實用的成長作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的成長作文5篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
大人們總是說，小孩子是無憂無慮的，他們都再想回到童年的那一段既美好又值得留戀時光。在大人心里哪里知道小孩子的煩腦，其實小孩子也有自己獨特的煩惱。有的是來自學(xué)習(xí)的壓力、有的是來自家庭的憂慮、還有的是來自同學(xué)交往的困擾等等。有了這么多來自各方面的煩惱，我們怎么會快樂的起來呢？同時這些煩惱也曾經(jīng)都是我的煩惱。現(xiàn)在對于我來說最大的煩惱就是學(xué)習(xí)上的壓力了。
我估計現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力不僅僅是我一個人的煩惱，而是每一位學(xué)生的煩惱。在學(xué)校，老師布置一個又一個的作業(yè)；回到家，家長更是不甘示弱，連松口氣的時間都沒有，就讓你寫他們買下的'練習(xí)題，寫完一套又一套。唉！現(xiàn)在這個社會競爭力太大了，家長和老師哪還會讓你有放松的時間。上小學(xué)三、四年級的時候，家長對我們抓的還有些松，可現(xiàn)在不比往昔，我現(xiàn)已是六年級的學(xué)生了，上六年級意味著什么，對就是意味著下一學(xué)期將要畢業(yè)升入中學(xué)。家長和老師那還會讓你有放松的時間。整天跟著你嘮叨：就要畢業(yè)了，還不快加把勁，多寫一些練習(xí)題是對你有益無害的。來到學(xué)校，老師一次又一次的對我們說：就要升中學(xué)了，你們的心還這么浮躁，整天只想著玩，不去學(xué)習(xí)，怎么能考一個好的中學(xué)呢？現(xiàn)在我腦子里全是——畢業(yè)這倆個字；耳朵里也不停的響起老師與父母的話。
唉！現(xiàn)在這個社會，小孩子怎么會沒有煩惱了。不過現(xiàn)在我把煩惱傾訴出來，心里感覺好多了。
成長作文 篇2
每個人剛出生時都什么也不會。然而，當我們再看看幾十年后的嬰兒們時，它們已經(jīng)成了各個行業(yè)中的精英，擁有滿腦子的智慧和經(jīng)驗。這就是成長的力量。
剛?cè)雽W(xué)時，我腦子里空空的，沒有任何知識和經(jīng)驗。經(jīng)過六年的.成長，我腦子里都快填滿了，積累了許多知識和走向社會必備的經(jīng)驗。當我看到我的成績高時；當我看到別人因為一點小事鬧得面紅耳赤而我卻已經(jīng)將矛盾化解時；當我看到同學(xué)們?yōu)槲夜恼茣r。我感到，成長的味道是甜的。
剛?cè)雽W(xué)時，我身上的擔子很輕，只要好好學(xué)習(xí)就行。經(jīng)過六年的成長和鍛煉，我的任務(wù)越來越重，生活的大部分時間都被學(xué)習(xí)占據(jù)了。小時候愛看的節(jié)目現(xiàn)在也已經(jīng)不屑一顧了，生活中的樂趣變少了。當我看到一年級的小孩無憂無慮的玩耍時。我感到，成長的味道是苦的。
不管你我怎么說，成長的味道總是離不開苦和甜，成長的結(jié)果也離不開苦和甜。“人說苦瓜苦，我說苦瓜甜。甜苦任君選，不苦哪有甜？”成長的味道與長大后的結(jié)果是必然的。如果在成長的過程中吃了太多的苦，你不要抱怨。如果在成長的過程中吃了太多的甜，你不要驕傲�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！弊屛覀冊诔砷L這盤“君子菜”中去感悟人生的酸甜苦辣吧！
成長作文 篇3
當我兩三歲的時候，就會誦讀家喻戶曉的古詩“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”“床前明月光，疑是地上霜”等�，F(xiàn)在我長大了，回首過去，從牙牙學(xué)語到能言善辯，從《靜夜思》到《水調(diào)歌頭·中秋》，這十多年的成長，伴隨我的一直都是古詩詞。如果說我是魚兒，那古詩詞就是一汪清澈的泉水；如果說我是綿羊，那古詩詞就是一片鮮嫩的青草；如果說我是蒼鷹，那古詩詞就是一抹湛藍的天空……
