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四年級作文

時間:2023-09-17 11:58:56 四年級的作文 我要投稿

四年級作文8篇(優(yōu)秀)

  在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的四年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級作文8篇(優(yōu)秀)

四年級作文 篇1

  在我的記憶中,記載了不少微笑。有滿意的,有堅強的,也有溫和的……然而,最令我記憶猶新的還是那一個溫暖的微笑。它如春天般的溫暖,融化了我心中冬天的寒冰。

  記得那時,我才六歲。當我在大廈中亂轉,想尋找媽媽時,沒人理會我。本想穿著那條薰衣草紫色長裙,快快樂樂地過個生日,卻讓別人認為我是富家子女,在耍著小脾氣。我倦了,鼓起勇氣,怯怯地拉了拉一位婦女的衣袖:“阿……阿姨,我和媽媽走散了,您……您能不能借手機給我用……用呢?”阿姨皺了皺眉頭,很不情愿地伸出顫抖的手,遞過了手機。我欣喜若狂,也不顧阿姨那不耐煩的神情,剛想接過手機,手又縮了回去。我一愣,抬頭看了看阿姨。只見阿姨厲聲喝道:“你一個富家子弟,父母又怎么會舍得把你弄丟?”說著還轉過身去小聲嘀咕:“這年頭,小小年紀就出來混的小騙子可真多!”說罷,甩了甩棕色的波浪卷發(fā),揚長而去。我的喉嚨澀澀的,鼻子也酸酸的。

  我沒有放棄,一個挨一個的詢問。臨近新年,大廈中人山人海,但我始終沒有收獲什么,有的,只是一抹帥氣的背影,或一雙白眼。我終于放棄了?吭陂T邊,蜷縮成一個小球球,靜靜地抵抗著刺骨的寒風,盼著,盼著,盼著媽媽快點找到我。腦袋越來越沉,頭不由自主一下一下地點著頭。我睡著了。夢中,我和媽媽走進了一個迷宮。迷宮好大,我和媽媽走散了,再也找不到媽媽了……

  “!”我驚叫一聲,從夢中醒來!靶∨笥,你醒了?你燒得很厲害,先休息一下吧!”一陣好聽的聲音把我從噩夢后的.恐慌拉了出來。我定睛一看,哇,好美麗的面孔啊!我看著那位姐姐。興許是被我看得有些不自然,姐姐聳聳肩笑笑:“小朋友,快吃藥吧,開水快涼了!”我點點頭,拿起床邊的藥丸和開水,仰頭咕咚咕咚地吞了下去。隨后,她又詢問了媽媽的電話號碼,并給媽媽打了個電話。不一會兒,媽媽終于來了。我撲到媽媽懷里放聲大哭……

  當冬哥哥悄悄來到人間,刺骨的寒風呼呼地刮著,樹葉紛紛揚揚地落下來,依依不舍地向大樹媽媽告別,我就會想起她——一位素不相識的服務員姐姐。

四年級作文 篇2

  有的人的理想是當天文學家,有的人的理想是當老師,有的人的理想是當飛行員……每個人都有自己的理想,而我的`理想是當一名服裝設計師。

  在我上幼兒園時,有一個女同學叫俞捷,每天總是穿著漂亮的衣服,我非常羨慕他。想著,如果我當了服裝設計師,那我不是也能那么漂亮了嗎?我又想,如果當了服裝設計師的話,把服裝設計得很新奇,別人也會夸我呀。于是我就有了當服裝設計師這個念頭。

  以后,每羨慕一次,這個念頭就更猛烈一些,直到今天,這個念頭就根深蒂固了。

  有人說,心動了就要有行動。于是,我在家一有時間就把自己所想到的服裝畫在紙上?墒,爸爸總是覺得我畫的太丑了,我非常的傷心和失望?墒菋寢尮膭钗叶嗑毦秃昧恕N液芨兄x媽媽能給我安慰,支持我的理想,及時地給我鼓勵,以及安慰。

