是不是會想到這些利刃會將這些孩子的'心劃的遍體鱗傷。我想他們是不會想到的，在他們的眼里與心理有的只是成績單的前后與分?jǐn)?shù)的多少，有的只是在朋友或同事面前夸耀的資本。而孩子們愛的一切他們都不愛，他們會將自己的需要與理想都加負(fù)在孩子們的肩上，并且天真的以為這就是對那些孩子們的愛。所以說大人們在有些時候比幼兒園的小朋友們還幼稚！他們不知道在孩子的心理音樂能夠紓解壓在自己心頭的壓力；不知道在幾近絕望的邊緣只有在游戲中才能找到自己；不知道在大人們所謂的溝通里是否只是他們一直說我們一直聽。
孩子們越來越寂寞，這些寂寞只能被一些槽雜和喧囂來填補。孩子們覺得這些都沒什么，只是不記得從什么時候開始這么施羅德守著家中那些冷漠的陽光。
我們的孤獨是被遺忘的孤獨，我們的寂寞是被遺忘的寂寞，而我們自己一杯成長的空洞吞沒。在成長的荒蕪空曠的角落，我們被遺落。遺忘了過去恬靜的時光，遺忘了曾經(jīng)的溫馨。成長制造了太多的寂寞，也扼殺了太多的快樂。
成長仍在，但我們飛逝！
花開花落，但物是人非！
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