古詩詞帶我在歷史的海洋里遨游。讀了《錢塘湖春行》，我仿佛感受到了白居易對春色的喜愛；讀了《馬詩》，我仿佛體會到了韓愈懷才不遇的悲哀；讀了《七律·長征》，我仿佛和毛主席一起站在岷山頂上，指點萬里江山……古詩詞帶給我的啟發(fā)，是任何書所不能比的�；叵胛业谝淮卧诒娙嗣媲罢b讀古詩詞，還是在幼兒園大班畢業(yè)典禮上，那時我還小，品味不了詩詞的魅力，背得詩猶如小和尚念經(jīng)——有口無心，但大家仍然對我報以熱烈的'掌聲。正是那次掌聲給了我信心，讓我更積極地參加各項古詩詞誦讀活動。漸漸地，我參加的誦讀活動越來越多，獲得的獎項也越來越多，可以說，是那第一次嘗試，才造就了今天的我。
直到幾個星期前，我對古詩詞的了解才更深一步。那是在學(xué)校舉行的一次講座中，國家古詩詞委員會會員王教授給我們講如何誦讀古詩詞的時候，方才提到體會古詩詞的重要性：只有了解詩人寫這首詩時的情感，才能在誦讀時把握好音調(diào)，讀得才會更好。這對我很有啟發(fā)。從此，讀任何古詩詞，甚至讀最基本的課文，也仿佛不一般了。
我愛古詩詞，我相信古詩詞會一直伴我成長！
成長作文 篇4
這個暑假老師要我們做一項很特別的作業(yè)，那就是觀察一種動物的成長過程。后來我就選擇了小蝌蚪的成長。
今天是方暑假的第一天，我跟隨著的爸爸來到田里插秧，很幸運的我發(fā)現(xiàn)在田里有很多小蝌蚪，看起來很像小魚，可愛極了。于是我就拿了一個瓶子裝了幾條拿回家養(yǎng)著。
一開始我就給飯粒喂他，慢慢的就死了兩條。后來知道它是不吃飯的而是吃青草的時候。我終于順利的養(yǎng)著三條小蝌蚪，并可以很好的觀察他的.成長過程了。
一開始小蝌蚪像一條小魚一樣有一條長長的尾巴。慢慢的變短了，然后就長出了兩天后腳，過了幾天就長出了前腿，最后尾巴也不見了。就這樣長成了小青蛙了，它跳出了魚缸，又會跳進水里，這就是成了兩棲動物。
小蝌蚪變成青蛙的過程。
成長作文 篇5
那年暑假，那一天，地面被烘烤的膨脹起來，一切都熱得滾燙，而我，卻加緊向前趕路，盡力想趁天黑之前發(fā)完手中的宣傳單。
姐姐的店子眼看就要開業(yè)了，新店的宣傳任務(wù)理所當然落到了我身上。我主動承擔了這個艱巨的任務(wù)。
拿著厚厚的傳單，大步流星的跑到街上，心里滿是小激動。
可是，正是當我來到街上，看著來來往往的車輛和擁擠的人潮，我拿著傳單竟不知如何是好。
終于，我鎖定了一家裝潢精致的服裝店，推開門進入店內(nèi)。哇！霎時間，仿佛闖進了一片涼快的領(lǐng)地，感覺像泡在泳池里一樣，特舒服。“阿姨，你好！”我熱情的和柜臺的人打招呼，又樂呵呵的望著她。但是一連串的問題追來了：我應(yīng)該怎么開口呢？她會不會拒絕我呢？如果真的拒絕了？那我又該怎么退場呢？我低頭尋思著。
沒想到那位阿姨竟走過來我身邊，我慌忙的.趕緊把單子藏到身后，又裝作若無其事的樣子挑選衣服。
“阿姨，你們店里的衣服都好漂亮哦！”我說會著一些讓她聽著快活的話來拉攏一下關(guān)系�！班�，是呀？那好看你就多挑挑唄！”
趁她說話片刻，我偷瞄了她一眼。就看見她一臉和藹可親的樣子，這樣讓我放松了許多，她看起來很友善，不像是會拒絕我的樣子。
但我依然小心翼翼的抽出一張傳單，伴著微弱的話語。輕輕的遞給她�！鞍⒁�，給您看，這是我姐姐的店子呢�！眲倎頃r還是女漢子氣概到現(xiàn)在竟是如此的膽小。
阿姨接過單子，細心的閱讀著，但是一旁的我卻感覺心都快要跳出來了，簡直緊張到了極點。
“噢好，我知道了，你能告訴我具體位置在哪兒嗎？”阿姨溫柔的回應(yīng)，我迅速從忐忑中跳了出來，然后柔聲細語的指給她看。
慢慢的，我那顆躁動的心沉靜下來，我的嗓音越來越堅定，憋得通紅的臉也漸漸變得和顏悅色了，我終于露出了一絲微笑。
“聽起來不錯，嗯，到時候我去捧捧場哦！”阿姨堅定的答復(fù)更加鼓舞了我，給我把足了勁兒。
走出阿姨的店子，我踏著輕快的步伐，一路心花怒放。
在阿姨這里的成功宣傳讓我突然心生力量。我迅速主動的和每個過往的行人遞傳單，挨家挨戶的進店送傳單，他們也都秀出大大的微笑，仿佛夸著：這姑娘真不錯！
當夕陽染紅天邊時，我手里傳單也發(fā)完了。走在回家的路上，我突然明白一個道理，那就是：做什么都不能放棄，只要克服掉膽小心理，成功就在眼前了。
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