  我有時候會把我的娃娃當模特,自己在紙上認真的畫出自己想要的衣服,拿剪刀在紙上小心翼翼地把自己畫出來的衣服剪下來給模特穿上。我看著模特,心里想,這件衣服合不合身。如果不合身,我就會再想出一套衣服,給模特比劃著。

  有時,我會把媽媽的絲巾借過來,給我的娃娃纏在身上,有的時候纏成拖地長裙,有的時候纏成連衣裙,還有的時候纏成小短裙。一次,爸爸看到我又在擺弄娃娃,不耐煩地說:“你別擺弄這種東西,有這個時間還不如拿來讀英語。”我當時非常想說:“但做一個服裝設計師,畢竟是我的理想!”爸爸一走,我就大哭了一場。他不僅不支持我,還勸我放棄,還說我畫畫又不好。我為此非常傷心和失望。但他說的不錯,我畫畫確實不好。

  我開始想放棄了,我沮喪,我失望,爸爸的那句話深深的刻在了我的心里,縈繞在我的耳邊。是的,我畫不好衣服,我的第一任務是學習,我沒有任何理由去擺弄那些東西。

  就在這時,老師教了我們張孝祥的一句話“立志欲堅不欲銳,成功在久不在速!边@句話,讓我仿佛重新看到了希望的曙光。我知道了,我不能放棄,因為這是我堅持了多年的理想。今后,我不僅不會放棄我的理想,我還要努力去實現(xiàn)我的理想,成為一名蜚聲國際的大服裝設計師,讓中國的“華服之美”,去征服世界!

四年級作文 篇3

  一個夜色朦朧的夜晚,我在小路上行走。路燈似乎沒發(fā)光,十分昏暗。突然,我一個臺階踩空了,摔了個大跟頭!而我前面的貓卻走得穩(wěn)穩(wěn)的——似乎在白天走路。我很疑惑。

  原來,貓的眼球前方的瞳孔像閘門一樣,可以調節(jié)進入眼球光線的強弱。白天光線強的時候,它的瞳孔就變成了一條縫,光線進入得少些,就能看清楚。夜晚光線弱的時候,貓的瞳孔就跟銅幣一樣大,增加了光線的.通透,就能看清了。很神奇吧!

  經(jīng)過這樣的了解,我有了一個靈感,就是發(fā)明“智能亮度調節(jié)器”。

  我來講講它的作用吧!首先,大家可以猜到,它的功能就是調節(jié)亮度,可以讓人們在過明、過暗的地方看清楚。而且,它是通過識別你的腦電波調節(jié)的,所以不需要安裝其它的開關。

  經(jīng)過不斷改良,它又多了幾個功能:可以根據(jù)人們眼睛的度數(shù)調節(jié),可以矯正視力。人們空閑的時候,還可以啟動VR功能,盡情享受3D電影大片。學生上課時,禁用此功能哦!

  這就是我的發(fā)明——智能亮度調節(jié)器,希望它能在不久的將來,進入千家萬戶,為人們所喜愛。

四年級作文 篇4

  那個人有一對黑翅,嘴角國長著兩顆尖尖的狼牙.我問道:“你非神殿之人,你怎么進來的?” 他嘲天大笑,說:“你是神之子嗎?” 我挑一下眉說道:“是又怎么樣,不是又怎么樣?”那人沒生氣,反而笑著說“好一個驕傲的小鬼,抓你回去也有個交待,哈哈......” 我和他打了起來,我自然打不過他了,被他抓回了魔宮,被關在一個房間里。 一天,我無意中聽到了兩個人的對談話,一個人說:“看來這些的'戰(zhàn)爭我們肯定勝利!” 另一個人說:“當然,神之子在我們手上,他能拿我們怎樣?” 我眉頭一皺忽然一個美麗的女孩子、出現(xiàn)在我面前,我打量一番,抵消了一直眉頭說:“你是什么人,為什么來這里?” 女孩笑了笑說:“我叫天魅,是魔王之女。我來救你的!” 我挑了挑眉說:“你?” 外面的人好像聽到了什么動靜,走向我們這邊,那個女孩拉起我的手不容我推辭就拉出了房子可是已經(jīng)晚了。

四年級作文 篇5

  一個夜深人靜的夜晚,鞋柜里的幾雙鞋子說著悄悄話,說著說著,它們就吵了起來,嗓門也越來越大。

  鞋柜的`門被撞開了,高跟鞋從里面跳了出來。高跟鞋學著芭蕾舞演員的樣子,在地上優(yōu)雅旋轉了幾圈,得意揚揚地說:"我長得最漂亮,主人最喜歡我。每天上班,她都穿著我去。我不知為主人出了多少風頭呢!"忽然,運動鞋重重地一跳,落在高跟鞋旁邊。高跟鞋被它猛然撞了一下,站立不穩(wěn),差點摔倒。只聽運動鞋聲色俱厲地說:"算了吧,雖說你長得漂亮,但我常聽主人抱怨,你把她的腳夾得很痛。主人最喜歡的是我,她每天都穿著我散步,因為她穿著我感覺最舒服了。"這時,拖鞋慢悠悠地從鞋柜走出來,它不服氣地對運動鞋說:"哼,你把主人的腳包得嚴嚴實實的,弄得它們大汗淋漓!依我看,主人最喜歡輕松自在的我,每天她一回家,馬上就換上了我?梢娢沂嵌嗝词孢m啊!"

  三雙鞋吵得不可開交,雨鞋大哥見狀,趕忙上前勸慰它們:"你們別吵了,我們都有自己的長處,主人需要我們,所以我們才會相處在一個鞋柜里。我們沒有主次之分,爭吵只會增加我們的矛盾。齊心協(xié)力為主人服務才是最重要的。"高跟鞋、運動鞋和拖鞋覺得雨鞋大哥說得有道理,就停止了爭吵。

  從這以后,鞋子們和睦相處,團結友愛,再也不吵架了。

四年級作文 篇6

  我家里有一只小狗,名字叫花花,你知道為什么我們要給小狗起這個名字嗎?因為它特別喜歡去追蝴蝶,也喜歡去花叢中玩耍,所以,我們叫它花花。

  很多時候,小狗花花蹲在家門口等我放學,沒有拴繩子,爸爸一點兒都不擔心小狗花花會跑丟,可是我卻很擔心。

  結果,真的有一次小狗花花沒了,爸爸當時也沒有太在意,摸了摸我的頭說:“女兒,別擔心了,花花它會自己回來的”,我一直都特別相信爸爸,所以我覺得花花肯定會回來?墒堑攘巳奶炝,花花還是沒有回來,我就特別的`擔心,于是,我央求爸爸:“爸爸,我們去找一找花花吧?”爸爸也很著急,皺著眉頭說:“可以可以”,我和爸爸東找找、西找找,可還不見花花的蹤影,爸爸在不遠處看見了一處平房,屋里沒有人,卻看見了里面關著很多小狗,一個個的發(fā)出可憐的叫聲,我一下就聽出了花花的叫聲,這難道是最近報道的偷狗的人干的?爸爸說:“趕緊把它們救出來吧!”我進去救小狗狗們,爸爸看著門,我們成功救出了小狗們,我的花花也從里邊向我狂奔過來,我高興的大喊:“花花,我的花花!”,偷狗的人也受到了懲罰。

  我愛我的小狗花花,以后我會好好保護它的!

四年級作文 篇7

  記得是國慶節(jié)前的一天,老師讓我管圖書角,我想:“這下好了,以后我借書就容易多了,不用擔心好看的書被別人借走了!”可是,這也要付出相應的代價的',是什么呢?

  管圖書角的一些日子里,我感覺到又忙又累,有些人還不告訴我就隨便拿書,我甚至有些后悔當圖書管理員了,可又一想,我這么點小事都辦好,那怎么行?于是,我向媽媽求救,媽媽說這正是鍛煉我的好機會,做任何事都要先理清頭緒,想好從哪入手,要做哪些事。我制定了借書規(guī)則,編寫了圖書目錄,制作了借書記錄本;這樣一來,同學們都比較守紀律了,就是湯凡還是不告訴我就拿書,還因為上課看書被英語占老師沒收了一本書。

  慢慢的,我覺得管圖書變得越來越簡單,而且還有很多好處,不僅借書方便,而且讓我越來越愛看書,與同學們相處的也更好了。后來,我還創(chuàng)作了讀書記錄游戲、捐書游戲和VIP游戲,大家非常喜歡,捐了不少的書,圖書角的書變的越來越多了!因為大家都喜歡我設計的圖書游戲,都覺得我管得好,我還因此被提為了班委員呢!真是比一舉雙得還好,應該是一舉三得!

  我還被左老師當著全班同學的面表揚了呢!說到開頭的代價嘛!就是先開始又忙又累,其實也沒啥。我覺得為班級服務真好。

四年級作文 篇8

  今天清明節(jié)的天氣真好。哎,一路上,花港觀魚,太子灣,凈寺——人山人海,車水馬龍,爸爸騎著電瓶車帶著我總算好不容易到了柳浪聞鶯!

  我在門口買了一個冰淇淋。進門的那條寬闊筆直,鋪有卵石的大道依然沒變,可是一股濃郁的綠氣從不遠處的對面撲面而來,那是一個被水圍著的突出的“小島”。島上樹木郁郁蔥蔥,桃花在水邊“輕歌曼舞”。沉靜的水底憩息著她們的倒影。

  今年春天,我在所有的地方看到的桃花都沒有這里的美麗。這里的桃花身姿舒秀,有紅的,有白的,還有紅白同株的。紅的鮮艷如同燃燒的火焰,白的嬌嫩如同新玉。她們或者從綠樹叢中露出甜甜的笑臉,或者在小橋流水處一枝獨秀,或者在草地邊像個迎賓的少女。

  撐著樹木美麗的草地更像是柳浪聞鶯的主角。草地寬廣,令人心曠神怡。草面非常整齊綿密,像新織的地毯,在陽光下青翠欲滴。但是,有些草地上滿是人,有坐著吃東西的,有打鬧嬉戲的,毫不在意腳下的小草。草地邊上的護欄繩子和那塊寫著“小草依依,踏之何忍”的標識只能無奈地看著他們。我討厭他們,他們給這么美麗的'風景蒙上了一層陰影!

  我們來到湖邊,夕陽下的西湖真像一首詩!金黃的煙靄,金黃的歸舟,金黃的湖面。輕波粼粼,梳洗著湖底疲倦的落日。

  “你知道這里為什么叫柳浪聞鶯嗎?”爸爸問我,“你看湖邊長長的一排柳樹,那些枝條被風吹起,柔軟的舞動著多么像一片綠色的波浪?”!“那聞鶯呢?”我問爸爸,“那大概是很久以前的事,后來據(jù)說聽不到鶯聲了,因為這里的環(huán)境曾被人為破壞,F(xiàn)在這里又找回了美麗,下次早上人少的時候我們再來看看,一定能聽到她的歌聲!卑职终f完,領著我走進了公園中央的高大的樟樹林,很像是嬌鶯恰恰的根據(jù)地!

  我們的好奇心被一座橋下用石頭銜接的河邊小路吸引了,從這低下的彎彎曲曲的人工河邊上來的時候,發(fā)現(xiàn)進門的那條大通道已近在咫尺,原來正是這條河把對著大門的那塊綠打造成了一個小島的模樣!“不早了,我們早點回家,下次再來吧”,爸爸對興猶未盡的我說。

  出門的時候,我正好吃完了那個冰淇淋。再見,春天最美的柳浪聞鶯!

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